關于筆的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于筆的作文1

　　筆是讀書人最重要的工具，而筆早在很久以前就出現，由于時代的變遷和科技的進步，漸漸發明出，我們現在所熟悉的各總不同的筆。

　　筆，世界上早就有筆了。以手在泥沙之地上畫，就是筆；以烤焦炭化的細樹枝在石頭上畫，就是筆和紙，可以長期留存；以磨尖的獸骨在軟質石頭上畫，留下刻痕，這就是壁畫，留下的文字，就是遠古文字。

　　而古代，在中國，使用的是毛筆；古希臘、古羅馬曾在木板面上涂蠟，然后用鐵棒在蠟面上劃寫；古代埃及和波斯，曾將蘆葦桿削尖當筆使用；從中世紀開始，在歐美，則是使用蘆葦筆或鵝毛筆，兩種筆因筆尖材質截然不同，毛筆為軟質筆尖，寫時圓轉，粗細差別很大，而蘆葦筆為硬質筆尖，寫時方正多角。

　　在以前，保存資料都要用筆寫出來，所以像中國的`歷史，讓我們知道在幾千年前，都發生甚么事，充實了我們對中國了解，更延續了先人的智慧。

關于筆的作文2

　　暑假的某一天，我與媽媽吵了幾句，向朋友訴苦。朋友回短信，不以為然。收到短信時，是我和媽媽和好的時候。在那一剎那，我突然明白：雖然我曾經抱怨過媽媽，但是事后我發現我任然愛著媽媽。進而延伸，可以思考到，那些所謂的.壞話，根本不用在乎。有的或許是氣話。等到生氣后，還是會后悔。舅舅教導我要與樂觀開朗的人交朋友。我答：“世態炎涼。”舅舅批評我：“什么世態炎涼?舅舅這么大，也還沒體會。”我突然明白，力量太小，不足改變。但只有更優秀，就能遠離……

關于筆的作文3

　　我有一個新筆筒，這個筆筒和別的筆筒不一樣，它有非常特殊的意義，這個筆筒是我在平遙古城旅游時現場做的。這個筆筒的比其他筆筒都要重的多，還要高出一截，我的.這個筆筒是陶瓷燒制的，筆筒里面是深藍色的，外面是白色底色，我在平遙古街上照的相片印到上面，照片上我的一只手指著嘴巴，另一只手指著身后的過街樓，照片的兩邊分別寫著兩行篆字《世界文化遺產，平遙古城留戀。》

　　我非常喜歡這個筆筒，這個筆筒和我所有的筆筒都不一樣，我每次看到上面自己的照片我心里就想笑，哇！這個小孩好漂亮啊！她的姿勢怎么這么美，我都要陶醉了。

關于筆的作文4

　　我是一支鉛筆，我穿著一身漂亮的花衣服，頭戴紅色的小冒，一天小主人把我從商店里買了回來，從此文具盒就成了我的家。

　　有一天，小主人要用我，想把我削開，我很高興能為小主人做點什么，可是我的伙伴卷筆刀不見了，小主人就找來了他們家的水果刀，他不會削，就把我豎在桌子上用力往下劈，“嚓”的一聲，從我身上掉下來了很大的一塊，接著又是一刀，兩刀……很快我由一個高個子變成了矮個子，小主人還把我仍在了一邊，這時我又疼又傷心。

　　一天中午，小主人很早就來到教室，這時正好教室還有幾個調皮鬼，他們就在教室里玩起了丟炸彈的.游戲，這時我的小主人就從鉛筆盒里拿出了我，把我當做炸彈仍來仍去，甩得我全身疼痛,更倒霉的是就在我落地的一瞬間，有一個調皮鬼從我身上踩過，疼死我了，小主人卻一點兒也不在乎。

　　就這樣，我被小主人拋棄了，這時我的眼淚像斷了線的珠子啪嗒、啪嗒的往下落……

關于筆的作文5

　　我的第一支鋼筆是期末考試后老師發給我的獎品，它披著一身綠衣服，上面有貓和老鼠的'圖案，好看極了。

　　回到家，我拿起鋼筆，老師發鋼筆時的情景馬上浮現在我眼前。想起老師深情的目光，我讀懂了老師對我的期望：老師希望我能用這支鋼筆寫出一手漂亮的鋼筆字、用這支鋼筆寫出好文章、用這支鋼筆做對一道道難題。用這支鋼筆……我一定不辜負老師對我的殷切期望，努力學習，取得好成績。

　　我真喜歡這支鋼筆，因為這支鋼筆代表老師的希望、我的目標。

關于筆的作文6

　　大家好！我的名字叫鋼筆，是筆家庭的成員之一。我是主人最喜歡的`書寫工具。他經常用我寫字、畫線、描圖、計算習題……我為主人取得好成績做出了突出的貢獻。

　　我穿著一套深藍色的衣服，頭上戴著一項又細又長的金屬帽子，它可以保護我又細又小的頭部不受損傷，而且能防止墨水干涸，還能防止灰塵進入我的腦袋里，以免堵塞管道。

　　脫去我的外衣，你會看見一件金屬內衣。上面有一個彈簧片，緊貼著我的塑料肚子，當你用手擠壓時，就會把我肚子里的氣體擠掉，再把我的頭部插入墨水瓶里，松開兩指，墨水就被吸入我的小肚子里了。

　　我每天全心全意地為小主人“工作”，小主人也很重視我，按時喂飽我。

　　聽！小主人好像在叫我，我又要去“工作”了。小朋友們，再見！

關于筆的作文7

　　粉筆，對每個人來說，再熟悉不過了，但在粉筆這個不起眼的小東西身上，卻蘊含著崇高的品格。

　　粉筆，靜靜的躺在黑板槽里，默默無聞地看著同學們嬉戲打鬧，不知疲倦的'工作著。粉筆，比不上電燈那樣明亮；比不上電視那樣給人們的生活充滿樂趣；比不上小燕子那樣為春天添加一絲生氣，但粉筆能繪畫出一幅幅讓人色彩斑斕的圖畫，寫出一篇篇讓人賞心悅目的文章，粉筆，對自己很滿足。

　　粉筆，躺著的時候，沒有人會注意它，而當老師拿起它時，它卻把知識送到我們腦子里。而它自己，直到被磨成粉筆末才停止貢獻。

　　粉筆，默默的工作，又默默的逝去，它用短暫的生命，為我們傳播一生的知識、文明。

　　粉筆，我贊美它，但，更贊美拿著粉筆站在講臺上，辛勤耕耘把知識傳播在我們這些幼苗身上的老師們！

關于筆的作文8

　　鋼筆套是白色，上面粘著一只小白兔的貼紙。小兔很開心地站在我的筆套上面。筆套上有個凸出來的東西，那就是別套的“手”，別看它是個獨臂，有了它，我就可以帶著它游山玩水。

　　打開筆套，最誘人的要數它那筆尖了。它的筆尖被粉紅的塑料包圍，只露出一點筆尖兒，卻能寫出漂亮的字兒。

　　它的筆身是粉紅色的，上面也有一只小兔，還有一只小狗和綠色的小蝴蝶，在粉紅色的背景上有許多流星，又幾朵彩云，還有表示快樂的英文字母。打開筆的`外殼，里面是一根墨水膠管，只要在沒有墨水的時候，打開外殼，把筆尖放進墨水瓶里用力一擠，墨水就乖乖地從墨水瓶里到膠管里來。當我寫字時，墨水就從膠管里流出來，寫出漂亮的字兒來。

　　鋼筆是我不可缺少的文具，我每天帶它上學，一起回家，我非常喜歡這支鋼筆。

關于筆的作文9

　　一次值日，看到講桌上的粉筆，不由得滋生出了一種敬佩之情。

　　粉筆的一生，幾乎只有短短的幾個星期。可粉筆每時每刻都在為我們人類奉獻，可從未求什么回報。這種默默無聞，無私奉獻的精神很值得我們學習。

　　上課的時候，老師拿著粉筆，把這節課講的內容寫在黑板上。粉筆犧牲了自己的身軀，換來了我們腦海里的知識。粉筆，一個多么不引人注目的角色呀！可是我們都離不開它。試想一下，如果沒有了粉筆，那會是怎么樣的呢？其實粉筆如此，老師不也是這樣的嗎？

　　在一個月明星稀的夜晚，所有人都已安然入睡，可昏黃的燈光下，敬愛的老師卻在辛勤的.批改著我們的作業；在天氣晴朗的周末，許多人都選擇了出去游山玩水，可尊敬的老師卻在準備著課件？老師，不也具有粉筆的那種精神嗎？

　　在我們生活中，還有許許多多像粉筆一樣默默無聞、無私奉獻的人只是我們沒有關注罷了。我們一定要做到像粉筆一樣犧牲自己，服務他人的好品質。

關于筆的作文10

　　鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里，可鉛筆卻看不起橡皮，一心想把橡皮趕出去。

　　有一天，鉛筆擺動著它秀長的身材，得意洋洋地說“：你看看自己，整天臟兮兮的，你憑什么呆在這個家里。你不過是個配角，我才是真正的主角，沒有你我們會生活得更好。”橡皮平靜地說：“我雖然是個配角，但我對主人的幫助也是很大的'。”鉛筆氣勢洶洶地說：“哼，等著瞧吧！”從那以后，鉛筆就經常故意寫錯字，橡皮總是從容地把錯字擦掉，橡皮變得越來越小，鉛筆高興極了。一天，鉛筆偶然看見鏡子中的自己，竟發現自己是那么矮小，驚訝地叫起來“：怎么會這樣，我怎么會變成這樣！”

　　終于有一天，主人看了看那枝短短的鉛筆，無情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里，默默地為主人工作。

關于筆的作文11

　　放午學了，我一手拿著鉛筆盒，排著整整齊齊的隊伍往校門口走去，爺爺已經等候在那里。爺爺拉起我的小手就走。剛走了兩三步，碰的一聲，我手中的鉛筆盒滑了下去，鉛筆盒頓時平平地躺在了地上。我正要彎腰去撿，這時，一輛電動車飛快地駛來，硬生生地壓在了我的鉛筆盒上。望著壓壞的鉛筆盒，我哇的一聲哭了出來，可憐我的鉛筆盒呀！爺爺安慰我：“沒事沒事，爺爺再給你買只新的鉛筆盒吧。”

　　為什么學校的.門口那么擁擠？要不是那可惡的電動車，我心愛的鉛筆盒也不會被壓壞的。