關于師恩的作文[精品11篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于師恩的作文，希望對大家有所幫助。

關于師恩的作文1

　　有人說：“老師的恩情是我們報答不完的，老師就是父母。”

　　然而，老師既要管我們學習，又要備課，每天早起晚歸，這都是為了誰？為了我們啊！老師把我們看成他的兒女，我們怎能不報答老師呢？那有人用好房好車來報答老師，而習成績和上課表現來報答老師。

　　老師每天熬夜給我們備課、改作業，老師就是園丁，培育我們這些祖國的花朵，簡直費盡苦心！老師給我們改作業，有的時候要改到深夜，可是有誰操心呢？只有我和被晚托下來的人能看見老師那樣辛苦，有時候我們偷偷看的時候，老師還笑，我們也很樂意來幫老師改作業，我們改完了，老師還夸我們的體諒老師。王老師叫我幫他改試卷的時候，我總是一絲不茍，最后改完了，王老師檢查了一下，非常非常棒，一個錯的都沒有。

　　老師晚上不睡給我們開直播，看了一個小時，可卻有人說要睡覺、困了，一點都沒有體諒老師的良苦用心。

　　老師，謝謝您！是您帶我們從二年級一直帶到今天，你就像我們的'爸爸媽媽一樣疼愛我們，把您的知識傳給我們，謝謝您！(結尾簡明扼要，詳略得當，重點突出，非常優秀)(內容安排合理，詳略得當，主次分明)

關于師恩的作文2

　　時光飛逝，轉眼間，五年的小學時光已將快結束了。在我小學五年的生涯之中，接觸過許多位老師，他們各有各的特長。但是，在這些老師中，令我最難忘的，無疑是陪伴我們走過五個春秋的語文老師——宋老師。我們全班同學幾乎都喜歡宋老師，她不僅是我們的班主任也是唯一陪伴我們時間最長的老師，她那獨特的教學方法和她對我們班同學的關心照顧使我們難以忘懷。

　　聽宋老師講課那才叫有意思，給我們講故事、講笑話，她那幽默風趣的教學方法，常常引得我們哄堂大笑。這使我們更加喜歡語文課，因為她比其它嚴肅的老師上課更有趣味性。

　　宋老師也特別的關心我。記得有一次，因為下大雪，我又拉肚子，便遲到了。我忐忑不安的走到教室門口，發現宋老師竟然在教室門口等我！第一節又不是宋老師的課，宋老師為什么會在大雪天站在教室門口等我啊？想著想著，宋老師說了一聲：“小兒，進去上課去吧！”我便走進了教室。宋老師這么關心我，實在是令我難忘！

　　這就是我在小學生涯里最重要的.一個人——宋老師，甚至是我一生中最重要的老師。她不僅教會了我們許多課本知識同時也教會了我們做人的道理。我一生都難忘師恩！

關于師恩的作文3

　　俗話說：“世上只有媽媽好。”我覺得世上還有老師好，老師不但關心我們的學習，還非常關心我們的生活。

　　有一次，徐藝雯媽媽帶著徐藝雯去整牙了。整牙以后，徐藝雯硬的東西都咬不動了，就連瘦肉都咬不動了。劉老師就每天給她煮美味的蒸雞蛋喝。

　　一日三餐，從整牙開始，一直到現在，劉老師給 徐藝雯煮了多少碗美味的雞蛋湯啊！

　　煮雞蛋湯這種小菜一碟的事情，卻凝結了劉老師徐藝雯的許多愛心。

　　還有一次，劉老師知道的爸爸媽媽全部都在國外，家里只有我和奶奶的時候，就經常給我買水果吃。每當到課外活動的時候，劉老師都會給一包奶粉喝。

　　當劉老師得知我最喜歡吃紅棗的時候，劉老師二話不說就給我買了一包紅棗。這些紅棗嫣紅如火，美味至極，那是因為包含了劉老師對我的`深深的愛……

關于師恩的作文4

　　20xx年即將過去，20xx年很快來到。在這個學期里，我們學了一課又一課，一文又一文。雖然這一年在今天-----20xx年一月一日里過去了，但師生情是永遠存在的啊!

　　我們嘴里說的是什么希望寒假快點來到啊，新年快點來到啊什么的。但心里想的是祝福老師的'語句。師生情和煙花、鞭炮一樣，要爭著慶元旦呢!

　　師生情包括著老師在教師里與學生交談，學生對老師的印象等可以表達感情的事件。

　　學期很快結束。不過，師生情是不會被學期切斷的。

　　我們對老師的印象極為深刻，老師對我們也是這樣。我們有老師在，對學習有什么可怕的呢?

　　現在我只想對大家說幾句話：“我們要記住‘好好學習，天天向上!’千萬不要忘記：師生情，慶元旦!

關于師恩的作文5

　　這天，我來到了鄉村母校。又一次走進了一個熟悉的教室，它已經破爛無比，比以前還要舊。我十分心疼。走了進去，看到一個有熟悉又陌生的身影。是老師，我激動的'走了過去，看到了老師那蒼老而布滿皺紋的臉。我哭了，我的心深深的痛，我痛得不是教室的破舊，而是老師那脆弱的身體。我陪老師去外面散步，我推著輪椅，默默地走著。老師突然開口：“虎子，你走了這么多年，終于回來了，老師可想你了。

　　”我說：“老師，對不起，我回來的太晚了，您都這樣了我才回來，哎。“老師沒有責怪我而是像小時候摸摸我的頭，溫柔的說：“虎子，你的工作順利，我就放心了，我在這個學校里教學已經三十多年了，我當初不走就是因為我舍不得這里，我放不下你們。“我哭得更厲害了，舍不得走了，但是那是不可能的，老師就是蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。她無私奉獻不求回報，我永遠不會忘記她。我離開了，但我想，老師永遠不會老去，我永遠堅信。

關于師恩的作文6

　　在6年的小學生活中，有一位老師最令我難忘。別看這老師是個代課老師，可在數學上似乎比其他所有的老師都要認真負責。開始，我的語文成績較差。期中考試，我的.語文只得了62分，全班倒數第一。

　　面對這62分，我做好了挨訓的準備。可在班會課上，老師不但沒有批評我們幾個成績不好的同學，反而做了自我批評，說自己沒盡到責任，對不起同學們。說著說著，她流淚了。看到這情景，真比罵我打我還難受。從那以后，老師不管多忙，每天下午活動課后都為我們幾個貧困戶“補充營養”。

　　有一次，她在給我們補課時忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖，額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來“老師，你……”她連忙微笑著說：“沒什么，有點胃痛，過一會兒就會好的。”看到老師帶病給我們補課的情景，我這個有名的犟小子第一次在老師面前留下了眼淚。從此，為了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業的質量也芝麻開花——節節高。每當遇到一些似懂非懂的問題時，就會向老師或同學請教。終于，期末考試我取得了92分的好成績。我衷心的感謝代課老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助。老師對我的培育之恩，令我終生難忘。

關于師恩的作文7

　　9月10日下午，我班舉行了“歡慶教師節師恩難忘”聯歡會。聯歡會上有唱歌、舞蹈、器樂表演非常精彩、感人。

　　這是中國第25個教師節，雖然對別人來說不怎么特別，但對我們而言卻意義非凡！因為，這是我們在畢業前為我們的啟蒙老師過的最后一個教師節，也是最開心的一個。

　　聯歡會過后，我們請我們的吳老師發表講話，老師說：“同學們，非常感謝你們精心地為老師策劃了這場活動。這是我們在一起過的'第六個也是最后一個教師節了，你們每一個孩子都使我終生難忘”說著，吳老師的眼角濕潤了，同學們也小聲抽泣著。

　　老師，我想對你說，想對所有的老師說，老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮我們前進的方向；您是園丁，辛苦自己，培育我們茁壯地成長；您是啟明燈，奉獻自己，指引我們走向新的希望您用您那無私的愛感動著我們。老師，愿我的祝福似一杯香茶，滋潤您的喉嚨。愿我的祝福能使您不再疲倦，精神煥發；愿我的祝福能使您青春永駐，美麗永遠；愿天下所有的老師工作順利，健康快樂！

關于師恩的作文8

　　在每個人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的小學老師——王老師。從一年級到四年級，都是您教的我，原本您答應一直把我們教到小學畢業，可是您為什么要騙我們呢？那次，校園中的樹需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后，您知道同學們的心情是多么焦急嗎？

　　在這段時間里，回想起和您在一起的時候是多么快樂。

　　在三年級時，我考試考了八十來分，當我知道我得了“良”時，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵我，幫助我，讓我重新面對這個“良”。以后，我學習不在馬虎，無論是平時的'學習，還是單元考試，我都變得細心了，我時時刻刻提醒自己：認真、認真、再認真，仔細、仔細、再仔細。

　　還有一次，您選了我和張琪去競賽，每晚都是您幫我們溫習功課，送我們回家，當時，我不想參加競賽，我告訴了您，您并沒有生氣，而是說：“競賽只是發揮你們自己的長處，鍛煉自己，為我們的學校爭光，難道你想讓自己的心血白費嗎？”我雖然不好說什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。

　　現在，我要畢業了，伴我踏進中學的將是您留在我心中的微笑！

關于師恩的作文9

　　我快畢業了，生活了六年的母校。別了，我即將離開，換另一所中學，但我決不會忘記我的母校。別了，我的啟蒙老師——袁老師。每當我想到快要離開您，我內心有種說不出的留念，我多么希望我永遠也長不大，永遠在您的身邊。可是這不可能了，但我決不會忘了這三年您對我的教導。

　　記得在六年級下學期，我的表現不是很好，因為我和我們班的.一個同學孟瑩潔試圖去打別的班的一個女生，這次打人事件都是孟瑩潔編的一件事。孟瑩潔被那個女生罵了，并沒有罵我，而孟瑩潔卻騙我說她罵我了。當時我聽了非常生氣，因為我最恨別人罵我。所以我說我要打她，不知道為什么袁老師也知道了這件事。放學后老師把我和孟瑩潔留了下來。問我們這件事。之后袁老師批評了我，并且給了我一些教訓。我不但不討厭袁老師，而是更愛袁老師了，我從老師的批評中得到了很多啟示：我們要以學習為主，不要去玩什么花樣，像打人這種行為不應當是學生可以做的。

　　袁老師我非常感謝您三年來對我的關心，愛護，幫助，感謝您把您的知識傳授給了我們。

關于師恩的作文10

　　教師是人類靈魂的工程師。——米哈伊爾

　　幼苗在根的培育下生長，花朵在葉的滋潤中綻放，我們在老師的'教導下茁壯成長。師恩難忘，不知多少個春秋老師辦公室的燈火總是成夜的亮著。

　　在三尺講臺，她意氣風發，將課本內容講的有滋有味。但背后驀然不知有多少個為備課而生的不眠夜，只為在講課時為我們增添一些色彩。

　　在幾年時光，老師被歲月染白了雙鬢，為我們操勞的臉上布滿滄桑。在幾年時光，老師在三尺講臺如此堅守，好似一棵為我們遮風擋雨的大樹。老師像火熱的太陽，用那顆永不冰冷的心，融化著我們。老師像熊熊烈火用那永不熄滅的熱，感染著我們。老師用不磨滅的愛，鼓勵著我們。

　　一日為師，終身受敬。老師，你雖平凡卻偉大，老師，你雖樸素卻在我們眼里比任何華麗的表面都高尚得多。

　　老師，請允許我說一句，謝謝您，無私的付出。

關于師恩的作文11

　　師恩深切，終生難忘，有一件事令我至今記憶猶新：

　　有一天中午吃過飯后，我和王研芝、尚曉雯一起玩小游戲，我們正玩的起勁時，我一不小心碰在了墻上，只聽“嗵”的一聲，我的嘴里冒出了血，一看才知道我的大門牙碰掉了一半，我頓時大哭起來，同學們都不知所措。杜老師知道后立刻叫同學把我扶到醫務室檢查，并按我慰我說：“忍著點，我給你媽媽打電話。”杜老師一中午都沒有休息，陪著我一起等媽媽。媽媽來了后，老師親自把我送到門口，把詳細情況給媽媽講了，并且對我說：“不要哭，到醫院檢查完就好了。”

　　看完病后，下午來到學校，杜老師焦急的問：“沒什么事吧，下午要不然回家休息吧！缺的課我另外找時間給你 補。”我想杜老師每天還要批我們的.作業，晚上還要備課，很晚才能休息，老師已經很辛苦了，于是我對杜老師說：“杜老師，我能堅持。”

　　雖然這件事已經過去很久了，但每每當我想起，都久久不能忘懷。明天就是教師節了。我想對老師說一句：有您這樣的老師，我們感到很幸福。