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[精]這就是我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的這就是我作文,歡迎大家分享。
這就是我作文1
你認識我嗎?我,一雙水汪汪的大眼睛,一個好看的鼻子,在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌,畫畫,喜歡站在舞臺上有成就感的自己,喜歡彈琴,喜歡嘗試一切新鮮的事物,跟喜歡樸實的自己。
從小由于媽媽的嚴格管教,我很聽話,凡是見過我的長輩們無不夸我是一個聽話,懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑,很愛笑,喜歡看電視,嬉笑怒罵,無所顧忌。在學(xué)校里時而高談闊論,海吹神侃;時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重擔(dān),一片輕松。
我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔,在去的路上媽媽安頓我,見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔,我卻說不出口。媽媽連忙迎著說:這孩子不懂事,別見怪。還有一次,爸爸和媽媽晚上出去,讓我一個人在家。爸爸媽媽走后,外邊躺到床上睡覺,不知怎么了,天空好像故意和我作對,下起了雨,是我不敢睡覺。這時,外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音,我心里想:媽呀,小偷來了。于是,我把身子縮在被子里,動也不敢動。過了一會兒,外面的`聲音停止了,我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久,門外突然門鈴響了。哎呀,這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦,外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦嚎扉_門,我和你爸爸都淋濕了。哦,原來是爸爸媽媽呀。打開門,我一臉蒼白,滿頭大汗,媽媽問我怎么了?我說沒事。如果告訴了他們,準會笑話我一番。
這就是我,一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的小男孩。
這就是我作文2
我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我,那我是?
我的性格像個小淘氣,無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里,我都會表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯,我都一改平時大大咧咧的習(xí)慣,安安靜靜的坐著,不敢“輕舉妄動”,一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說:“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧,愛說愛笑又十分老實的人。
我,也是尊敬師長的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒個正,但碰見老師,我會禮貌地向老師打招呼,又會認真完成老師交代的任務(wù),自覺完成作業(yè),因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學(xué)生。
我,更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣,看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的`我。我總幻想著:孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……
我,也是有抱負的我。明白自己要努力,才能進好高中,好大學(xué),才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活,有一套二層樓帶院子,游泳池的房子,然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多,我一定要孝順?gòu)寢?/p>
我就是我,無人能替;這就是我;幽默又文靜,膽小也敏感,愛幻想,也有理想。
這就是我作文3
我的媽媽很可愛。總是喜歡笑嘻嘻的,每一次當我回家后媽媽就會再次對我說:“寶貝兒,吃飯了,快去洗手!”每一次,我又會回答說:“好了,別說了,我知道了!”這就是我媽媽的第一張臉——溫柔。
我媽媽的第二張臉是——火暴。有時我做家庭作業(yè)不注意做錯了題,媽媽的`熱情、親切和溫柔頓時煙消云散,臉色變得比“翻書”還快,只要到了這個時候,我的心就會“嘭嘭嘭”到處亂跳。
我媽媽的第三張臉是——悲傷。有一天下午五點半媽媽下班了,回來累的腰酸背痛,要醉醺醺爸爸幫她拿一下拖鞋,哪知道爸爸不但不拿反而打了媽媽一個耳光。媽媽的心那時就像被爸爸砍了一塊下來一樣。
我的媽媽第四張臉是——痛苦。每一次媽媽上班回來都是氣喘吁吁、大汗淋漓的!但爸爸有時候回來的晚,有時回來得早,如果爸爸凌晨三點回家,媽媽還是會等他,但是爸爸不知道媽媽等他等得是多么辛苦!他總是不顧別人,只顧自己,這時,我從樓上下來了,看到媽媽臉上痛苦的疤,心里真難受,就對媽媽說:“親愛的媽媽,別傷心,我去勸勸爸爸,讓他來給您道歉!”
我的媽媽第五張臉是——勤勞。她休息的時候就會在家要我和爸爸換衣服,換完了之后,媽媽就會像勤勞的蜜蜂一樣,把我們換下來的衣服洗得干干凈凈,再晾干,當時看到這一切的我,很感動。忍不住向媽媽“撲”了過去,我感動得說:“媽媽,我愛你!我希望我的心永遠和您的心連在一起。”
大家瞧!這就是我的老媽!我永遠深愛的老媽!
這就是我作文4
小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,再加上小小的個子,看上去小巧玲瓏,這就是我,一個不善言談,但愛笑,愛看書,愛下圍棋,愛書法的女孩。
在陌生的環(huán)境前,我不太愛說話,不會主動地交朋友,但熟悉后,你就會認識一個全新的我,愛笑,愛玩,下課后會去瘋玩的我,在小學(xué)時,有一次在走廊上和同學(xué)追逐打鬧,被老師訓(xùn)了半天。
平時,我很喜歡看書,一寫完作業(yè),就“困”在了書堆里,看得聚精會神,津津有味,貪婪地吸取著書中的營養(yǎng),非常入迷,以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見,直到媽媽著急地推門進來,嚷嚷了半天,我才慢慢地放下書,視線從書上轉(zhuǎn)移到媽媽身上,慢慢地吐出了一句話:“什么事啊?”媽媽哭笑不得。
下圍棋也是我課余時間最喜歡的事了,先布局,然后中盤,最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時,但是過程讓我很享受,贏了當然很高興,輸了也不灰心,繼續(xù)努力,下次再戰(zhàn)。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事,不要太重視輸贏,要享受下棋的'過程。
平時我也經(jīng)常練硬筆書法,靜下心來臨摹字帖,一橫,一豎,一撇,一捺,日積月累,字自然就練得不錯啰!
我認為這樣的我可以為班級的黑板報出一份力,寫出漂亮的字體,為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或?qū)W習(xí)委員,因為在小學(xué)我當過科代表和學(xué)習(xí)委員,有一些經(jīng)驗,再加上我的責(zé)任心,我想我應(yīng)該能夠勝任的。
這就是我,你了解我了嗎?
這就是我作文5
陽光明媚,我背上背包,開啟了我的旅程。山腰間,多可愛的小松鼠。是的,我要到達那個地方,我要體會到那只屬于我的快樂。
山上的一草一木,為我加油打氣。我就是主角!我走著每一步,我離那小松鼠越來近了,一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠,原來近看比遠看更可愛!
烈日當空,我思考著是否要繼續(xù),猶豫之后,我又繼續(xù)我的`旅程。汗水一滴一滴地劃過臉頰再灑在大地上,澆灌著一草一木。“太熱了、太累了……。”我自言自語道。可我看著沿途的風(fēng)景,又感嘆道:“多美麗啊!”看見美景,我忘記了累、忘記了疲憊。
聽著小鳥的歌聲,我慢步在山路上,我已越來越接近終點。“沒什么能難倒我的。”我氣喘吁吁地自言自語道,“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來,大口大口地喘著氣。
突然,一陣風(fēng)吹來,令人感到心曠神怡!涼風(fēng)吹過臉頰,汗水漸漸蒸發(fā),我打了個冷顫。這時我站了起來,蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第一次察覺,原來一個人也能玩得很快樂。我朝遠處看去,仿佛看到了整個世界。
其實,人生也像爬山一樣,雖然有時候只有自己一個人,但我們始終都有存在感,因為我們站在自己的舞臺,我們永遠是這舞臺上的主角。我們會有喜怒哀樂,我們會經(jīng)歷失敗和成功,可無論如何,我們始終站在這自己的舞臺上。當我開心的時候,我可以站在這里歡呼;當我悲傷的時候,我可以坐在地上放聲大哭;當我成功的時候,我可以在這放聲歌唱;當我失敗的時候,我可以在這反思。為什么呢?因為這是我的舞臺!
這就是我作文6
有這樣一個人,他有一雙炯炯有神的大眼睛,一個高鼻梁。美中不足的是,他戴上了一副眼鏡,感覺看上去有點呆呆的。他有一個偏胖的身材。他有一個特點,就是總會去施舍一些錢給窮人。若你不相信,就來看看下面的實例。
一天中午放學(xué),他和幾個同學(xué)有說有笑的走著,突然一陣臭氣撲面而來。那些同學(xué)們捏住鼻子,放快了步伐,準備離開這個十分臭的地方。只有他在四處張望,尋找著臭氣的來源地,他的目光望向一個地方。他的同學(xué)們順著他的目光看過去,發(fā)現(xiàn)了一個衣衫破爛的.老頭,頭發(fā)亂糟糟的,斜倚在一根柱子上。手中捧著一個破碗,其中放了幾張一元的紙幣。那個老頭正用著乞求的目光望著路過的行人。但行人們卻視而不見。他的幾個同學(xué)走過來拍他的肩說:“走啦,一個該死的老頭有什么可看的呢?”他聽了這句話后,皺著眉對那同學(xué)說:“你不能這么說那位老爺爺,他一定是因為一些原因才出來乞討的。如果你以后也變成這個樣子,你希望別人對你視而不見嗎?”他的話讓那個同學(xué)說不出話來,于是那位同學(xué)氣憤的轉(zhuǎn)身離開了。而他一步步的向那個老爺爺走去,并掏出了20元錢,輕輕地放在那個老爺爺手中的碗里。那幾個同學(xué)看到這一幕,向他大喊:“你在干什么?那可是你辛辛苦苦工作了一周才攢到的錢呀。這是你要買書的錢呀。”他堅定地回答說:“我寧可不買書,也不能對這個老爺爺視而不見。”他的同學(xué)們張了張嘴,卻沒說出話來,只好默默地轉(zhuǎn)身離開了。
好了,實例講完了。你們猜出來他是誰了嗎?是的,他就是我。
這就是我。
這就是我作文7
我就是我,無論發(fā)生什么,我還是我,孤獨的我,卑鄙的我。喜歡的東西沒有,討厭的東西卻不少,我不喜歡吃西紅柿,不喜歡茄子,不喜歡我自己,是的',我不喜歡自己,為什么我要忍受這種磨難。你可真討厭,裝什么爛好人,你的內(nèi)心是多么丑惡啊!
天使,往往比惡魔更可惡。明明不是那樣想的,還裝的一本正經(jīng),表明卻要做一些違心的動作。真惡心,對你的所作所為,我只想哭。
我討厭這種生活,我已經(jīng)受夠了,我已經(jīng)不想在這樣窩囊的繼續(xù)過下去了,我要有我的自由,我要自力更生,我不可能什么都要母親來弄。我也不想看到風(fēng)華正茂的母親早生華發(fā)。我對她發(fā)脾氣,其實我我認為是在為她好卻不知道我傷害到了她。“我自己會掃的,我要自己掃,你不要在掃了”。她沒有說什么,只是笑了笑,走開了。房間還是干凈了,沒看到她掃,然而,我也沒有動手。每天起床,刷牙完,杯子已經(jīng)被人疊好了,早餐早已香噴噴地被擺在餐桌上。每天睡覺,早已有人替我擺好蚊帳,給空調(diào)調(diào)好溫度。我不是什么大少爺,我一方面十分討厭這種生活,一方面有十分依賴這種生活。
最討厭你了,明明自己什么都不愿意干,還老是指使我去干。自己沒做過的東西,全都讓我干完了。我討厭裝得高高在上的你,最討厭你了,什么我們不一樣,你有手我也有手,你有腳,我也有腳,到底有什么不一樣。
這就是我作文8
我是一個小男孩,在綦江區(qū)XX小學(xué)四年級一班的一名學(xué)生。
我的臉很瘦。不過,肚子上的.肥肉已經(jīng)不少了!我的眉毛很濃,微笑的時候,臉上會出現(xiàn)兩小酒窩,眉毛彎的像月芽。上面鑲嵌著如同黑寶石一樣的眼睛。我喜歡打羽毛球、踢足球、玩電腦游戲、騎自行車。。。。。。但是,我最喜歡的還是玩電腦游戲。記得有一年夏天,烈日炎炎,我正在家里吃冰棍兒。這時,來了一個電話,媽媽趕緊跑去接電話,媽媽說了一聲“行”就把電話掛了。這時,又來了一條短信,媽媽一看,告訴我張老師又留了一項作業(yè),說是把今天所學(xué)的生字全寫在生字本上,一字一遍。然后,又跟我說:“媽媽有急事,要出去買東西,你在家里寫作業(yè)。”說完就出去了。媽媽后腳剛邁出家門,我就跑到書房里開電腦,玩游戲,早把寫作業(yè)忘得一干二凈。我玩得正熱鬧的時候,媽媽把門打開,說:“你把作業(yè)寫完了么?”我驚慌失措地說:“沒有寫完。”媽媽又問:“還剩多少呀?如果少的話,我就帶你去游泳。”我說:“還沒寫呢。”媽媽火冒三丈:“我不帶你去游泳了!我看你欠揍!還有,電腦你永遠也不能玩了!”我后悔極了。后悔再也不能玩電腦,更后悔那被媽媽的手摸紅了了的屁股。我心想:我下次一定要先學(xué)習(xí)再玩游戲!
這就是我,一個愛玩游戲的小男孩,你們喜歡我么?
這就是我作文9
歲月流逝,往事總會淡忘,但有一些東西會把流金歲月定格—那就是珍貴的老照片。
我去姐姐家,發(fā)現(xiàn)一本陳舊的相冊,哇,這么多照片!我拿了出來,坐在沙發(fā)上細細地欣賞。
瞧!這張照片上的小娃娃趴在床上,手上、腳上戴了銀手鐲、銀腳鏈,身旁還放著一個小熊玩具。那像刺猬一樣的頭上戴著一頂綠色的小帽。胖胖的小臉上有一對明亮的眼睛。她正對著我甜甜地微笑,樣子可愛極了!“姐姐,這是誰呀?”姐姐笑得合不攏嘴,捂著肚子說:“大水沖了龍王廟,自己都不認識自己嘍。那是你6個月時的照片呀。”“啊……”
再看看這張坐在摩托車上的—兩只小手緊緊地握住車把。頭上戴著一頂藍色的小帽,帽子上有一只漂亮的白鴿,好像正在廣闊的天空中自由翱翔。娃娃兩只明亮的小眼睛盯著前方,帥氣極了。我真不敢相信,這娃娃就是兩歲半的`我。真的跟現(xiàn)在的我不一樣!
彈指一揮間,我長大啦。兒時的我是那么天真,那么快樂。每次和家人看這些照片時,大家都會嘻嘻哈哈地笑一陣。媽媽還會認真地說:“寶貝兒,以前你是多么任性,多么頑皮呀!”“可現(xiàn)在我既勤奮學(xué)習(xí),又能主動干家務(wù)活,你們不常夸我是一個善解人意的‘乖乖女’嗎?”
啊,兒時的照片故事多多,趣味多多, 我會永遠珍藏!
這就是我作文10
親愛的新同學(xué)們,大家好!一想著我們即將成為朝夕相處的好伙伴,我就十分開心。可是,大家之間還不怎么熟悉,雖在一個班但卻有點拘謹。下面,就讓我來介紹介紹自己吧!
我叫陳雨濛,是個愛玩愛笑的小姑娘。也許有些時候你們看到的我有點嚴肅,其實我的性格可開朗啦!只是和大家不熟放不開而已,嘿嘿。
我有許多的特長,唱歌、跳舞、寫字、畫畫、運動等都是我的強項。別看我是個女生,我力氣可大了,輕輕松松地就能扛起一袋米呢!
另外,在學(xué)習(xí)上,我是一個好強上進的人。在我以前的班里,有一個強勁的對手,很多次考試他都超過了我,看著他得意忘了形的樣子,我心里真不是滋味。怎能讓他占盡所有的光彩,不明不白地搶走了我的寶座?哼,你等著瞧吧。為了超過他,我上課時集中了一百二十分的精神聽課,下課也用來復(fù)習(xí)。不知不覺我真的超過他了,終于又開心地成為第一名。
當然,我也不可避免的`有缺點:丟三落四。有一天,學(xué)校里來了一位地位很高的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生們都要穿校服。可偏偏這時,我的馬虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饒人,今天正好碰上嚴厲的教導(dǎo)主任在門口站崗。我低著頭想混進去,結(jié)果還是被她給逮住了。挨了一通罵不說,我還得“光榮”地在門口罰站。咳,說起來還真有點不好意思呢!
我就是這樣一個人,希望與全班的同學(xué)都成為好朋友,在學(xué)習(xí)生活中互相關(guān)照。另外,“馬虎病”會給大家造成不便,還請同學(xué)們見諒喲!
這就是我作文11
世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體,都有自己與眾不同的性格與想法。
作為一個扮演初中生角色的我,長相一般,穿著一般,成績也一般,我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的,有時還很單純和天真。
這天下課后,我無事可做,就看著《白洋淀紀事》。這時,宋某某把我一拍,嚇得我臉都白了。他說:“嘿!幫我買一袋辣片唄?我給你跑路費!”頓時,我居然相信了那家伙。
我把他要的東西買來時,他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎?”好家伙,我就這樣被騙了!
還有一次,上體育課,一個同學(xué)摔倒了。我扶起他,察看他的傷勢。天!好大一塊地方破皮了!體育老師向我快步走來,讓這位同學(xué)坐下,檢查了他的'傷勢,皺著眉頭說:“骨折了。”同學(xué)們都圍了上來,大呼小叫的,有的還笑著。我力氣大,就主動背著這位同學(xué)和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎,累死我了!
老師一直要求我們,要做好人好事。可是我,做好人,被人騙;做好事,又受累。我發(fā)誓不再做好人好事,可是,一遇到別人需要幫助,我就是忍不住!
不猜度別人的用心,不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想,總是用善意去往好處做。這就是我,一個世界上獨一無二、與眾不同的我。