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那作業(yè)本上滿是回憶作文

時間:2023-07-23 10:02:45 好文 我要投稿
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那作業(yè)本上滿是回憶作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的那作業(yè)本上滿是回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那作業(yè)本上滿是回憶作文

那作業(yè)本上滿是回憶作文1

  窗外,燈光朦朧。仰望天空,零星點點。這寧靜的夜,讓我的思緒游離漸漸。點點的星光透過窗簾的縫隙,映在桌上,伴著黃卷青燈,我的心中泛起了微微的漣漪。

  不知從何時起,手中拿的是從前的作業(yè)本,一張一張,一頁一頁的地翻看,昔日的點點滴滴在腦海掠過,像是電影中一幕幕的情節(jié),像是幻燈片,在腦海中回放,勾起了我的回憶。

  穿越時光的霧林,我看到了一個女孩正對著作業(yè)本上那一個“優(yōu)”字,傻傻地笑。她高興,是因為這一個“優(yōu)”字,是老師對自己的評價,是對自己作業(yè)完成的肯定。她并不期望老師因此的夸獎,反倒是為昨天的行動而感到值得。

  不需要過多的語言去交流,只一字,構成了回憶。

  透過皎潔的月光,撥開那層若有若無、極盡朦朧的紗簾,我看到一個女孩臉上寫滿了失意。緣由為何?只一字——“良”。不錯,又是一個簡簡單單的字,可這評價卻讓女孩充滿了疑惑,她不明白自己為何得的是“良”而非“優(yōu)”,苦苦思索卻依舊沒有答案。但,第二天,她并沒有去找老師,而是更認真努力地做著自己的事情。昨晚的失落已然拋在腦后。

  那瞬間的疑惑?那一字,亦是回憶,扎根于女孩的記憶深處。

  倒轉時光的沙漏,指針也隨之倒時針旋轉。終于,停下了。越過厚重的齒輪,我看到那木棕色的書桌旁,有一個女孩面露開懷的.笑容,欣喜若狂。其原因又是一字——“好”。這平凡而又普通的字眼帶給了女孩力量。這又是一個評價,是對某一天的練筆的評價。

  同樣,不需相對的交流,就表達了老師對她寫作的肯定。不需言,僅一字,道芬芳。這又何嘗不是一種回憶呢?它化作朦朧的煙,貯存于女孩的心間。

  三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

  踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,輕撫本上的每一頁,滿是回憶。

那作業(yè)本上滿是回憶作文2

  寂靜中,我無意中翻到了舊時的作業(yè)本,用手觸摸著紙張的紋理,觸摸著字跡的凹凸,心里既感到熟悉,又感到陌生。

  一頁一頁地翻著,當年趴在書桌前認真學習的小女孩浮現在我眼前。掀開到已經褶皺,字跡已經有些不清楚的那一頁,伏案于桌前的小女孩似乎已經倦怠了,似乎已經被這道難的透頂的題困住了,他一遍遍的在本上涂抹,一遍遍的把本子轉來轉去,可究竟還是沒有做出來。她雙手托著腮,靜靜地凝視著這道題,希望自己能夠像神仙一樣,用犀利的眼神便可鎖定一切。當然,這是不可能的。

  這時她的身旁出現了一個模糊的.身影,我想努力的看清那個人是誰?可他仿佛在和我捉迷藏,越想看清,距離就越遠。但她堅守在那個桌旁前的小女孩的旁邊,手中握起了小女孩的筆,在作業(yè)本上,畫了幾下,然后半蹲下去,用筆在本上比劃,他的目光很堅定,就像小女孩的夢想中的神仙一樣,輕揮衣袖,帶領著小女孩逃出了困籠,小女孩兒用敬仰的神情抬頭望了望她,又低下頭看了看題。經過幾分鐘的講解,小女孩好像明白了,她接過那身影的筆,沖著那個身影笑了笑,在那一瞬間,一個朦朧的臉形,閃過眼前。我閉上眼睛、冥思著,像撥開層層的迷霧一樣,一步步地去接近那個我陌生的老熟人。

  終得撥云見日,在那熟悉的教室,熟悉的座位,熟悉的女孩旁。我又見那位故人——我的老師。這一次,我看得清清楚楚的在她的臉上不僅有堅定的目光,還有和藹的微笑。

  我心滿意足的睜開眼,繼續(xù)看著我手中的本,那個承載著我回憶的本,心中的沉寂,也被這個本燃燒起來。讓我更加深信在這寂靜的世界中,還有一束烈火在閃耀。

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