小書(shū)蟲(chóng)作文(經(jīng)典3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小書(shū)蟲(chóng)作文，歡迎閱讀與收藏。

小書(shū)蟲(chóng)作文1

　　“樹(shù)蟲(chóng)”是指吃樹(shù)葉的蟲(chóng)子，后來(lái)人們把那些面對(duì)書(shū)就愛(ài)不釋手的人稱為“書(shū)蟲(chóng)”，可能是取“樹(shù)蟲(chóng)”的諧音，怪不得大家都親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　我剛上小學(xué)一年級(jí)，擁有了自己的小天地，在這里除了一張床，還有一個(gè)帶書(shū)桌的藍(lán)色書(shū)柜，里面擠滿了文字寶寶們居住的童話仙鎮(zhèn)。我沒(méi)在家時(shí)它們都在呼呼大睡，不過(guò)我一放學(xué)和節(jié)假日時(shí)，它們便精神抖擻，因?yàn)樵谶@黃金時(shí)間段，我就會(huì)把它們捧在手里，聆聽(tīng)它們給我講述的一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。后來(lái)它們滿足不了我的欲望，因?yàn)槲疫@個(gè)小書(shū)蟲(chóng)已經(jīng)把它們給啃了個(gè)遍。正在我發(fā)愁的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片“書(shū)海"——圖書(shū)館。后來(lái)我就成了這里的常客，經(jīng)常偌大的少兒閱覽室僅僅只有我和媽媽的身影。每次去圖書(shū)館，我都不會(huì)忘記到藏書(shū)閣借兩本回來(lái)。每逢節(jié)假日、寒暑假，每天到圖書(shū)館報(bào)道已經(jīng)成了家常便飯。

　　當(dāng)我上五年級(jí)時(shí)，作業(yè)這座五指山壓的我不能動(dòng)彈，到圖書(shū)館的時(shí)間就越來(lái)越有限了。但是，我又擁有一塊小小的學(xué)習(xí)天地了。因?yàn)槲覀兊慕淌也粌H是嶄新的，而且我們的班主任也是嶄新的。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們要閱讀好書(shū)，并給我們建立了一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。只要一下課，便會(huì)有一群人圍在班級(jí)圖書(shū)角排隊(duì)借閱，往往他們借閱的'都是漫畫(huà)之類的快餐書(shū)，而我更喜歡借閱的則是《唐詩(shī)三百首》、《論語(yǔ)》、《駱駝祥子》、《吳姐姐講歷史故事》等經(jīng)典書(shū)籍。

　　有一次，我覺(jué)得異常疲憊，想換換口味借一本漫畫(huà)書(shū)籍看看。我剛剛從書(shū)柜上拿下一本漫畫(huà)書(shū)籍，卻被一只手給壓住了，我扭頭一看，原來(lái)是“女漢子”張同學(xué)。她把書(shū)壓得更緊了：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊，這本書(shū)歸我。”“切，你還能要求我？”我不屑地說(shuō)，“只要你答對(duì)我的問(wèn)題，你才能拿走。”“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)。”她更囂張了。“好，請(qǐng)聽(tīng)題：祥子的斤斤計(jì)較是從哪兒學(xué)來(lái)的？”“小兒科，還用說(shuō)嗎？是從虎妞那里學(xué)來(lái)的。”我心里開(kāi)始慌亂了：她怎么知道的？我咬咬牙關(guān)，又問(wèn)道：“《論語(yǔ)》中，孔子認(rèn)為聰明的人不必?fù)?dān)憂什么”“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”我話音剛落，她便不暇思索地?fù)尨鸪鰜?lái)。看來(lái)我碰到了一塊”硬骨頭“，無(wú)奈之下我便使用了必殺技：“請(qǐng)你背一遍《古朗月行》，要是背對(duì)了，你就可以拿走……”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”我話音未落，她便朗朗上口地背了起來(lái)，“書(shū)可以給我了吧。”“不，還有……”我冷笑了一聲，“你只背出課文上所學(xué)的部分，后面還有‘仙人垂兩足，桂樹(shù)作團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。’這是《唐詩(shī)三百首》上的，不信我拿給你看。”說(shuō)著，我從書(shū)架上又取下來(lái)了《唐詩(shī)三百首》給她一亮。她看著看著，不禁嘆了口氣：“哎呀，我怎么連這個(gè)都不知道？”她只好認(rèn)輸。漫畫(huà)書(shū)終于歸我了。

　　我就是這樣一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，無(wú)論什么書(shū)，只要我拿起，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的啃。

小書(shū)蟲(chóng)作文2

　　我是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，一天不看書(shū)就會(huì)心里癢癢。很小的時(shí)候，我就跟書(shū)結(jié)下了不解之緣，每天晚上都纏著媽媽讀“睡前故事”，讀著讀著，就認(rèn)識(shí)了不少字，學(xué)會(huì)了看書(shū)。這下，看書(shū)就成了我每天雷打不動(dòng)的“功課”。這不，關(guān)于看書(shū)，還有很多有趣的故事呢！

　　（一） 迷書(shū)誤事

　　午飯前，我正在津津有味地看著《昆蟲(chóng)記》，這時(shí)正在做飯的媽媽叫我到樓下買兩包鹽。“哦，好的。”此刻還沉浸在昆蟲(chóng)世界里的我心不在焉地答應(yīng)了一聲，便一邊看著書(shū)一邊走向“十足”店，售貨員阿姨幫我拿好了鹽，糟糕！可把兜兜翻了個(gè)底朝天也找不到一毛錢，呀！我一拍腦袋醒悟過(guò)來(lái)了，原來(lái)剛才出門時(shí)只記得順手拿書(shū)，竟然忘了拿錢！這錢還在家里“休息”呢！沒(méi)辦法，我只好無(wú)奈地走回頭路了。當(dāng)然，我可不能再錯(cuò)過(guò)這個(gè)閱讀的好機(jī)會(huì)，一邊走路一邊繼續(xù)看我的《昆蟲(chóng)記》。在媽媽的再次催促下，我終于再次出現(xiàn)在貨架前時(shí)，可滿腦子還是書(shū)里描寫的情景。天哪！我竟想不起我到底是要買鹽呢?還是味精、糖？我窘得只抓腦袋，傻愣愣地杵在那兒。這時(shí)，售貨員阿姨好奇地問(wèn)：“小朋友，你該不是又忘了帶錢了吧！”“我......我......忘了買什么了......”“你剛才不是過(guò)來(lái)買鹽的吧！”我窘得滿臉通紅，恨不得鉆到地底下了。哎，這真是讀書(shū)誤事呀！

　　（ 二 ）書(shū)簽變身

　　夜深人靜，我又捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)，當(dāng)看到最精彩部分時(shí)，肚子偏偏鬧著要“革命”了，我只好夾好書(shū)簽合上書(shū)本。可我又舍不得放下手中的`“最愛(ài)”，于是拿起書(shū)直奔衛(wèi)生間，坐在馬桶上貪婪地看著，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了書(shū)的夢(mèng)鄉(xiāng)，什么都忘了。大便解完了，我下意識(shí)地拿起手中的“紙張”就往屁股上猛得一擦，“哇，好硬的紙巾，把我屁股刺痛了！”我不禁大叫起來(lái)。回頭一看，呀！原來(lái)是把拿在手上的書(shū)簽當(dāng)紙巾用了。望著原本帶著書(shū)香的書(shū)簽被我搞得臭氣熏天，真是哭笑不得呀。這時(shí)，站在門口張望的爸爸便捧腹大笑：“你真是一個(gè)十足的書(shū)呆子呀！”

　　（ 三 ）解饞之書(shū)

　　記得一個(gè)炎熱的中午，我正在看《德國(guó)小學(xué)生最喜歡的111個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)，感到風(fēng)扇吹過(guò)來(lái)的風(fēng)都是滾燙滾燙的。“現(xiàn)在要是有一杯冷飲出現(xiàn)在眼前，該是件多么美好的事情啊！”當(dāng)我這么想像著，開(kāi)始有點(diǎn)無(wú)趣地翻看著書(shū)的時(shí)候，一個(gè)《自制巧克力冰淇淋》標(biāo)題深深地吸引住了我，咦！這正不是我想要的嗎。想吃就干，我急急忙忙地翻找出所需材料，認(rèn)認(rèn)真真的按照實(shí)驗(yàn)步驟開(kāi)始實(shí)踐我的自制冰淇淋之路。經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次折騰，終于大功告成，吃著自己做的冰淇淋，那股冰爽和滿足感實(shí)在是難以形容！事后我若有所思：都說(shuō)書(shū)是精神食糧，沒(méi)想到學(xué)以致用竟然真能解饞。從此也更加相信：只有讀好書(shū)，才能擁有更加美好的生活！

　　這就是我——一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的故事，我相信，書(shū)將是我永遠(yuǎn)的好朋友，我和書(shū)的故事還會(huì)更加有趣而精彩！

小書(shū)蟲(chóng)作文3

　　“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的。我積極響應(yīng)高爾基的這句話，成了一只小“書(shū)蟲(chóng)”。

　　說(shuō)我是一條“書(shū)蟲(chóng)”，一點(diǎn)兒也不假，我對(duì)書(shū)是到了癡迷的地步，可以說(shuō)是一有空就讀書(shū)，讀起來(lái)是如癡如醉，有時(shí)，我在做作業(yè)，常有要查書(shū)的時(shí)候，但是我拿出書(shū)，資料沒(méi)查，我又“啃”起書(shū)來(lái)了。晚上，我常常做夢(mèng)，而夢(mèng)到的內(nèi)容經(jīng)常是看書(shū)。在我家的書(shū)柜里，三分之二是我的書(shū)，在我的書(shū)籍中，有許多中外經(jīng)典名著，比如《三國(guó)演義》、《論語(yǔ)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等；有些故事、作文書(shū)，譬如《窗邊的小豆豆》、《小學(xué)生作文》、《愛(ài)的教育》等；還有科技書(shū)、知識(shí)書(shū)，如《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《游戲中的科學(xué)》、《昆蟲(chóng)記》 在容量如此巨大的知識(shí)“庫(kù)”中，我真像一只書(shū)蟲(chóng)，啃食著知識(shí)，不停的消化，也不住的產(chǎn)生“絲”想。

　　我是一只“書(shū)蟲(chóng)”，是一只不滿足于白天“啃食”的“書(shū)蟲(chóng)”，我的房間的床頭柜上，有一把手電，是我專用的。為了能在晚上看書(shū)，這把手電成了我讀書(shū)的“利器”，晚上我家熄燈后，我就會(huì)拿出早就“守候”在抽屜中的書(shū)，再加上那把手電，然后連人帶書(shū)和手電鉆進(jìn)被子里，打開(kāi)手電，我這只小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始讀書(shū)了，盡管被子里很悶熱、空氣也很差，但是讀的津津有味的我可不覺(jué)得，在這種情況下，再厲害的“瞌睡蟲(chóng)”也休想將我“催眠”，只有到了十一、十二點(diǎn)，我才會(huì)心滿意足地合上書(shū)睡覺(jué)。為了不上大人發(fā)現(xiàn)我在晚上讀書(shū)，所以我很少用這種方法讀書(shū)。 有關(guān)書(shū)籍，許多名人都發(fā)表過(guò)自己的看法。高爾基曾說(shuō)過(guò)“每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離牲畜而上升到人類，更接近美好的生活觀念，更熱愛(ài)這書(shū)。”是啊，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造”。只要我們把這三件事做好，書(shū)就沒(méi)有白讀。聞一多說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通”。從這句話中我知道了“讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的`最重要的手段”這句話的意思。冰心說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’。好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢。”“讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。破爛復(fù)孜孜，書(shū)我不相屬。活讀運(yùn)心智，不為書(shū)奴仆。泥沙悉淘汰，所取惟玉珠。”這是葉圣陶對(duì)讀書(shū)的理解。孔子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”這三句話說(shuō)的，都是有關(guān)好好讀書(shū)的，這要我們像名言中說(shuō)的那樣去做，就可以把書(shū)讀好。 在此，我推薦一本《草原上的小木屋》，這本書(shū)講了本書(shū)作者羅蘭英格斯懷德（以下簡(jiǎn)稱羅蘭）跟她父親和姐妹一起來(lái)到堪薩斯大草原，開(kāi)始了草原上的拓荒生活。這本書(shū)沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有太多曲折的情節(jié)，只有發(fā)生在那里的真實(shí)事情。全書(shū)涉及到自然、探險(xiǎn)、動(dòng)物、親情、成長(zhǎng)等許多我們青少年關(guān)注的興趣點(diǎn)，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己與親人、大自然的關(guān)系。

　　我是“書(shū)蟲(chóng)”，一條真真正正的“書(shū)蟲(chóng)”！