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我的脾氣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的脾氣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的脾氣作文1
我是一個(gè)比較帥的女孩，（至少我覺(jué)得我比較帥）人不可貌相，海水不可斗量。我的脾氣不怎么好，常常讓別人感覺(jué)不會(huì)發(fā)脾氣的時(shí)候而會(huì)發(fā)，可以說(shuō)像天氣的忽晴忽陰。
中午，我正在我的位子上看書(shū)。陸華勝正從我的身邊走過(guò)，我打了一個(gè)激靈，好像突然想起了什么，李尚尚萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我的脾氣就在這時(shí)候發(fā)了。我把書(shū)放回抽屜，轉(zhuǎn)過(guò)身向李尚尚叫：“你昨天網(wǎng)水瓶，把我的臉給噴濕了，是不是？”我?guī)е恢烈傻恼Z(yǔ)氣說(shuō)。“是……啊。”陸華勝被我突然說(shuō)的.話嚇住了。“是就好，我今天要報(bào)仇。”“你……昨天不是打夠了嗎？”李尚尚還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“沒(méi)！”這字一出口李尚尚就被我K了。
還有一次，那是一個(gè)天氣很不好的陰天，好像就要下雨了，可就是不下雨，又像一觸即發(fā)的開(kāi)關(guān)，一碰就下雨了。我的心情也像天氣一樣很陰沉，只要隨便有一個(gè)人來(lái)叫我一下我就發(fā)作了。“楊方凱，這個(gè)題目我不知道，你教我一下。”我回頭一看，是佳佳，他就是那根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我這個(gè)“炸藥”。在這種情況下別人沒(méi)毛病我都要雞蛋里挑骨頭挑出毛病來(lái)。“佳佳，你是不是欠我5角錢？”“對(duì)呀，這著么了？明天還呀。”“我就要你今天還！”……我們就這樣吵下去，直到我后來(lái)脾氣消了道歉了才化解了。
這就是我的脾氣，像天氣一樣忽晴忽陰，可我決定改變了，改成一個(gè)脾氣好好的人。
我的脾氣作文2
我，一個(gè)既沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采，又沒(méi)有娥娜多姿的平平凡凡的女孩，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)，那就是我的“老虎”脾氣和粗心毛病。
這不昨天星期一，早上我焦急的從被窩里趴出來(lái)，迅速穿好校服，就來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)們不一樣，原來(lái)少了一條紅領(lǐng)巾。于是，我便急匆匆地跑回家，找起紅領(lǐng)巾來(lái)。都怪我這人平時(shí)愛(ài)把東西亂扔。哎，到最關(guān)鍵時(shí)，卻找不到了。外婆和藹可親地走到我身旁，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，平時(shí)什么東西都到處亂扔，這可不，現(xiàn)在找不到了。”我本來(lái)就很生氣，再加上外婆這幾句話，使我更加生氣。這不明擺著是火上澆油嘛。我使勁踢開(kāi)擋路的.板凳，說(shuō)：“人家本來(lái)就不高興，你不安慰我也就算了，還來(lái)責(zé)怪我，真是氣死我了。”坐在旁邊的爺爺說(shuō)：“誰(shuí)讓你亂扔?xùn)|西，活該。”我邊罵邊找，最后終于把它找到了。
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完后讓媽媽檢查，卻發(fā)現(xiàn)竟然有一道題沒(méi)有做，媽媽批評(píng)了我?guī)拙洌冶愫退斊鹱靵?lái)，皺起眉頭說(shuō):“不就是少做了一道題嗎，用不著那么小題大做吧。”說(shuō)完，我就做起那道題來(lái)。
同學(xué)們，我的粗心和老虎脾氣就是改不了。哎！真讓人頭疼。
我的脾氣作文3
我的脾氣變化無(wú)常，因?yàn)槲业钠馐歉鶕?jù)環(huán)境而變的。只要周圍的人都不開(kāi)心，我也會(huì)變得暴躁，容易發(fā)火。
五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了更多同學(xué)，而認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，無(wú)意中增加了吵架的可能。那天，天上烏云密布，還下著傾盆大雨。我們傍晚還要回校學(xué)習(xí)。快晚自習(xí)了，我站在外面，突然沖過(guò)來(lái)一個(gè)朋友，說(shuō)：“怎么不進(jìn)去呢？”我用不屑的眼神瞄了他一眼，說(shuō)：“關(guān)你什么事，礙著你了嗎？”他應(yīng)了句：“沒(méi)有，問(wèn)下好都不行嗎？”之后，我們就喋喋不休地爭(zhēng)吵起來(lái)。正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我指著他說(shuō)：“你給我等著，我們以后不做朋友了，以此絕交。”他也氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“不做就不做，你以為我就愿意跟你做朋友嗎？”我們就以這樣的關(guān)系僵持了幾天后，我忍不住又去找了這個(gè)“哥們”。我不好意思地低下頭，輕輕地囁嚅著說(shuō)：“都是……是我的'錯(cuò)。”朋友沒(méi)等我說(shuō)完，“哧”一下就笑了，說(shuō)：“我也不是跟著錯(cuò)？”我們又重歸于好了。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得應(yīng)改改自己的毛病。我平常脾氣很好，但一遇到事情就忍不住發(fā)牢騷，忍不住要發(fā)火！我得從小事做起，做到小事情不發(fā)火，大事化小，小事化了。我希望自己以后遇到事情能忍就忍，多擔(dān)待一些，不能發(fā)火；做什么事都要樂(lè)觀向上，迎難而上。
我的脾氣作文4
雖然我在很多人眼里都是很乖，但其實(shí)我也自己的壞脾氣，一個(gè)字，怪！
喜歡提意見(jiàn)的我
我在作文班里，總是向老師提出我自己的意見(jiàn)。這個(gè)筆寫(xiě)一下沒(méi)水了，那個(gè)橡皮擦擦不干凈，這個(gè)玩具玩下下就壞了。
我總是控制不住我自己，只要看到什么東西都會(huì)脫口而出的說(shuō)出自己的意見(jiàn)。媽媽說(shuō)我?guī)湍阗I了東西就已經(jīng)很好了，你還提這個(gè)提那個(gè)，要不你自己去買吧。
可我我總是認(rèn)為自己是一個(gè)對(duì)自己要求很高，很有品味的人。
不積極的我
我在作文班上，我總是不喜歡發(fā)言，每次上課時(shí)，老師叫我回答，我才回答。而且每次回答也三言兩語(yǔ)地說(shuō)一下就OVER了。不過(guò)我在學(xué)校發(fā)言卻剛好相反，老師一問(wèn)問(wèn)題，我?guī)缀醵紩?huì)發(fā)言，不知道為什么我覺(jué)得在作文班上為什么會(huì)不發(fā)言呢？我得好好想想看。不過(guò)我在其他方面還比較積極，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這方面我是最積極發(fā)言，我總是想我為什么不喜歡上作文課發(fā)言呢？這是一個(gè)很難很難的難題。
這就是愛(ài)提意見(jiàn)的`我，不積極的我，但愿我能改正不積極的缺點(diǎn)。
我的脾氣作文5
我有一個(gè)怪脾氣的媽媽，她生起氣來(lái)像只老虎咆哮著，像要把我吃掉；溫和的時(shí)候又像只溫柔的小綿羊，親切的陪伴著我。
一個(gè)星期六的中午，我吃完飯，悠閑的.拿起遙控器，對(duì)準(zhǔn)電視，按下了紅色的開(kāi)機(jī)鍵。我開(kāi)始看電視，看著看著，就忘了時(shí)間。就在這時(shí)，只見(jiàn)滿頭大汗的媽媽，從廚房里走出來(lái)，看到我還在看電視，朝我喊道：“你看了多久電視了？還不快去背詩(shī)。”我不甘情愿的關(guān)掉電視，慢吞吞地站了起來(lái)。開(kāi)始背古詩(shī)，背了一遍又一遍，還沒(méi)背下來(lái)。媽媽看到我還在背，又過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么還沒(méi)背下來(lái)？你平時(shí)讀了嗎？”“沒(méi)有。”我小聲地說(shuō)。突然，媽媽像變了個(gè)人似的，雙手叉著腰，兩眼瞪著我，眼睛里冒著“熊熊烈火。”“我都說(shuō)了好幾次，讓你平時(shí)多讀讀，周末背起來(lái)就容易多了，你就是不聽(tīng)。”面對(duì)發(fā)怒的媽媽，我一聲不吭，我也知道自己做的不夠好，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。
下午上完畫(huà)畫(huà)課，回來(lái)之后，我不敢直視媽媽的眼睛，沒(méi)想到媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，溫柔地說(shuō)：“寶貝，你回來(lái)了，快點(diǎn)洗手來(lái)吃橙子。”并給了我一個(gè)熱情的擁抱，我感到很好溫暖，雨過(guò)天晴，心里充滿了陽(yáng)光。我大口地吃著橙子，感覺(jué)橙子比蜜還甜，一直甜到我心里。
這就是我“怪脾氣”的媽媽，不管是她生氣的時(shí)候還是溫和的時(shí)候，我都能感受到濃濃的母愛(ài)，和媽媽的一份期望。我為有這樣的媽媽，感到開(kāi)心和驕傲！
我的脾氣作文6
我們班的男生啊，私底下都喊我母老虎。你說(shuō)，這能不能怪我的脾氣差啊？男生好煩的啦！
這天，跟男生唇槍舌戰(zhàn)了一番的我，心情差極了，便埋頭寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，那些男生碰了我一下，我的本子上立刻有一道尾巴，我氣極了，一拍桌子，站了起來(lái)，吼道：誰(shuí)的手那么犯賤！出來(lái)給本姑娘道歉！”一個(gè)男生走了出來(lái)，說(shuō)：”是我，你能把我怎么樣？”我走向那個(gè)男生，“啪”的一聲，一只手重重的打到了他的臉上。“聽(tīng)好，你有那個(gè)膽子站出來(lái)，就說(shuō)明你有膽子挨打！”
我丟下一句話，走向自己的座位，拿出作業(yè)本，放到他的.面前，說(shuō)：”這，你給我擦掉。敢留印子我跟你沒(méi)完！”“母老虎，啊不蔡幽，這可是油筆啊，沒(méi)有印子怎么可能的呀？”“少?gòu)U話，擦還是不擦？”“擦、擦，我擦……”我笑了一下，拍拍他的肩膀，說(shuō)：”拜拜！”“拜你個(gè)頭！”那個(gè)男生罵了我一下。我回過(guò)頭，拽住他的領(lǐng)子，拖到墻角，又踢又打，我打完了，回到座位上，一個(gè)男生卷起書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)采訪那個(gè)男生，他說(shuō)：“菜油！蔡幽！我的媽呀，人間慘劇啊！”
哎，這能怪我的脾氣差嗎？
我的脾氣作文7
小的時(shí)候，我的脾氣特別倔，很是叫人頭疼。
小時(shí)候，我和外公外婆住在一起，由于他們都隨著我的.性子，所以讓我養(yǎng)成了任性的壞習(xí)慣。有一次，爸爸媽媽來(lái)看我，我高興地喊著：“爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)了！”接著就跑出去抱他。然后，就去院子里玩了。我在院子里滿地跑，突然，“咚”地一聲摔倒了，我大哭起來(lái)：“爸爸，爸爸。”聽(tīng)到聲音，媽媽趕緊跑來(lái)扶我，可我偏不讓媽媽扶，又喊：“爸爸，爸爸，我要爸爸扶！”媽媽生氣了，一下子把我抱了回去。跟著，我的倔脾氣又上來(lái)了，跑到院子里再次躺下繼續(xù)哭。姥姥出動(dòng)了，親切地說(shuō)：“地上多臟，快來(lái)，我們?nèi)フ野职帧！蔽易鹕韥?lái)，想了一會(huì)兒，雙手一擺，說(shuō)：“不要，我要爸爸。”“乖，”姥姥手中拿著糖，“我給你糖吃。”我興奮地跑過(guò)去，接過(guò)糖，把剛才的事忘得一干二凈。
吃過(guò)糖，我徑直跑了出去，玩了許久，糟糕的事情又發(fā)生了：院子的大門被關(guān)住了，我很著急：“媽媽，開(kāi)門，我要進(jìn)去！”這不，媽媽正在做飯，脫不開(kāi)身，于是，姥姥就來(lái)給我開(kāi)門了，我看到來(lái)的人不是媽媽，雙手把門一抓，哭鬧著說(shuō)：“我要媽媽開(kāi)門，快去找媽媽。”無(wú)奈之下，只能讓媽媽來(lái)開(kāi)門了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得我是多么倔強(qiáng)呀，雖然有點(diǎn)招人煩，但他們還是不厭其煩地照顧我，每每想起這些，我的內(nèi)心暖暖的。
我的脾氣作文8
從六年級(jí)開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。雖然她長(zhǎng)得確實(shí)不盡如人意，但有個(gè)志同道合的朋友還是很讓人高興的。
孔子曰：“友直，友諒，友多聞。”我的這個(gè)朋友正是這樣的人。
她很直率，性格相當(dāng)豪放，像個(gè)男孩子。而且她很樂(lè)意幫助別人，“有福同享，有難同當(dāng)”是她的宗旨。如同一位闖蕩江湖多年的'女俠。
她胸懷寬廣，也從不記仇。因?yàn)樗话阌谐甬?dāng)場(chǎng)就報(bào)了。
她最大的特點(diǎn)就是博學(xué)。這可不是貶義詞，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都認(rèn)可她的學(xué)習(xí)成績(jī)。還有，她的興趣愛(ài)好非常廣泛，幾乎是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”所以這世上沒(méi)有完美絕對(duì)的人，就連她也不例外：
相貌嘛，見(jiàn)過(guò)大猩猩的人都能想象出來(lái)，所以就不加以闡述了。
至于最大的特點(diǎn)，那就是：“脾氣太壞了。”比如有一次，他的同桌玩笑性的說(shuō)了一句：“是外星大野猴（姐姐我錯(cuò)了，不要追殺我呀！）。”于是他的同桌很杯具的吃了一頓ip（挨批）卡。
還有一次，不知道是誰(shuí)多嘴，說(shuō)：“寫(xiě)字真難看，果然是字如其人啊！”之后，她爆發(fā)了，那位同學(xué)的桌子被翻倒，書(shū)撒了一地。可她還不解氣就有糟蹋了它的筆記本，然后仰天大喊：“我寫(xiě)字就這么難看了怎么地！”
如果你到我們班，看到一個(gè)如上的女生，敬告一句：“不要惹她，否則你沒(méi)好果子吃，管你是不是外人！”