我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
自然界有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。可不，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
這天早晨，我拿著一塊面包，邊吃邊做作業(yè)。由于我吃得太快，一不留神，就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包，卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會(huì)兒在面包上爬來爬去，仿佛在思考著什么；一會(huì)兒爬到面包的底部，使勁地頂著，大概是想搬走吧！可是那面包卻一動(dòng)也不動(dòng)。這樣翻來覆去地折騰了好一會(huì)兒，面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣，紛紛離開，向遠(yuǎn)處爬去。看著越爬越遠(yuǎn)的螞蟻我心想：沒勁，原以為它們會(huì)留在這兒想辦法搬走呢！正當(dāng)我再次想把面包撿起丟掉時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，有一排黑壓壓的東西向我這邊快速地移動(dòng)過來。“咦，那是什么？”我很納悶。走上前仔細(xì)一看，呀！是一大群螞蟻，我恍然大悟：螞蟻們?cè)瓉硎腔厝グ峋缺玻≈灰娨恢恍∥浵亷ьI(lǐng)著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前，一字排開，排列在面包兩旁。瞧，其中一個(gè)，顯然是一位威風(fēng)凜凜的指揮官，正忙里忙外地張羅人手呢！在它的領(lǐng)導(dǎo)下，小螞蟻們同心協(xié)力，輕易地抬起面包，浩浩蕩蕩地向窩里進(jìn)發(fā)。
我心里有許多疑惑：
1、小螞蟻們?yōu)槭裁粗贿^來一次就能記得住路？
2、小螞蟻們靠什么傳播消息？
3、小小的螞蟻怎么有這么大的'力量？
我連忙上網(wǎng)查找，分別得到了答案：原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的分泌物，這樣就不會(huì)迷路啦！螞蟻的觸角可以互相接觸，傳播信息呢。而且螞蟻個(gè)個(gè)是自然界的大力士，每個(gè)螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦！嘿嘿，想不到吧！小小螞蟻竟有這么大的威力。
如果你也想發(fā)現(xiàn)秘密。那就從現(xiàn)在開始，把大自然當(dāng)做課堂，做一個(gè)仔細(xì)觀察的人吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
上周二，數(shù)學(xué)老師讓每人回家?guī)б粋�(gè)計(jì)算器，上課的時(shí)候要用到。然而，沒想到計(jì)算器還讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的規(guī)律呢！
第一次發(fā)現(xiàn)規(guī)律是在星期五放學(xué)的'時(shí)候，在校門口等家長(zhǎng)來接，實(shí)在無聊，我就拿起計(jì)算器摁了起來。我想：數(shù)學(xué)老師上課時(shí)不是講了142857這個(gè)數(shù)字很奇妙嗎？上課時(shí)我們已經(jīng)找到了一些規(guī)律，現(xiàn)在我看看能不能再發(fā)現(xiàn)一些。好奇心驅(qū)使著我，用142857加142857，結(jié)果是285714，個(gè)位是4。再加142857，第二次的結(jié)果是428571，個(gè)位數(shù)比第一次的4少3，是1。再加142857，等于571428，個(gè)位是8，那是因?yàn)?減3不夠減，借一當(dāng)十，11減3等于8……真是太奇妙了！
星期六晚上，我又開始拿著計(jì)算器算數(shù)了。這次我先輸入123456789，加123456789，結(jié)果是246913578，個(gè)位是8。再加123456789，結(jié)果是270370367，個(gè)位是7。再加123456789，結(jié)果是393827156，個(gè)位是6……個(gè)位每次少1。
我接著算999加999，結(jié)果是1998，個(gè)位是8。再加999，結(jié)果是2997，個(gè)位是7……也就是說個(gè)位數(shù)每次少1。再來試試888連加888，分別等于1776、2664、3552、4440……個(gè)位數(shù)每次少2。而777連加應(yīng)該是結(jié)果個(gè)位數(shù)每次少3，不信你試試！
我通過計(jì)算器發(fā)現(xiàn)的數(shù)字規(guī)律還不止這些。我不禁感嘆數(shù)字真是太神奇了，有那么多的奧妙等待著我去發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
一回到家，我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。
近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(zhǎng)，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子，這就是“竹”的`來歷吧！葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽ぃ~緣處的那些又寬又長(zhǎng)的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天，一個(gè)葉柄上長(zhǎng)出了嫩黃色的長(zhǎng)尖，上面長(zhǎng)有短短的小毛，是白色的。沒幾天，這個(gè)長(zhǎng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢？隨著時(shí)間流逝，這個(gè)尖長(zhǎng)大了，這時(shí)我才看出這是新長(zhǎng)的一片葉子，葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長(zhǎng)大、展開，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看，原來葉子在缺口處剛長(zhǎng)出來時(shí)，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細(xì)絲斷開了，慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長(zhǎng)著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無聞地裝扮了我的家！我喜愛那奇特而平凡的龜背竹！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
每個(gè)星期五，我都非常開心，因?yàn)檫@天晚上我可以看電視，可是這個(gè)星期五，爸爸沒有出去搓麻將，卻在家看電視。我吃完晚飯想看會(huì)兒電視，可爸爸卻兇巴巴地對(duì)我說：“不許看電視，快回房間做作業(yè)。”我就只能回房間，開始做作業(yè)了。
雖然我在房間里做作業(yè)，可心里卻一直想著看電視，本來嘛，周一到周日，我就只能看一天電視，爸爸還不讓我看。過了一會(huì)兒，爸爸去上廁所，我就輕手輕腳地把遙控器拿回房間，想讓爸爸也看不了電視，突然，我走回房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)房間里有一面鏡子，從鏡子里正好能看見電視機(jī)的屏幕，我高興極了，便在房間的鏡子里看起了電視。
看了一會(huì)兒，我下意識(shí)地用電視遙控器對(duì)著鏡子一按，電視竟然轉(zhuǎn)了頻道，我這才發(fā)現(xiàn)，我是在對(duì)鏡子按遙控器呢！這時(shí)，爸爸從廁所里走了出來，見頻道在變，就走到房間里，對(duì)我說：“咦，你在干嘛？”我嚇了一跳，只得說：“我在房間里看電視，為什么對(duì)著鏡子按遙控器，電視會(huì)轉(zhuǎn)頻道呢？”爸爸讓我自己去找資料，我就去翻了幾本書，終于找到了答案。原來，電視遙控器就像一把光束槍，能發(fā)射出人眼看不到的紅外線，鏡子會(huì)把紅外線反射到電視機(jī)附近，電視機(jī)所以就轉(zhuǎn)頻道了。
今天我真開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，還懂得了一個(gè)知識(shí)。
我的`發(fā)現(xiàn)作文5
一天晚上，我房間的燈怎么也按不亮。“爸，你快來，房間的燈壞了。”我著急的喊。爸爸拿著手電趕來，經(jīng)查看，是電線斷了。一會(huì)兒，爸爸把電線接好了。
又一個(gè)晚上，電燈又不亮了，爸爸用手電照了照，發(fā)現(xiàn)電線又?jǐn)嗔恕Ｒ徽欤叶荚谙脒@怪事，決定弄個(gè)明白。晚上，我悄悄的來到門前，把耳朵帖在門上，看有什么動(dòng)靜。一會(huì)兒，房里傳來“咯吱，咯吱”的`聲音，那聲音就象狗在啃骨頭似的。聽得我兩腿瑟瑟發(fā)抖。我鼓起勇氣，把門使勁一推，拉亮電燈，只見電線在一搖一晃，什么也沒發(fā)現(xiàn)。見鬼了，我明明聽到屋里有聲音。我準(zhǔn)備采取第二次行動(dòng)。到了晚上，我事先埋伏在書桌底下，等待那個(gè)神秘之物出現(xiàn)。等呀，等呀，正當(dāng)我不耐煩想出來的時(shí)候，那“咯吱，咯吱”的聲音出現(xiàn)了。我把電筒往電線那邊一照，嘿嘿，你猜我看見了什么？一只老鼠在電線上搖晃著，它反應(yīng)挺快的，唰的一聲，逃到墻洞里去了。我終于松了一口氣。我想，它為什么喜歡咬電線？為什么不會(huì)被電著呢？第二天，我到學(xué)校圖書室借了一本有關(guān)用電知識(shí)的書，在書中我找到了答案。因?yàn)槔鲜笤诳罩校娏鞑荒茉谒砩闲纬赏罚运鼪]被電著，也許它咬斷的只是零線，零線里沒有電流通過，就更沒事了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，只要用心觀察，認(rèn)真思考，就能學(xué)到很多很多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
暑假的一個(gè)清晨，我和媽媽去山上玩。走到半山腰，我發(fā)現(xiàn)一些南瓜只開花不結(jié)果，而另一些果實(shí)卻結(jié)得大大的。
我仔細(xì)觀察了其它的蔬菜，也有累似的現(xiàn)象，頓時(shí)產(chǎn)生了好奇：為什么一些植物的果實(shí)非常豐盛，而另一些卻只開花不結(jié)果呢？我疑惑不解，問媽媽。媽媽摸摸我的頭，說：“孩子，你自己去想想吧！”回到家之后，我翻閱了《十萬個(gè)為什么》，終于解開可這個(gè)迷。
原來，植物跟人類一樣，也有男、女之分，只是男的叫雄，女的叫雌。雌性植物可以結(jié)果，雄性的只能傳播花粉，還有一種可能就是雌性的植物沒有接受到雄性花粉的傳播。所以，南瓜有的.結(jié)出了豐盛的果實(shí)，有的在開花不久之后就從瓜藤脫落了。
我馬上把發(fā)現(xiàn)興奮地告訴了媽媽。媽媽用贊許的目光看著我，說：“孩子，你很棒！細(xì)心觀察總是會(huì)有所收獲的。雖然你發(fā)現(xiàn)了植物雌雄的秘密，但是。雌性的瓜類在開花之前就有了小果實(shí)。”“啊，還有這種事？看來，我觀察得還不夠仔細(xì)。”我的心中頓時(shí)又生起一個(gè)小問號(hào)。
雖然，我還沒有注意到瓜類在開花之前就有了果實(shí)，但是，我為在玩耍中偶然發(fā)現(xiàn)了植物雌雄的秘密而感到喜悅。原來，在生活中，還有許多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們留心觀察，去探索自然中的無窮奧秘吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
今天是星期六，我再三懇求媽媽帶我上奶奶家玩，媽媽終于答應(yīng)了。我開心了不由自主地唱出了一首歌曲："世上只有媽媽好！"
不瞞你說我的媽媽可是一位孝順的`好女兒。剛到奶奶家，我和媽媽按照原計(jì)劃進(jìn)行，可是不知媽媽這是怎么了居然對(duì)奶奶說："奶奶，我和許月出去玩一會(huì)兒。"當(dāng)時(shí)我非常驚訝，明明要買東西給爺爺奶奶補(bǔ)身體，為什么說出去玩一會(huì)呢？于是，出門后我問媽媽："為什么要這樣說？"媽媽好像開玩笑似的對(duì)我說："我這是善意的謊言，老天能理解我的，你說對(duì)嗎？"我頓時(shí)變得哭笑不得！
當(dāng)我們買過東西回來時(shí)，我已經(jīng)非常累了。走啊走啊......才走了一半感覺像是翻過子一座小山，想一想再走到奶奶家會(huì)怎樣簡(jiǎn)直比登天還難。我們快要到奶奶家時(shí)，我喘了一口氣對(duì)媽媽說："媽媽，你信不信我再過0。3秒鐘就要暈倒了。"不好，就在我不注意時(shí)，媽媽對(duì)我說："當(dāng)心點(diǎn)！"這三個(gè)字時(shí)，你猜我會(huì)踩到什么？錯(cuò)！是一只老鼠。我感到很奇怪，它明明看見我差點(diǎn)就要踩上去為什么不跑呢？哦，仔細(xì)一看，原來它已經(jīng)上西天了！
奶奶家的環(huán)境原來沒有這么臟的，真弄不明白到底是哪兒來的死老鼠。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，奶奶去菜市場(chǎng)買回來一條鯽魚，說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚兒玩，看了半天，魚兒潛在池底一動(dòng)不動(dòng)，可沒意思了。我想，不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽？
我把潛水艇放到池里，魚兒沒有理會(huì)它，不但不愿意比賽，反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，潛水艇前進(jìn)一點(diǎn)，它就退后一點(diǎn)，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙，好不容易才把魚兒弄回池里。這時(shí)的'魚兒可不得了了，它在水里迅速地游動(dòng)，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚鱗也掉了幾片。
魚兒這是怎么了？為什么會(huì)這么慌張？過了一會(huì)兒，魚兒慢慢地平靜下來，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚兒出乎我的意料，它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來，來回不停地攻擊潛水艇。幾個(gè)回合下來潛艇敗下陣來，發(fā)生故障掉到水池底不動(dòng)了。魚兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動(dòng)，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒有反應(yīng)，這下，魚兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來游去。
我納悶了半天，終于明白了，原來魚兒和我們?nèi)祟愐粯樱?dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時(shí)候都會(huì)害怕，躲避，不明物體對(duì)它有威脅的時(shí)候就會(huì)反擊，如果不再受到威脅，它就會(huì)不再理睬。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術(shù)：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個(gè)“大胃王”不可。
我拿著“黑白配”，悶悶不樂地走進(jìn)了洗衣間，不情愿地照著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子洗了起來。首先，我用洗衣粉仔細(xì)地洗，可是污漬像長(zhǎng)了吸盤一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓，依然毫無作用。我想肯定沒希望了，于是又開始新一輪的惡作劇。我拿來一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時(shí)，爸爸正好走過來了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來是想躲過爸爸的責(zé)罵，二來是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時(shí)，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了。可是當(dāng)我從盆里拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡不見了！襯衣又變白了！
我拿著衣服高高興興地去領(lǐng)賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來，爸爸卻在一旁拿著襯衫發(fā)呆，我更是暗自得意。他本來準(zhǔn)備了一肚子的`話要教育我學(xué)好的，誰知我把衣服搓得這么干凈，他的計(jì)劃也就泡湯了。
吃完飯后，我悄悄來到書房，查閱起我心愛的寶貝——《十萬個(gè)為什么》，從書上得知：鹽的化學(xué)名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調(diào)料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實(shí)用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行。
看來生活處處有學(xué)問，只要用心地觀察and學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
生活中很多事情，特別有趣，最近我就發(fā)現(xiàn)了一件。
一次，我放學(xué)回到了家，發(fā)現(xiàn)家里有幾只小雞，他們特別可愛，黃色的毛，摸上去就像一朵小棉花一樣的。原來這是我奶奶從鄉(xiāng)下帶來給我養(yǎng)的，我很喜歡它們。
一天，我跑出去玩，過了一會(huì)兒很餓，便回家吃了些辣條，可是我不小心把辣條的渣子掉到了小雞的籠子里，突然發(fā)現(xiàn)了一只小雞把辣條給吃了，心里想：完了，那辣條可是頂級(jí)辣的，小雞會(huì)不會(huì)吃壞了肚子呢？
我急忙跑到媽媽身邊，問：“媽媽，小雞把辣條渣子給吃了。小雞會(huì)不會(huì)肚子痛呀？”媽媽說：“不會(huì)的，小雞不只會(huì)吃這些呢！小雞還會(huì)吃石子呢！”我很驚訝！我問媽媽，為什么小雞會(huì)吃石子呢！媽媽說讓我自己去找答案。
這又激起了我的好奇心，乘小雞吃完了食物后，在它們旁邊放了許多石子，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了小雞真的把石子吃進(jìn)了肚子里，我百思不得其解：小雞好好的`干嘛吃石子，這石子可不易消化，小雞這樣，會(huì)不會(huì)得腸胃病？發(fā)了一陣呆，我去找百科全書，翻了好一會(huì)兒，我終于找到了小雞為什么會(huì)吃石子。原來，小雞吃石子是因?yàn)榭梢愿玫貛椭玫搅诉@個(gè)答案，心里特別開心。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，我們只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)世界上有很多奇妙的事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我家種了許許多多的花，可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個(gè)主莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖直往上爬，每隔10厘米就有一片或兩片的葉子，每當(dāng)春末的時(shí)候葉子的中間會(huì)長(zhǎng)出由許多小花組成的小圓球，就像花仙子漂亮的頭發(fā)，摸上去十分茁壯，我經(jīng)常喜歡到陽(yáng)臺(tái)觀賞它。
今天，我又來觀賞繡球花了，瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿，就一直繞上去，像一條青龍盤繞在欄桿上，有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去，伸進(jìn)泥土里繼續(xù)生長(zhǎng)，我想：植物繁殖有三種。
1、種子繁殖；
2、葉繁殖；
3、莖繁殖。
這盆應(yīng)該是第三種繁殖方法吧？我還是去做實(shí)驗(yàn)來證明吧。首先，是種子繁殖――我小心翼翼地打開小葉子，“咦？”我找不到種子，挺納悶的，心想：繡球花應(yīng)該是用葉子繁殖的吧？我?guī)е闷嫘年艘黄址视趾竦娜~子，把它埋進(jìn)了泥土里。
經(jīng)過我一個(gè)星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察，只見泥土上安然無恙，于是我拋開泥土一看，呀！葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了，可是我不灰心，又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖，把莖放進(jìn)泥土里，葉子露在外面。
又經(jīng)過一星期澆水施肥，我來到被埋進(jìn)泥土的繡球花的.莖前，看，它的葉子又肥又厚，比以前更加翠綠了，再把泥土拋開一看，里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)繡球花是靠莖來繁殖的。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
神奇的大自然，千姿百態(tài)，奧妙無窮……人在與大自然的相互關(guān)照中，會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在 給人們美的、愛的同時(shí)，也給了人們更多啟示。
俗話說：“螞蟻搬家，必有雨下。”我再次印證了這條諺語(yǔ)，并且發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家，明天為什么就一定會(huì)下大雨。
在以前，我就對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。我上小學(xué)的時(shí)候，有一天，我發(fā)現(xiàn)我家院子里，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，像是萬里長(zhǎng)征一樣大轉(zhuǎn)移，而且每一只小螞蟻身上都有一粒像沙粒一樣的`東西。后來爸爸才告訴我說：“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況，感到非常不舒服，就會(huì)馬上搬到新家里，那樣就會(huì)涼爽一些”。所以天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨。小螞蟻們搬到新家，也就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因?yàn)樗鼈円郧暗姆课輹?huì)受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西，就是蟻后產(chǎn)的卵和它們儲(chǔ)存的糧食。哦！我這才明白啊！螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥模鼈円矔?huì)感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱情況下，第二天就會(huì)下雨。我又明白了一個(gè)道理。人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會(huì)下大雨。”螞蟻雖小，但卻能預(yù)示天氣，本領(lǐng)也真大。
我在無意中發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘，可真是有趣啊！我不禁為我這新的發(fā)現(xiàn)而感到那陣陣喜悅。在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心觀察每一件事情，讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊男掳l(fā)現(xiàn)吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢?于是，我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。
來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭，原來那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招——向高處搬家。
于是，我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴表哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的`問題，但表哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇，不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì)出來透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見有著千絲萬縷的關(guān)系。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
以前，我只明白螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不會(huì)排斥對(duì)方。今日，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
午時(shí)，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時(shí)候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的'洞口太小了。
“總不能都出來吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來，緊之后又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？
在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原先螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計(jì)“切割”起來也不在話下。經(jīng)過這些“刀片”，螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物，其實(shí)它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。
教師點(diǎn)評(píng)：作者按“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發(fā)現(xiàn)，得到的新感悟。文章層次清楚，重點(diǎn)突出，詳略也處理得比較得當(dāng)。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因?yàn)橛幸惶煸绯浚靹傁逻^雨。我來到學(xué)校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結(jié)果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著蝸牛，想出了幾個(gè)問題，為什么蝸牛會(huì)分泌出粘液來呢？又為什么會(huì)吃青菜呢？
到了三年級(jí)，在一次科學(xué)課上，我才知道第一個(gè)問題的答案，因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅蜁?huì)分泌出粘液來保護(hù)自已。至于它為什么會(huì)吃青菜呢？呵呵，這個(gè)問題現(xiàn)在我還是沒有答案，等我長(zhǎng)大了，一定要把這個(gè)問題搞清楚。
又有一天早晨，我來到學(xué)校，正要到教室門口時(shí)，看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學(xué)們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿著蝸牛到處?kù)乓Ｎ蚁耄热荒敲炊嗤瑢W(xué)都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動(dòng)了。
我開始去捉蝸牛了。不一會(huì)兒，我就興高采烈地帶著許多蝸牛回到座位上。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點(diǎn)，就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來蝸牛的'殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚，因?yàn)椋吘挂彩且粋�(gè)小生命啊。
這就是我對(duì)蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
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