發新書了作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的發新書了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

發新書了作文1

　　在疫情這幾個月，我們因為買不了課本只能看電子版。并且一些基礎訓練之類的練習本都沒有，只能打印，而這幾周我做的題都有一本詞典厚了！終于，在昨天的時候，謝老師發了一條信息，讓家長們在今天下午去領書。我別提多高興了，因為不用再寫一大堆的小卷了，只需要寫基礎訓練和導學案便好了。

　　在我的焦急等待中，爸爸拎著一個大袋子走了進來，我一看，感覺有點興奮，因為在袋子中有基礎訓練、導學案、副科書本、填充圖冊等什么的'一應俱全。這下不必再擔心有什么沒有了。

　　下面我就開始整理起來，首先是七大科的課本，我先找到了一個炸彈：副科課本四本全部集齊，然后又來了三個：主科三本也全部集齊了。這些課本加起來又組合成了一個順子。這些課本好像是斗地主的卡牌啊！我便一本一本的把書本放好。

　　之后便是把書一本一本的放在該放的地方。我的書桌因為放了太多的書，所以沒有地方了。我看了看床邊的樓梯，心想：反正樓梯已經不用了，我干脆把書放到了樓梯上。

　　我心中滿懷著憧憬，希望明天可以立刻開始寫基礎訓練等一些練習題。因為我實在不想再接著寫小卷了，所以才想寫點兒別的東西。這一次的新書來得非常多，我必須快一點兒的把知識吸收掉！

發新書了作文2

　　今天是開學的第一天，同學們早早地來到了學校，盼望著發新書。上課鈴響后，老師叫了幾個男同學去一樓教室拿新書。新書拿上來后，同學們看著那一本本嶄新的書，不由自主地去摸了又摸。

　　班主任雷老師叫我和幾個同學發新書。我拿了一疊《詞語手冊》正準備去發，卻看見有一半新書是皺的。我害怕地想：要是皺的新書剛好發到我這里怎么辦？我決定將一本好的放到最后面，留給我自己。我先把書發給最前面一排的同學。同學們發到新書當然高興，可高興里面帶有埋怨，是怪我把皺的書發給他。我沒理睬他們，繼續發書。發著發著，一不留神，我把放在最后的留給自己的`好書給發了。當時我心里亂極了，拿回來吧，怕被同學發現；再發，皺的肯定要發到我這里。

　　“同學們，有的書領來就是皺的，這些皺的書是來發現同學們的優秀品質的。”教室里傳來雷老師響亮的聲音。聽完這句話后，我臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。

發新書了作文3

　　丁零零，丁零零，上課了，周老師抱著一捆書進來 ，同學們都迫不及待地跑去講臺看著是什么書。有的人說：“這都是些什么書啊？”有的人好奇說：“是不是練習題啊？”還有的人說：“是不是給我們看漫畫啊？”

　　周老師說：“發書了，快安靜下來，要不然我就不發了。”同學們趕緊坐好。周老師又說：“我報到名字的請上來領書，鄭華琳，柯佳奇，鄧麗基，周雨菡……”同學們拿到書一會看看自己的，一會看看別人的，而沒拿到書的同學也想別人的看。比如說葉逢源他沒拿到，想借別人的'看，別人都不給他看，等他問到陳柏睿的時候，陳柏睿好心，借給了葉逢源，他終于笑了。

　　教室里終于安靜了，我聽到下課鈴響了，該做眼保健操了，同學們還在看書。我想：要是多長幾只眼睛就好了，就可以一口氣把這些書看完呢！周老師大聲地說：“你們還不做眼保健操，我就把你們的書沒收。”同學們趕緊做眼保健操。

　　今天發書給我帶來了無限的快樂！

發新書了作文4

　　今天是報到的日子，我高興極了，因為今天不僅可以見到久違的.同學，而且還能拿到新書呢！

　　班主任唐老師走進了教室，先在第一組選了幾個同學去拿語文書和數學書，然后在第二組選了幾個同學去拿英語書、健康與體育書和品德生活書，接著又在第三組選了幾個同學去拿作業本。

　　我去拿了作業本，雖然我很累，但是我為班級做事了，我心里很快樂。

　　很快的，我的桌上堆滿了新書。新書可真多啊！我數了數，哇！有30多本呢！有語文書、數學書、英語書、美術書，還有各種各樣的本子，真讓人眼花繚亂！我忍不住拿起一本語文書翻看起來，我看到了許多精彩的文章，比如《讓我們蕩起雙槳》、《北大荒的秋天》、《世界上第一個聽診器》……

　　此時此刻，我的心情真是無比的激動！

發新書了作文5

　　今天是開學第一天。我來到教室，發現同學們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽，原來是在說發新書的事。同學們多么想早早拿到嶄新的書啊！

　　“丁零零，”上課的鈴聲響了，只見班主任和幾個同學抱著新課本高興地走進教室，教室里一下子安靜下來了，所有的目光都投向了新書。

　　老師開始發新書了，一本本新書遞到我們的手里。望著這一摞新書，我真不知道應先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細地端詳著。書皮上貼著一層塑料薄膜，在陽光照射下，閃閃發光。封面上方端端正正地寫著“語文”兩字，下面畫著一望無際的大草原，遠處是葉綠枝盛的.樹木，幾個小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書啊！我輕輕翻開了書頁，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了，我貪婪地讀著、看著。

　　我多么希望書里的知識馬上裝入我的腦袋……

發新書了作文6

　　開學的第一天，我們都整整齊齊地坐好，等待著新知識的到來。第二節課時，老師讓一些同學去抱新書，我們都很興奮。書抱來后，老師便讓張若然和朱珂誼開始發書。

　　她們按從前到后有序的發書，因為我坐在第一組，所以先領到了幾本，有語文、閱讀等。我早已在書的`海洋里盡情的遨游了，看完這本看那本，幾乎所有的書我都簡單的瀏覽了一遍。班長發一本，我看一本，新書真是吸引人。

　　正在我看的津津有味的時候，我的同桌張爍瑜對我說：我的科學書有點臟，咱倆能換一下嗎？我本來不想換，可再一想，女孩子愛干凈，老師也講過要幫助別人，就和她把書換了。

　　這時，只剩勞動書沒有發了，我急切的催朱珂誼快點，她偏不急，還開玩笑要把書最后才發給我，我只好再等一會了。

　　新書終于全部到手了，我希望書里的內容更豐富，讓我們學到更多的知識，早日成為祖國的棟梁。

發新書了作文7

　　昨天早上，我們所有同學都背著書包，高高興興地上學去了。

　　來到了教室，我們坐到了各自的座位上，等待奚老師的到來。“奚老師來了！”不知是誰喊的，果然奚老師向我們的`教室走來，奚老師進了教室，就對我們大家說：“我們就先發新書吧！”“好”我們異口同聲地說，接著老師選了幾位同學一起幫著發新書，一本又一本的新書“躺”在了我的桌子上，每一本新本子我都仔仔細細地看過去，生怕剛發下來的新書一下就臟了。

　　昨天下午放學，我把嶄新的書放進了書包里高高興興地回了家，然后又把新書整整齊齊地拿了出來，再用剛買來的書皮包上，我想：這個學期我又能用這些嶄新的書來學習許多新知識，懂得許多新道理！我一定要好好保管這些新書，好好學習！

發新書了作文8

　　開學啦！開學啦！開學第一天的感覺既幸福，又快樂、既激動，又興奮！我也由小學四年級升入了五年級，懷著喜悅的心情走進新的教室，首先映入眼簾的是講臺上擺放著的一摞摞新書。

　　我們要先升國旗，發新書就要等到升國旗結束了，在離開教室的那一刻我的眼睛還一直盯著那些書，就像我在饑餓時盯著我的蛋炒飯一樣戀戀不舍地向操場走去。

　　終于升完了國旗，我們邁著整齊的步伐、懷著興奮的心情回到教室。發書了！發書了！語文、數學、英語、科學、美術、品德、音樂先領到書的同學們一邊報著書名一邊在書上一筆一劃地書寫著自己的名字。

　　打開墨香四溢的新書，豐富多彩的知識誘惑著我，讓我陶醉其中。俗話說得好呀！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、一份耕耘一份收獲，只有勤奮刻苦的人才會明白學習的真正意義，才會認真汲取書中的營養，讓知識充實自己。

　　開學第一天發下來的不僅僅是新書，還包含著老師對我們新的.希望和教誨。在小升初最關鍵的一年，我一定不辜負老師的期望，珍惜小學最后一年的學習時光，努力做得更好，以優異的成績回報小學以來關心、鼓勵、教導我的老師們。

發新書了作文9

　　下午老師走進教室，把一箱東西走到講臺上。同學們好奇的問：“那是什么”？老師拿了一本書出來，同學們才知識原來是書啊！同學們都歡呼起來。

　　老師開始發書了，先喊到李智博，李智博興致勃勃的跑過去，接過老師手中的`書，回到座位上準備看書呢！老師一個個叫著同學們的名字等著他們上去拿書。書發完了，同學們各自打開手中的書，撕開外面包裝袋子看起書來，同學們都很仔細認真地看著手中的新書，一個個字也不放過。

　　我也拿著手中的書開始認真地看。我先看了兩篇小學生作文，又看了我的《航空航天》。我仔細地看著書里的內容，也像同學們一樣一個字也不放過，這時教室里安靜極了。

　　這些書給我帶來了快樂，讓我學到了書本上沒有的知識。下課了，同學們還在看書，我和同學換了一本《童話王國》的書看，今天的我真的好開心！

發新書了作文10

　　今天是發新書的日子，因為今天是新學期上課的第一天。

　　早晨吃過早飯，我懷著激動的心情來到學校，本以為我來的很早，可到了學校一看，班里已經來了很多同學。同學們一個個都喜氣洋洋的，整整一個寒假沒有見面了，他們三個一群，五個一堆的，互相說著新年的所見所聞，你看看整個教室里人聲鼎沸的。

　　沒過多久，班主任王老師和數學吳老師各拎著幾大捆的'新書走進教室，全班立刻安靜下來了。要發新書了。王老師和吳老師分別把捆著新書的繩子解開，然后抱起一摞發給同學們。先拿到新書的同學就迫不及待地翻開來，津津有味地看了起來。而還沒有拿到新書的同學，一個個瞪大了眼睛，期盼著老師趕快把新書發給自己。很快我也領到了新書，我小心翼翼地翻開，新書還散發著油墨的清香。

　　發完了全部的新書后，班主任王老師一再叮囑同學們要愛護新書，給新書包上新書皮。

　　同學們把發下來的新書，都小心翼翼的放到課桌上，生怕弄壞了它們。

發新書了作文11

　　今天是開學的日子，自然免不了發新書。

　　“你們幾個，去搬書，小心點。”紅老師從容地指揮著。沒過多久，一疊疊新書便整齊地擺在講臺上。

　　“袁若晴，你去把這些書發掉。”紅老師依然從容不迫。同學們的眼神卻變了，變得充滿期盼，那是對知識的渴望與向往啊！我也被老師叫去發新書，看著那一本本新書傳到大家的手上，我知道，那不只是一本新書，而是一把智慧凝成的鑰匙，為同學們打開希望的.大門！

　　同學們小心地接過新書，便迫不及待地翻看起來，遇到一些有趣的地方，還和同桌進行探討。那如獲至寶般的喜悅之情不正展現著同學們對學習的熱愛嗎？

　　新書，已發到了，那新書，是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，讓我們走向成功，走向未來！