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我的朋友作文11篇(薦)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我的朋友是一個(gè)很熱心的人,特別愛(ài)幫助人,是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人,他的名字叫做陳柏。
他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來(lái)很快的腿,還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。
我和他度過(guò)的`時(shí)光都是很有意義的,很多事只要他看見(jiàn)有人需要幫助就一定會(huì)過(guò)去幫助他們的,絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。
有一天我和他約好去公園里玩,走著走著,我們就到了河邊,在河邊玩了一會(huì)兒,突然不知道是從哪里傳來(lái)的哭聲,嗚嗚嗚嗚的哭喊著,我和他就立刻跑到哭聲傳來(lái)的地方,那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭,這下陳柏?zé)嵝牡男挠址噶司团苓^(guò)去蹲在那,然后就問(wèn):“小弟弟你是怎么了呀?為什么要哭呢?有什么事就跟我說(shuō)我,我想辦法幫你解決掉吧!”弟弟邊哭邊說(shuō):“哥哥我的鑰匙不見(jiàn)了,回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵!”陳柏聽(tīng)了就立刻對(duì)他說(shuō):“小弟弟你別哭了,走我們一起去找吧,在哪里弄丟的,你給我說(shuō)一下,我們一起去找找,到了就給你,好嗎?”弟弟把眼淚擦了然后對(duì)哥哥說(shuō)“好謝謝你們!”
小弟弟給我們說(shuō)了,他今天去去玩地方,然后我和陳柏就到處找,過(guò)了大半個(gè)小時(shí),我們終于找到了,陳柏把鑰匙還給了小弟弟,弟弟高興地對(duì)陳柏說(shuō):“謝謝你大哥哥!”
這就是我的朋友,一位有熱心腸的朋友。
我的朋友作文2
我有許許多多的朋友,其中和我最要好的要數(shù)賈飛了。賈飛和我一起長(zhǎng)大的`,我們幾乎從沒(méi)吵過(guò)、打過(guò),我們情同手足,非常要好。下面是我和賈飛之間發(fā)生的一件新鮮事。
前兩天,賈飛跟我說(shuō):“我們來(lái)打壁球吧!”“什么是壁球?”我抓著腦袋問(wèn)。賈飛回答道:“就是拿著乒乓球拍,把乒乓球往墻上打,讓別人接不住就算贏。”“哦!原來(lái)是這樣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“那我們開(kāi)始吧!”我因?yàn)椴恢馈當(dāng)城椤?決定第一球先試試,原來(lái)賈飛怕扣球。古人云:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。我于是猛打扣球,賈飛毫無(wú)招架之力,被我打得節(jié)節(jié)敗退,我乘勝追擊,賈飛連叫投降,第一局我勝了。第二局賈悄悄換發(fā)低球了,我不太適應(yīng),第一局我方慘敗。第三局賈飛以為找到了我的破綻,又猛發(fā)低球,誰(shuí)知我已找到解決低球的辦法,先托再扣,殺得賈飛束手無(wú)策,取得了最后的勝利。
在學(xué)習(xí)上,我們也互相追趕,比背書(shū)、比聽(tīng)寫(xiě)、比成績(jī),在這三年間我一路領(lǐng)先,他緊追不舍,今年期末考我們打了個(gè)平手,約定在數(shù)學(xué)考試中見(jiàn)分曉。
希望我和賈飛友誼永存。
我的朋友作文3
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。
她的眉毛彎得像月牙兒一樣,大大的眼睛,目光清澈而平和。鼻梁高挺,體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的'眼睛上罩著一副眼鏡,看起來(lái)像一位學(xué)者。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我走在回家的小路上。走著走著,忽然看見(jiàn)幾個(gè)人圍在那里。我走過(guò)去,看見(jiàn)一只受傷的可憐小狗,被人關(guān)在院子里面,正呻吟著。
善良的她蹲在小狗的旁邊,給小狗喂食,一臉開(kāi)心、快樂(lè)的樣子。我看出她對(duì)小狗的喜愛(ài)就像是看見(jiàn)自己心儀已久的玩具,滿臉幸福的樣子深深地觸動(dòng)了我。到了離開(kāi)的時(shí)候,還一副依依不舍的樣子。
她還是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩,是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
她常常在課間十分鐘拿出一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時(shí)間都花在看書(shū)上,已經(jīng)讀了很多本書(shū),像繁星一樣多的數(shù)不清。每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候,她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū),外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個(gè)人都在書(shū)的境界里,難以自拔。
她有的時(shí)候還會(huì)給同伴講書(shū)里面的故事,講得津津有味,內(nèi)容都很精彩,讓我十分羨慕。
這就是我的朋友,一個(gè)善良、愛(ài)讀書(shū)的朋友。
我的朋友作文4
我的朋友鄭涵他長(zhǎng)得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā),如月牙般的眉毛,明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓,肥大的耳垂,不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次,我被周萬(wàn)洪欺負(fù),周萬(wàn)洪一直再畫(huà)我桌子,還向我吐口水。鄭涵路過(guò)看見(jiàn)了,就對(duì)周萬(wàn)洪說(shuō):“你怎么能這樣,要對(duì)同學(xué)友愛(ài)。”周萬(wàn)洪說(shuō):“管毛管,你以為你厲害。”鄭涵怒火沖天道:“他是我朋友,我就要管。”周萬(wàn)洪不服氣說(shuō)“:有什么了不起。”鄭涵說(shuō):“你再欺負(fù)林天皓,我就告老師。”周萬(wàn)洪說(shuō):“告吧,告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說(shuō):“下午罰他抄課文。”
還有一次,周萬(wàn)洪借了我的魔方,托了久都沒(méi)還。我等不耐煩,就去找他要。鄭涵說(shuō):“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬(wàn)洪吞吞吐吐地說(shuō):“忘帶了。”鄭涵替我說(shuō):“再給你一次機(jī)會(huì)”。就這樣,他一直延遲。直到有一天,聽(tīng)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)摚也胖酪呀?jīng)被周萬(wàn)洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬(wàn)洪。鄭涵又替我說(shuō):“壞了,你就勇敢承認(rèn),何必這樣不誠(chéng)信。
這就是我的`朋友——鄭涵,他總是能在我有困難時(shí)幫助我。
我的朋友作文5
他身材矮小,皮膚黝黑,又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國(guó)武。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明可愛(ài)的`男孩。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是嗓門(mén)兒大,他的嗓門(mén)兒大的就像學(xué)校里的大喇叭,所以他有一個(gè)綽號(hào),叫“大喇叭”。
這個(gè)“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖,你去班里通知一下,讓練習(xí)本上有錯(cuò)題的過(guò)來(lái)判一下。”老師對(duì)我說(shuō),我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到班里,我呆若木雞,這么多人,我怎么通知啊!算了吧!我干脆大喊一聲吧,可是我喊了第一聲沒(méi)人理會(huì),第二聲還是沒(méi)人理會(huì),第三聲還是沒(méi)人理會(huì)……
在我口干舌燥的時(shí)候,“大喇叭”跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看你那點(diǎn)兒小嗓門(mén),笨蛋,看我的!”“有錯(cuò)題的去辦公室判。”這一聲震得仿佛樓頂都顫動(dòng)起來(lái),全班的人都開(kāi)始看自己的練習(xí)本,行動(dòng)了起來(lái)。
當(dāng)然,大嗓門(mén)兒也有壞處,有一次老師讓小組小聲討論,他一回頭,說(shuō):“快快快,趕快記錄!”這一聲說(shuō)完,全班同學(xué)都看著他,他的臉通紅,不好意思地低下了頭,逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。
我的朋友作文6
在我們學(xué)校,我們小區(qū),我有不少好朋友,但有一位他來(lái)自實(shí)驗(yàn)二小,也是媽媽好同事、好姐妹的兒子,他叫小郭。今天,我就給大家介紹一下我的這位好朋友。
小郭身材胖胖的,臉蛋圓乎乎,他每次都會(huì)理一個(gè)小平頭。他一雙眼睛小小的',但很有神。他很愛(ài)笑,一笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)深深的酒窩。他的兩個(gè)耳垂大大厚厚的,媽媽說(shuō)他將來(lái)一定會(huì)很有福氣。
小郭性格活潑開(kāi)朗,不管是熟悉還是陌生的人,他都能找到話題,友好相處。他熱情好客,尊老愛(ài)幼,每個(gè)周六他都邀請(qǐng)我去他家玩,總是把好吃的、好玩的分享給我。他說(shuō)起來(lái)話來(lái)是個(gè)“大喇叭”,而且說(shuō)個(gè)不停也不覺(jué)得累。有時(shí)候他喜歡惡作劇,總是讓人哭笑不得。雖然小郭是個(gè)虎頭虎腦的男孩子,但他也有害怕的動(dòng)物:小狗。每次經(jīng)過(guò)有小狗的地方,他都會(huì)停下來(lái)不敢往前走一步。小郭喜歡踢足球、打羽毛球、跳繩、下圍棋、看書(shū)和畫(huà)畫(huà),對(duì)于自己的事情,他都會(huì)認(rèn)真去做。
有這樣一個(gè)好朋友,我很開(kāi)心。希望初中的時(shí)候我們能在一起學(xué)習(xí),更希望我們的友誼能一直保持下去。
我的朋友作文7
我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個(gè)馬尾辮,她的笑容就像冬天的太陽(yáng)那樣溫暖。
毛紫瑩有著一個(gè)好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學(xué)們有的沉思著,有的計(jì)算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經(jīng)把她那長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的手舉了起來(lái)。
“毛紫瑩,請(qǐng)你來(lái)回答一下這道題,并說(shuō)說(shuō)你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學(xué)一學(xué)。”老師滿懷期待地對(duì)毛紫瑩說(shuō)道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數(shù)是495。因?yàn)?1+99,22+88,33+77,44+66……加起來(lái)都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495。”聽(tīng)到這里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到那么簡(jiǎn)單的方法呀!”頓時(shí),全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。
現(xiàn)在,你一定很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友吧!她就是一個(gè)愛(ài)積極舉手發(fā)言又聰明的`女孩子,雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈露鵂?zhēng)吵,但是很快我們又和好如初了,這就是我的朋友——毛紫瑩。
我的朋友作文8
我有一個(gè)好朋友,叫吳欣怡。她有一點(diǎn)像女漢子,我們兩個(gè)都差不多高,她有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛,黑黑的,和她那像小蝌蚪一樣的眼睛,一起看,特別好看。她還有小巧的鼻子和粉嘟嘟的嘴,笑起來(lái)可甜哩。
她和我一樣都是跳舞的愛(ài)好者,雖然我們跳舞的風(fēng)格不一樣,但都有一顆熱愛(ài)舞蹈的心。她跳的舞是拉丁舞,她跳的拉丁舞也算是我們班數(shù)一數(shù)二的,因?yàn)樗浅?炭啵刻於寂Φ木毩?xí)舞蹈,即使是課間休息的.時(shí)候,她有時(shí)也在練習(xí)舞蹈。只要她覺(jué)得哪個(gè)動(dòng)作沒(méi)有跳好,她就會(huì)反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作,直到她覺(jué)得很好了才會(huì)停下來(lái)。聽(tīng)她說(shuō),她每次回家做完作業(yè)也會(huì)練習(xí)。
我們兩個(gè)都喜歡跳舞,所以我們約好,下課后一起練習(xí)舞蹈。有一次,我因?yàn)槠渌虑榈R了,下課后沒(méi)有及時(shí)走出教室,也忘記和她約好的,一起練舞的事情。課間時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半,我才從教室走出來(lái),看見(jiàn)她正悶悶不樂(lè)的,我納悶地問(wèn)她:“你怎么了呢?”她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了我一眼說(shuō):“我在外面等你出來(lái)和我一起練舞,等了你半天也不見(jiàn)你出來(lái),你是忘記了嗎?”我一聽(tīng),才想起確實(shí)約好了的,而我卻忘記了。我連忙道歉說(shuō):“對(duì)不起!”她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有一點(diǎn)時(shí)間,我們還可以練習(xí)一會(huì)兒。”她對(duì)跳舞時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,讓我很欽佩,堅(jiān)持不懈,直到成功。
這就是我的好朋友吳欣怡,衷心祝愿我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)!讓我們一起在最美的年紀(jì)為最純真的夢(mèng)做最大的努力吧!
我的朋友作文9
她是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸、一個(gè)優(yōu)美舞者、一個(gè)天才樂(lè)手……她就是我的好朋友——?jiǎng)⒓我肆亍?/p>
劉嘉宜霖的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),一直垂到肩膀下,像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛里,閃爍著友善的光芒,鼻梁上還架著一副圓眼鏡。我很喜歡這個(gè)朋友。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸,同時(shí)也是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。每次考試,劉嘉宜霖總是班里的第一名。不僅如此,最令人佩服的還是她的.作文。她的作文內(nèi)容生動(dòng)有趣,豐富又精彩,而且字跡工整,讓人眼前一亮。老師總把她的作文當(dāng)成范文讀給大家聽(tīng)。
她的身材很苗條,那是因?yàn)樗龍?jiān)持練舞蹈的原因。劉嘉宜霖曾告訴我,她已經(jīng)學(xué)了五年舞蹈,而且都考過(guò)六級(jí)了呢!有一次,她在我們班的聯(lián)歡會(huì)上表演了一個(gè)節(jié)目,跳了一支自己編的舞蹈。只見(jiàn)她一會(huì)兒劈叉,一會(huì)下腰,仿佛翩翩起舞的蝴蝶,又如一只獲得自由的鳥(niǎo)兒……看得我們?nèi)绨V如醉。
除了這些,她在音樂(lè)上也很有天分。二年級(jí)時(shí),她就告訴過(guò)我,她在西安參加鋼琴比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。聽(tīng)了之后,我也默默地為她祝賀。我好羨慕劉嘉宜霖呀……
看,這就是我的朋友,一個(gè)學(xué)習(xí)好、身材苗條、很有音樂(lè)天分的朋友!
我的朋友作文10
我的好朋友是李怡涵,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),小小的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成一條縫,小小的鼻子,像一座小山丘,小小的嘴巴,但卻能說(shuō)會(huì)道。只要開(kāi)口,她都能把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
我們相識(shí)在幼兒園,后來(lái)還成為了羽毛球社團(tuán)的社友。升入小學(xué)后,緣分又讓我們相遇在了一(1)班。報(bào)名那天,剛走進(jìn)教室,我們的眼神碰撞到了一起,同時(shí)認(rèn)出了對(duì)方,異口同聲地大喊到:你也在這個(gè)班,聽(tīng)后我們哈哈大笑起來(lái)。就這樣,我們成了好朋友。
同學(xué)們總是開(kāi)玩笑地說(shuō):你們真像一對(duì)雙胞胎。噓,其實(shí)我們自己也覺(jué)得像一對(duì)親姐妹,我們愛(ài)好一樣,性格一樣,我們什么事都一起做。
有很多共同的愛(ài)好的`我們,偶爾也有一些小摩擦。有一次,她隨手摘了一片教室里用來(lái)裝飾的植物花瓣,我生氣地說(shuō):“你不可以隨便摘花,因?yàn)榛ㄒ彩怯猩摹!彼芍请p圓溜溜的眼睛地說(shuō):“我只是摘一片,它又不會(huì)枯萎!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身氣沖沖地走開(kāi)了。
幾天過(guò)去了,我們成了陌生人,見(jiàn)面誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天,她慢慢地走到我身邊說(shuō):“對(duì)不起,那天是我不好,我不該摘花,我又搬來(lái)一盆,我們還是好朋友吧。”我微笑著伸出雙手抱住了她,我們又合好如初了。
這就是我的朋友,一個(gè)如親生姐妹,又如雙胞胎的朋友。
我的朋友作文11
我的朋友有很多,唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。
她,和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的,幫助她人。今天我被老師罵了,我以為她會(huì)像別人嘲笑我,她不會(huì),她安慰我說(shuō):“做錯(cuò)事不要灰心,任何人都有不對(duì)的時(shí)候,你看看我,做錯(cuò)事就要改過(guò)來(lái),這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次,我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差,我當(dāng)天的心情糟透了,但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的,下了課還對(duì)我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她:“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下,想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說(shuō)的`那種話的語(yǔ)氣,心里就很不舒服自在。一直到了明天,我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉,昨天畢竟說(shuō)了傷她的話。走到教室門(mén)口,去她的位子對(duì)她說(shuō):“很抱歉,昨天對(duì)你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話。”當(dāng)時(shí)她的表情很驚訝,:“昨天你說(shuō)了一些什么啊,我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助,互相體會(huì)了。