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放風箏作文

時間:2023-07-21 22:47:48 好文 我要投稿

放風箏作文精品【11篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的放風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

放風箏作文1

  春天是個放風箏的好季節。

  說來也巧,老師為了獎勵課文背出的同學,特意給了我們一次放風箏的機會,那該多有意思啊。星期五的下午,天上沒有太陽,還呼呼地吹著微風,很適合放風箏。老師決定帶我們去放風箏。同學們聽到這個好消息,心花怒放,紛紛擁出教室,興高采烈地來到了學校的操場上。哇!操小學升學作文場上已經聚集了許多同學,他們也在放風箏呢。本來灰蒙蒙的天,一下子添了許多色彩,有紅的、黃的、藍的,還有綠的,五彩繽紛,美麗日記極了。看到這么多的風箏飛上了天,我迫不及待地拿出了自己的風箏,插上小棒,要知道這根小棒可不得了,它是風箏的骨架,少了它,風箏就飛不上天了。我裝配好風箏,就初中生日記開始使勁地跑,風箏一點一點地上升,我看著風箏,放著線,風箏越飛越高風兒就像一個淘氣鬼,專門和我們作對:我們想讓它輕輕地吹,它卻像個喝醉了酒的醉漢,把我們的風箏吹得東到西歪。馬力遙的'風箏就是被這個醉漢吹得搖搖晃晃,最后掉了下來。我們想讓它使勁地吹,它又成了一個偷懶的小家伙。風箏沒有了風,就都開始下降,害得我們手忙腳亂。

  看著自己的風箏還在天上飛,我正洋洋得意。沒想到,好景不長,我和孫路迎面跑過,兩只風箏纏在了一起。我使勁地拉線,想把兩只風箏分開,可是,風箏沒有分開,線卻被拉斷了。雖然,風箏緩緩地落了下來,我的心情仍是非常愉快的。我愛放風箏,我更愛春天!

放風箏作文2

  早晨,碧空如洗,萬里無云,小軍,小明,小麗一起來到了公園,他們約好了這天一起來公園放風箏,不過這時,小麗卻犯起了愁:“我們應該選哪塊地方放風箏呢?”小明看中了一塊大草坪,那里人比較少,只有一家三口也在放風箏,于是他說:“就在那吧。”

  他們仨來到了草坪上,小明說:“你們都帶了什么風箏呢?”接著小明拿出了他的寶貝——燕子風箏,而那條毛毛蟲風箏不知道是誰的,漂浮在天空上,小麗的風箏是一個蝴蝶風箏,遠遠的望去,有一丟丟像鳳凰中的王者,非常美麗。

  “好了,你們的風箏都很漂亮!”小軍有點失望,“我什么風箏都沒帶!”“沒事的`,你幫我們放風箏吧!”小麗說,“好!”“我們開始放風箏吧,耶!”

  小明一拿線就瘋跑,氣喘吁吁的,“哎,哎,我的風箏飛起來了嗎?”小麗說:“你的風箏一直拖在地上!”小麗剛說完,小軍又湊過來:“你只要等到風來時……唉!風來了!小明!你快往反方向跑!快!”說時遲那時快,小明馬上動身……直到風停了,小明也累了,說:“風箏……風箏,成功啦!”小軍瘋狂地大喊,“看!你的風箏比所有的風箏飛得都高!”

  小明抬起頭,只見他的風箏翱翔在太空中,任意地飛翔。

放風箏作文3

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”輕柔的陽光普照大地,這么好的天氣怎能不“忙趁東風放紙鳶”呢?我和小明約好帶上我的“雨燕一號”,周末去廣場放風箏。

  我們到了廣場,已經有好多風箏“發射”天空了。你瞧,一只老鷹正在往下俯沖,好像要抓住蜈蚣來頓野餐。蜈蚣急忙逃向金魚,好像在說:“兄弟,救救我吧,我會報答你的!”沒想到,金魚不理不睬,反而“坐云觀鷹追”。真是太有趣了,我迫不及待地想要參與其中。

  我是剛入門的學員,所以還不會——我竟然在風平浪靜的'時候開始放飛,結果跑了滿頭大汗,也沒見風箏飛得比我高。“哈哈哈!”小明笑得直不起腰。風終于大一點了,我左手拿著風箏線,右手拿著風箏軸,眼望天空,在草地上快速地奔跑著,而小明卻拿著風箏一邊跑,一邊說:“飛吧,飛吧,我的雨燕一號。”好像“雨燕一號”是他的一樣。

  通過努力,“雨燕一號”終于順利翱翔在天空。如果風箏是我,我一定會帶著我的夢想和希望,飛呀,飛呀,飛向廣闊的藍天……

  突然,風箏線斷了,我的“雨燕一號”真的掙脫了牽絆,去追尋自己的夢想啦!我們只好依依不舍地回家了。

放風箏作文4

  星期六的下午,爺爺帶我和姐姐到公園放風箏。太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。我來不及看風景,而是迫不及待地拿出自己帶來的風箏,準備把它放上蔚藍的天空。

  我帶來了個三角形的風箏,上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風力不夠大,我怕風箏飛不起來。于是我靈機一動,想出了一個好主意。我讓爺爺騎在自行車上,我先把風箏平鋪在車后的地上,然后拉住風箏線高舉過頭,坐上爺爺的車子,車子一啟動,風箏就騰空而起了。車子前進,風箏就越飛越高,等它穩定了,我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風箏呢!

  后來,我和姐姐舉行了一次放風箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊:“預備,開始。”我飛快地向前跑去。可是不一會兒,我的.風箏卻徐徐飄到地上。比賽結束了,我沒有為輸了這場比賽而難過,因為有了這一次的經驗,下一次我會做得更好!

  這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活,還帶給我一次難忘的親身體驗。

放風箏作文5

  春天來了,草長鶯飛,花紅柳綠,到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風箏,聚集到草坪上,準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。

  草坪上,小草剛剛從地下探出頭,碧綠碧綠的,蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石,上面還飄著幾朵潔白的云朵,仿佛是軟軟的棉花糖,可愛極了!好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱,好像也在期待漂亮的風箏呢!

  草坪那邊,東東一手持線軸,一手抓著線,準備把美麗的大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起,心里美滋地想:“我們漂亮的大雁風箏一定是所有風箏里飛得最高的那個!”“一,二,三”明明大聲喊,東東就向前奔去,一邊跑,還一邊激動地對明明說:“快看,咱們的大雁風箏要起飛了!”只見大雁風箏緩緩向天上升去,不一會兒,大雁風箏就像獲得了自由一樣沖破云霄,飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手,一邊激動地喊著:“太好了,太好了,我們的風箏飛起來了,而且還飛在最上面呢!”草坪的另一邊,有位可愛的`小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏,準備放飛……!

  不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的金魚風箏,鼓著大大的眼睛,甩著長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏,在天空中展翅高飛。看,還有一條長長的蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……!

  天色漸漸暗下來了,大家都戀戀不舍地收起風箏,準備回家,但大家對春天的熱愛,對放風箏的喜愛并沒有減少。

放風箏作文6

  陽春三月,春姑娘邁著輕健的步伐,已悄然來到人間萬里晴空,陽光燦爛,這可是放風箏的好時節哦!

  我和弟弟在爸爸的陪同下來到鴛鴦湖公園放風箏,我發現許多放風箏的人早已到來,這里的風箏可真多,有張牙五爪的龍,展翅高飛的鷹,身姿奇異的金魚,黝黑黝黑的蜈蚣……他們五彩斑斕,形態各異,隨風飄舞,真令人喜愛!

  經過爸爸的幫助下,弟弟把線軸拉開,爸爸在后面高高的舉起彩色燕子風箏,弟弟說:“放。”爸爸就放開手,我在旁邊拿著蝴蝶風箏大喊道:“弟弟快跑啊,快跑。”一會兒,風箏飛起來了,我高興的手舞足蹈。后來風箏越飛越高,天上飛翔的'燕子還把燕子風箏鄲城,他們的同伴了呢!

  遠處一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下,正在放風箏的小男孩看著自己的彩色三角風箏,越飛越高,驚喜地說:“爸爸媽媽,你們快看,我的風箏飛得比小鳥還高呢!”媽媽說:“小寶貝,你真棒!”

  看著天上的風箏,人們說著笑著那歡樂的笑聲,傳得很遠很遠很遠。

放風箏作文7

  春天來了,泉水叮咚,萬物復蘇,草芽從土里冒出,一切都沉浸在快樂的氣氛中。

  孩子們也跑出來參加春姑娘的演唱會,畫展,還有最不可缺少的放風箏大會。

  春風微微拂過,孩子們拿出自己做的風等一手拉著線,一手拿著線筒,你聽,歡快的笑聲在蔚藍的天空中久久回蕩。

  他們的風箏造型各式各樣,好玩極了:瞧空中的“燕子”將春的.喜悅帶給人們,那只青蛙“呱呱”地叫著,好像在說:“快來看呀,又到看天了呀。”咦?兇猛的老鷹也來啦?空中的“鳥兒”驚恐地飛開,誰也不想跟鷹待在一起。

  那只“燕子”怎么都飛不上天空呢?只見那位穿綠衣服的孩子臉上掛著汗珠,一手執著線筒,一手拉著風箏線。迎著微風,綠衣服的小男孩一路向前小跑,在他后面還有個穿藍衣服的小男孩在緊緊跟隨,大喊道:“我就要放手了,你注意看風箏啊!”他剛說完,燕子”便搖搖晃晃地飛了起來。小明趕緊一松一緊地拉扯著風箏線,生怕一不小心它就掉了下來。在他們的相互配合下,“燕子"終于順利地飛上了天空。

  成長的道路就像風箏飛上天一樣,有時艱辛,有時困難,但只要努力下去,克服困難,就一定能飛上云端。

放風箏作文8

  冬爺爺送走嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。

  這時候,各種各樣的風箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去,那邊一只“老鷹”在展翅高飛,旁邊一只“蜈蚣”爬來爬去,遠處還有一條“金魚”游來游去……

  小明、小紅、小剛來到草坪上放風箏。草坪上陽光明媚,微風習習,白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風箏,一種是蝴蝶風箏,另一種是燕子風箏。他們決定先放燕子風箏。小明左手拿線,右手拿線軸,一邊跑一邊回頭對小剛說:“小剛,等一會兒,我說‘放’,你就把風箏向天上扔。”小剛將風箏高高地舉過頭頂說:“好!”忽然一陣風吹過來,小明連忙大叫一聲:“放!”小剛立馬把風箏向天上扔去。春風向一只無形的大手,將風箏輕輕地托上天,漸漸地高過大樹,高過小鳥。小紅見了,心想,他們可真厲害!不知道我能不能像他倆配合得那樣好。

  遠處也有一家三口在放風箏。小男孩已經把風箏放上去了,他拿著線軸,眼望風箏,在地面上不時移動。爸爸把手搭在媽媽肩膀上,笑瞇瞇和媽媽一起看風箏在空中飛舞。多么溫馨的一幅圖畫呀!這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養家糊口的土,媽媽是保護小男孩的荊棘,而小男孩就是那朵盛開的.玫瑰。

  在這草長鶯飛的春天里,奔跑著,歡笑著,讓風箏垂掛在高高的天空,這可真有趣啊!

放風箏作文9

  周六早上醒來,看到窗外春光明媚,微風輕拂。突然一首古詩浮現眼前:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我想這樣好的天氣,不放風箏真是太可惜了!于是,便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。

  在去廣場的路上,我們發現風箏線斷了,得再買一卷。來到賣風箏的小攤前,商人說,線有很多種,有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想:如果線太短,放風箏時就不能顯示我的“水平”了!

  到市民廣場了。哇,這兒真空曠,真是放風箏得天獨厚的地方!再看看天空,風箏的種類真是五花八門:有衣袖飄飄的`仙女風箏;有氣勢洶洶的鯊魚風箏;有憨態可掬的熊貓風箏;還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天,我也不禁手癢癢了。我戴上手套,讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我:“注意了!你在放風箏的時候要注意風向,要注意……”我根本沒聽進去,隨意搪塞了幾句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放風箏有什么難的?真煩!于是,趁著一股強風未到的時候,我們趕緊做好了放風箏的架勢:爸爸拿著風箏,我則握緊風箏線,等待風的“大駕光臨”。

放風箏作文10

  我在假期里我又去放了一次風箏。

  我的風箏是鳥中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上,弧線勾畫出羽毛精細的花紋;后面拖著一條長長的尾巴。在風箏的背面,用兩根長長的細棍支起整個風箏。

  我站在田野里,和小伙伴合作:我拿著線,在前面跑,小伙伴在后面雙手托住風箏跟著我朝逆風方向跑。我邊跑邊轉動著手腕,把線放長。終于,一陣風吹來,小伙伴把風箏輕輕地向空中一拋,“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會兒,“長蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風箏都飛上了天,它們像運動員一樣,你追我趕,一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。

  我掃了一眼周圍,發現還有一個小伙伴站在那兒手上拿著風箏,看著我們放上天的`風箏,好像不會放。于是我把我的風箏給小伙伴,跑過去問那個男孩:“你好,你是不是不會放風箏?我教你吧。”他點點頭。我拿著它的風箏,說:“馬上我們分工一下,我在前面邊放線邊跑,你在后面拿著風箏,等有風時,你把風箏往空中一拋,就行了。”不久,一只“燕子”也在空中翱翔著了,我旁邊的那個男孩露出了會心的笑容,甜甜地說了聲“謝謝!”。

  這次是我第三次放風箏了,但每次放的時候,我總覺得我就是一只風箏,向著白云,向著藍天,向著希望展開翅膀……

放風箏作文11

  陽春的三月,萬物復蘇,是放風箏的好時光。

  周末的天氣格外陽光明媚,微風拂面、柳枝輕舞,天空飄著幾朵白云,寫完了作業,媽媽說要帶我去廣場上放風箏。

  看,廣場上的`天空下,各色各樣的風箏振翅高飛,熱鬧極了。美麗的“花蝴蝶”翹著兩只金黃色的翅膀,好像在百花叢中飛舞;兇惡的“眼鏡蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”;那可愛的大熊貓扭動著胖胖的身軀,正在向我眨著眼睛,似乎在說“快看,我飛起來了!”

  媽媽反復交代放風箏的注意事項,我覺得放風箏是件很容易的事,就告訴媽媽自己知道了,催促媽媽趕緊開始。我讓媽媽舉著風箏,我向前飛跑,邊跑邊松線,媽媽說:“我放了!”我頭也不回地答道“好!”我回頭一看風箏慢慢飛上了天,高興得大叫。放風箏的確不是件很困難的事,我不禁有點得意,突然正在上升的風箏莫名其妙地開始左右搖擺,如同喝醉了酒一般,我手忙腳亂地拉繩子,在我胡亂地拉扯下風箏一頭栽了下來。驚詫之余,我有些垂頭喪氣。媽媽告訴我:“失敗是成功之母,我們不要灰心,再試一次。”聽完媽媽的話,我又有了信心,認真聽媽媽叮囑放風箏的注意事項。開始了,我邊跑邊放線,風箏飛起來了。我抬頭盯著風箏,用手拽著線掌握著平衡——線緊了,放;線松了,拉。風箏越來越高,最后線都用完了,我好開心啊!

  “又是一年三月三,風箏飛滿天……”一陣悠揚的歌聲飄來,我沉醉在這美麗的春天!

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