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放學(xué)路上作文【優(yōu)秀11篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的放學(xué)路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)路上作文1
韓邁爾先生說完下課后，我的同學(xué)們縱然表情都十分沉重，也都慢慢的離開了教室。只有我深情鄭重，呆坐在座位上。我不知道該說什么，甚至情感上無法接受這是我的最后一節(jié)法語課。韓邁爾先生揚揚手，示意我出去。然后我看見原來的市長先生和好叟先生也收拾東西開始往外走。教室逐漸空曠，只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：“對不起，還有，再見。”
出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到剛才那個茫然的狀態(tài)了。普魯士兵正在收操，號角聲從未停止過。我能看見我以前逃課去玩耍的地方，可是在怎么看，他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂，繼續(xù)聽著韓邁爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果可以重來，嗯，我一定要聽好每一節(jié)法語課，任憑什么金甲蟲之類的都不能再影響我的心神了。
我越是堅定的做保證，心里反而越難過。腳步不停，我又回到那個公告亭——那個在我印象里只會傳來壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說的一樣，我們即將成為占領(lǐng)區(qū)，再也沒有機會學(xué)到枯燥的法語了，那是我們的母語啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍，總是覺得時間還長的很，我還有的是功夫去學(xué)習(xí)。可是誰又能想到，不幸就這么發(fā)生了呢，我失去自己學(xué)習(xí)母語的'權(quán)利了。
可能是因為路上在想事情，那條我平時覺得很長很有趣的路好像短了不少。它再也沒有吸引我的地方了，只有那些可惡的德國人和一條條噩耗。可是韓邁爾先生說過，一個民族只要掌握著自己的語言，就等于擁有了打開監(jiān)獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學(xué)習(xí)了，但我的法語課本我會小心地保存，我一定要學(xué)好自己的母語。終有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽到的只有法語清脆柔緩的語調(diào)，我堅信。
放學(xué)路上作文2
每天上學(xué)和放學(xué)路上，都會發(fā)生一些事情，聽聞一些事情。但有一件親身經(jīng)歷的事兒令我至今難忘。
這件事發(fā)生在我放學(xué)的路上。那天中午，我和好朋友一起回家，剛過了馬路，就看見一群鬧嚷嚷的人圍著什么，擠過去一看，原來是一個蓬頭垢面、臟兮兮年齡很大的乞丐在向路人乞討著。有的人指指點點，交頭接耳；有的人則在哪大聲地說：“這不會又是騙錢的吧！”還有的人微笑著投過去幾元零錢，我靜靜的觀察著這位乞丐，他本來只是跪在那里乞討，但現(xiàn)在聽到那議論紛紛的聲音后便可憐地朝那些人望去，又默默地低下了頭，嘆了口氣好像受到了羞辱！我有些驚訝，又有些同情。本來想給他一些錢，但僅有的兩塊錢又是我買筆記本用的，經(jīng)過仔細的思考，我決定還是把錢給這個乞丐，因為買筆記本可以等，但幫助人不能等。能幫助別人，哪怕用一點點的力氣，但對別人和自己來說是何等快樂的事呀！想到這兒，我便毫不猶豫的把兩塊錢給了乞丐，誰知道他竟向我投來感激的目光，輕輕地說：“謝謝”，我有些不好意思地回了一句：“不用謝”！便高高興興的'回家了。
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽很感動，夸我是有愛心的好孩子，我順勢還發(fā)動媽媽以后遇到這樣的事也要幫助別人，媽媽開心地答應(yīng)了。
這件事兒讓我至今難忘，它教我明白了一些道理，當(dāng)別人需要幫助時，如果你幫助了她（他）不僅自己感到快樂，別人也感到快樂。有很多人會說有的乞丐是騙人的，但我想那只是少數(shù)人，我們堅信好人是很多的。所以，朋友們伸出雙手讓我們一起來讓這個世界變得更加溫暖吧！
放學(xué)路上作文3
叮鈴鈴，下課鈴打響了，我背起書包，與同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，互相訴說今天在學(xué)校發(fā)生了哪些趣事，這時，迎面走了一個大約三四十歲的中年男人，只見他衣衫襤褸，手中拿著一個破罐子，那罐子里全是毛票，讓人見了都心酸。"行行好吧，小姑娘"，那個人嘴里念叨著。我嘆了口氣把自己身上僅有的五角錢塞給了他。剛要遞到他手里，同學(xué)拽了拽我的'衣袖，我暫時把錢收了回來，只見同學(xué)對我說："##，你不要同情這些人現(xiàn)在這世道，沒準他們都是騙子"，我聽了，對同學(xué)搖搖頭，還是把錢給了那個人，只見那人面無表情地接過了錢，轉(zhuǎn)身就走了，同學(xué)間他走遠，急忙說："你怎么不相信我啊"。我說："你看那個人那么可憐，穿得那么爛，怎么可能是騙子"， 同學(xué)又說："他不穿爛點兒，你能給他錢嗎，你看他身強力壯的，怎么就不能是騙子"?聽了同學(xué)的話后，我有些質(zhì)疑了，是啊，沒準同學(xué)真說對了呢!一向認真對待事物的同學(xué)說："走!我?guī)闳ジ莻�人，看看會是什么結(jié)果"。我和同學(xué)一路小跑，追上了那個人，天色漸漸暗淡下來，我們一直跟著那個人，只見他坐在路旁，好像在等著什么，不一會兒，來了一輛面包車，停在他身旁，那個人跳上車，說："今天收獲怎么樣? ...... "我驚呆了，沒想到，那個人真的是騙子。唉!為什么要違背自己的良心，做一些傷天害理的事情呢，難道為了錢連尊嚴都不要了嗎?靠自己的雙手付出一些勞動來掙錢，真得有那么難嗎?
放學(xué)路上作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學(xué)的時間到了。與往常一樣，收拾好書包，走了出去。
看著外面陰雨綿綿，我撐起了小巧的雨傘，走出校門。
雨傘架在肩上，剛好遮住了書包和頭。路邊的樟樹，似乎不一樣了。
高大挺拔的樟樹，片片樹葉為它遮雨。雨水滴在葉片上，順著葉脈，滾落下來，懸掛在葉尖上，“咚。”恰好落在雨傘上，多美妙的聲音呀！真是賞心悅目。
平凡的灌木叢，幾乎沒人會注意它，但在雨絲的襯托下，它顯得那樣美麗。深綠的葉片，盛著一兩顆細小的水珠。它們挺調(diào)皮，像坐滑滑梯，從這片葉子滑到那片葉子上，滲入土地。別小瞧這些不起眼的水珠。它們看似沒有生命，事實上，它們都有自己的夢想，自己的歸宿。
人們在關(guān)注大樹時，常常會忽略那些未長大的小樹。它纖細的腰，纖細的背，看似弱不禁風(fēng)，但是，它的生命力不是一般的強。雨滴降落，滴在它身上，它總會抖一下，抖一下，似乎連弱小的雨滴都能打倒它。但是，在大樹的旁邊，它努力地成長。被人傷害，它從不記仇，只是默默地養(yǎng)傷，生長。每棵小樹都有一個夢想，那就是——長成大樹。
走進一條小路，旁邊最普通的小灌木，也亮出了它最炫麗的風(fēng)采。一個一個的小花蕾擠在葉尖，等待著一起開花的.時刻。有些，則已成長，看起來“一觸即開”。極少數(shù)，已經(jīng)綻放。雪白的花瓣涂上了粉紅的胭脂。黃色的花蕊，漸漸地，伸展開來，變得顯而易見。層層疊疊的花瓣，是那么美，所有的花，都是那么的美。
在秋雨的催促下，有些樹木已經(jīng)染紅了葉子。氣候也漸漸變涼，變冷，快到冬天了。
從沒想到，平凡的東西，總有那最美麗的一面。那么多的畫面，在我的腦中，永遠不會忘記。
放學(xué)路上作文5
我看看手表，再看看手表……在一分鐘就是那激動人心的時刻了。終于一陣天籟般的鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師以及不情愿的語氣宣布：“放學(xué)吧！今天下雨自己回家。”同學(xué)們快速收拾書包，有的同學(xué)蹦起來歡呼：“歐耶！歐耶！不用排路隊嘍。”有的同學(xué)勾肩搭背，說：“今天去我家玩！”還有同學(xué)以100米沖刺的速度涌出教室，比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢！
我背著書包，撐著傘走在回家路上，這時背后傳來一聲耳熟的聲音：“習(xí)逸群，等等。”我轉(zhuǎn)過身，原來是同班同學(xué)，于是我們兩個挽著手，聊起今天考的數(shù)學(xué)試卷。“你數(shù)學(xué)試卷最后一題怎么寫的？”我不太清楚，但好像答案是aa最大。”“我也是，希望對了。”我們邊走邊聊，一路聊到了車站。剩我一人獨自撐傘走著。
我哼著小曲，是不是遇見小水洼，就會踩上幾腳。一時的頑皮也就意示著稍后迎來的教訓(xùn)。媽媽騎著“小毛驢”來接我。慘了！到我身邊，那么首先投入他眼簾的一定是濕淋淋的的褲角吧。“你看看這褲子昨天剛洗的，今天又是臟了，你都多大了……”你瞧，我說什么來著，說曹操曹操到。我無奈的坐上車聽媽媽的教訓(xùn)。
路旁的面包店，不時散發(fā)出陣陣誘人的.香味，如果再配上清爽可口的飲品，肚子里的蛔蟲都勾出來了。但我現(xiàn)在只能一邊喝水催眠自己喝的是果汁喲，還要一邊聽著媽媽的嘮叨。突然我看見前面的綠燈變成紅燈，媽媽卻好像沒注意。我指著前面大喊：“快點停啊！變紅燈了。”車往前一斜，我整個人差點也甩了出去。如果我還小，腦袋估計已經(jīng)腫了個大包。但現(xiàn)在我像抓到了媽媽的把柄似的，訓(xùn)起她來：“你看看你，跟我嘮叨，連紅燈都不注意，還好意思說我……”于是我們互相嘮叨的回到家。
這是一條普通的路，可每分每秒都上演著不同的畫面。這就是我的放學(xué)的路，也蘊含著媽媽對我的愛。
放學(xué)路上作文6
放學(xué)路上，可能會發(fā)生一些新奇、有趣的事兒。今天，我就來給大家講一講我在放學(xué)路上的一件事。不過，這可不是真事，而是我在夢里放學(xué)路上發(fā)生的一件事。
晚上，我迷迷糊糊的睡著了。突然，我發(fā)現(xiàn)我竟然坐在教室里，老師正在認真的給我們講課。過了一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的鈴聲告訴我們——放學(xué)了。
同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，飛快的收拾書包排好隊，手拉著手出了校門。可是，今天有點奇怪。平常都是我爸爸按時按點來接我，從來沒晚。可這次，我連他的人影都沒看見。你說奇怪不奇怪？
于是，我馬上跑過去問老師。不料，老師卻對我說：“你爸爸特意告訴我，他今天有事，不能來接你，讓你自己走回去。”聽了老師的話，我頓時心花怒放，連忙給老師說了聲謝謝，便馬上背上書包準備自己走路回家了。
走在路上，我不停的哼著歡快的小曲兒，一蹦一跳的`開心極了！突然，我發(fā)現(xiàn)有一個人在跟著我。我悄悄轉(zhuǎn)過頭去，想看清這個陌生人的面貌。黑口哨、黑褲子、黑上衣、黑手套，一定是個壞人！
我心里直打鼓，心都快跳到嗓子眼兒了！渾身上下直冒冷汗。我心里想，怎么辦？要不我逃跑吧！可又一想，他是大人，我也跑不過他呀！
忽然，我靈光一閃，看見不遠處有一個保安亭，我便三步并作兩步走過去，跟熟人一樣拉著保安叔叔的手和他說起話來。那個壞人見了，只好灰溜溜的逃跑了。
突然，我被驚醒，聽見媽媽對我說：“起床吧，小懶蟲！”我這才知道，原來剛才是一場夢呀！
不過，這雖然只是一場夢，但它卻讓我明白：如果我們遇到了壞人，千萬不要驚慌，要沉著冷靜，機智的去面對壞人。
放學(xué)路上作文7
每次放學(xué)回家，我總能在學(xué)校附近的馬路上看到許多來接孩子的汽車。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：越高級的汽車里扔出來的垃圾也就越多。
前幾天放學(xué)，我們又開車經(jīng)過一所小學(xué)。學(xué)校門口、馬路邊，滿是來接孩子的`家長。有的家長還給孩子買了好吃的，準備等孩子一來就把食物塞進他們的小嘴。我們開車過去時，一輛剛接好孩子不久的寶馬745也啟動行駛出去了。突然，車窗漸漸拉了下來，伸出了一只手，好像握著什么。兩團雪白的餐巾紙落在了馬路上。接著，汽車就隨著車流一駛而過。那條潔凈的馬路上留下了兩團不和諧的白色。不知這餐巾紙到底是大人還是小孩扔出來的，不過他的素質(zhì)肯定不高。
我回想起以前也曾多次看到過相似的一幕。于是，就和媽媽交談起來。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆牙映鰜砟兀咳拥嚼袄锊皇歉脝幔俊薄霸诼飞险覀�垃圾桶太麻煩了吧。”媽媽回答。我說：“現(xiàn)在，不是都在提倡保護環(huán)境，不亂扔垃圾嗎？”媽媽說：“是呀，他們的環(huán)保意識還不夠強。其實，從小小的動作中可以看出一個人的素質(zhì)。”爸爸也參與我們的討論了：“他們這叫‘錢多人傻’！”我早就聽說過這則諷刺某人素質(zhì)不高的冷笑話，可是現(xiàn)在，我卻怎么也笑不出來。媽媽說：“我們可不能像他們這樣，要自覺做到不亂扔垃圾。保護環(huán)境要從小事做起！”爸爸和我齊聲說道：“對！”
回到家，我的心里還是久久不能平息。我想：我們現(xiàn)在的生活條件好了，每個人的素質(zhì)也應(yīng)該隨著提高。真希望那些人能早日改掉向車外亂扔垃圾的陋習(xí)！
放學(xué)路上作文8
每天放學(xué)路上都有不同的事情發(fā)生，但是有件事至今回憶起來，歷歷在目。
隨著“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，宣布著一天緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我興奮地跑出教室，意外地看見年邁的外婆在走廊里接我，原來外面下著傾盆大雨，家長們都進到校園接孩子，我立馬給了外婆一個熱情的擁抱。“走吧!我們回家吧。”外婆說。這時，葉子茹也匆匆忙忙地走出教室，可是沒有看見爺爺?shù)?身影，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出了一絲失望的表情，我連忙走上前去，關(guān)切地問：“怎么啦？你沒帶傘？我們一起回家吧，我送你!”
可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)外婆手里只有一把傘時，我有點后悔了，外婆看出了我的心思，和藹地說：“沒事!一起走吧!”天真的我真的沒想到事情的嚴重性，便和外婆、葉子茹一起走出校園。外面的雨依然在下著，沒有一絲想停下來的意思。
我和葉子茹打著傘，拖著沉重的書包在前面走著，外婆淋著雨緊跟在我們后面，葉子茹問：“你外婆淋雨了，我們這樣做…。”，外婆聽見了連忙說：“沒事，很快就到家了。”天真的我相信了外婆的話，大家加快了腳步一直往前走，直到把葉子茹送回家。
回到家里，我才發(fā)現(xiàn)書包灌滿了水，我的書啊!我的練習(xí)冊啊!全泡水里了。“哇”的一聲我大哭起來。外婆安慰我說：“別哭了，你洗澡去吧，免得感冒了!我?guī)湍闾幚怼！钡任易叱鱿词珠g，發(fā)現(xiàn)外婆顧不上自己還是渾身濕透著，用風(fēng)筒在幫我一頁頁地吹干書本，看到此情景，我更后悔了。
現(xiàn)在回想起來，我覺得很對不起外婆，年邁的外婆已經(jīng)70多歲了，如果因為淋雨感冒了再引起什么疾病，那就更嚴重了，我告訴自己，以后做什么事情一定要量力而行，否則只能是好心辦壞事。
放學(xué)路上作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悅耳動聽的下課鈴聲響起。“放學(xué)嘍！”匆忙收拾好書包，我們像一只只出籠子的小鳥一樣，瘋狂跑出了教室，只落下一聲聲“再見”。
天黑沉沉的，烏云壓得很低，我感覺特別悶熱。汗珠子不斷地從額頭上滲出來。看樣子是要下雨了吧，我沒帶傘怎么辦？趕緊跑吧！
于是，我三步并作兩步向校門口跑去。突然，一陣風(fēng)刮過來，路上的泥沙都被卷了起來。我趕緊捂上鼻子，瞇著眼睛，背過身體逆風(fēng)而行。風(fēng)越來越大，把路旁的廣告牌吹得沙沙作響。路上的行人們趕緊奔跑起來。女孩子的頭發(fā)在風(fēng)中特別凌亂。光線越來越暗了，我感覺都快喘不出氣了。
剛好走到“名師蛋糕”，豆大的雨點就從天空中落下來。“啪啪啪，啪啪啪……”雨點兒砸在我的臉上，手上，還有些生疼，我趕緊堵進了蛋糕店，哎！幸好有這家店，要不然我躲到哪兒去呢？雨越下越大，不到一分鐘的時間，已是大雨如注，傾瀉而來，千千萬萬的小雨點前仆后繼的從空中落到地上站起無數(shù)的水花，天和地很快連成了一片。霧蒙蒙的，連對面的樓房也看不清了，地上很快便積起了水，行人們紛紛躲進了街道兩旁的店鋪，馬路上汽車鳴著笛，打著雙閃緩緩前行，也有幾個騎摩托車穿著雨衣的人，艱難的在暴雨中前進，我想他們的.衣服一定也濕透了吧！
這么大的雨，我該怎么辦呢？蛋糕店的服務(wù)員看見我很焦急的樣子，便對我說：“孩子不用擔(dān)心，這夏天的雨來得快，去得也快，很快就會停的！”
果然，不到二十分鐘，雨漸漸小了。“嘩嘩”的雨聲也變成了“滴答，滴答”。雨停了，我嗖的一下竄出去，哇！雨后的空氣可真新鮮呀！天空像被清洗過一般，呈現(xiàn)出無比純潔的湛藍色。路旁的大樹葉子，因為被雨水洗滌，顯得綠而發(fā)亮。
路上的行人越來越多了，他們都盡情呼吸著新鮮的空氣，這場雨過后，溫度也下降了好幾度，我感到特別舒服。哇，一道彩虹出現(xiàn)在空中，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。可真漂亮呀！
我趕緊加快腳步，往家的方向跑去。
放學(xué)路上作文10
放學(xué)回家的路上，兩旁都是花草樹木，花有各種顏色，如：黃的、紫的、粉的、藍的橘的等等；草長短不同，但都是青綠色的；大樹的葉子很茂密，看上去一片綠色的海洋，美麗極了！
花草樹木都有許多形狀，如：花有的像花蝴蝶，有的像美麗的珍珠，圓圓的`，還有的像小樹枝一樣，十分特別。樹有的像是松樹，有的像是冬青樹，有的像是柳樹，有的是老樹，有的是平凡的大樹。草有的很長，有的很短。我心想：這里要是建筑成花園，那該有多好啊！幾米就有一個長椅，土黃色的，花草樹木也要護欄護起來，生怕一些不懂事的孩子來踩花草樹木，破壞花草樹木。慢慢地走過了這條兩旁開滿花、長滿草和樹的小路，小路里涼涼的，一走到馬路上，，就熱死了，太陽正好朝著我的眼睛，火辣辣的，十分刺眼樹下也一點都不熱，風(fēng)吹上來都是熱乎乎的，不像秋天一樣涼爽，也沒有小路里涼快。
在小路里，我碰到了一個壞人，他讓我到小店里偷八個面包和兩瓶飲料和一瓶礦泉水和五個小蛋糕和一包菜園小餅和一個小禮物和七個氣球和兩個小玩具和要四個空盒子，“記住了嗎，你跑得快一點，懂了嗎快一點，我要參加生日會，給你15分鐘，就15分鐘。”我想：我怎么能幫壞人偷東西，我可是好孩子，我應(yīng)該這么辦呢……我心里很著急，像是有人要殺我一樣，我心里慌慌張張的，沒有一個地，我很慢的小小店走去，碰到了幾個好人，看都有急事走了，我覺得沒有希望了。我站在了小店門口，店主問我要什么，我沒有回答，店主再一次問我，我慢慢吞吞地向店主講明了情況，店主生氣的罵道：“真壞呀，讓向?qū)W生偷東西。”
我明白了，壞人很壞，危險小學(xué)生，也危險小朋友，這樣可以保護自己的安全，就不用怕巡警抓自己，比較安全。
放學(xué)路上作文11
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”，像一個張口笑的娃娃，走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事。我想找一個修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁，設(shè)有一個修鞋鋪，便走過去，對修鞋的老爺爺說：“老爺爺，您給我修修鞋吧!”他順口說：“在小板凳上坐一會，等我手上的活干完了，就給你修。”
我坐在小板凳上，仔細打量著這個修鞋鋪。只見地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……只見老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫著“快速修補，立等可取”。
“小同學(xué)，把鞋拿過來。”原不他的活已經(jīng)干完了。我遞過鞋要求給逢一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說：“不用縫，釘幾個釘子就行了。”我不放心，怕他蒙我，就說：“老爺爺，您給修結(jié)實些。”他聽了抬頭瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻了抻。那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢，老爺爺又忙說：“不忙。”他指著鞋對我說：“你看這，倒需要縫縫。”說完就一針一線地縫起來。我氣不打一處來，心想：這個“老滑頭”，想多拉買賣，剛才怎么沒問價就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了。”老爺爺邊說邊把鞋給我。“多少錢？”我脫口而出。老人聽了哈哈大笑：“小同學(xué)，你想到哪兒去了，5角錢嘛!”“嗯，嗯，5角錢……”我的'臉像喝了白酒似的，漲得通紅。我忙把錢給了他，然后穿好鞋，對他說：“謝謝您。”便跨步向家走去。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爺爺啊!他不只是一個修鞋的人，而且也是一個為人們修補思想偏見的人。