窗外有藍天作文大全[11篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的窗外有藍天作文，希望對大家有所幫助。

窗外有藍天作文1

　　人來人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。

　　花開花謝，蘭花指碾碎昔日往事，散開的碎片帶走了落在心中的傷痕。

　　雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣追念，深邃的藍天吹漾了封在心頭的悲痛。

　　她本是個活潑開朗的女孩，然而這天，她卻緊閉房門，鎖緊窗戶，拉上窗簾，把自己關在房里。任憑母親如何呼叫，親人如何安慰，也不愿意見任何人。她的心里是慢慢的傷，似乎，窗外再無藍天，布滿陰霾。

　　心，是涼的。

　　幾天前，她從學校飛奔到醫院，一下子怔住了，親人都在流淚，就連一向如山般堅強高大的父親，也在輕抹眼淚，她才知道——奶奶去世了，永遠的離開了她最愛的孫女，永遠而她，連奶奶的最后一面都沒有見到。昨日是奶奶的葬禮，她哭得撕心，泣不成聲，窗外陽光甚好，天際再藍，又如何？奶奶，離她而去；世界，瞬間靜止。

　　奶奶的逝去泯滅了她心中所有關于藍天的夢。

　　三歲，奶奶牽著她的小手，帶她到田間玩耍，小女孩一蹦一跳地采摘野花，紅的，黃的，紫的，白的，還有，如天空般美麗的藍色小花。奶奶哼著小調藍天藍，白云飄，真是好風光。她也學著調子哼起來，抬頭仰望天空。好一個蔚藍而又深邃的藍天。

　　七歲，閑暇之余，她和奶奶坐在農家小院的藤椅上，一陣陣青絲香彌漫，她們哼著那首不變的小曲兒——藍天藍，白云飄，真是好風光。小女孩睜著水靈靈的眼睛對奶奶說，要是天空每天都那么藍，每天都有奶奶在身邊陪著她就好了。奶奶只是微微笑著，輕撫女孩的頭。

　　十二歲，她考試失常，取得很糟糕的成績，小女孩便一個人躲在房間里，一粒粒金豆豆順著臉頰滑落。從小父母忙于工作，唯有奶奶對她最好了，她心里這么想著。此時，奶奶也走過來，打開她房間的.窗戶，讓她仰頭望望蒼穹，對她說：心雨的時候，別忘了窗外有藍天！女孩似懂非懂。

　　如今，憶起沉封在心間的往事，她獨自呆在房里，手指在鋼琴的琴鍵上奏起悲痛的旋律。窗外，還有那片藍天嗎？

　　淚水在眼眶里回旋打轉，她用手顫顫地推開窗子，心中卻是有些驚怕，萬一烏云密布怎么辦？然而，打開窗子的一剎那，呈現在她眼前的卻是艷陽高照，綠茵大地，芬芳馥郁，還有，她心中的那片藍天的色彩——原來從不曾黯淡。

　　懂了，她懂得奶奶的話了：窗外有藍天！悲歡離合，親人的逝去是我們不得不面對的，傷心沉淪又有何用？眼淚就能讓奶奶再回到自己身邊嗎？長大了，不論挫折、傷心、困難、離愁，都要慢慢學會堅強，學會釋懷，相信，窗外永遠都有一片藍天，流云可以吹散心中的愁。雨后初晴的天際掛上了一道彩虹，如奶奶的唇角，微綻。

　　未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢醒獨彷徨，盈盈水間兩茫茫；不思量，卻似秋雨落海棠；倚窗望，藍天白云，歲月靜好。

窗外有藍天作文2

　　炎炎夏日，驕陽似火。窗外，陽光灼燒萬物，藍色的天空悄悄褪色，蒼白一片。蟬鳴有些躁耳，硬生生地將我的思緒扯斷，怎么也理不清。看著眼前一張又一張的空白試卷，一道又一道任憑自己絞盡腦汁也想不出來答案的題目，我無比煩躁。“砰——”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊……

　　一組組冰冷的數字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識地轉動著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。

　　我，又被困住了。很多天里，我就這樣地苦惱著。同學們討論難題時，我總是縮在一角，尷尬極了;偷偷抄同學的作業，美名其曰“借鑒”一下，聊以。

　　記得小學老師評價最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是理科方面……”老師省略的話意我能明白。從那時起，我就懼怕理科了。理科，讓我自卑。

　　父母苦口婆心地教導我，鼓勵我。他們辛苦工作，費盡了心力，讓我上補習班。可是，該補的都補了，甚至還請了“一對一”，成績卻沒有絲毫起色，反倒日趨下降了。想到這里，我轉過身來望著窗外，嘗試著找到三年前那個湛藍的天空，可除了使眼睛生疼的陽光，便是無盡的空白。

　　對，空白。我頹然地跌坐在椅子上，回憶著三年前對著藍天默默堅定要考上高中信念的晌午。三年的時光輕易飛逝，當我再次從充滿灰塵的角落里找到它時，竟已丟失了昔日的勇氣，我驚恐地發現，天已不再是那般美好的色彩。

　　緊抓著頭發，抿緊嘴唇，我實在無法肯定我是否還有實現它的能力，這種感覺讓我痛苦不堪。

　　“啪嗒——”

　　一架紙飛機正中我的腦袋，掉落在桌沿上，我惱怒地望向窗外，只有蟬堅持地叫著，一絲風也沒有。

　　我莫名其妙地撿起紙飛機，正欲扔出去，卻猛地發現上面寫著幾行字：

　　“要相信，挫折不是永遠的;要相信，窗外依然有藍天。”我輕聲念出，猛地望向窗外，卻見好友大汗淋漓地站在那里，朝我狼狽地吐了吐舌頭。

　　“見你沉悶到現在，”她喘著氣，“就知道你那個不自信的毛病又出來了，怎么，又在為三年前的那個理想而糾結?”

　　還不待我開口，她便又說道：“嘖嘖，瞧你現在這個樣子，還是我所認識的那個你嗎?!”

　　我無言，只是重又走到窗口，認真地又一次抬頭仰望天空，心中加深了我對明天的期待，對未來的.期待。

　　窗外依然有藍天，我的心中也不再烏云濃重。豁然開朗間，我將所有的希望都化成了明媚的陽光，照亮了我心靈的最深處，趕走了死氣沉沉的烏云。

　　“天很藍”我對她說。一如三年前的那片藍天。

　　是的，窗外的那片純凈的藍天里倒映著我那顆堅定的心。

窗外有藍天作文3

　　早上起來，眼睛腫腫的，都是昨晚“惡夢”的后遺癥。努力眨巴眨巴，就瞥見了窗外的藍天白雪，一片明亮。

　　不是說，“傻子才悲傷”嗎？我總是一次次地甘愿作個傻子，愚蠢地胡思亂想，進而將想法愚蠢地幻化為更加愚蠢的問題。問來問去，難過的是自己。我是怎么了？不喜歡這樣的自己，甚至還有點厭惡。原來那件被稱為瘋狂小事的事情，的確是具有超強的殺傷力的.。比誰都想擁有輕松簡單的生活，簡單卻溫暖如春的生活。可以不要很多東西，但對某些卻一直執著倔強地追求著，它看不見，摸不著，但卻是可以一輩子用來取暖。是苛求嗎？不得而知。

　　孩童的心思總是最最直接和單純的。點頭是搖頭否。就像1＋1＝2這么簡單。可是日漸長大的我們，經歷多了，承擔的責任也重了，面對日漸沉重的生活，要想繼續輕松快樂一如往昔，必須有很強大的內心力量才可以，能夠獨立抵御生活中的一切，或悲或喜。然后在回過頭看的時候，報之以嫣然一笑，經歷嘛！越來越多的人說，我的內心比柔弱的外表堅強，所謂外柔內剛型。呵呵……我也不知道自己能有多堅強，也許只是比較善解人意，很會自我安慰罷了。不過終究我還是一個玻璃瓶子——易碎。透明如水。

　　之前看過的《金三順》里有段印象深刻的話：

　　不要回頭看，也不要擔心未來，努力過好每一天；勇敢去愛吧像不害怕受傷一樣；

　　盡情跳舞吧像沒有人欣賞一樣；

　　用心歌唱吧像沒有人聆聽一樣；

　　好好生活吧像今天是世界末日一樣！

　　在這個世界上，每個人終究都是孤獨的。愛情，親情，友情以及一些說不清道不明的感情構成了人與人之間的聯系，或近或遠，或濃或淡，前提都是你是一個獨立的人。獨立思考，獨自生活，獨自為一些你認為值得的事情努力。也許能得到回應，找到共鳴，能碰見志同道合者，不過終究不能對他人要求太多，只能要求自己做好自己，不留遺憾，絕不后悔。這才是自己唯一能控制的。

　　道理總是明白的，可是尚屬年輕的心，帶著希望，存著夢想，再加上一點點瘋狂，很理智地做到還是很難的，總會迷惘，還會惆悵，慢慢來吧，人也就這樣，在眼淚和歡笑中日漸成熟，最終成為一個完全獨立的個體，獨一無二，驕傲地站在世界的盡頭。

　　我會努力，讓我們的日子，快樂多一點的。因為窗外有藍天。

窗外有藍天作文4

　　呼嘯的汽車給我留下煙塵，尖銳的雜聲讓我心生煩悶。背上行囊，義無反顧地走出喧鬧紛呈的世界，去找尋一片靜謐安然的圣地。

　　按著旅游指南上的說明，行至蘇州。

　　本想看看如畫的美景，卻被浮華的塵世迷了眼。高密尖直的大廈擠得我轉不過身來，汽車的尾氣熏得我頭暈目眩。在此停了數日，心中的光愈來愈暗淡，難道就真的.沒有一方凈土，可容我這個俗人嗎？

　　不，我不甘愿就這樣回去！

　　抱著最后的一抹希冀，我來到了寒山寺。

　　那黑墻白瓦，在水泥森林中格外醒目。寺外有一條河道，水清如琉璃，上面撒上了點點碎金。一旁的柳樹輕倚石欄，望著水中俊俏的倒影。誰知，它自己也站成了橋上行人眼中一道亮麗的風景。這樣的景色美則美矣，但著實被見多了。每一個景區的外表都韻味獨具，又有誰知道其中是否藏著若干個喧鬧的商鋪呢？

　　仿佛有一股力量在牽引，我小心翼翼地踏進院中。果不其然，僧人們只顧著低頭看手機，游人也只是步履匆匆。我不禁有些悔恨，俗世中焉能有脫俗之景？

　　就在這時，一抹青綠拉住了去意萌生的我，是一塊塊青石磚。它宛如嵌在地上的和田玉，散發出柔和的光澤。輕輕地踏上，隨著清越之聲前行，那盡頭是一座木塔。

　　輕推開朱紅色的木門，向上走去。“嗒嗒”的聲音像是木魚，讓我靜下心來。慢慢體味一分一秒的流逝。近了，近了，終于到了塔頂。

　　入眼的便是滿架的書，整齊有序。它像是一位博識的老人，站在那兒等你。屋中不知是誰泡了一杯清茶，有幽香縈繞。我推開了那扇木窗，讓這個房屋亮起來。一股力量拉著我向上看。抬起頭，“呀”我不由的叫了一聲，何時見過這么美的天了！它清得如一汪水，干凈得沒有一絲雜質，更亮得如一條蘇藍絲帶，為灰蒙蒙的城市添上一份生機。些許白云，窩在它的懷中，不愿散開，像害羞的孩子躲在母親溫柔的懷抱。一絲清風吹來，頓時，茗香溢滿閣樓。那香與平日濃郁的花香不同，它不愿濃妝上陣，只愿靜靜的守著一方土地，訴一份清澈和高潔。閉上眼，任憑風拂過臉頰，聽一串檐角風鈴的清越，嗅一杯茗茶的清香。心與景融在了一起，澄澈、寧靜。

　　原來并不是只有曠野的星月閃爍，雪山的白雪皚皚，海邊的碧波蕩漾才是美的，哪怕只有一扇窗大小的天空，也足夠美好。

　　雙手合十，虔誠的拜別。就此安放一顆澄凈的心——給那窗外的藍天。

窗外有藍天作文5

　　魚兒暢游碧水，窗外必有藍天。 ——題記

　　打開心窗，欣賞世界，各有各的獨特，各有各的精彩。或許是一壺酒、一柄劍，或許是一座山、一塊田，又或者是一草廬、一江山。只因獨特，更顯魅力;只因精彩，方顯人格。自己的天空，自己描繪，用追求的畫筆描繪湛藍的天空。

　　那壺酒、那柄劍

　　他，躊躇滿志，壯志難酬。“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢”卻“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。于是乎，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對天高呼“天生我材必有用，千金散盡還復來”。一壺酒，一柄劍，一人行，瀟灑豪邁。“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂無法掩蓋他的豪情，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志早已了于心。酒飲腹中，劍橫膝前。便有了快意，得了豪情，成了詩情。

　　這就是盛唐，李白的天，便是這樣的瀟灑無拘。

　　那座山，那塊田

　　他，“豈能為五斗米折腰”，毅然鄙棄功名利祿，遠離官場，隱居田園。正如宅邊的五柳樹，隨風舞動，恬然無拘。清晨扛著鋤頭，行于灌木之間，任由清晨的露水沾濕衣衫。他雖知“草盛豆苗稀”的勞作，但仍舊樂此不疲地耕耘。只為那種安詳，那份寧靜。抬頭眺望，便見那悠然自得的南山。他，“好讀書，不求甚解”的會意，“曾不吝情去留”的'隨性。曾打動了多少文人墨客之心。田置于老宅前，山落于田園間，便有了恬淡，就了悠然。

　　東晉最樸實無華的那片菊。陶潛的天，便是這樣的悠然閑適。

　　那草廬，那蜀漢

　　他，深謀遠慮，神機妙算，就是智慧的化身。卓越才能卻甘愿臥于草廬之中。雖“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，但三顧茅廬的賢明君主誠心和魄力打動他心時，他出山了。這一去、便是一生。出山后，他收二川，排八陳，六出七擒，最終在五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;他取西楚、定南蠻，東和西拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。他用盡一生為蜀漢打下一片江山。羽扇握于胸前，蜀漢了于心前，便有了謹慎，就了忠誠，成了蜀漢，撼了三國。

　　三國紛爭，群雄爭霸，諸葛的天，便是那鞠躬盡瘁，死而后已。

　　他們有自己一片天，深深地打動了我，震撼了我。我也曾渴望追隨他們，只是現在的我還只是一名普普通通、涉世未深的學生。但我不會懈怠，瞧，坐在教室里的我，正在孜孜不倦汲取知識，為窗外的那片美好藍天奮斗著。

窗外有藍天作文6

　　我相信，窗外沒有烏云，有的，只是愛的陽光雨露；我相信，窗外沒有噪音，有的只是大自然的鳥語花香。但是，窗外也有烏煙瘴氣。生長在城市的我曾多少次仰望天空，從肉眼中看到的盡是團團烏云，籠罩大地。終于，雨過天晴，終于，終于等到，能看見你！那是一個和煦的春天，剛買了一只風箏不時的在天空飛翔，我牽著它在草地上飛跑，兩只稚嫩的小手不斷向上揚起，希望它能飛得更高。跑著跑著，一股狂風從上而下刮過，扯斷了線，風箏如同我的心一般狠狠地摔下來，那時還小，我站在那里就開始流淚。旁邊的一個老師見狀，立刻跑過來。“怎么了呀”，“哦，原來是風箏斷了”，她摸了摸哇哇大哭的我，“來，我幫你修，不哭。”那個老師姓劉，可使我一生難忘的，便是這個平凡的她。第二天，我見著一個新風箏在我桌上，咦?她怎么只道我是那個班?當時那風箏已經潰爛得一敗涂地，我如一只受傷的鳥，仿佛藍天已離我遠去。風箏，它在桌上，仿佛依舊在那里我聲地吐訴，破布縫了又縫，斷肢接了又接。你還能飛嗎?——我還能飛。不，你先休息一下吧。就這樣，風箏在我書柜上沉睡了三年，早已蒙上了一層層灰，它沒有到窗外去i，更別說擁抱藍天了。

　　每年，我都想著您，可我的'心被鎖在一個鐵籠內，三年了，你還好嗎?我依舊被禁錮在時間里，恍如風箏被禁錮在房里，只得以凝望窗外的天空，卻再渴望也無法得到！又過了一年，我終于見到您了。在醫院中，大廳里我偶然看到了掛病的您，您的頭發竟花白了，身體不住地顫抖，仿佛天隨時會塌下來。您靜靜地躺著病房里，每到一段時間，我就偷偷來看您。我趴在窗前，一束束陽光帶著我的目光飄上了病床上，我無力地望著昏睡的您。此時，時光似乎已凝固，停止了穿梭，金燦燦的陽光照在我身上，我的影子帶著我的疼愛穿入了鐵窗，映在了您的身上，世界似乎已經停止了，愛已鉆入了您的夢中，唯有墻上的掛鐘不住地擺動——滴答、滴答、滴答……突然，您費力地睜開了眼，似乎依稀辨出：“哦，是你，那個風箏男孩。”“是的，劉老師。”“謝謝你來看我。”這幾句簡樸的話，使我早已淚眼朦朧的雙眼們，猛得落下。

　　我哭著跑開了，每當我想到您每個下午的苦苦等候，我盡盡帶著深深的遺憾，帶著深深的自責。您是我心靈的工程師，我何嘗不是您的呢？！您的心沉浸在風箏里，卻沒有去擁抱藍天！這段幸運的緣起于我。我拿起風箏在草坪下奔跑，頭一次，它飛得那么高，那么自由盡情地飛翔，這時忽然又一陣狂風刮過，我立刻把線咬斷，“你不屬于窗內，你屬于天空！”就這樣，斷了線的風箏無拘無束地懷抱了屬于她的夢想，攜帶了那兩顆素不相識卻早已越過人間的心……

窗外有藍天作文7

　　有人說，窗是枷鎖。籠中的鳥兒因為窗而無法翱翔天際，窗里的草木因為窗而無法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因為窗而混濁不堪，明媚的陽光因為窗而黯然失色。窗禁錮了生機，窗阻遏了發展。而對于成千上萬中國學子，“窗”的保守性，封閉性則體現得猶為明顯。

　　中華大地上的莘莘學子，自古以來心底就有一片向往的藍天。春秋戰國百家爭鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無為，法的嚴苛，無不抒發滿腔的治國熱情。現如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀，當祖國與世界接軌時，或留學海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時代的潮流。只可惜，中國傳統觀念下的教育體制，還沒來得及趕上時代的步伐，就已經無法適應當下的教育理念和教育的終極目標了。中華兒女們遙望湛藍的天空，渴望載著自由紛飛的夢想翱翔藍天。

　　近五十年來，尤其是改革開放后的這三十年來，先進教育思想的傳入與滲透，國民教育資源的.匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直

　　被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國學生的思考力、探究力和創造力，直接導致中國學生更強的競爭力，而最終缺乏新世紀發展所急需的新型人才，也直接制約中國的發展。

　　但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國教育體制，更不想“長他人志氣滅自己威風”，我只是一個善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國之心，渴望著祖國更加強大更加繁榮，而我們才是祖國的未來和希望，而教育是我們成長的精神食糧。

　　中國的教育與西方國家比較，人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊含的巨大優勢：中國學生的自主學習能力排名在世界前列，這是有機會接受高等教育繼續深造的一個先決條件；中國學生知識廣博，基礎扎實，待人禮貌，這是傳統國學深深扎根的緣故。我們國家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因為中國教育教會我們忍。忍，才能厚積薄發。

　　這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們去開拓進取。只有不斷地修繕它，相信不久的將來，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無限希望。

　　何為窗，何為禁錮；何為藍天，何為自由。其實，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍天。

　　窗不是禁錮，而是在封閉的空間里開啟遙望藍天的通道。

窗外有藍天作文8

　　一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢？”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽光，可以整日在歡聲笑語中度過，因為他們有綠蔭的守護；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅強，你所能做的，只有自己愛自己。”他們從來不溺愛我，因此，我很小就學會了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來，就像生活在黑夜的動物。

　　所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長的'人，因為我覺得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會懂！

　　漸漸地，我開始發現自己變得孤僻了。每當別人在課間談笑風生時，我會輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來不和別人多說話，因為我覺得他們不配。只有通過自己的努力得到一切的人，才是強者。我這樣想。

　　很快，我擁有了榮譽。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來t也許，強者就應該是這樣的吧t

　　但是一樁樁事實深深地刺激著我：沒有人陪我玩，沒有人陪我笑，沒有人陪我一起快樂。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。

　　直到有一天，我在課堂上答不出一個簡單的問題，滿臉通紅地坐下后，我真正開始懷疑：我怎么了？

　　下課后，我把頭深深地埋進課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著……我第一次感覺到了深深的孤獨和恐懼！

　　突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌小A。她顯然有些緊張，以至于說話變得結結巴巴：“你……你別難過了。答不出問題很正常呀，再努力一下，就……就會好的像我，我不也常……”她說到這兒，頓住了，好像自己說錯了什么，又換了句話：“你不是常說要堅強嗎？那你現在就需要堅強啊”說完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著我。

　　我露出了久違的笑臉：“謝謝”忽然間，小A夸張地笑了起來，露出那對可愛的酒窩。看得出，她很開心，夸張是她常用的一種表達方式。

　　我卻轉過頭去，因為我怕她見到我眼中的淚。

　　離開座位的時候，我發現每個人都在善意地對我笑。相信這種笑不是這會兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。

　　尼采那句話，在腦中漸漸淡去了……

　　第二天上學，課桌上放著一張紙條。我拿起來，發現竟是課本中的所有概念，分類很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個簡單的概念！紙條下方寫著顧城的那句“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明。”角落上有一張可愛的笑臉。

　　我猛地抬頭，望著前排正偷笑的T，忍不住拍了拍他的肩，笑了。T顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿了笑意。

　　坐在座位上，驀然發現，陽光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。

　　窗外的天空，很藍。

窗外有藍天作文9

　　望著空空如已的鳥籠，看看窗外湛藍的天空，我的腦海中流過許許多多的畫面。

　　我愛養寵物，貓、狗、兔層出不窮。但“啾啾”的出現，使我改變了一切。它是一只剛出生不久的麻雀，是我撿來的。它全身是棕色的，但胸前是白色的，嘴巴黃黃的。它或許是從樹上跌落下來的，撿來時它站不穩，腳上可能有傷。它不會飛，我把它放在我精致的鳥籠里。

　　在我的精心呵護下，啾啾的傷情很快好轉。慢慢地，它在鳥籠里飛來飛去。

　　臨近期中考試，我開始進入復習狀態。它“啾啾，啾啾。”“啾啾”叫著，有它的鼓勵，我努力學習，奮發努力。

　　一本一本書摞起來，我開始有些消極。“啾啾，啾啾。”它還在耳邊叫著。干脆，我把它放了出來，和我玩一會。

　　“現在不好好學習，怎么好好考試！”媽媽突然大駕光臨，催著我繼續復習。我不情愿地回到座位，心里不想再理那些枯燥無味的復習內容。

　　無味的期中復習占據了我大量的時間，我也很少抽出空與啾啾嬉戲。

　　期中考試來了。我本以為可以拿個好成績，但結果，以考試失利而告終。面對媽媽的的責怪，我甚至有點惱羞成怒。我跑進我的'房間，把門關上。

　　“我考不好我愿意呀，一兩次失誤也大不了呀，至于那什么兇嗎？”我的心在不斷地訴苦。我把枕頭、被子都扔在了地下，我要發泄，我要發泄。

　　“啾啾，啾啾。”啾啾那清脆的叫聲傳入我的耳朵。對呀，還有“啾啾”，我的家里還有一個小生命，我的小伙伴啊。

　　我哭著打開“啾啾”的籠子，啾啾輕盈地飛了出來，很歡快，還不時的叫著：“啾啾，啾啾。”它仿佛在安慰我，就這樣，我拿起課本，又重新開始奮斗。

　　漸漸地，“啾啾”長大了。它開始亂撞籠子，原來的小籠子已經裝不下它了。我換了個大些的籠子給它，再把它放到新的籠子里時，它啄了我，手被它啄出血來。它從我的手里逃脫出來，“咣當”籠子也掉到了地下。“啾啾”在屋里亂飛，亂撞，想要逃離這兒。但最終，它還是被我控制住了。

　　自從那次，它開始不進食，不喝水。在我給它喂食時，我發現，他嘴上的黃色斑點沒了。爸爸告訴我，麻雀嘴上的黃色斑點沒了是說明，麻雀長大了。

　　我無意中又不小心打開了籠子，它發瘋似的沖了出去，嚇得我連忙打開窗戶，它飛了出去。

　　剎時間，我明白了，啾啾需要自己的一片藍天。

　　是啊，我要像啾啾一樣，要付出，要奮斗，戰勝一個個挫折，沖破一道道“防線”，才能獲得成功。

　　窗外，有我的一片藍天。

窗外有藍天作文10

　　讓我們抬起一直沉重的頭，以四十五度角，仰望窗外的那片藍天。

　　——題記

　　自認為一直不幸福的我，就在那一瞬間，一個不經意地抬頭，撥開了那層籠罩著我的迷霧……

　　步入初三，節奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以讓學生習以為常，甚至麻木的考試，而對我來說更多的則是一次又一次的失敗和遺憾。初三的月考總是在毫無準備的時候不約而至，鈴聲一響，我只能呆呆地看著試卷被收了上去，竟夾在寫得密密麻麻的學霸的答題卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑著，還僥幸地想：“沒什么的，反正這次又不是中考。”就這樣，我過了一天。第二天，試卷就神速般地改好發了下來。我自己本覺得做足了心理準備接受這一事實，可當那鮮紅的兩位數映入眼簾時，自己好不容易筑起來的小心墻，瞬間，碎落滿地……。抱著一絲希望，瞟了眼姓名那一欄，的的確確寫的是自己的.大名，我突然意識到：之前自己做的所謂的“準備”，只不過是一種自欺欺人地表現罷了。呵，真可笑……

　　我小心翼翼地翻看著答題卷，我不知道總共有多少個叉，只是在腦海總是浮現著最后一個叉，把試卷劃破依然不知所措。“嘿，考得怎么樣啊？肯定考得不錯吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩聳了一下，連忙把試卷塞回抽屜，臉微微泛紅，干笑著說：“呵呵，哪有啊，肯定沒你好。”一說完，就往廁所跑，躲在廁所里，倚著門，蹲下了。廁所里透不進一絲陽光，陰冷。終于找到了一個沒人的地方，眼淚便簌簌地往下掉，卻還是不敢抽泣……快上課了，擦去眼淚，走在走廊上，陽光是那么刺眼，每一片搖曳的樹葉仿佛都在嘲笑著我，我低著頭，讓自己只看見腳下的路，走進教室，回到座位上，抽出試卷，用手攤平，仔細地訂正著……

　　在老師的講解下，我恍然大悟，訂正完試卷的我如釋重負，抬起了頭。透過那扇窗，可以看見幾朵軟綿綿的白云和藍天是那么相得益彰，瞬間，就在那么一瞬間，我似乎少了那么些負重，似乎明白了些什么：變的不是那片藍天的形態，而是自己內心的那片藍天。

　　也許青春總會和遺憾綁在一起，也許你會說自己一直找不到幸福的存在，也許總有一只“蝴蝶”在你頭頂上盤旋，但也許你需要做的，只是抬起你的頭，透過窗，望向那片天空，也許那時候，你真的會驚訝，會感嘆：“窗外有藍天，身邊有幸福”。

窗外有藍天作文11

　　隨著期末考試一天天臨近，高濃縮的課堂和高容量的作業幾乎使我的大腦癱瘓死機。望著不大的桌子上，小山似的課本還有幾張試卷上零碎的字跡，我閉上疲憊的雙眼。

　　樓下的嬉笑聲把我吵醒，我揉著惺忪的睡眼來到窗前，打開窗戶，溫暖的陽光照在我身上，讓我的精神為之一振。樓下有幾個兒童在玩耍，遠處一棟高樓時時遮住天邊的'白云，映襯著這湛藍的天空。真是六月的天娃娃的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間就烏云滿天，遮住了天空遮住了，令我陶醉的藍天。樓下玩耍的孩童也紛紛回了家，大街上又恢復了往日的死寂，我沮喪極了：為什么我如此的不幸？題海欺負我，沒關系，可現在就連烏云也欺負我。

　　風吹面頰，躑躅于黃昏。

　　雨沁眼窩，徘徊于朝霞。

　　我又閉上了雙眼。

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，砸在我的心房，激起一層層漣漪。

　　我在心里慢慢地回放著我那不堪以往的過去，默默的回憶，淡淡的惆悵。

　　我開始咒罵這雨，伸出手，接住向地下一甩，呵，一滴雨滴多么的微小，以至于我都看不到它的蹤跡。我氣餒了，不在甩，任雨滴冰涼我的手，沁透我的心。

　　颯颯的風，吹得草木搖落露為霜。

　　綿綿凄雨，澆得落紅滿地淚花黃。

　　我難道要被一滴小小的雨滴打敗嗎？不，我不要！我要證明我能成功，我不能放棄。于是我奔到我的桌前，奮筆疾書。但是我還是不能解脫自己，遇到難題，我又屈服了。難道我真的不行嗎？我的信心開始動搖了。窗外漸漸變亮，雨漸漸停了下來，烏云開始消散。幾縷陽光透過烏云照了進來，身上的又一次感受到陽光的溫暖。我走到窗前，我向往的天空逐漸呈現在我眼前，驅散了我心中的陰霾，被雨洗刷過的天空，更藍更清澈。風兒，悄無聲息的吹過，輕輕的用手將我凌亂的發絲埋到耳后，是那樣的愜意。

　　原來雨后的天空是那樣的美麗，雨洗滌了這座城市的污垢，也洗去了我心靈上的陰霾。哦，我明白了，無論受到什么樣的挫折，最終藍天還會出現，我回到桌前，認真的望著那道題，苦思冥想，思緒霎時被打通。筆飛快地運轉，墨水順著筆尖滑下，在卷子上暈染開來。一行行的筆跡，滿滿的試卷，瀟灑的放下筆，此時天已沉，身體疲憊至極，于是將無力的軀殼拖至床邊，狠狠地把它扔上去睡覺，做了一個好夢，當然是關于藍天的。

　　閑暇時，望望窗外，因為窗外有令我向往的藍天！