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過去的作文

時間:2023-07-20 09:53:45 好文 我要投稿
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過去的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的過去的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

過去的作文

過去的作文1

  以前,我認為長大是自己長高了、長胖了。直到有一天媽媽生病了,我才真正明白什么是長大。

  那天下午,天空灰蒙蒙的,我背著書包回到家。咦?飯桌上沒有了往日香噴噴的飯菜,我經過臥室時發現媽媽有氣無力地躺在床上,我急忙跑過去媽媽跟前,著急地問媽媽說:“媽媽,您怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”媽媽對我點了點頭。我手忙腳亂地翻開抽屜,找了藥,又倒了一杯白開水遞給媽媽,媽媽喝了藥,對我說:“謝謝寶貝,媽媽覺得好多了。”說完又昏昏沉沉地睡了下去,我也沒有太在意,去書房做作業了。

  做完作業,我打開電視看了起來,也不知道看了多久,房間里傳來了一陣咳嗽聲,我關掉心愛的電視,跑進臥室,走到媽媽面前,用右手摸了摸媽媽的`額頭。“呀?糟糕,媽媽的額頭好燙啊!”我突然想起昨天媽媽沒帶雨傘,冒著大雨跑回來為我做晚餐,被淋成了落湯雞,難怪會生病。想到這里,一陣自責感涌上心頭,媽媽為了我從大雨中跑了回來,我卻在這里若無其事的看電視。哎!我怎么能這么不懂事呢?心里真不是滋味,于是我像媽媽平時照顧我一樣,幫媽媽擦汗、降溫、端水。照顧了一個多小時,我累氣喘吁吁,不過值得高興的是媽媽的燒終于退下去了,媽媽看著累得滿頭大汗的我,眼里滿是心疼,用手輕輕地撫摸著我:“孩子,你長大了,會照顧媽媽了,真好!”后來我開心又疲憊地鉆進了溫暖的被窩,那一夜,我失眠了......

  雖然這件事情已經過去了兩年多,但是回想起來還是多么令人難忘。那一刻,我長大了!

過去的作文2

  離開,停止,才終于明白沒有永恒不變的時光;

  花開,花落,才終于了解沒有永遠屬于自己的星;

  含苞,待放,才終于知道人要學會向往未來……

  ---題記

  寂寞的蒼穹中,一輪夕陽獨照,一縷秋風拂過晚林,吹皺了一池秋水,也吹落了一樹紅葉……

  徘徊林間,看落葉紛紛而下,不禁愁緒滿懷,心思飛揚……

  一年前的我曾迷失在自己的軌跡里,無數次尋找心中渴望的東西,卻又一次一次于自己的掌心里,發現兩手依然空空如洗。也許那時想要的一切并不屬于我,也不該屬于我,不該屬于十六歲的雨季……

  看花開花落,才終于明白世界原來沒有永恒。輪回,是世間萬物所必須經歷的過程,沒有永遠的陪伴亦沒有永恒的承諾。

  離開了,停止了,人也長大了,才明白沒有永恒的時光亦沒有永遠的回憶。曾經錯過了太多,留下了太重,迷失了自己的'軌跡也迷失在自己的軌跡里。

  站在17歲的路口,重新審視自己的人生路。才發現夢想與現實的距離,才發現過去錯過了多少時光;站在17歲的路口,仿佛一瞬間長大。看含苞待放,才明白花落是為了更燦爛的春天。也學會了向過去說再見,再見曾經,望向未來。要堅信沒有你爬不了的山,只要你有爬上去的信念;somewhere遙遠的遠方,我會在那兒,因為我存在!

過去的作文3

  “這也會過去”,書簽上醒目地寫著這句話。因為,這句包含哲理的話,是我的座右銘。

  記得一次不經意地翻開書店的書,一個標題吸引了我,“這也會過去”。我覺得這句話挺有道理的,便把它寫在書簽上,成了我的座右銘。那時的我對這句話理解得并不深刻,可三年級的一件事讓我充分理解了這句話,知道了這句話的含義,并把它銘記在心。

  三年級的暑假鋼琴考級,由于緊張,彈錯了好幾個音。我仿佛看到了坐在身邊的老師皺了皺眉和失望的神情。此時的我更緊張了。手心里沁出的汗,整個人忍不住發抖。后來的樂曲,我已經幾乎全忘光了,只記得零星的幾個音。接下來的每一分鐘都像一年那么漫長,我巴不得時間過得快些,快些,再快些,等我按下最后幾個鍵時,我發現自己出了一身冷汗。那次考級,我沒有通過。我甚至不想繼續學了。偶然看到書中夾著的書簽上的“這也會過去”時,我渾身一震,終于明白了這句話的真正含義。于是,我更加勤奮地學習鋼琴,在另一次的考級中,我彈出的樂章我自己都感到震撼了,終于取得了七級的'證書,我笑了。

  “這也會過去”,包含的是一種智慧,一種思想,一種樂觀且謙虛的人生態度。當你灰心時,當你驕傲時,這句話無疑是一個響雷炸響在你耳邊:這也會過去。人生的智慧都濃縮在了這短小精悍的五個字上,讓你有了自信,有了動力。也讓你懂得謙虛,懂得人外有人的道理。讓這句話也成為你的座右銘吧,你也會因此受用終生的。

過去的作文4

  有人會說:“失敗是成功之母。”而我卻要說:“在哪里跌倒就要在哪里站起來。

  星期五的下午,數學老師組織了一次周清考試。這讓那些學霸們很開心,再看看那些學渣卻一個個像喪家犬一樣,整個下午都悶聲不吭。

  由于上周周考考試了滿分,我暗自得意,玩得大汗淋漓的跑回教室,才發現忘記帶數學本。班里的“小氣鬼”竟然破天荒地借給了我一張紙。出于感激,在考試的時候我給他說了些答案。

  周一早晨,第一節課就是數學。老師邁著沉重的腳步到來,語重心長地講了好多勉勵的話。不用想下一步就是發下上周的周考試卷。同學們挨個去講臺上領取自己卷子。

  等了好久都沒有念到我的名字,這是怎么回事呢?剛開始喜悅的心情一下子變得沉重起來,心里七上八下有點心慌。難道這次又失誤?忐忑的心情難以表達。

  老師終于喊到了我的名字,我懷著喜悅的心情。想著這次題那么簡單一定還是滿分。可當我來到講臺旁,看到老師的臉色陰沉,心里頓時亂成一團。難道這次真的沒有考好?

  沒來得及考慮那么多,數學老師就用眼光把我秒殺了。我心想,完了,這次肯定完了。

  老師嚴厲的說:“你看下這些題,我們做過多少次練習!全班同學就兩個人做錯。”老師的'話音剛落,我頓時感覺無地自容,恨不得找個地縫鉆進去,也看到了同學們嘲諷的眼光,心里真是五味雜陳。就連我偷偷告訴同學的答案也是錯的,真的太丟人了!

  在那一刻起,我下定決心,以后要認真聽課,做題不馬虎,爭取下次周清時一雪前恥。

  經過努力,后來的幾次周考,我都接連滿分。老師同學都對我改變了態度,我也又重新找回了自信。

過去的作文5

  記憶深處,總有一些東西讓人難以忘掉。不小心碰掉了玻璃杯,下意識地伸出手卻不能挽回,破碎的玻璃碴散落一地,亮晶晶的,折射出耀眼的光。猛然間,好想用膠水將它重新粘好,可一瞬間便開始自我否定。有的東西,一但失去了再也不能挽回了。忽然想起幾天前遇到曾經的好友,怪異的打扮讓我有了距離感,停下腳步,看著她與人說笑著遠去,競連一眼都沒有看我,心頭有了一種酸酸的感覺,記憶如潮水一般涌上心頭,閉上眼,便是那些曾經的歡快在黑白的拓印下機械般的播放著。

  再開心的笑容,都有一股無法抑制的優傷。是不是就連感情也一樣脆弱的得難以挽回。只是心中有太多的感情一旦破碎,那讓人無法看見的碎片,便總在揮手間刺痛著神經,留下了一道或深或淺的傷痕。總以為曾經擁有過,就是美的`。便一直緬懷于過去的美好而無從自拔。總以為曾經在乎過,就是真的,便一直傻傻的以為自己不能失去而去爭取。總以為曾經許愿過,就會永遠,只是那晚的星星卻好久都未曾出現。總以為曾經,以為曾經真實存在過,就一定不會消失,強迫著記憶不許忘記。或許我錯了。

  生命中總有許多的不完美,總是許多不開心的事情,人們在祈禱忘掉它。然而生活中也有許多曾經開心,曾經在你的生活中燦爛一時的美麗回憶,總有人不愿意舍去。也許東西太沉重了,才使的翅膀飛不動,也許包袱大多了,才讓心靈觸摸不到天空。傳說有一種動物叫做貘,它可以吃掉人們的記憶,但愿我也有一只貘,它可以吃掉我的過去,讓一切重新開始。

過去的作文6

  曾經多少個夜晚,相聚在夢里。夢里的你,還是那么的婀娜,略顯憔悴,欲語卻止。

  夢中你是一片云,飄浮在朦朧中,隨著你的步履,漫步在茫茫的夜色里。

  白天奔忙在生活的旋渦里,黑夜中卻屢屢與你相聚在一起。這就是相思?輒或是今生前緣?若真是有緣,卻又怎會勞燕分飛?

  生命如歌,歲月蹉跎,如今你是否還保持那份純真?清朗?在我心中,你的青春永駐!

  遙想當年,你的一顰一笑,都在牽動著我的心,在你離開后,有多少個日日夜夜,思緒都在圍繞著你。

  夢中的你總是那么的孤寂、而我總會陪同在不遠處,相隔著一段距離,默默無言。

  這一生注定與你無緣,卻被你纏繞一生。斷斷續續的',你總會出現在我的夢境里,揮之不去。

  這就是情緣?我會斷然否認!然而夢中經常會出現你的倩影!夢中孤寂的你,醒來后總是感到無奈、心碎!

  以往的種種片段,如同被剪輯的膠片......

  西笤溪的沙灘上,月光如水,溪水上漂浮著淡淡的一層薄霧,我們倚坐在鵝卵石上?

  同樣是西笤溪,在梅溪碼頭邊,隔岸的點點燈光,映射在渾濁的水面上,我們相擁在岸邊,作最后的別離?

  人生如夢,你是我一生最多的夢,這一生與你沒有完美的結局,卻留給了我一生美好的回憶,也許這就是最好的結局!

  人的一生,總要有美好的事物值得回味。而你,留下了太多的美好、太多的完美!這一生......足矣!

過去的作文7

  世界上最長的是時間,最短的也是時間。覺得為時已晚時,恰恰是最早的時候。我們就活著一次,我們理應在醒著的時候追求我們認為對的事。我們理應活的飛揚跋扈,理應去放手拼搏。時間一去,不回。青春一去,不來。我們不能在等,等到荒廢青春嗎?等到用盡體溫嗎?這不是我們的風格。把握住時間,小心時間偷走你的青春,熄滅你的熱血。

  回憶,過去可能我們有許多后悔的事,但那是過去。我們在吸取經驗的同時要把握現在,平庸的人看過去,聰明的人看現在,傻子看將來。所以我們要在現在努力拼搏,要不然夢想永遠是個夢想。回憶過去,憶起過去,喜怒哀樂,悲歡離合,世態炎涼,太多的太多。我們心里有太多的.感慨,太多的無奈。憶起過去,回到過去。遺憾的殘缺,我們回憶,現在向回憶告別。

  未來的未變末日的末,我們知道所有的所有都是過去。很多人說過去就過去吧,這一秒快樂最重要。可是誰能做的到呢?過去的時間,過去的事,都不來。過去的太多,沒有把握住留下了苦痛。人有時也為過去欲哭無淚。可能也只能自嘆:‘別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤做田。’過去的過去就讓它過去吧,不要發現現在的現在還在等。

  時間走了,留下回憶,一切的一切都成了過去。

過去的作文8

  初中的體育課似乎是為男生們開設的,當男生們在操場上盡情揮灑汗水踢足球時,女生們卻無趣的在操場徘徊,亦或是看著某個地方發呆,然后忽然的就會想起小學時,那些事…

  小學時,女生們會在下課后瘋一般的沖出教室,拿著心愛的橡皮筋盡情的游戲,對旁邊的一切都熟視無睹。直到上課時才依依不舍的回教室,并總會說一句:“體育課再玩啊!”,那時倒是男生們無聊的看著女孩子玩耍,偶爾會極其討厭的來打擾一下,然后在一陣女生的怒吼聲中灰溜溜的逃走。

  直到小學的盼望成為現實,升上了初中。環境的改變,也改變了我們的習慣。那群“瘋狂”的孩子們會利用下課的時間努力奮斗,把自己埋在書海中,不想讓別人超過自己。那群單純的孩子,也有了自己的心事,他們學會了對著落葉和月亮吟詠自己的心緒…

  再也沒有觸碰過橡皮筋了,偶爾會在學校里看見一群女生在跳,想去玩時,卻發現自己的對手拿著書走上了樓,只得嘆氣,跑上樓做作業。“我們已經把那根充滿無盡歡樂的.橡皮筋扔進了箱底,我們需要去尋找新的快樂。”

  一度喜歡一首叫《越單純越幸福》的歌,很喜歡里面的一句歌詞:“越長大越懷念,少年時有多勇敢,騎單車多痛也會笑著哭……”偶爾會在作業做完時看看她們的照片、留言。看著那些幼稚的字體,想著:他們的字體應該投變得娟秀了吧?頭發都是單馬尾了吧?

  他們也會不會看著照片、留言,聽著那么一首歌:

  “越長大越懷念,少年時有多勇敢……”

過去的作文9

  童年,那美好的象征已隨波逐,取而代之的是幾多愁,載不動。 長大后,轉眼已初三,沒有多少的快樂時光,回憶過去也并沒有留下太多的美好時光。現在,臨近中考,天天在教室里拼命,讀書聲在教室里回蕩。

  早上六點整,“叮當……”,討厭的鬧鐘不時的發出催人起床的雜聲,讓那個正酣睡的我討厭萬分,至于程度,就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病,心中默許,再睡五分鐘,睡五分鐘我保證起來。結果更是出乎意料,短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中,我回到了在童年無法實現的夢想,頭戴花環,正在樹林間穿梭。夢中小小的我,被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相,一定是帶笑而眠。“還不起來,快遲到啦”!媽媽在房門口喊道,死一個天外之音,嚇了我一身冷汗,美夢也被攪斷,心中好不痛快。揉著眼睛看了看表,完了,應經六點五十了,再不起來就遲到了。刷牙,洗臉,梳頭,趕到教室的`時候班主任已經到了。幸好,早讀鈴還沒有響。

  坐在座位上,回想著剛才夢中的種種美好。 一天下來,興奮之余的我躺在床上,但愿還能回到那個夢中,繼續做著我童年沒有實現的夢想, 在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年,我錯過了最快樂的時光,如今只能在夢中實現了。

過去的作文10

  人是一個很善于回憶的“動物“,而時光老人卻是總往身邊擦肩而過,只留給我們自己慢慢回憶過去的能力.

  現在我踏入初三的腳尖上,放眼望去,從那依稀的陽光中看見了過去的時光,我們如此快樂,可以白天做的白日夢,然后和朋友們大聲地數落的誰誰的白日夢好落后哦……

  這是我坐上時光機前往已過去的小學,手握著開始有點泛黃的照片,看著上面一個個的笑臉,仿佛我們又回去了,操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光,想回去……可時光老人卻在耳旁提醒:“過去的時光是回不去的了.“吶,聽見了么,回不去了,但時光老人卻給我了一個禮物,就是要欣賞過去的時光,就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片.

  坐的時光機穿越到小時侯,刺眼的陽光讓眼睛睜不開,原來是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的時候了,一大片的金黃色,偶而有涼風吹來,風箏飛的很高,還記得,問哥哥:“如果把風箏線弄斷,那它是不是就自由了?“哥哥說:“對啊,自由了,風箏可以飛到自己想去的地方了.“后來長大才知道,風箏線就算弄斷了,就算再怎么自由,也會迷失了方向,而風箏線卻是指引方向的,在這時候時光老人說:“時光不只是要去欣賞的,還要學會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理.“

  回到現實,又站回初三的腳尖上,視線從那依稀的陽光那里收回,時光老人說:“現在,你要做的事,只能慢慢欣賞,明白,但是再怎么想回去,是不可能的.了,因為那是過去的了……“

  回不去,并非遺憾,因為我還有欣賞時光的能力.

  突然間想看看時光老人的過去,這才發現時光機已經壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走,慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光,微笑著……

過去的作文11

  過去,已經隨著時間的洪流一瀉千里;現在,正不可抗拒地威脅著將來。——題記

  雨林飛沙

  想象一下,你來到了這樣一個地方:樹木林立,鳥鳴聲不絕于耳;各種植物扎根于樹木縫隙中,綻放出多姿多彩的花朵;猴類游蕩于樹冠間,灌木叢中偶爾有野兔跑過。

  你肯定會說:“哇,太美了!”

  再來一個場景:一片荒漠,毫無生機,不時會沙塵蔽日;遠處的死樹和動物骨架時隱時現;一陣熱風吹過,次次掃蕩著一切生命。

  你會說:“太可怕了!”

  如果我告訴你,上面兩個場景來自同一地點,你會怎么說?

  近幾年來,雨林資源的現狀不容樂觀。全球最大的`亞馬遜熱帶雨林在幾年內消失了三分之二!熱帶雨林為何迅速消失?因為人類的過度燒山、過度放牧、過度砍伐、過度取柴、建筑道路等等。經過計算,照這個速度進行下去的話,還有2——3年熱帶雨林便會消失!

  雨林資源在呼救!

  清水?濁水?

  一條小河的上游,清澈見底,水質極佳,能直接飲用;周圍草木林立,鳥語花香,一派寧靜祥和。

  十分美麗,對吧?可當你幾年之后重回此地時,你會發現——

  昔日的樹木、鳥語、花香統統失去蹤影,換成了煙囪樹林和機器的轟鳴聲;無數個排污口對著小河,“嘩嘩”一陣嘔吐,吐出了一條條綠色的長龍。

  水源污染導致了人類患病,地表地下水流交換讓毒素蔓延,水循環讓雨水帶酸,更多人患病,而藥廠要加緊生產,繼續排污。這是一個惡性循環。

  再這樣下去,“生命之花”會枯萎!

  水資源在呻吟!

  珍稀資源,已成了萬眾矚目的話題;資源的安危,直接關系到人類的生存!

  讓我們行動起來吧!保護現在,就是重塑未來!

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