體育測試作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的體育測試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體育測試作文1

　　今天下午我們進行了一年一次的體育測試，我們都很激動。

　　一開始，我們的組長帶著我們先去測跳繩，我們來到跳繩的區域，我首先站第一排，還以為會第一個跳的.，誰知第一排最后才跳，第二排才是第一個跳的，我前面的那位同學跳了82個，而我比她多跳了18個。

　　我們測完跳繩又去測身高和體重等我們測完體重，老師叫我們，我們就脫下鞋子，走上一個松軟的墊子上那時我感覺自己在白云上走路，像孫悟空一樣，站在白云上飛。

　　接著我們又去了測跑步的地方，那時我非常害怕，別提有多緊張了，像被老師吵了一頓一樣。

　　然后我們又去了做仰臥起坐的地方，我看到一位大哥哥，他在監督著我們，做仰臥起坐，這位大哥哥做了48個，而我做了非常多，已經比這位大哥哥做的多的多了。

　　我又去測肺活量，我的肺活量是我們這一組的第四名。

　　最后去測了眼力，我的視力簡直是慘不忍睹，視力現在是4·6，看來我以后要改正讀書和寫字的姿勢了。

　　通過今天的體育測試，讓我明白了，身體是革命的本錢，我們要注重身體，多鍛煉，多運動，保持良好的看書，學習習慣！

體育測試作文2

　　我們六年級體質健康測試跑的路程是400米。而400米，對我們班的有些同學是個難題，所以，我們要練習，不要到體質健康測試的時候再著急。

　　輪到我了，我知道：長跑的時候，開始要跑得慢一點，保存體力，到最后的時候再跑的'快點，最后肯定能成功，我們組的其他同學也這樣想。可是我想得容易做起來難。老師吹了一聲口哨，我們便開始跑了。我經常想，我一開始跑得慢一點，再慢一點，越慢越好，到了最后再沖刺。跑第一趟的時候，我旁邊的同學都超過我了，我知道，我跑得有點兒太慢了。于是，我窮追不舍，很快趕上了其他同學。但是到了第四趟，我便感到體力不支，跑步的速度也逐漸地慢了下來。跑到第七趟的時候，我想：堅持就是勝利！但是，我已經沒有很多的力氣跑完剩下的路程了，于是，我便跑得很慢很慢……

　　到了最后一趟的時候，我本想停下歇一會，可是我想，既然我筋疲力盡了，那么其他的同學肯定也像我一樣筋疲力盡了。當時我的腦子里只想了兩個字：堅持！于是，我奮力一跑，最后終于獲得了第五名。

　　我終于停了下來，這次50×8米跑給了我很大的啟示：堅持就是勝利！在我們快要放棄的時候，不能放棄，只有堅持才能勝利！

體育測試作文3

　　這個學期的一節體育課上，老師宣布進行肺活量的體育測試。我非常緊張，因為我的體育成績一貫不好，而且體育的分數和“三好學生”有著很大的聯系。

　　我的學號是6，也就是說排在第6位測驗。輪到我了，我有兩次機會。第一次，我一開始就使勁吹氣。可沒想到因為壓力太大，氣竟然從吹管的`旁邊漏了出來。等我反應過來時，為時已晚，讓我在第一輪的指數只有411點。第二輪，我掌握了一點技巧：開始要慢一些，不要讓氣漏出去。等氣吸滿以后，我一邊慢慢向管子里吐氣，一邊注視著肺活量指數表上的指數。我的氣快吐完了，只好用力地噴了一下。我一看，指數表上的數字令我大吃一驚：2719點。這是暫列第一的。我興奮地回到座位上寫作業，可是我的這個難得一見的好成績讓我興奮得坐不住，經常跑到講臺上看其他同學的成績。終于，在所有同學都測試完以后，我得到了我的名次：第四名。經過計算后，我獲得了這項測試的滿分。這已經是“老天”在這個學期第二次向我“開恩”，讓我在最不擅長的項目——體育上得到了兩個滿分。

　　我真高興！我離“三好學生”又近了一步！

體育測試作文4

　　今天是體育測試，我跑了個第二名，而且我明白了一個道理“堅持就是勝利”。每學期我們都有體育課，體育課對于我們小學生來說是一門喜歡的科目，今天又是一堂體育課，我特別開心，結果，上課的時候，老師說：“我們這節體育課測試。”我們都傻眼了，尤其是我，因為我的身體稍微有點胖，成績肯定不太理想，但是已經來了，還是要面對，但是我還要跑個理想的好成績。

　　測試開始了，同學們站在起跑線上，排成一排，只聽老師說：“預備——跑。”我和同學們都非常努力地跑起來，同學們都在你追我趕，都想跑到最前面，但是被我跑到了第一名，跑到一半的時候，有的同學開始慢慢地跑不動了，我也是，我累的腿上想掛了個鉛球似的，我想休息一下，我想放棄這次測驗，但是其他同學給我打氣，我一下子想起來：“堅持就是勝利。”我的'信心又回來了，我的身體慢慢又有勁了，快到沖刺的時候，有一位同學跑到了我的前面，因為我體力不支，所以我沒能跑第一，我跑了第二名。通過這次比賽，我懂得了“堅持就是勝利”、“世上無難事，只怕有心人”的道理，我跑步過程中，是同學們給我打氣，所以我才會跑第二名。我相信無論做任何事，只要有信心，一定都能做好。

體育測試作文5

　　看，學校操場上擠滿了人群，他們在干什么？原來正在舉行達標測試會呢。一聽到這個消息全班好像咋開了鍋一樣，沸騰起來，大家紛紛議論著，“哇，這么突然，”“還好不是今天”……為了讓大家取得很好的成績，老師讓大家每天練習。這學期的項目和往年不同，這次是：50米跑、仰臥起坐、坐位體前屈和跳短繩、還有測身高體重、視力。早自習剛結束，坐位體前屈開始了，對這個項目我自信滿滿，因為我從六歲開始練舞，到現在基本功還不錯的啦！這只是小菜一碟而已，過了一會兒成績公布了，耶！17厘米，超過10厘米，優秀。緊張的心情剛平靜下來，“第二波”又來了——跳短繩，隨著一聲哨響，同學們飛快地跳起來，哎呀，一不小心絆到了腳，再來……最后跳了136個也優秀，但發揮失常啊！跳短繩才休息了不到幾分鐘又要仰臥起坐了，以前我只能做30——34個，不知今天怎么樣，我飛快的`做起來，休息一小會兒，不敢耽擱太多時間，太好了三個優秀，好高興。第二天的50米跑雖然只是良，但不錯，我很滿意……我喜歡這次達標測試會，加強了我的鍛煉。

體育測試作文6

　　今天下午，我們體育測試了。

　　下午，我們正在做老師布置的數學作業，忽然聽到“楊浩琛，呂蘇杭……出來。”我以開一以為他們犯了錯誤了，老師要批評他們，可是牛浩鑫說是體育測試了，我一聽體育測試，興奮了，不用寫“金鑰匙”了，可是讓我失望的是，一波又一波的人走了，可就是沒有我，到了最后，還在班里的男生就只剩下我和牛浩鑫了，還好我和牛浩鑫挨著，我們快步走到下面開始測試，先測肺活量，該我的'時候，我正準備吸氣，老師就催促我快點，我一緊張，沒有吸氣就開始吹，結果我的肺活量被他們寫成了20xx，要不是我沒有吸氣，我的肺活量至少是20xx，接著又測了跳遠、身高、體重……測完這些后，我們又跑去后院測試跑步，可是4班的還在那里測，由于我們是5班的，要等一等，嗨!又要寫“金鑰匙”了！

　　你體育測試了嗎？測得怎么樣？