啞劇表演課作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的啞劇表演課作文，希望對大家有所幫助。

　　你們知道春晚表演的《千手觀音》吧？這個震撼人心的節目所有演員都是聾啞人。這回，在作文課上，我們也當了一回啞巴，表演了一場啞劇。

　　老師先拿出了幾張紙條，握在手里，大家都像丈二和尚摸不著頭腦，教室里開始議論起來，有同學疑惑地問：“老師，你要干嘛呀？不會是玩誰是臥底吧？”突然，老師說了一聲：“停”，沸騰的教室馬上安靜了下來。老師在黑板上寫了兩個字----做啞，后面還有個小括號，讓我們把它補充完整。有的同學填了個“人”字，有的同學填了個“巴”字，還有的同學填了個“語”字……當沒有人再舉手時，不知誰脫口而出----“劇”，讓大家知道了答案。原來，我們今天要表演啞劇。

　　老師先講了講游戲規則：一，不許說話；二，手勢互動；三，從老師手中任意抽取一張紙條來表演。老師一宣布游戲正式開始，教室頓時變得鴉雀無聲，似乎連一根針掉到地上的聲音都能聽見。

　　最先上臺表演的是小昱，只見他開心地從老師手中抽出了一張小紙條，不知紙條上寫的什么，他樂得捂住嘴偷笑。突然，他慢慢彎下腰，左手抱著肚子，右手支撐在地上。我心想，似乎是肚子疼吧，可他臉上卻絲毫沒有痛苦的表情，我又想：什么呀，怎么可能一邊抱著肚子躺在地上，一邊還笑的。唉，有可能小昱是第一個上臺，有些激動吧。排除了這個，那么就是－－我果斷地在紙上寫了“肚子疼”三個字。老師把大家寫的答案挨個念了出來，真是五花八門，千奇百怪。最讓大家覺得好笑的是小境同學寫的－－“一個殘疾人的手臂斷了，痛不欲生！”這個答案把老師都逗得捧腹大笑。

　　過了一會兒，輪到我表演了，我忐忑不安地從老師手中抽出一張小紙條，怯生生地打開紙條仔細一瞧，上面寫的是“寶貝，媽媽我愛你！”這讓我不禁偷笑了好一會兒。真是難為我了，這句話不是一個動作，也不是一個形狀，表達媽媽對孩子的愛，可怎么做才能把這句話意思表達清楚呢？我思忖了好一會兒，開始表演了。我假裝懷里抱了一個小寶寶，還做出搖啊搖的動作，然后親了親，最后雙手在胸前拍了拍，做出一個愛心的動作送了出去。我想，我已經表達得很清楚了，沒想到同學們的答案還是稀奇古怪，大多數都猜出了“我愛你”的意思，卻沒有寫清楚是媽媽愛寶寶。只在小語寫得很完整，真不愧是我的好朋友，真是心有靈犀一點通呀。

　　游戲繼續進行著，我們還表演了“老虎”、“我可以陪你一同去上學嗎”、“這里風景真美呀”……教室里不時傳出一陣陣歡笑聲。你們覺得這場啞劇表演課精彩嗎？