蟹王爭(zhēng)霸賽作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的蟹王爭(zhēng)霸賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　你知道嗎？我們班要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的蟹王爭(zhēng)霸賽，快來(lái)跟我來(lái)瞧一瞧吧！

　　看！1號(hào)選手“吐泡泡”登場(chǎng)了，它喜歡吐泡泡，很活潑。2號(hào)選手“須子”也不甘示弱，它長(zhǎng)相一般，但頭兩旁那兩根胡須讓人記憶猶深。3號(hào)選手“霸王龍”也坐著轎子上場(chǎng)了。它異常兇猛，而且還是“白帶選手”呢！到我們組的“無(wú)名氏”了，它活潑好動(dòng)、靈活機(jī)敏，我對(duì)它充滿(mǎn)了期待。5號(hào)選手“長(zhǎng)腿鉤子”可是女中豪杰，它的腿可真算長(zhǎng)，足有5厘米�！凹准住钡臍し浅�堅(jiān)固，最后一位選手“大鉗子”在臺(tái)上張牙舞爪。好，廢話不多說(shuō)了，讓我們快來(lái)看比賽吧！

　　比賽即將開(kāi)始，空氣中充斥著火藥味，觀眾們把比賽場(chǎng)地圍了個(gè)里三層、外三層水泄不通。各位蟹選手和它們主人都躍躍欲試。隨著老師的一聲令下，蟹主人們幾乎同時(shí)松開(kāi)手，螃蟹選手們有的勇敢地往前爬，有的縮在哪里曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)別提有多舒服了。有的正小心翼翼地往下爬，生怕會(huì)有危險(xiǎn)，有的則是連滾帶爬從樓梯上沖了下來(lái)。我們組的“無(wú)名氏”表現(xiàn)不錯(cuò)，只見(jiàn)它用自己的兩只大螯抓緊臺(tái)階邊緣，然后八腳一撐，同時(shí)松開(kāi)大螯，來(lái)了個(gè)“凌空翻騰360度”然后摔到了下一個(gè)臺(tái)階，它八腳朝天，大螯亂舞了一陣，它用兩只后腿一撐來(lái)了個(gè)“螃蟹打挺翻了過(guò)來(lái)”整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。蟹主任臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。

　　“加油、加油,往下爬…….”只見(jiàn)對(duì)方組員正奮力地為它們的”長(zhǎng)腿鉤子“加油助威。我望了過(guò)去，只見(jiàn)”長(zhǎng)腿鉤子“縮在了最后一級(jí)臺(tái)階上就是不肯下來(lái)，任憑主任如何叫喊，它就是一動(dòng)不動(dòng)。突然，它身體動(dòng)了幾下，不過(guò)它并沒(méi)有朝下爬去，而是朝左行駛了幾下然后就不動(dòng)了。看的張子希直在那邊干著急。為什么我們的”無(wú)名氏“也不動(dòng)了？螃蟹們好像聽(tīng)到了誰(shuí)的命令似的，全體不動(dòng)。呀！我真想替”無(wú)名氏“爬完行程取得第一，但好像它卻不領(lǐng)情，在哪里享受這日光浴。比賽就這樣地陷入了僵局。沒(méi)辦法，老師只好下令讓蟹主任移動(dòng)一下蟹的位置，就這樣我們的”無(wú)名氏“才慢慢地爬下了臺(tái)階，取得了第四，而早在5分鐘前第一名就產(chǎn)生了，它就是“須子”。

　　同學(xué)們簇?fù)碇�我們班的蟹�?---須子，它的主人小心翼翼地把它從地上拾起來(lái)，放到了手心上，高興得合不攏嘴。而蟹王“須子”也在主人的手上張牙舞爪，揮動(dòng)著大螯，好像在向同學(xué)們宣告著自己的勝利，它洋洋得意不可一世，仿佛在對(duì)其他螃蟹說(shuō):“怎么樣，我厲害吧？”如果我把咱家的“蟹大俠”帶來(lái)，它一定是冠軍，我多么希望再舉行一次“蟹王爭(zhēng)霸賽”啊。

　　文中的“蟹大俠”我是給點(diǎn)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)觀察的螃蟹，點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)了篇“蟹大俠出逃記”，也挺逗的。學(xué)校的這種讓孩子寫(xiě)作文的情景教學(xué)法能讓孩子們?cè)谡鎸?shí)中體驗(yàn)、體會(huì)，我真心的認(rèn)為好。