窗外的世界的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的窗外的世界的作文，希望能夠幫助到大家。

窗外的世界的作文1

　　在老家，我的書桌在窗邊，每當我望向窗外，屋外的人總是顯得那樣忙碌。

　　窗外是一個不大的水泥院子，上面栽種著好幾盆鐵樹，爺爺從牛棚里牽出了一大一小兩頭牛，把它們帶到臺階旁的水桶邊上喝水。

　　在我家前面有條河流，但只在夏天有水，現在是冬天，爺爺只好把牛牽到河邊上游去吃草。因為是雨天，爺爺穿著長長的雨靴，披著蓑衣，戴著斗笠，我知道穿蓑衣扎人得很，真不知道爺爺怎么受得了，哥哥閑來無事也去幫爺爺干活了。臨走前，父母問我要不要也一起去，一想到蓑衣穿起來多難受，山路不平，來回身上一定都是泥，我立馬回絕了，接著他們一老一少爺孫倆踏著門前的泥濘路出發了。

　　父母也沒有閑著，母親用竹掃掃清掃著庭院中的積水，而父親和大伯則一塊兒扛著斧子和鐮刀上山劈柴去了。

　　每一個人都在做事啊，似乎連兒童也不例外，只不過他們是在玩，那臺階一旁有松軟的沙堆，那門前軟軟的長滿野草的泥地和那總是種著大白菜的菜園，都曾是我和兩個弟弟童年的樂園。雨后的`空氣十分清新，窗外電線桿上時時傳來幾聲悅耳的鳥鳴聲，與田野中的孩童爽朗、天真的笑容，一起組成愉悅的音符，傳入耳中。那窗外的風景中，早已沒有了我的身影，只是那笑聲卻時常入耳，像一只手把我往窗外拉去。

　　鄉下的生活雖然沒有城市中那樣舒適，但卻有“野外罕人事，窮巷寡輪鞅”的平靜，有“積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑”的樸素，也有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的忙碌和“春種一顆粟，秋收萬顆子”的美好，簡約而又不失純樸。

窗外的世界的作文2

　　遠離了車水馬龍街頭的喧囂窗外則寧靜而淡雅，勾勒了花木茂盛的園圃，勾起了我如夢的回憶。

　　在淺草才能沒馬蹄的三月，垂柳的枝條隨著風兒搖曳。不知何名的蟲，鳥爭相開始歌喉秀。在春日的夕陽下，他們卻一點兒也不違和反而為春日填抹了一把色彩。一個個，一只只停留于電線上，駐足于房舍中間。即使是在吵鬧，他們也依舊沉迷。哪會一倏忽，就不見他們的蹤影啊。亂花淺草也是窗外一道迷人的風景線，草稀卻綠的如同翡翠，花兒凌亂的卻不失色彩，將目光轉向窗外，看著風景眼都來不及眨了。

　　在小荷才露尖尖角的六月，窗外雖然沒有池塘，更沒有亭亭玉立的荷花，有的`風景，卻比荷塘月色還要迷人。蜻蜓時不時駐足在草兒上，花似乎沒有春季開的那么嬌艷了，更多的是狂野。

　　在晴空一鶴排云上的九月，金秋時節，田地里已經開始收割莊稼，果園里也開始采摘果實，而窗外的風景也漸漸趨向了黃的色調。樹葉變黃了，風都開始轉涼了，傍晚時分，在這個朦朦朧朧的時刻，黑暗漸漸躍出山谷，秋天的夜晚，是凄涼的。窗外的風景似乎也是蕭瑟的。除了風帶動枝條不情愿的搖晃，沒有一點生機，這樣的情景更讓我察覺不到一絲色彩，一絲色鮮亮麗。

　　在忽如一夜春風來的十二月，似乎很少下雪，枝條自然沒有覆蓋輕柔雪白的薄紗，鳥蟲也該冬眠了。在這樣的冬天并不讓我感覺秋天般的凄涼，過路人總在窗外跟我揮手。雖然很冷，但他們也會自覺伸出雙手向我問候。

　　我躺下進入夢鄉，不管何時，我都會向窗外瞟上一眼，甚至凝望良久，這可能是一天中，我最后的問候，最后的留戀，最后的告別。

窗外的世界的作文3

　　火車窗外的世界很精彩，在南京到廈門的路上，我看到了很多新奇的風景。

　　那是我第一次坐火車，心情很激動�；疖囄窗l動前，我問了媽媽許多關于火車的問題，比如說：火車是用什么發動的呀;要多少時間才能到廈門……。

　　火車終于發動了，我扒在火車的窗戶上癡癡的望著外面的世界。

　　我先是看到了，火車站旁邊小小的樹林，然后看到了許許多多的向后飛馳的樓房，我還不停地感嘆道：“好高的樓啊!”

　　后來，火車走過城市，來到了鄉村。我越加驚奇地瞪大眼睛，望著火車窗外的世界。

　　窗外，綠油油的稻田，黃燦燦的油菜花鋪滿了大地;魚塘鏡子樣閃光，河流帶子樣蜿蜒流去;一個個村落里，家家戶戶的房子，都在田野和綠樹的環繞中，安詳地靜默著。雞和狗隨意地叫，各種各樣的鳥兒輕捷地掠過天空，時不時，還看到田地里，彎腰曲背的耕作的農民。到處都像畫一樣，看得人眼花繚亂。真想飛出窗外，在廣闊的田地里，自由地奔跑……

　　城市長大的我，天天看到的都是車水馬龍的.景象，還是第一次看到這么美的田園風光呢。

　　窗外的景色應接不暇，我看得太久，有點困了，就睡著了。

　　一覺醒來后，我們已經到終點站了。這次的旅程我不會忘記，第一次從小小的車窗向外看，世界這么大，這么美。

窗外的世界的作文4

　　“小心點兒，別摔著�！蔽曳畔铝耸种械臅�看向窗外，一個媽媽小心地扶著學走路的孩子。一步一步，是那么的溫馨，透露出母親深沉的愛。

　　又是一個寧靜的下午，我拿著一本心儀的書，坐在了靠近窗口的椅子上。小心翼翼地翻著書，生怕損壞了書，窗前的大樹發出沙沙的聲音。一切都是那么美好。突然，一個聲音打破了這份寧靜。我聽見一個稚嫩的聲音，大聲地哭喊著。這怎么了?我放下了書，看向窗外。原來是小男孩在學習騎自行車，接二連三地摔倒讓他失去耐心。這時，他的媽媽走了出來，輕聲地安慰著他，為他整理衣服，小心地把著小男孩，讓他保持平衡。最后，小男孩學會了，他開心的笑了，他的母親也笑了，那笑顏中有對兒子的關愛和自豪。

　　我想起了林肯說的：“我之所有，我之所能，都要歸功于我天使般的母親�！�

　　母親在你追夢的途中，給予你溫暖;在你最疲倦的時候，給你一個肩膀，讓你放松;在你最傷心的時候，貼心地給你遞一張紙巾;在你取得成績時，與她共同分享快樂……

　　在成長的路上，有坎坷，有挫折，但是有母親就不會難受。

　　可是，母親也會老去。看見母親的頭上多了幾根白發，美麗的.臉龐增加皺紋。望著窗外遠去的母親，那是奮斗的背景，讓我多了辛酸和心痛。

　　我放下笑，望向窗外，一個正處不惑之年的女士扶著一位年邁的奶奶在小區慢慢地走著一步，一步。走的是充滿愛的大道;一步，一步，仿佛走遍世間的美好……

　　此時的窗外，充滿了愛和子女的陪伴與回饋……

　　我還要反思，當父母年老時，我們是否能陪伴他們在小區里散步……

　　此時的窗外，就像愛的傳遞，讓有心人反思自己對父母的回報。

窗外的世界的作文5

　　記得我剛上小學時，原本在幼兒園里活潑愛玩的我卻突然變得性格孤僻起來，因為在幼兒園時，同學之間家離得很近，我可以經常找同學們一起玩兒。上了小學便不一樣了，大家多數因住所離學校太遠而搬家，只剩下我們幾個了，再加上小學要比幼兒園難念，所以我想多學習一會兒。

　　我每天待在家里，除了寫作業就是看電視，混過了小學兩個學期。原來玩的玩具已經變樣了，充氣足球變成了軟皮球，小寶劍已經變成了綠色，變形金剛變成了生銹金剛，槍已經成了零件。我每天什么都不玩，能了解外面的也只有通過那扇窗戶了。

　　當我感到無聊的時候，我就向窗外看，有時我會看到一些人在玩兒，他們特別笨，動不動就會摔倒，他們會在一起笑。我則會笑他們的蠢，明知會摔倒，卻還要那樣玩兒。

　　爸爸媽媽說我體弱多病，應該多活動活動，每天都催促著我，讓我出去和大家玩兒。我卻似聽非聽，當做耳旁風，依舊待在家里。學習之余，看電視，看那窗外的世界。

　　這天，我看了一篇作文，寫的是一只失去自由的小鳥，小鳥自己鎖住自己的.，因為怕外面危險，所以待在家里，從而失去自由�？赐赀@篇作文，我感覺自己就像這只小鳥，把自己鎖在家中，鎖在學習中。我心里萌生了一個念頭——出去走走、玩兒玩兒，走進窗外的世界。

　　恰好這天我的幾個同學來找我玩兒，我便答應了。我玩兒得很開心，我感覺自己就像井底之蛙發現井外的世界很精彩，我發現學習之外還有一片五彩斑斕的天地。

　　從那以后，我經常與朋友出去玩兒，與朋友一起參加各種活動——我已經走出這封閉的房間，融進了窗外的世界。

　　窗外的世界，原來也是這樣精彩！

窗外的世界的作文6

　　清晨，我輕輕地推開窗戶，安靜地凝視著外面的世界。

　　一塊方方正正的磚頭正躺在馬路中央，來來往往的行人沒有一個將它撿起。我不禁嘆氣，唉，怎么就沒有一個人發發善心呢？如果有人不小心被絆倒了怎么辦？

　　一連串的問題在我腦中浮現。

　　我有一種想跑出去撿起那塊磚頭把它放在路旁的`沖動。

　　正在這時，一個老爺爺提著一籃子菜走過來，好像他的鞋很滑，走路時小心翼翼的。走過來一群打籃球的校友隊員，邊走邊耍弄籃球，籃球從一個隊員手中滑落，滾到了老爺爺腳下，摔倒了老爺爺。那幾個人仍有說有笑的走著，沒有一個人過來攙扶一下老爺爺。老爺爺嘴里像是在說些什么。看樣子老爺爺沒有生氣。我想，老爺爺一定沒有責罵他們的意思，只是告訴他們多加小心。

　　對面走來一個十分時尚的婦人，看似是個有文化有道德的人。她拿著蘋果4手機，有說有笑地與電話那邊的人言語著，腳下的高跟鞋更是吱吱作響，為這沉悶的冬天增添了一絲生機，讓人感到一份暖意。不想，婦人慘叫一聲，站起來，發現老人站在她面前，連聲呵斥，你怎么搞的？想故意絆倒我啊？……老人一聲不吭。婦人又發現自己那名貴的鞋掉了跟，要求老人賠償。

　　都是磚頭惹的禍。不能繼續了，我走出門，去處置那塊磚頭。當我來到事發地點，不見了磚頭。一打聽，才知道是那位老人撿起來了。我沒有親見，但我可以想象，想象老人撿磚頭的場景，那畫面定格在我的腦中……

窗外的世界的作文7

　　一扇窗戶隔出了兩個世界，窗戶里的人終于出去了，到了一個美好的世界。

　　有一個天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因為這樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。

　　她7歲時，也就是該上一年級了，她忽然想出去上學，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會，上一年級媽媽本來想請家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對她說起人心險惡，沒人會幫她，把窗外的綠草藍天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。

　　她還是經常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什么恐怖來，這讓她很迷惑。

　　小女孩很聰明，學得快，老師又講的有聲有色，還經常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關于外面那個她從來沒見過的世界的`樣子，老師也總是耐心的講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學，而家教老師也說她很聰明，應該出去接觸一下新的環境，媽媽終于同意了讓她出去上學。

　　第二年，她如愿以償的進了小學，她在開學的前一天，媽媽詳細的向她介紹了怎樣去學校，坐哪路車……

　　她第二天起了個大早，來到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進班，迎來一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開心，她終于看見了一直想見到的另一個世界。好美好美……

窗外的世界的作文8

　　正于此刻，我坐在這個小西餐廳里面，優雅的小調充斥于我的耳朵輕松又愜意。

　　不知何時，晴朗的天氣被毛毛細雨所吞噬，向窗外望去只有過往匆匆的人們。

　　這時，我視線里闖進了一個小身影，那是一只小狗，本白如雪的毛，已被泥水打濕，灰溜溜的，臟兮兮的，過往的人們紛紛繞行。

　　我看見它走的很慢，頭低著，仿佛犯錯的孩子，帶著所有憂傷，每一個腳步沉重而緩慢。

　　它緩慢的把頭抬了起來，望著灰暗的天空，我的心有著一種莫名的驚異與悲哀，此刻，我看到一篇晶瑩順著它的兩頰滑過，輕輕地，緩緩地，我想，我與它都分不清那是歡快輕松的雨水還是悲傷沉痛的眼淚，此刻我鼻一酸。

　　它有著一個怎樣的故事，會使一只小狗的它，如人類一般凝重，是被心愛的主人遺棄，還是離開自己的親生父母。我幻想著，一遍又一遍幻想著。

　　仿佛這一刻我聽到陣陣嗚咽，它仿佛譜寫了一首歌，一首屬于流浪狗心聲的歌曲。

　　我心中充滿憐憫與震撼，原來窗外的世界那么廣大。

　　我們現在的視線，只局限于社會僅有的眾生百態，而一些更奇妙美好的東西，卻根本沒有在意。

　　她僅是一只窗外的狗，而窗外僅有一只狗么？它有著成千上萬人與物一起構成的`世界。

　　一人一個故事，窗外的世界也有多少美好的故事。

　　在這里，我再次呼吁養狗的朋友，珍惜自己的愛寵，我們是窗外世界的主角，不要把悲劇在我們手中釀成。

　　讓每一只普通的小狗都有一個安樂窩。