裝了開關的舌頭作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的裝了開關的舌頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

裝了開關的舌頭作文1

　　今天上學時，我看見了我的同桌，我向他揮了揮手，“嘿！早啊！”我向他問了聲好，只見他什么也沒說，只是向我揮了揮手。奇怪！平時活潑積極的他，今天怎么一聲不響？

　　他在我身旁坐了下來，拿出一張小紙條。在上面寫了幾個字：“我媽媽在我的舌頭上裝了開關，每當我的話說多了的時候，就禁止我說話半小時。”我大吃一驚，這舌頭真的能防止學生上課不說話嗎？只見上課了，他拿出一些便簽紙，迅速地在上面寫了幾個字，傳給了前后左右的人——傳紙條。天啊！他居然還有這招，那是否要發明“裝了開關的紙”呢？我看還是不要了，否則連考試都沒法考了。

　　他還差點兒因為這個裝了開關的舌頭被生活老師罵呢！這個裝了開關的舌頭真的是“麻煩多多”啊！

　　下午，我和朋友來到便利店。突然，我看見了一個軟軟的'套子，跟我們的舌頭差不多大，我問了一下我的朋友:“5號，你知道這是啥嗎？”他無奈地搖了搖頭。我從服務員那里打聽而知，這是裝在舌頭上的開關。這個……套在舌頭上一定很不健康吧……我邊想邊走。

　　過了幾天后，我發現貨架上的舌頭開關器不見了，是賣完了嗎？我帶著這個疑問回了家。看了新聞后，我終于明白，這個開關器對學生舌頭不利，所以下架了。

　　“麻煩多多”終于下架了！

裝了開關的舌頭作文2

　　你可能會特別疑惑？為什么我的題目叫裝了開關的舌頭呢？因為啊，我們班有一個話特別多，喋喋不休的人。他的外號叫“張魚哥”。其實這個名字和我特別有淵源，接下來我就來講一講這個神奇的故事。

　　小張是全年級出了名的“大嘴巴”，這“大嘴巴”有兩種意思：說話的聲音很大，或是別人的秘密轉眼間就傳出去了。唉，舉個例子吧！五年級的'一天，“張魚哥”和我們準備下課，鈴聲已經響了老師正在整理東西轉身快要走時，下面的同學就開始咬耳朵：啊!沒作業！正好，傳到他耳朵里了，他馬上跳起來：“老師，沒留作業！”老師一拍桌子，將作業寫到了黑板上。剛剛一個個幸災樂禍的同學，轉過頭來，惡狠狠地盯著他。包括我，用兩只眼睛狠狠地瞪著他，只見他心虛地轉過身，不敢看我們。

　　于是，一個計劃浮在我的腦海中，傍晚我找來七顆龍珠。向龍珠許了一個愿望，得到一個開關器。第二天，我在課間尋找“張魚哥”的漏洞，看他那大嘴巴，下課時他說：“黝，你知道......嗎?”我看見了他的舌頭,立刻按下開關鍵,“張魚哥”的嘴立刻張成了大大的O型，像一條魚的模樣。旁邊的人哄堂大笑起來，“張魚哥”一邊用手捂住嘴，一邊嗚嗚嗚地叫，一邊喘氣。

　　后來，因為“張魚哥”特別不喜歡嘩眾取寵，于是他吸取了教訓，再也不敢用他的大嘴巴喋喋不休了。

　　各位想體驗舌頭上裝有開關器的感覺嗎？只要你喋喋不休，就可能被列入我的名單。

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