師恩難忘作文（優秀）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的師恩難忘作文，希望對大家有所幫助。

師恩難忘作文1

　　我在學校有很多個老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學校的英語老師。

　　英語老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們在桌子下面玩東西的時候，他都能發現，真的就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們在下面說話的時候，他都能聽到，就像長了一雙順風耳。他的小鼻子下面那張小小的'嘴巴，每當生氣的時候，都會撅起來。每當我們看到他嘴一撅，就會立刻坐得整整齊齊。

　　每一次他給我們上課的時候，都活力四射，每一節課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個動作都非常刺激。倪老師當然也摔過好幾跤。

　　倪老師還是一個滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應該哭，不能像女孩子那樣嬌氣，而且男人的骨子里頭就應該有男人的氣勢。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢，那就是真正的男子漢。

　　可愛的倪老師，等我上了大學，以后我一定會回來看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛苦啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”

師恩難忘作文2

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

　　今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。

　　接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的.到來。

　　“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

　　接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

　　今天的教師節，真的令我很難忘！

師恩難忘作文3

　　老師，就像是我人生中的一艘小船，帶著我，在知識的海洋里航行，在智慧的小河里航行，在廣闊的知識的世界里航行。

　　我眼前不時的.出現了香香老師的身影，耳邊不時的浮現老師溫柔的話語。

　　香香老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子下面，鑲嵌著一張能說會道的嘴巴。記得上二年級時的那一日，我高高興興地來到學校。看到我們親愛的香香老師已經在操場上等著我們了，她穿著一身緊身運動衣，看起來很是精神。每天7點10分，她都會準時到達學校，在操場上跑步。當我們汗流浹背走到教室時，已經打響了早餐鈴。

　　香香老師是溫柔的，也是嚴厲的，她會對那些遲到的同學，一一給家長到電話，所以，經常看到了一道亮麗的風景線，到就是遲到的同學站成了一排呢！

　　香香老師又是仔細的，我們寫字的坐姿、握筆姿勢、都要管，而且字也很嚴格，每次寫字都要一絲不茍，所以，少不了香香老師那生氣的眼神。

　　香香老師又是美麗的，她不緊長得好看，心靈更是美，每次開家長會，我們做錯了什么事情，她都會如實的告訴家長們。

　　現在，香香老師走了，我很想念她，希望能再次看見她那美麗的身姿。

師恩難忘作文4

　　今天上午，我的心情一直很激動。

　　我先打印了給老師的信，說明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書的扉頁上寫上了自己的心愿。

　　顧老師、張夢華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長……我一口氣寫好了給18位教過我的女老師的感恩。

　　我把一本本書裝進一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的`名字。這時，六年中老師對我無微不至的關心和勝似母愛的呵護，一下都涌現在我的眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時光，沉浸在幸福之中。

　　六年中，我的成長有自己的勤奮和努力，但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業和執著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵我向上的動力。

　　師恩難忘！

師恩難忘作文5

　　沒有亙古不變的青春

　　沒有永遠不敗的諾言

　　穿蕩在生活的序幕中

　　在逝水流長中

　　在風雨之乘的日子里

　　你為誰妄棄了所有

　　嫩米色格子的裙擺在風中蕩漾

　　步入這個陌生的教室噢

　　對不起老師我們是最最熟悉的.陌生人

　　你微笑

　　從此以后

　　將帶領這群孩童

　　走向新的領域

　　作業本上幾句鼓勵的話語

　　作文本上細心勾勒的波浪

　　為那個犯了錯誤的孩子維護最后的尊嚴

　　這就是一個教師生命的所有

　　一個男孩抄襲了作文

　　你沒有憤怒只是微笑地讓課代表發下一垛試卷

　　每張試卷上都有那篇抄襲的文章

　　你沒有批評

　　只有那個臉蛋紅紅的男孩

　　你叫住了課代表

　　記住

　　這將是我們永遠的秘密

　　當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去

　　所有的年華往事沉落心底那些過去的

　　無非是一場舊夢而已記憶中的只有翻卷起的書角

　　遠方的學生為你寄來了賀卡

　　其實你早已忘卻這個學生的姓名

　　你將它鎖在抽屜的一端

　　于是它便承載你小小的幸福

　　永不老去

師恩難忘作文6

　　老師，一個多么偉大的字眼；一個多么崇高的字眼；一個多么普通的字眼；一個多么可愛的字眼。常說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是 蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹木，為別人抵擋風沙 。 每當我們遇到各種各樣的困難時，他都會放下手中的工作，坐下來耐心的給我們講解。當我們上課做小動作時，他會用那種訓斥的眼光望著我們，擋我們偷懶不完成他布置的'作業時，他就會說下不為例哦。這溫柔的話語 使我們更加勤奮學習了。

　　6月，是我們畢業的日子；6月是我們充滿歡笑的日子；6月，是一個快樂的日子。老師，我在這里深深的祝福您教師節快樂。

　　張老師，我永遠忘不了您，您是天使；您是大樹；您是我們心目中的偉人。

師恩難忘作文7

　　這篇文章的主要內容是老師像媽媽一樣關心我們、愛護我們。誰病了，老師就去看望；誰摔傷了，老師親自給上藥；有的同學脖子上掛著鑰匙回家，老師囑咐不要讓別人看見鑰匙，防備壞人跟蹤；有的同學坐車回家，老師告訴要注意安全。老師的關系和愛護，我們終身難忘。

　　我想起了曾經教過我的老師，他們也像媽媽一樣關心我們、愛護我們。記得有一回，我去上廁所，在上廁所的路上，一不小心摔到了一塊大石頭上，頭破血流。正好我們班的王老師看見了，連忙帶我到醫務室去清洗傷口，幫我交了藥費，又囑咐我注意保持傷口清潔。當時感動得我熱淚盈眶。以后，王老師一直關心我的傷口，直到傷口愈合為止。

　　從小到大有很多老師教過我，他們一絲不茍地為我們上課、批改作業，傳授我們知識，教育我們做人的道理。老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師是燃燒的蠟燭，為教育事業奉獻青春年華；老師是路燈，照亮我們前行的道路！我要為老師唱一支歌，送去我的.關心，我要為老師倒一杯水，送去我的問候，我還要真誠地說一聲：“老師，您辛苦了，我會好好學習，天天向上，不辜負您的期望。以異的成績報答您的恩情。”

師恩難忘作文8

　　光陰似箭，日月如梭，我已經十三歲了！除了父母，在學習的生涯中，敬愛的老師就猶如我親愛的父母，給我們傳播你們的”能量“，使我們的”能量“變得更多、更廣闊、更豐富！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像蠟燭，用自己的光熱溫暖著孩子的心靈；像園丁，用自己的汗水澆灌著待放的花朵；老師像清泉，用自己的甘露滋潤著學生成長 ……

　　我們就像一只只將要放飛的'風箏，您們在前面追，托風箏在后面緊追，一只只美麗的風箏紛紛飛上了六年級的天空。線兒越放越長，風箏越飛越高，把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒！

　　老師您就是穿著羽毛衣服的，可這一面被您掩藏了，您用最黯淡的一塊粗布把自己藏了起來，所以您不是批評我們的老師，而是一個在乎我們的老師！

　　您就是黑夜里的一盞明燈，為我們開亮道路！

　　您每天都圍繞著上課、作業轉，您自己也想去看看高山的黎明、大海的清晨、沙漠的黃昏。嘗一嘗，陽光的香味、椰果的甜香。聽一聽，星星風鈴碰出的回聲、月亮鐮刀收割白云”沙沙“的聲音……

　　我們來幫您實現，以優異的成績、良好的品德來讓您從天天為我們操心的深淵里”救“出來！

　　老師我感謝您，我以我的成績來報答您，您的苦心我終身難忘！

師恩難忘作文9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我想起這句話，老師那溫暖的微笑就會出現在我的眼前。

　　在我心中，賈老師永遠是最嚴厲的。他瘦高瘦高的，有一對炯炯有神的眼睛。有一次，我上課的時候，因為分了神，有一部分內容我沒聽懂。當到了隨即提問環節的時候，我在心里想：老天保佑！不要叫我……

　　“蔣易龍”，賈老師用他那帶有希望的`聲音把我叫起來。

　　由于沒聽懂，我站起來支支吾吾的，回答不上來，只好干站著。“放學后到我辦公室來。”賈老師失望的說。我心想：這下我可慘了！

　　放學后，我低著頭揣著一顆忐忑不安的心來到賈老師的辦公室。“蔣易龍，你上課是不是沒聽懂啊？我來給你再講一次，要認真聽喲！”講完以后，賈老師又說：“我嚴格要求你是對你負責，學到的知識誰也盜不去。”

　　賈老師的話打動了我，從那以后，我上課就再也沒有分過神了。雖然這件事已經過去很長時間，可賈老師的話卻一直印在我的心底。

　　為了我們，老師付出了多少“珍珠”啊，老師的嚴厲好像春雨綿綿，澆灌著我們幼小的心田。讓我們好好學習以這樣的方式來報答老師吧！

師恩難忘作文10

　　我學習畫國畫是從進學校開始學起來的，原來的我不知道國畫是什么？

　　是老師您——教我懂得了國畫是什么……

　　從一年級開始，我畫國畫都是您教的。開始，我什么也不懂，是老師您耐心地、不厭其煩地手把手教我——什么是中鋒？什么是側鋒？筆怎么拿？顏色又是怎么調？慢慢得我知道了國畫是怎么一回事，也可以畫一些簡單的作品，并且在學校的學習節上我的作品公開展覽，獲得了同學的好評。這些成績的取得都是您——老師的.辛勤耕耘。

　　老師，您為了我們的學習，不知疲倦、帶著有病的身體偷偷從醫院溜出來為我們上課，在炎熱的暑假放棄自己的休息義務為我們輔導，對于我們幼稚的問題總是耐心的回答，我從心底里感謝您——老師。是您使我知道了許多、許多......

　　在教師節即將來臨的的今天，我想大聲地對老師您說：“老師，祝您節日快樂！！！”

師恩難忘作文11

　　老師，我有許多話想當面對您說，但是，我總沒有機會，今天，我就借這個寫作文的機會把想對您說的話一吐為快吧！

　　老師，您辛苦了。您像我們的母親，時時刻刻關心著我們；老師，您像一位辛勤的園丁，養育著我們；您像一縷陽光，給我們溫暖，您對我的恩情我難以忘記。在升五年級時，別人說我笨，我都堅強的克服了，但在第一節語文課時，您給我們講道理，其中有一句話，“不管你以前笨還是聰明，從現在開始，只要上課認真聽，愛回答問題就是好學生。”這句話又讓我增添了一份信心。又一節語文課開始了，我為了克服上課不敢回答問題的.缺點，我站起來回答了老師的一個問題，結果答錯了，下課了，別人都在我面前說我笨，我一怒之下沖回了教室，趴在桌子上哭，老師過來安慰我，“沒關系，你已經是一個好學生了。”從這以后，不管別人說我什么，我都當成耳旁風。于是我學習越來越好了。

　　老師，我想對您說：“我愛您。”