綻放生命之花

　　綻放生命之花 篇1

　　生命無處不在，有時頑強的讓我們嘆息。

　　一棵小草，可以長到巖石上，可以長到石頭里。由著它們那股子拼勁，四海為家。

　　生活中隨處都可以看見它們的影子。

　　也許你們聽過這樣一句話“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　生命是靠一種拼勁。

　　那種掙破牢籠向上攀登的勁頭。

　　在一次煤礦塌方時，一個男人不幸被埋在了煤石下。當他正絕望郁悶的時候，他聽到了嗡嗡嗡的蚊子叫聲。

　　一只蚊子和他一起被埋在了這里，于是他又重新燃起了生的希望，因為他知道，和他一起在這地下的還有一個微小的生命。

　　他憑借著這股子心中的希望創造了一個奇跡——在地下埋了將近九個小時、在沒水和沒食物的情況下靠戳著一點是一點的煤渣等待著消防隊的救援，當消防員挖開他頭上的泥土時，那只蚊子像一個戰勝的將軍，唱著勝利的凱歌飛走了。

　　可總有那么一些人不珍視生命。

　　我前幾天在網上看到了一篇報道，一個中學生因為整天沉迷于手機上的網絡游戲，而學習成績日益退步，他的媽媽一氣之下把他的手機摔了。

　　沒想到那個中學生跳樓自殺了。

　　生命是公平的，它對每個人只有一次。

　　生命是脆弱的`，所以我們就要加倍的去珍惜它。

　　生命是短暫的，每個人的壽命最多有三萬六千天。

　　把人生比作一天的太陽，那么我們中學生就像是早晨七八點鐘的太陽，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。

　　只有頑強不息才能開出屬于自己生命中最美的花朵。

　　綻放生命之花 篇2

　　斷翅的蝴蝶用堅強描繪彩虹；寒風的梅花用堅強散發芬芳；斷崖的小草用堅強書寫生命。而我，看著成長之花因堅強而綻放……

　　看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會到了有一種聲音叫堅強，是生命的力量，是生命的執著。品讀全文，我感受到了堅強的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說，蝴蝶因害怕而流淚；有人說，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅強而微笑。雖然，它失去了家族的標志——一對美麗高貴的翅膀，在冰天雪地里受到寒風的摧殘，但是，它依舊希望完成那個所有蝴蝶的夢想——飛上那寬闊蔚藍的天空。堅定信念，追求夢想，向往成功。一次次的試飛，一次次的摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛并沒有泯滅它心中的信念。用堅強支撐著，用夢想努力著，終于飛上藍天，笑了，可是，空中卻沒有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅強的淚水……

　　隨著雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動。風正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬物早縮在溫暖的地下，所有的樹都在寒風中瑟瑟發抖，而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭奇斗艷；也不愿在喧囂的夏天拋頭露面；更不愿在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發清香……

　　不知何時，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著帶有露珠的落葉來到山頂。抬頭遠望，欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來。不經意地瞥見山崖縫隙間的那片小草，在風中搖擺著，我的心隨之一顫，在這樣的環境下，它卻依舊堅強的.生長著，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅強。

　　大自然的聲音賦予我一種力量，堅強與自信伴隨著我成長之旅，給我一次次的鼓勵，一次次的慰藉，看著那屬于我的成長之花慢慢綻放，綻放堅強的生命之花，散發屬于自己的芬芳，屬于自己的人生，人生需要堅強的生命之花。

　　成功的花兒，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因為我在不懈追求，綻放堅強的生命之花。

　　綻放生命之花 篇3

　　有人說，幸福像一顆遙遠的恒星，是人們觸之不及的；有人說，幸福像一陣和煦的春風，來也匆匆，去也匆匆……

　　千百年來，人們都懷著對幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛。她披上純白的斗篷，行步好比風拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮。挎上玲瓏的小花籃，偷偷地把愛的種子藏在人們的心底。

　　精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經這樣說過：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上。”顧名思義，埋藏在心底愛與幸福的`種子，需要人們用無私的貢獻澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。

　　在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點上一盞生命之燈。那時候，你是否感覺到千萬縷陽光在為你無聲喝彩？在給災區捐款時，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時候，你是否聆聽到困境中的孩子在說著“謝謝”？看見別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是啊！如果我們都那么做的話，那我們的生命便會開花結果。

　　幸福并不遙遠，它觸手可及，其實真正的幸福并不是家財萬貫，不是一生平安度過，也不是能夠呼風喚雨。幸福是準備給心中有愛的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經悄悄萌芽，他們為這些“芽兒”不斷付出同情與愛，“幸福之花”終究會裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因為他們是帶著愛與漫天的幸福奔走的。

　　努力吧！為別人付出，不求回報，你一定會收獲一座“幸福花園”。

　　綻放生命之花 篇4

　　一提到“安全”這兩個字，有些同學就會不由得想到什么不橫穿馬路呀，走路靠右行啊，一說到可以說幾十條，可是，當你真的遇到了危險，你又該怎樣做到自我保護呢？

　　有一天，我在電視上無意中看到這樣一則報道，有一個小女孩背著書包和往常一樣，向回家的路走去，不料被幾個匪徒給盯上了。因為她的家住的`地方有些偏僻，所以路上幾乎沒有行人，再說，那個女孩怎么可能都得過那些匪徒呢？她很快便被那幾個人強行綁架在了一輛車上，她不敢大聲哭鬧，怕因此而激怒了匪徒，她首先讓自己怦怦直跳的心盡量平靜下來，然后坐在車上想辦法。匪徒見這個小姑娘很聽話，于是就放松了點警惕，眼看就要到集鎮上了，她突然靈機一動，連忙從書包里拿出一支筆，然后趁他們不注意時在手心里寫下了“救命”這兩個大字，隨后把手心貼放在窗口上。

　　一分鐘，兩分鐘，遲遲沒有人發現這個小女孩的求救信號，她的頭上也冒出了冷汗，心想自己快要完了。終于，有一位細心的行人發現了這兩個字，然后急忙報了案，最后，那幾個匪徒被繩之于法，小女孩也獲救了。

　　這是一個與我們年齡相仿的女孩的真實經歷，她就有如此大的機智和勇氣。而換做今天的我們，早就嚇得魂飛魄散了，更別說想辦法了。由此可見，學會生存，具有自我保護的本領對我們每個人都很重要，所以，我們從現在開始，要多加強防范意識，學會自我保護，讓生命之花綻放！

　　綻放生命之花 篇5

各位老師、同學們

　　大家好！我演講的題目是《讓生命之花盡情綻放》。

　　激情六月，陽光燦爛，生命如同這飛火流螢一樣美麗！有人說，生命是寶藏，也有人說，生命是黃金，而我說，生命是花朵！是那絢麗多彩、嫵媚多姿的花朵！可是這生命之花，要想開得鮮、開得艷、開得美、開得久，卻需要“安全”來護航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充滿魅力！

　　可是在生活中，因為我們的安全意識淡薄、因為我們安全防衛知識欠缺、因為我們自我保護能力差，有多少人讓這朵還未來得及燦爛的花朵過早地凋謝了！

　　我們不會忘記，20xx年的夏天，一個叫崔燦的二年級小女孩，課間玩耍時從矮墻上摔下來，導致腦部受傷、肢體癱瘓。她永遠離開了充滿歡聲笑語的校園，她的思維也永遠定格在了她長不大的.童年……

　　我們也不會忘記，xxxx年的春天，一個叫李娜的三年級小姑娘，在已經開始消融的冰面上企圖救出那兩個已經掉進冰窟窿的伙伴，而自己卻不慎落水，永遠地閉上了她那美麗的眼睛……

　　我們不會忘記，xxxx年秋天，一個家住宏達的三年級小姑娘，在放學回家的路上，被村里的惡狗撲上來活活咬死……

　　我們不會忘記……

　　一個生命走了，一個家庭也碎了！生命，它是何等脆弱，是多么需要我們用心呵護呀！據統計，我國每年大約有1點6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是說，每天將近有一個班的學生在“消失”。這是一個多么觸目驚心的數字呀！可是，如果有一定的安全意識、掌握一定的自救知識，80%以上的事故都是可以避免的。

　　同學們，一人安全，全家幸福！為了我們的健康、為了家庭的幸福，更為了世上少一點悲哀，多一份快樂，我們要嚴守交通規則，拒乘三無車輛；我們絕不玩火、玩電，絕不私自到水庫、河溝玩耍；拒絕三無食品、拒絕燒烤、油炸等街頭裸露食品。同學們，讓我們把安全置于心中，讓平安相伴一生，讓我們的生命之花盡情綻放，開得更加光彩動人！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　綻放生命之花 篇6

　　1.為什么我們要珍愛生命?

　　(1)人的生命是寶貴的，生命對于每個人只有一次。

　　(2)生命是人生存與發展的基礎，是享有其他權利的基礎和前提。

　　(3)對生命的珍視程度是衡量一個人文明程度的標準。

　　(4)因此，我們要珍愛生命，無論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生的希望。

　　2.如何讓生命之花綻放?

　　(1)永不放棄生的希望。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望。

　　(2)肯定生命、尊重生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

　　(3)提升生命的價值。讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價值。

　　3.我們應如何珍愛生命、善待生命?

　　(1)樹立人與自然相互依存、和諧相處的'生態道德觀念，養成保護自然環境的思想意識和行為習慣。

　　(2)學會依法保護自己的生命健康權。

　　(3)增強自我保護意識，提高自我保護能力，無論遇到怎樣的危機和挫折，都不輕易放棄生的希望。

　　(4)我們在珍惜保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人的生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。

　　4.如何正確認識生命的價值?

　　(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所作的突出貢獻卻讓后人受益無窮，一直受到后人的崇敬與追念。這樣，他們的生命價值就得以延伸。

　　(2)實現人生的意義，追求生命的價值，需要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。

　　(3)我們要珍愛生命，追求生命的質量，實現人生的意義，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價值。

　　5.實現生命價值的途徑。

　　(1)生命的價值在于創造和奉獻，實現人生的價值，要在勞動創造中實現，要有奉獻精神，多為社會作貢獻。

　　(2)根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

　　(3)人有時要做出如何生存的重大抉擇。正是通過這些抉擇和行動，人的有限生命釋放出了他應有的光和熱，樹立起生命的豐碑。

　　綻放生命之花 篇7

　　生日，多么美好的日子，生日，新生命誕生的日子。生日那天，有生日詩相伴，孩子的心靈將浸入縷縷芳香；生日那天，有生日詩祝賀，孩子的生命將與眾不同。

　　在一二班，生日送詩是我們晨誦課的一朵奇葩，每一位孩子過生日，都會得到老師親手寫的小詩，詩里有孩子的名字，獨屬于他一人。一年級走過了一大半，我已為十幾位孩子送過生日詩，每一次送詩，我的心靈都會有一次震撼，發現誰能走進孩子一年一次的生日，誰就能走進孩子的心靈。

　　原文慧，一個聰明、活潑、可愛的小女孩，我們班的小班長。這孩子上進心極強，做事從不落后于別人，前天晚上，她給我發了一條短信：薛老師，真不好意思，有件事想給您說，您可別笑我，后天是我的生日，我非常非常想得到您送的生日詩，希望老師能滿足我。看著短信，我再次感受到了生日送詩的無窮魅力。為了滿足孩子的心愿，我不僅要送詩，還要精心的為她寫一首適合她的最美的小詩。一首《放飛夢想》經過我的修改，成了原文慧最理想的生日禮物。

　　今天早上，我早早的走進教室，將生日詩寫在黑板上，孩子們個個都瞪大了眼睛，眼神中充滿著驚奇和羨慕，尤其是文慧，小嘴抿不住的笑。在師生互相的問候中開始了我們的生日送詩儀式。同學們用熱烈的掌聲把原文慧送上講臺，我向同學們宣布：七年前的今天，有一粒神奇的種子來到了人間，變成了美麗的小天使，今天一二班就有了這樣的一位天使，她就是原文慧，今天是一個屬于她的日子，老師將一首小詩《放飛夢想》送給她，祝愿文慧以后的每一天都開心、快樂，自由、幸福的成長。接著我把昨晚寫在漂亮的卡紙上的生日詩遞到原文慧的手中，文慧有禮貌地向我鞠躬并說謝謝。就在這一刻，也許是激動，也許是感動，原文慧哭了，我趕緊阻止在一旁拍照的史老師，我不想拍下這個畫面，雙手抱住了文慧。教室里很靜，同學們都看著文慧，我想每一個孩子此時心中的感受都應該是一樣的，那就讓這瞬間的感動透過一雙雙純真的眼睛留存在孩子們心里吧！

　　接下來就是同學誦詩祝福，孩子們各各都站得筆直筆直，仰著小臉，帶著微笑，動情的誦讀著生日詩。

　　放飛夢想

　　——送給原文慧的生日

　　種子種在凍土里

　　夢想著春天

　　她夢見

　　自己展開了翅膀

　　在一二班的教室里

　　也有一粒種子

　　她叫原文慧

　　她夢想著

　　通過自己的努力

　　贏得同學們的稱贊

　　種子啊

　　在凍土里夢想春天

　　親愛的文慧啊

　　在老師和同學

　　關注的目光中

　　快樂的成長吧

　　孩子們一遍又一遍的.誦讀著，從他們的聲音中，從她們的表情上，可以看到孩子們那發自內心的真誠的祝福。生日送詩，一個小小的儀式，讓他們懂得了感動，懂得了友誼的珍貴。班里調皮的閆語陽突然大聲說：“文慧，祝你生日快樂。”這一來，全班同學都跟著喊出來，原文慧更加像一個驕傲的公主，自豪的笑著。為了給送詩儀式增加點浪漫的色彩，我讓原文慧在教室里驕傲的走一圈，所有同學都可以拉著她的手，說出自己的祝福。這一來，就連班里平時最靦腆的郭嘉慶也伸出了友誼的雙手，雖然他們的語言很幼稚，但我依然能夠感受到一份真誠，一份同學之間的深情厚誼。伴隨著一句句的祝福，送詩儀式也進入高潮。今天因為這美好的經歷，班里八十個孩子連同我，八十一顆心在不知不覺中走得更近了，我們已經變成了一個不可分割的整體，生日詩已成了每個孩子心中的渴望。

　　生日送詩，簡單又特別的儀式，讓我們收獲著更多的快樂和感動，我相信，因為生日儀式，會讓每一顆生命的種子，發芽、生長，綻放出美麗的花兒。

　　綻放生命之花 篇8

　　我想，這是來源于一個人內心中堅守真理信念的強大力量。一個小小的測量問題如此，追尋真理、學術高峰也是如此，它更是追求真實人生的永恒秘訣。

　　記得小學課本中有這樣一篇文章：著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級比賽時，被當場指出其演奏的篇章是完全錯誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對峙，說自己是沒有錯誤的。那位評委趾高氣昂，宣稱若不承認他的錯誤，就將面臨失去參賽資格的事實。重壓面前，小澤并沒有考慮這對其自身的影響及損失，堅守心中神圣的音樂信仰，再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的，就是巴赫有名的D大調奏鳴曲，沒有任何錯誤。”剎那間，全場爆發出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對音樂與信念的堅守，展現出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂的光華頂峰，更是只屬于他的人生巔峰。

　　“只有我們內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實際的干擾、裹挾。”耳邊響起的是俄國文學巨匠托翁的話語。當代作家張祎稱其為“耕作的詩人”，是的，托翁就是用他對生命本真的堅守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅途中的驛站。他遠離俄國貴族的'沙龍、夜生活，遠離世俗的偏見與紛擾污濁的現世；他痛恨丑惡皇權，不怕權威的中傷威脅。他一直如此地堅守內心、信仰本真，他將人生種植于真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅守感動著我們。無法不說，托翁的一生是怎樣特立獨行，堅守自我。他的人生軌跡，又是多么動人、激蕩！他《復活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實寫照？！

　　在這些人身上，我們感受到太多太多對生命信仰的堅強守護對人生信念的勇敢追尋。《野性的呼喚》作者杰克·倫敦對寫作生涯的堅持；約翰克里斯朵夫對音樂的堅持；都助他們譜寫了非凡的生命之曲。我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內心中的一份堅守，擷起生命的高枝吧！！

　　綻放生命之花 篇9

　　雄鷹擁有強健的翅膀，能搏擊長空；獅子擁有鋒利的牙齒，能稱霸三林；藍鯨擁有龐大的身軀，能遨游于大海深處，我們擁有什么？擁有頑強的生命力。

　　曇花盛開是多麼的不容易。不知它那美麗的一剎那，是經歷了多少個日日夜夜的艱苦奮斗，才綻放出自己的生命之花，讓世人看到它的`美麗。人們都說，曇花綻放的那一刻是無限的美麗。可是，可是我至今還沒見到過那精彩的一幕，只能是聽他人講述。不過，我想它一定是美極了。曇花，在黑暗中綻放出它的生命之花，讓人看到它的美麗，它把自己的生命演繹的淋漓盡致，令人佩服！

　　我們此時都正直青春年少，我們有是時間，有的是精力去讓我們的那朵生命之花綻放。我們是年輕，但我們不能以年輕為借口，而不去奮斗，把自己當成廢鐵丟棄掉。恰恰相反，我們應以年輕為資本去奮斗，我們的前途無量，只要有目標，肯奮斗，就會離自己的目標，一步步靠近。我們現在所做的一切，都是為今后是否會一帆風順做鋪墊，現在努力拼搏也并不是代表你今后不用努力，而是為了今后的你做基石，路上可以輕松些，順暢些。誰都想自己到了中年能夠事業有成。那么，我們不如讓自己的生命之花提早綻放，讓花的香味能夠存在的更長一些，何樂而不為呢？如果我們到了中年經歷了一切苦難，才知后悔，不就太晚了嗎？也許你晚年成功了，可你那時已白發蒼蒼，牙齒掉光光，那樣誰會在意這樣的花？

　　讓生命之花綻放，越早越好。畢竟年輕的我們朝氣蓬勃，精力也旺盛，不會那么輕易被打倒的，即使失敗，也能再站起來。可是你想想，當你一把年紀時，摔倒了，還能馬上爬起來，拍拍身上的土再站起來嗎？答案是，不太可能。你會投入全部精力，所有的積蓄，一瞬間，全部都變成了一堆泡影，什么都沒了。所以說，我們現在一身輕，沒有負擔，闖一闖沒什么，失敗了也不會失去什么，不會在乎得失，是一個多好的時機啊！

　　勇于挑戰現實，讓自己的生命之乎綻放，走出自己的光明大陸。

　　綻放生命之花 篇10

　　從沒有思考生命是什么？學習了第四單元以“生命”為主題的課文后，我開始思考。生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。

　　在我七歲那年，我養了一條小金魚，有一次我要喂它的.時候它居然蹦出來了，離開了水的它在地板上拼命的掙扎，我急忙去抓，由于太滑，抓了幾次都沒抓起來，我想：這下了完了，非死不可了。終于費了九牛二虎之力，才把小金魚重新放進了魚缸里，小金魚竟然奇跡般的活了下來，而且一活就是一年。這不正是緣于小金魚的頑強的生命力嗎？

　　著名作家劉俠，也就是杏林子。他寫的《生命生命》給我了極大的震撼。可是令我萬萬沒有想到的是她居然是一個殘疾人。在全身百分之八十五壞死不能動彈的情況下，她居然活的那么陽光，那么自信，那么快樂，她的一句名言是：除了愛，我一無所有。心里裝滿愛的一個人，能不活的光彩嗎？

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們一定要珍惜時間，熱愛生命，讓自己的生命之花永遠迎著金色的陽光綻放。