關于成績的作文9篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于成績的作文，歡迎大家分享。

關于成績的作文1

　　發下考卷時，我信心滿滿的坐在位子上，等著一張滿分考卷。當我昂首闊步，到講臺旁拿考卷時，卻赫然發現，我竟然只考五十九分！看著滿江紅的考卷，我的心彷佛中了箭一般，悲傷“咕嚕、咕嚕”的涌上心頭；想著我的名字從排名表上滑落，我的自信心也從此消失……

　　回家后，我傷心欲絕，躲進房間，開始放聲大哭。媽媽美味的菜肴不再吸引我；爸爸買的玩具我也棄置在房間的角落；哥哥新買給我的水槍我也毫不留情地把它丟進垃圾桶。現在的我，已經不是那開朗的我了，反而變得暴躁、易怒。

　　在學校，我不再理睬同學了。當別人來問我問題時，我不但沒有教他，反而大罵：“自己想啦！”并露出一種“你很煩”的眼神，于是我的好友們都漸漸離開我了。下課時，我也孤伶伶的在位子上看書。

　　老師似乎發現我的改變，于是跟我說一句話：“面對挫折。”這句話至今仍然在我的腦中回蕩。當時我不但把老師的話當馬耳東風，還在暗中對老師比了一個鬼臉。但時間緩緩的過去，又到月考的時候了，老師卻一直重復同一句話，我才慢慢拿起書本，開始復習。化悲憤為力量的我，不但重拾對讀書的熱愛，也在這次的.考試中得到了第一名，更讓我撿回了我的自信。

　　從這次的挫敗中，我學到了“驕兵必敗”，競爭時，如果倨傲不恭，這次競爭就會輸；我學到了不能輕敵，所謂“強中自有強中手”，絕對不能忽視敵手；我也學到了如何面對挫折，永不放棄的精神，是樂觀面對挫敗的不二法門。

　　生命不可能完美，但當人們踏上生命的坎坷路段時，總是能夠從中學到一些事，挫折，成了生命中最美好的禮物！

關于成績的作文2

　　期中考試已經從我的筆尖中，溜走了。我整日浸泡在塵世里，無所事事。

　　我獨自一人走在回家的寬馬路上，靜靜的想著英語那見不得人的成績，月亮露出了半邊臉，月兒彎彎地好似在嘲笑我的英語成績，不時吹來一陣寒風，冷冷地，自不禁收攏了衣服。任馬路上一輛輛車從我身邊飛馳而過，路上的塵埃被一輛輛飛馳而過的車帶起。而塵埃中的石砂蹦了起來，如清泉迸出石縫一般，刺到了我的臉頰。打在臉旁然而痛則心。

　　回到了家，偶然發現餐桌上有一盤青椒炒雞蛋，我立馬想到了我課上寫得作文，因得分較高，得到了老師的好評，我回家興奮地告訴了父母。于是，第二日，餐桌上就有了一道青椒炒雞蛋。我感動著，同時愧疚著。感動的是父母吧我的生活放在他們的心上，然而，愧疚的是我的英語考這么差，完全沒理由來享用這一道美味地青椒炒雞蛋。

　　爸爸在一旁盯著我，覺得奇怪，因為按我的性格，一回家就拿起筷子，在菜上舞動著。爸爸看出了有心事的我，便問我有何事，我回避著。又試圖跑向陽臺，可是，腳步卻沉重了起來，不聽我使喚。爸爸看出了我的.心，知道一定是考試沒。于是，爸爸用平淡的語氣說了一句“失敗乃是成功之母，如果你有心，一定可以學好！”。

　　雖然語氣平淡，但卻有一種不可抗拒的力量一直在責備著我。

　　這一次的責備使我的心靈上有那么多痛苦，痛苦……

　　現在我做在椅子上，左手邊一杯水，右手一支筆，不停地寫出了這個故事。想著那一種不可抗拒的力量，只覺得壓力大，其實呢？

　　……

　　看看這一篇作文，在嗅嗅青椒炒雞蛋的味，壓力瞬間化無了，反而成為了力量，為學習而奮斗著，為自己而學習著。

關于成績的作文3

　　期中考試如今已告一段落，但成績出來了，上周語文老師和英語老師分別報了兩門考試的分數。

　　上周四，英語老師來報了成績，這次英語考試有點難，這使得一些成績不錯的同學考的成績不盡人意，有些成績不好的同學臉上毫無波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的'意料當中；有些英語本來就不好的同學，聽到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯了一般；還有的同學也希望試卷改錯了，但他們是“大神”，撓著頭發牢騷抱怨自己考得不好。神態各異，就連老師都不相信沒有一個人考到90。

　　英語成績報完后一天，語文老師捧著一摞子試卷來到班上，熟練地打開U盤，打開文檔。”開始報分數。”看似平淡無奇的一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時間，別的班同學在無憂無慮的玩耍，而我們在教室忍受著長達“幾個世紀”的煎熬。分數報完了，有的同學“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問同學錯在哪里。

　　期中考試雖已過去了，希望大家好好學習，天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績！

關于成績的作文4

　　空灰蒙蒙的，烏云密布，一絲絲雨從天空滴落到地板上，絲絲浸濕著泥土，灰暗的天空堪比我此時的心情，雜亂不堪，漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子里，感慨成績的作文。 前不久剛考完試，心里便十分坦然，結果周一發了試卷，知道成績后，我才發現那些安心自信是多余的。出乎意料，我，考砸了。

　　語文試卷一到手，正上方那大大的'“74”如奔騰洶涌的江水沖擊著我脆弱的心靈。“74”！這到底是怎么了？我仔細的翻看著試卷:“哎呀！怎么連這么簡單的都會做錯？”太不應該了，只能怪當時考試的時候太過于馬虎，只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳的不知道在爭吵著什么，在我眼里，它們肯定是在嘲諷著我的低分，令我心煩意亂。

　　我頂著寒風，去洗了下手，那冰冷徹骨的自來水嘩嘩的淌在我的雙手，顯然，此時木訥的我早已對冷熱“毫無知覺”，只覺得一切都那么灰暗，尤其是天空，仿佛調皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花卷上。 心情糟透了，在不就后，我的理性打敗了之前的木訥、呆滯，下了決心在考試時不再馬虎，即使檢查過了也不能夠掉以輕心，否則，成績會不知不覺的走到你身邊，在你耳邊突如其來的大吼一聲“你考砸了！”那聲音簡直震耳欲聾，那語氣充斥著責罵、訓斥，好似有繩子絞著心臟般的疼痛。 唉，成績啊

關于成績的作文5

　　曾經有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語文成績不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過眼淚，也可以說我為這件事情不值得掉眼淚。

　　那是一個天氣不能算很好的日子，語文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識到有不祥的預感籠在我的心頭上

　　因為在前幾天我們班上有了一次月考，從老師的神情可以看得出來我們班考的不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。請大家聽好自己的分數！語文老師表情嚴肅地說。黃飛88。5，王帥師102聽了很久還么聽到我的.名字，我立刻意識到事情的嚴重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什么，才98分，這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時的分數都在110分以上，而現在我只有98分勉勉強強上了80分。

　　這一次我的成績為何如此之差，是我驕傲了嗎？

　　好像沒有啊！同學們復習我也是，老師說我可以免除作業我還是做了啊！可是我為什么前后差距這么大呢？

　　在放學時，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：廖錕侖啊！你要加油啊！不能驕傲自滿啊！你最近有什么不懂事情嗎？要多問問老師！

　　聽了老師的話我豁然開朗：我這幾天上課有不專心的現象，心里也有點自以為是的感覺了。

　　不過，我一定會把這個驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學生！

關于成績的作文6

　　這次的英語月考有點不太好，這是我所意想不到的……

　　等待著，等待著，好不容易等來了我的試卷，我滿心歡喜的一看，頓時被石化了——只見潔白的英語試卷上面，深深刻著一個鮮紅的分數：85！這怎么可能！這怎么可能！我的心一面在現實的苦海中掙扎，一面痛苦的哭號。我不理解，對于一個連老師都相當看好的學生的英語成績竟會如此的低下！看著周圍同學那慶祝自己的好成績時舞兮蹈兮的動作，我低下了頭顱，臉上全是愁苦……

　　拖沓著沉重的腳步，我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口，用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙，打開了門。屋里傳來了媽媽親切的`問候：“兒子，考得怎么樣？”面對面是笑容的媽媽，我只能用撒謊的方式來博取她的歡心：“恩……還行，考的還勉強……”“哦，那就好，今天我給你做魚頭豆腐！”說完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上，緩緩的寫作業，心里想著：到底是怎么回事？我為什么會考成這樣？這要我怎么面對對我充滿期望我家長和老師？我的頭好痛，痛得快讓我丟下筆，大聲發泄道：“就讓我痛痛快快死一次吧！”晚上吃飯的時候，爸爸媽媽一直跟我說許多有關學習的話，比如“以后要好好學習”“這次不行下次努力”“作業一定要按時完成”……聽著這些我已經聽了成千上百遍的叮嚀，我只好用一個“嗯”字來使它停止播報。

　　晚上，躺在床上，我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵，也許真是因為我的學習態度有問題吧。如果真是這樣，我可真是要好好改改了。

　　如果是這次的經歷是一塊絆腳石，那么，就讓我把這塊絆腳石刻成階梯，成為我通往成功的道路吧！

關于成績的作文7

　　我很少談及成績，尤其是自己的成績，因為我到現在都不知道自己是屬于成績好的還是成績差的。

　　從上小學起，我就一直是個好學生，年年拿獎狀，還連續幾次是第一名。我被老師保舉肯定能考上我市的重點中學，但就是這樣的一個我，那年考試卻大爆冷門，我又是哭又是鬧，但這又有何用呢？沒有考上已成為事實，于是倔強的我向爸媽提出要去一所偏僻的中學去，決定一切從頭再來！

　　上了初中，一切并不像我想象的那么順利，第一次數學考試我就超失常發揮，是班里的倒數第六名。那段時間是我最自卑，最痛苦的'時候，因為我的成績差，又沒有朋友的安慰，我簡直要崩潰了。但我的媽媽始終在我身邊鼓勵著我，支持著我，給予我幫助和力量，使我有信心努力學習下去。那年的期中考試，我出乎所有人的意料，竟取得了年級第三，班級第二的優異成績。從那時起，我再次成為老師同學眼中的好學生。

　　但我的成績并不是非常穩定的，比如說我期中考試會考年級第2名，期末考試我就會考年級12名。初二學了物理后，我的擔憂就更激烈了，因為我對物理實在不感興趣，時有聽不懂課的情況，我對同學這樣說，他們竟說我在謙虛，真是的。若我真在謙虛，那我這次物理怎么只考87分，而不考100分呢？

　　再開學我就是初三的學生了，初三又要學化學，聽同學說化學比物理難多了，難道真是這樣？那我不就慘了。明年就要中考了，我這樣恐怕連高中都考不上了，怎么辦呢？只有好好努力了，把成績搞上去，還要保持穩定，不能再像前兩年那么上竄下跳的了，還有一年的時間，相信自己，加油！

關于成績的作文8

　　成績真的很重要嗎？大人們都說：那是當然，你學習不好，沒人能瞧得起你。學習好的同學都說：當然學習好每位同學都會羨慕自己。但我以前覺的學習并不是十分重要，因為我覺的學習不是唯一的出路，有許多的明星、藝人、歌手……他們并不是都有多么高的學歷。所以，每次當媽媽給我講學習是多么重要的時候我都會覺的她好煩。

　　但我現在覺的'我錯了，就因為一件小事，我意識到了自己的錯誤，這次期中考試，我的數學成績超乎我的意料，我居然考了個天文數字十九分，其實當數學試卷發下來的時候我覺的并不難啊.可誰能料到我考了十九分啊，回家老爸已經收到學校發的短信了，就問我：知道你數學考了多少嗎?我說：知道爸爸說：考了多少啊？我說：十九。爸爸突然變了臉色說：考了十九你還有臉回來啊，你去上學就是為了考這十幾分啊。我頓時不知道要說什么了。哎，沒辦法，誰讓我自己不爭氣，只考了這么點，其實我每次考不好的時候，我很希望他們可以鼓勵我，讓我下次考好，多說些鼓勵的話，但是很少，每次都是訓我，但經過這次數學成績，我自己也意識到了學習的重要，我也想告訴爸爸媽媽：我會努力學好每一門功課，但我希望在每次出成績的時候，你們不是急著給我定下次考試的目標，而是可是說幾句鼓勵我的話，因為這樣我就會覺的你們對我有信心，我也會對自己充滿信心。

　　老爸，放心，十九分以后永遠不會在出現在我的成績單了。我會努力，用行動來證明，我可以達到我的目標，我不會在讓您一次次失望了，相信我。

關于成績的作文9

　　今天上午第三節課是英語課，英語老師蔡老師捧著我們昨天考的英語試卷走進了教室。

　　蔡老師一臉的嚴肅，走上了講臺。蔡老師黑著臉，說："很快就要期末考試了，可是同學們的學習狀態仍然不理想啊！昨天我們進行的總復習考試，居然全班只有一個人得了滿分！其他同學的試卷得高分的少之又少！”大家聽了老師的話，心里都忑忐不安，大家心里都沒底，自己到底考了多少分？又是誰得了那個唯一的滿分呢？蔡老師停頓了一下，又接著說："同學們啊，六年級了啊，再不努力來不及了啊！英語一定要保持在98分以上，才算是合格啊！大家一定要努力，重視學習，才能考出好成績！”我們都專注地望著蔡老師。蔡老師說：“現在開始發試卷，先發前十名的同學，并公布前十名的分數，大家自己對比一下，看看自己的排名。”蔡老師從第十名的'同學念起：小東93分第十名，小明94分第九名……大家都緊張的期待著自己被老師叫到，能進入前十名，我也心急如焚，不知道自己考得如何。當蔡老師念到第五名時，我仍然沒有聽到自己的名字，心里特別的緊張，心想難道這次真是考砸了？隨著第四名、第三名、第二名的公布，我的心里直發毛，手心也出了汗，天哪，看來真是考砸了，都沒有我的名字。我哭喪著臉，低下了頭。就在這時，蔡老師說：“全班唯一的滿分是海寶！”我猛地抬起頭，有些不敢相信自己的耳朵，當蔡老師再次念我的名字時，我急忙走上講臺領回了自己的試卷，同學們都向我投來羨慕的眼光。

　　雖然這次英語考試我得了滿分，但我一定不能驕傲自滿，我一定要保持認真學習的好習慣，爭取再次取得好成績！

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