難忘的比賽作文11篇【合集】

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的比賽作文1

　　踢踢站得發酸的腳，張張說麻的嘴巴，搖搖僵硬的腦袋，啊！經典誦讀比賽排練終于可以休息了。

　　“同學們，我們再來練一次。”嚴老師對我們嚴厲地說道。啊，還要練，那種腰酸背痛的感覺頓時又浮現在眼前，又要開始筆直的站著了，我們只好目不轉睛地望著嚴老師，生怕有哪句詞給讀錯了。還沒讀上兩句，嚴老師就怒氣沖沖地說道：“唉呀！我教你們多少遍了？怎么還不會呀？這里要重讀。”說完便用棒子在桌子上一打“砰”，這可把同學們嚇得提心吊膽，立馬站得直直的，而且還要保持足夠的精神。接著嚴老師又開始耐心的教導起我們：“熱愛生命，預備起。”就這樣我又開始不停地念著念著。突然，“砰”的一聲，老師又打亂了我們的練習，說道：“這句話要讀得有感情一些！再深情一些！”就這樣一遍又一遍地在嚴老師的`指導下繼續練習……

　　正式比賽開始了，歡聲笑語在校園的每一個角落洋溢，可我們的心里總是忐忑不安，嘴里的牙齒使勁地咬著，手不停地顫抖，腳底有一絲絲的冷氣。輪到我們上臺了，我們一個接一個按排練順序走上舞臺，眼睛都不敢往前面看，只是低著頭，可心里想必須要昂首挺胸呀，我開始心驚膽戰起來，還是和同學們一起哆哆嗦嗦地把排練的詞給朗誦完了。我想不起來中間都讀了些什么，腦袋里轟轟作響，表現得狼狽不堪。

　　直到下了臺，我還半天回不過神來，腦袋里一點兒都想不起來我誦讀了什么，怎么結束的，只感覺臺下人山人海，不知在說著什么。

難忘的比賽作文2

　　一年前，我們學校舉行了一次長跑比賽，那次長跑比賽著實令我難忘。

　　那一回廣播說請四年級所有參加長跑比賽的運動員到操場上集合。

　　我們的長跑比賽隊員去了操場。裁判一聲令下，只見我們班刁鈺宸像箭一樣沖了出去，搶到了第一。別班的隊員奮起直追，忽然，刁鈺宸摔倒了，其他班的隊員超過了刁鈺宸，但是他不氣餒，他爬起來，依然努力的向前跑。

　　比賽已經過半了，許多長跑隊員都累得沒勁兒了，排在后面的幾位隊員都已經開始走了。我們已經看出刁鈺宸很累了。“加油！加油！刁鈺宸加油！”我們拼命的為他加油。他聽到了我們全班同學為他的鼓勁聲。像蒙牛一樣充滿了電，超越了一名隊員，又超越了一名隊員，刁鈺宸不住地向前沖。別的隊員也在追，你追我趕。快到終點，刁鈺宸往前一躍，得了一個第九名。

　　刁鈺宸回到班級時，同學們熱烈地為他鼓掌，不停的說：你真棒，他不好意思的說：“才第九名……”

　　雖然他的'成績沒有我想象的那么好，但他努力了。他在場上奔跑的身影真讓我難忘。

難忘的比賽作文3

　　星期五，天氣晴朗，這可不是普通的一天，今天可是要啦啦操比賽的哦！上午一到學校，王老師就讓我們開始了訓練，一直練到了放學，我們都成了落湯雞了，大汗淋淋的。

　　下午第一節課，我還以為我們要去體育館呢，結果不是去體育館，而是去我們的新操場。剛到那里，我的天吶，人山人海，一到六年級一個不少，剛剛好把操場中間給站滿了。

　　我東張西望，前面有一個小小的臺階，很矮。我沒有注意，差一點點就摔倒了。一年級的小學生開始表演，別小看這些一年級小學生，也挺厲害的。下一個是二年級，接下來是三年級。這時候我心里在想，到我們了吧？結果五年級開始了表演，我又在心里嘀咕著：“不是我們嗎，怎么到了五年級的'大學生了？”原來我們是最后一個表演的，我只好認真地看他們表演。

　　終于，到了我們班，我才發現上午老師說我們都要穿朝陽路小學的校服。我過去向601班借。“功夫不負有心人”，我借到了，連忙把外套穿上，褲子脫下交給鄒帥的媽媽。我又將借到的褲子馬上穿上，并且迅速地回到了位置上，“一！一！一二一，一！一！一二一！立定！一二！”同學們大步大步地走著。

　　音樂起，開始比賽了。張佳妮在前面帶隊，大家都跟著他一起跳好不容易回到了教室。

　　別人說我們402班得了第三名，老師說我們成績優秀。我不知道成績如何？是第一，還是第二，還是第三？

　　這天是一個難忘的一天。

難忘的比賽作文4

　　有一天，我和小伙伴們進行了一次跑步比賽。

　　比賽由李子萱當裁判，站在操場的跑道上，我緊張極了，心里像揣了只小兔子似的咚咚直跳，心想：我可是全班公認的“飛毛腿”，千萬不能在小伙伴面前丟臉！

　　我屏住呼吸，全神戒備，聽著號令。“嘟”的一聲哨響，我便使勁跑起來，一會兒就累得滿頭大汗了。正當我灰心喪氣時，聽到有的同學沖向喊著：“閆宇飛，加油！閆宇飛，必勝！”我一下子又充滿了信心，奮力向前沖去。不一會兒，其他選手就被我遠遠地甩在了后面。正當我得意洋洋的時候，我被“擊敗機”——一個可惡的`石子給絆倒了。我沒有灰心，重新站起來，忍著劇痛，堅持向前跑，啊！我勝利了！我獲得了小組第一名的好成績。

　　再看看其他小隊的同學，也在咬緊牙關往前跑呀！只見我的超級好朋友——王子涵正在使勁地往前沖。不好！有人超過了她，我連忙大喊：“王子涵，加油！王子涵，必勝！”王子涵聽到了我的吶喊聲，握緊拳頭，睜大眼睛往前沖。啊！好棒！她得了第三名的好成績。

　　最終的結果出來了：李悅第一名，我第二名，王子涵第三名。

　　這次跑步比賽真令我難忘，我從中也懂得了一個道理：只要堅持不懈，就能成功。

難忘的比賽作文5

　　我要和伙伴們去贛州參加比賽了，聽到這個好消息，我激動得好幾天都睡不著。

　　比賽那天，我和朋友們來到了比賽地點。“天啊！這里可真大呀！”我對我的朋友說。“我們來數一數一共有多少個座位？”哇!居然有五百多個座位。我大氣都不敢出，心里打起鼓來：今天會有五百多名觀眾來觀看我的比賽，萬一我在舞臺上出丑了怎么辦?萬一我打錯了節奏怎么辦?我越想越緊張，手和腳都不聽使喚，直發抖。朋友對我說:“沒事，你就把觀眾當作蘿卜、白菜就好了。”

　　離比賽還有一個小時了，老師叫我們開始做準備。我在心里對自己說:“不能緊張,不能緊張，把觀眾當作蘿卜就好了。”

　　登上舞臺，看著臺下黑壓壓的一片，我的心兒緊張得怦怦直跳，好像所有觀眾的`眼睛全都直勾勾地盯著我。我腦子里一片空白，腿像米篩子似的抖個不停。一旁的朋友朝著我點點頭，示意我比賽要開始了。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，心里不停地念著：“別害怕，別緊張，下面沒有人，都是青菜、蘿卜！別緊張……”過了一小會兒，我試著睜開眼睛，呀，觀眾都變成蘿卜了，我緊張的心情也慢慢平靜下來了。

　　比賽結果就要出來了，我的心已經到了嗓子眼兒了。聽到主持人宣布：“架子鼓表演《逆戰》獲得了第一名!”我激動得都跳起來了。

　　我的心兒砰砰跳……

難忘的比賽作文6

　　我們的選手站在起跑線上，“砰！”隨著一聲槍響，跑步比賽開始了，選手們如離玄之箭一般沖了出去。向著“更快、更高、更強”的體育精神發起沖擊。

　　看，小方臉繃得緊緊的，雙臂快速的擺動，雙腿邁著大步子，他用盡了全身的力量向前跑。狂風吹得他的頭發都豎了起來，雙眼都要睜不開了，但他全然不顧，奮力奔跑。以冠軍的姿態向前沖去。

　　小軍也不甘示弱，他雙腳迅速地交替，雙臂用力地擺動，他既像一匹飛奔著的駿馬，腳下又仿佛踩了“風火輪”一般。眼看就要超過小方了，“砰咚”一聲卻摔倒了，只見他停在地上五秒之后，又迅速地爬了起來。膝蓋磨破皮的他仍然堅持奔向終點。

　　全場觀眾都在為小軍這種不服輸、堅持到底的精神加油喝彩。有的同學激動得跳了起來，吶喊聲一波接一波，響徹操場上空。在加油聲中、在《運動員進行曲》的`伴奏聲中，選手們都使出了渾身的解數，狠勁猛跑，奮力沖刺。近了、近了，終點線就在眼前了，終點線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，在全神貫注的等待著疾步飛來的運動員。啦啦隊更是山呼海嘯，滾起陣陣“加油”聲浪，手中的小紅旗也揮舞得更高了，就在這時，小亮腳下生風，以迅雷不及掩耳之勢超過了原先在前的小方和小軍，獲得了第一名。

　　一場激烈的跑步比賽圓滿結束了。

難忘的比賽作文7

　　本周，我們學校的第三屆“體育節”活動正式啟動了。今天下午的比賽項目是緊張又難忘的跳繩比賽。

　　按比賽規則，每個班選出十位同學進行參賽，代表我們班參加比賽的選手是通過大家自我推薦后競選出來的“跳繩精英”，我也是其中的一份子。從中午回家拿到我的跳繩開始我就非常期待比賽的到來。

　　下午比賽時間到了，我和隊員們來到比賽的地方，大家都非常緊張，我們想互鼓勵著：放松心情來跳出最好的水平，千萬不要犯規了。這時隊伍有點亂，我主動向老師提出幫忙分配管理隊伍。

　　等我把隊伍整理好，裁判員和老師就宣布比賽正式開始了。我們班是第一個出場比賽的。老師把我們帶到了跳繩的地方，裁判員吹了一聲響哨后，我們就開始飛速的甩動手中的'繩子，拼命地跳了起來。我在心中默數著：1、2、3、4、5，“加油，加油”超級響亮的聲音在我們耳邊響起，原來是我們四一班的同學們在給我們加油打氣呢，我們跳得更賣力了，我心里想：“一定要為班級爭光啊！”終于，比賽結束了，我們都累得喘著大氣，可是大家心里卻都很開心。

　　今天的比賽真是讓人難以忘懷，不僅讓我們鍛煉了身體，還讓我們懂得了團結的意義：四年一班，團結友愛！

難忘的比賽作文8

　　一場演唱會后，掌聲響起，贊的是歌手辛勤耕耘的歌曲；一場棒球賽后，掌聲響起，頌的是選手努力完成的成果。在掌聲響起之前，每一首歌、每一顆球，都是人生的考驗，更是人生的課題。

　　進入初中二年級，雖將屆志學之年，但仍熱情洋溢、稚心滿腸，看到科展的告示，幾個“大男孩”，更決定放手一搏！而下定決心的我們，卻尚未決定主題，在每次的討論中，每種生物科技、每個數學難題、每組理化公式浮現于腦海，最后，我們終于突破難關，決定做“生質柴油”。“廢棄油加熱到攝氏六十度，再加入氫氧化鈉、甲醇，充分混合后，放置一天即可完成。”看似簡單的步驟，確難如登天！每次油已加熱到六十度，氫氧化鈉卻未溶解，我們甚至將甲醇換成乙醇，卻做出肥皂！但，我們最后仍解決了，我們先溶解氫氧化鈉，再加入油；至于乙醇，調查完資料，確定只能制造肥皂終于海闊天空。

　　風雨飄搖后，等待我們的是甜美的`伊甸園，在我們“怒海爭鋒、極地爭伐”后，得到的是佳作，走向頒獎臺，當掌聲響起，以前以前種種的努力浮上心頭，每次失敗化為甜美的糖蜜，滋潤我喉頭；而這次成功化為橫續的動力，更驅使我心，繼續向前邁進。

　　當掌聲響起，第一聲：是贊美，贊美豐碩的成果；第二聲：是回首，回首過去的失敗；第三聲：是警惕，警惕怠惰的心靈。

難忘的比賽作文9

　　記得小時候，常常陪哥哥姐姐參加各種比賽，我則無憂無慮的在一旁玩耍，一點都不能體會他們的心情是怎樣？如今，自己卻扮演他們的角色，要參加“圍棋比賽”，我的心情是錯綜復雜，既興奮又緊張，既期待又怕受傷害。

　　為了讓自己的棋藝精進，我請爸爸和哥哥輪流陪我下棋，希望能學到一招兩式，為比賽做更充分的準備，比賽的日子終于來臨了，我的心“噗通！噗通！”的`跳，好像心臟快跳出來了，到了比賽場地，更是人山人海，又看到參賽的選手，個個“胸有成竹”“氣勢磅礡”的樣子，幾乎動搖了我的信心，使我有不戰而敗的感覺，媽媽見狀，鼓勵我說：“不可長他人志氣、滅自己威風，不要緊張，只要冷靜思考，盡心盡力，就是常勝軍。”

　　總共要比賽五場，第一場我就輸了，可是后四場想起媽媽的話，我就拿起精神沉著應付，所以后四場我像“過關斬將”般連四勝，最后得到“優勝獎”，這時的我才大大松了一口氣，從這次比賽中，讓我學到不要怕失敗，要記取教訓，成功就在眼前，這真的是一次很好的比賽經驗。

難忘的比賽作文10

　　每當我看著那張鑲著金邊的獎狀，就會想起那次讓我受益匪淺的美術比賽。

　　那是一個炎熱的夏天，我第一次參加越城區的美術比賽。到了現場，我坐在座位上左顧右盼、局促不安的等著比賽開始，心里好像有一只小鹿在亂蹦亂撞，感覺不到酷暑反而手腳冰涼。為了這次比賽，我付出了許多汗水，幾乎每個午休都在一遍一遍的練習參賽作品。考官終于來了，畫紙也發下來了，準備抽取比賽題目。啊！我們都屏息凝神，眼睛睜得老大，“考題是《快樂的星期天》”考官大聲宣布。我不禁舒了一口氣，緊張也減少了幾分，我的參賽作品是《游覽世博園》，這和考題剛好相配。我開始鎮定下來，投入的`畫了起來。大體構圖、鉛筆草稿、勾線、上色……一切就像在練習時一樣，熟練，有條不紊、一絲不茍。時間分秒過去，考官已經在通知還剩10分鐘，而我的畫作已經完成了，繽紛的色彩，完整的構圖，好像世博園就在眼前，我愉快的交了作品。

　　這次比賽，讓我體驗了很多，現在想來“一分耕耘一分收獲”，獲獎不是主要的，關鍵是過程和經歷。

難忘的比賽作文11

　　全縣田徑賽到了，我們田徑隊每天都很認真練習。因為比賽前幾天學姐肚子痛，所以老師要我代替跑四百米接力賽；同學都說好棒，因為參加比賽就像出去玩，讓他們好羨慕。

　　比賽這天，我負責第三棒，老師親自帶我們去看接力區的范圍，指示每個接力區要多退個五步，希望我們能把接力的動作做好。終于到了四百米接力賽，在操場上換釘鞋時，我瞄了一下其他學校的隊伍，感覺每一隊都很強的樣子。

　　槍聲一響，第一棒起跑了，過了彎道，第二棒直直沖過來，我的'腦袋還在想著老師教的接棒過程，等我接到棒子，跑到第四棒的接力區時，感覺時間一下子就過了。交棒之后，我雖然很喘很喘，眼睛仍直盯著第四棒的學姐沖刺。最后，我們得到分組第一名，真是太棒了。

　　升上四年級就能參加田徑比賽，真的好幸運喔！這次跑四百米接力，和六年級的學姐一起比賽，讓我感覺自己就像六年級一樣厲害，這種體驗真棒。以后我一定會更認真練習，增強自己的體力、速度，下次朝參加個人賽努力，讓辛苦流的汗更有價值。