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美麗的校園作文【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文1
同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎？有人喜歡春天的萬物復(fù)蘇，有人喜歡夏天的陽光明媚，有人喜歡冬天的白雪皚皚，可我喜歡魅力無限的秋天，更愛秋天美麗的校園。
我的學(xué)校環(huán)境很好，一點(diǎn)垃圾都沒有。天空藍(lán)藍(lán)的像大海一樣，望不到邊。云朵白白的，好像棉花糖一樣。早上的時(shí)候，太陽照到學(xué)校，我就很開心，因?yàn)楝F(xiàn)在是深秋，陽光溫柔，照到身上，很舒服，所以很快樂。
從遠(yuǎn)處看，我們的教學(xué)樓就像一位很胖的.巨人站在那里，旁邊的松柏四季都披著綠色的外衣。他們就像解放軍戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們。
漫步在樹下，松樹的樹干是棕色的，有點(diǎn)像巧克力。它高的像旗桿一樣，摸起來很粗糙。看起來很臟，就像人好久沒有洗澡，沒有洗臉。枝干向四面八方展開，伸向天空。
樹枝上長滿了數(shù)不清的葉子。葉子有些是綠色的，有些微微發(fā)黃，有些已經(jīng)全黃。一陣風(fēng)吹來，樹葉飄落在空中，像蝴蝶翩翩起舞。滿地黃葉，像給大地穿上了過冬的新衣，真漂亮！
我愛我美麗的校園，同學(xué)們你們喜歡嗎？
美麗的校園作文2
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有許多美麗的景物。比如：一幢幢矗立的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……我最喜歡校園里的一花一草，一樹一木了。
清晨走進(jìn)校園，陣陣幽香撲鼻而來。那是中庭院子里的桂花樹散發(fā)出來的香味。我從地上拾起幾粒桂花，聞著這清香的氣息，我感到心曠神怡，精神抖擻。一陣微風(fēng)吹過，一粒桂花就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在校園小路上。
穿過教學(xué)樓進(jìn)入操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西邊有一棵大榕樹。大榕樹真高啊，大約有三層樓房那么高；大榕樹真壯啊，要好幾個(gè)小朋友才能將它包圍起來；大榕樹真美啊，樹枝上滿是綠油油的.樹葉，那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的寶石。近看，大榕樹像一個(gè)綠色巨人，守衛(wèi)著我們新洲小學(xué)；遠(yuǎn)看，大榕樹像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
看，操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑跳躍的身影；枝頭上、天空中一只只小鳥快樂地飛來飛去。聽，樓道里有同學(xué)們的歡聲笑語；教室里傳來了朗朗的讀書聲；窗外的那群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌曲，給同學(xué)們的讀書聲“伴奏”，這是多么悅耳動(dòng)聽啊！
我愛我們的校園，我喜歡校園的美景，它就像我們美麗的家！
美麗的校園作文3
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從香樟樹上散發(fā)出來的。
那棵香樟樹算得上是一位香樟樹爺爺了，樹干粗壯，高大挺拔，半腰上分杈形成一個(gè)大大的“丫”字。粗壯的樹干上有許許多多的小枝椏，枝椏上新葉子嫩嫩的，綠綠的.，微風(fēng)吹過，葉兒就唱起了歌，“沙沙……沙沙沙……”
草坪里的小草，像頑皮的孩子，從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大。”春雨過后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、粉的。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花朵姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲羞�玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩繽紛，有時(shí)間的話，歡迎你們到恒口小學(xué)來參觀哦！
美麗的校園作文4
在我的眼中，最美的便是陪伴我五年的校園了。
走進(jìn)校園大門，你可以看見走廊上有同學(xué)們畫的畫。看到這些畫，你便可以消除煩惱，變得自信，邁出輕松的步伐向?qū)W校走去。
春天，從學(xué)校大門向遠(yuǎn)處眺望，可以看到一棵樹整齊地立在門外。操場(chǎng)上，輕輕一瞥，便看到一只小鳥在一棵白色的櫻花樹上，另一只小鳥也坐落在粉紅色的櫻花樹上。看到這場(chǎng)景，我腦海中不由浮現(xiàn)出一個(gè)詞語：生機(jī)勃勃。
到了驕陽似火的.夏天，還沒走到學(xué)校，便已聞到那陣陣清香。沒錯(cuò)，那就是茉莉花。茉莉花一批一批綻放，多么溫馨芬芳。我心中的茉莉花，它纖細(xì)柔弱，淡雅清香，超凡脫俗，韻味深長。
迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，秋天的梧桐樹像手掌一樣的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來，枯葉飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶一樣飛舞。一陣秋雨飄來，打在我的身上，我覺得冰涼。可是，梧桐樹的樹干的皮一層層脫落，但它不怕寒冷，像巨人似的挺立著，把寒風(fēng)卷起的風(fēng)沙擋住。
冬天，潔白的雪花悄然落下，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，但松樹卻沒有在寒風(fēng)中動(dòng)搖。松樹不屈不撓的品質(zhì)提醒著我們面對(duì)任何困難，都不要退縮，而是去面對(duì)、解決它。
啊！美麗的校園，我愛你！
美麗的校園作文5
我愛我的校園，這是一片景色宜人的學(xué)習(xí)樂園。這里有挺拔的樹、艷麗的花、綠油油的草、古色古香的尚禮亭……一處處美麗的景色讓我百看不厭。
一進(jìn)校園，便會(huì)被眼前的美景深深吸引。這里的花兒可美啦！花兒五顏六色的。嗯！真香！在芬芳撲鼻的香氣引領(lǐng)下，我走近那一片“橙色的海洋”，橙色的小花你挨著我我挨著你，仿佛是最親密的好朋友。小小的花瓣摸起來滑滑的，還有一顆顆晶瑩的露珠在上面，越細(xì)看越覺得美。蜜蜂也被美麗的花仙子吸引來了，只見蜜蜂在花瓣上一動(dòng)不動(dòng)地站著，久久不舍得離開。
花兒的周圍有一棵棵高大挺拔的樹，枝干筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。樹葉綠綠的、嫩嫩的'，聚在一起，好像一團(tuán)團(tuán)綠云。讓我最喜歡的是，校道旁的黃風(fēng)鈴木每到春天便長出簇簇嫩黃的花兒，異木棉在秋季也長出了朵朵粉紅的花朵，把校園裝點(diǎn)得可美了。
尚禮亭就更美了。在古色古香的亭子上，掛著一副對(duì)聯(lián)：尚禮風(fēng)操正，養(yǎng)德氣質(zhì)華。坐在亭子里讀書，有陽光和花草相伴，真是一件開心的事。
我愛我的校園，它給我?guī)砹巳の逗涂鞓贰?/p>
美麗的校園作文6
我們雙鶴小學(xué)是一座美麗的校園，校園的操場(chǎng)不是綠綠的草坪，也沒有寬闊的跑道，它就是一塊普普通通的綠色場(chǎng)地，但是卻很美，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天，操場(chǎng)上的花草樹木都長出了嫩芽，露出了腦袋，看！它們正看著我們笑呢！燕子從南方飛回來了，站在教學(xué)樓上，飛到我們頭上，落到平房的煙囪上，多么可愛，多么美麗啊！
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的，枝葉都把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了同學(xué)們向外望的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。蒲公英像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的小姑娘，在操場(chǎng)上跳舞，狂歡，操場(chǎng)上好美啊！
秋天，秋姑娘慢慢地從山谷里偷偷地跑了出來，操場(chǎng)上的白楊和榆樹葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，操場(chǎng)上就像鋪了一張地毯，地毯是金色的，地毯是輕翠的，踩上去“沙啦沙啦”地響，就像一首美妙的.音樂。
冬天，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪。操場(chǎng)上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋，像是蓋了一層厚厚的棉被，寒冷的冬天多了一絲暖意。
我們的校園是最美的，我愛你，我美麗的校園！
美麗的校園作文7
我們的校園座落在新余市五一北路的路口。校園里風(fēng)景秀麗，四季如春，我們?cè)谛@里快樂的成長。
春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇。花壇里，百花齊放，各種各樣的花像剛睡醒的`樣子，慢慢舒展自己的花瓣，露出甜蜜的笑容；小草剛剛蘇醒，從地里鉆出來，露出嫩綠嫩綠的芽兒；大樹也開始長出葉片，一片、兩片，很快占滿了整顆大樹。一切都顯得那么可愛。
夏天，大樹長得郁郁蔥蔥地，招來了一片樹蔭，同學(xué)們上完體育課，個(gè)個(gè)滿頭大汗，都往樹蔭下擠呢！一只知了飛過來，吐著舌頭叫著“熱啊，熱啊”。
秋天，跨進(jìn)校門，就會(huì)聞到一陣淡淡的清香，噢……，那是我們校園的桂花樹，樹上小小的，淡黃的花兒多得數(shù)都數(shù)不過來，香味正是從那些花蕊中傳出……。菊花也開了，五顏六色的，有白色的，有黃色的，有紫紅的……，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇，清雅動(dòng)人。樹葉也變黃了，有些慢慢從樹上跌落，像一只金黃色的蝴蝶盤旋飛舞落下，好美啊！
冬天，還是有些樹是翠綠的，松樹、柏樹的葉子還牢牢地站在樹枝上，它們像保安衛(wèi)士一樣保護(hù)我們。冬精靈來了，她揮揮手，大雪來了，一片片雪花飄落下來，一片厚厚的雪地出現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，嘿，別提多好玩了。
美麗的校園作文8
春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。
走進(jìn)校園，一陣風(fēng)吹過，嫩嫩的葉子就唱起了歌，“沙沙沙，沙沙沙……”抬頭往上一看，原來是一棵白樺，從底部往上看，就形成了一個(gè)大大的、粗粗的“丫”字。
往里走，就來到草坪上。雖然現(xiàn)在的春天還是有點(diǎn)冷，但是小草們已經(jīng)勇敢地抬起頭，仿佛在說：“你們回來啦！”一場(chǎng)春雨過后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，像一顆顆美麗的寶石呢！
再往里面走，就來到了花壇的邊上。映入眼簾的是美麗的花兒，有紅的、黃的、紫的、白的、粉的……數(shù)不勝數(shù)，那美麗的身影就如同一位美麗的少女，正朝著我們笑呢！春天又是一位畫家，她用筆勾出艷麗的`花兒，就像給大地鋪上了一層花地毯。風(fēng)兒來了，他將花兒們的邀請(qǐng)函送給了所有的小動(dòng)物們，蜜蜂為了感謝，就“嗡嗡嗡”唱起了歌，蝴蝶為了感謝，送給他們花蜜，就跳起了舞……鳥語花香，花壇里真熱鬧啊！
在花壇的后邊還有一個(gè)涼亭。它雖然老了，但它卻記錄下了我們無數(shù)的快樂記憶。每逢夏天，涼亭里就格外熱鬧了，同學(xué)們?cè)跊鐾だ锍藳觥⒘奶欤萃拕 ⒆鲇螒颉蔁狒[了。
春天的校園里生氣勃勃，就像一幅美麗的畫卷。
美麗的校園作文9
人們都說：“百仕達(dá)小學(xué)綠草如茵，花團(tuán)錦簇”。我們邁著步伐，走進(jìn)校園，來觀賞百仕達(dá)小學(xué)的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，一墻的綠葉立即撲入眼簾。密密麻麻的綠葉把圍欄鋪滿了，不留一點(diǎn)空隙，像翠綠的屏障那么嚴(yán)密，像織不完的錦緞那么延綿。在綠葉中，有幾朵小花探出了頭來，像幾個(gè)淘氣的`小孩在綠葉之間跳躍。
我們走進(jìn)校園，來到了草坪上。一地的小草便映入我們的眼簾，像一張小巧玲瓏的毛地毯。草地上開著許多的小野花，五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼。在花的右側(cè)還有一種叫酒瓶椰的樹，矮矮的，跟熊老師一樣高，有機(jī)會(huì)的話，真想在上面睡一覺，美美地做個(gè)好夢(mèng)。呵呵，那時(shí)多好的事呀！
繞過教學(xué)樓，再往里走，就來到了花壇。花壇里有刺梅、毛杜鵑、桂花這三種花。桂花上早就開滿了小白花，香氣撲鼻。刺梅也開了花，好像一顆顆紅色的小櫻桃。在這三種花里，數(shù)毛杜鵑最美，花蕊呈粉紅色，花瓣半粉紅半白的，一朵朵的花兒開滿枝頭，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。
百仕達(dá)小學(xué)真美！
美麗的校園作文10
我的學(xué)校是浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在美麗的浦口公園對(duì)面。清晨，我背著書包來到了學(xué)校，一進(jìn)校門，首先看到的是巨大的操場(chǎng)，上面鋪著人工草坪，只要下過雨，這些人工草坪就像真的一樣，使你忍不住想去摸一下。我們學(xué)校的花壇也很漂亮，上面盛開著各種鮮艷的花朵。特別是到了春季，花壇里的花朵就會(huì)爭奇奪艷，好像在舉行一次盛大的選美比賽。
走到教室門口，就能聽見我們班同學(xué)朗讀課文的聲音，整齊又洪亮。教室后面的黑板上寫著許多革命英雄的故事和一些好人好事，前面黑板的.上方掛著我們班的班訓(xùn)，每次看到班訓(xùn)，我都會(huì)振作精神，認(rèn)真地聽老師講課。
我們學(xué)校的教學(xué)樓還有一個(gè)多功能教室，這里不僅是教師們開會(huì)的地方，也是我們下國際象棋和看動(dòng)畫片的地方，里面的設(shè)備可先進(jìn)了，一個(gè)巨大的屏幕，可以播放我們想看的任何節(jié)目。另外還有信息教室，科學(xué)教室，音樂教室等等。
校園真美，我愛我們的校園。
美麗的校園作文11
我們的學(xué)校坐落在古城區(qū)，風(fēng)景秀麗。
校園里有很多特色景點(diǎn)。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長袍的裕固族；有身穿白衣、活動(dòng)豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長羌笛、被稱為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……
在這些少數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認(rèn)識(shí)蒙古族是學(xué)習(xí)古詩《敕勒歌》。詩中描寫的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活，讓我對(duì)美麗的大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長袍和靴子是他們的`民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚(yáng)著馬頭琴聲。
看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個(gè)民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。