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課間十分鐘作文

時間:2023-07-17 15:56:45 好文 我要投稿
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課間十分鐘作文(精品12篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課間十分鐘作文(精品12篇)

課間十分鐘作文1

  叮鈴鈴,下課了,我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了,我和他準備比賽跳繩,裁判是白濟豪,我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。

  比賽開始了,剛開始的.時候,萬沛霖搖的速度非常快,像是攪拌機的刀片飛速地轉動,過去了將近5分鐘也沒有停下來,我的手臂搖得很累,但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數數,比賽非常激烈,最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩,10分鐘到了,比賽結束了,我和萬沛霖打成了平局,玩得非常開心。雖然最后的比賽結果是平局,但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。

  馬上上課了,我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。

課間十分鐘作文2

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們像快樂的小鳥一樣飛到門外。安靜的操場頓時就熱鬧起來,像個歡樂的海洋。

  操場上有很多人在玩游戲。高年級的`男同學正在打球,一個個累得滿頭大汗。女同學們正在歡快地跳皮筋,像一只只快樂的小白兔。我們中、低年級的同學有的踢毽子,有的跳長繩,還有的在丟沙包。我和幾個同學玩起了老鷹捉小雞的游戲,周翔當老鷹,錢佳佳當母雞,我們其他同學當小雞。當“老鷹”撲過來時,我們就跟著“雞媽媽”左躲右閃。“老鷹”看準機會,一左一右晃了幾下,終于抓住了一只“小雞”。操場上到處都傳來同學們的笑聲。不一會兒,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們都回到了教室,安靜地等老師來上課。

  課間十分鐘真有趣啊!

  簡評:習作緊扣“快樂”二字來寫,語言流暢,富有童趣。

課間十分鐘作文3

  一天,下午的第一節課下課了,我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。

  我當的是“菠蘿催雪”孫晨當的是“橙劉香”,童柏霖當的是“陸小果”,“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”,“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬,減了“陸小果”,一滴血。“橙劉香 ”也使出了必殺技天外飛仙,也減了“陸小果”,一滴血。“陸小果”,只剩下一滴血了!“陸小果”,發火了他連續發出兩個導彈,一個是愛心導彈,還有一個是愛國者導彈一共減了我們兩1。5滴血, 我們正玩的高興時上課鈴響了!我們都覺的'十分鐘真快啊!是不是電鈴壞了!哈!快樂的課間十分鐘!

課間十分鐘作文4

  下課了,同學們像一群歡快的小鳥飛出了教室。

  同學們有的'喜歡玩老鷹捉小雞,有的喜歡跳繩,還有的喜歡玩皮球,而我最喜歡玩口袋。下課了,我趕緊找來了于杰和陳慶吉,然后我們就手心手背,我很幸運被分到了中間,他們兩個打得很快,好像商量好了,想把我打下去。但我躲的也很快,像一只靈敏的兔子蹦來蹦去。我只聽嗖的一聲,口袋從空中朝我飛了過來,然后我迅速一抱,低頭一看口袋在我懷里了。

  上課了,我們高高興興的回到了教室。

課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學們像小鳥一樣從教室里“飛”了出去,而此時,笑聲也就分布在各處:操場、走廊、教室……

  我和小張也蹦蹦跳跳地跑出教室,我們一起玩起了“警察抓小偷”的游戲。忽然,我們聽見了“加油!加油!”的喊聲,就好奇的跑去看,原來小徐正和小王玩“斗雞”;這時,響起了“快、快、快!”的聲音,一看,原來是小朱、小梁和小馬在玩“背背夾”的游戲;小李、小張、小韓和小陳在玩“……有個白毛女……”。

  后來,小劉、小武加入了我們的游戲,她們當警察,我們當小偷,在操場上奔跑。忽然,聽到上課鈴響了,大家依依不舍的離開操場,回到教室。

  短暫的.課間十分鐘給我們帶來了無限的快樂時光。

課間十分鐘作文6

  下課鈴一響,同學們一窩蜂似的涌出班級,操場上頓時沸騰起來。同學們有的'踢足球,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

  看,毽子傳到了小云的手中。只見她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢,一會用右腳勾;一會從前面踢到后面,一會又從后面踢到前面;一會跳著踢,一會側著踢······她已經踢了一百多個了!玲玲那一方著急了,他們不停地說笑話來干擾小云,玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在這時毽子掉了,責任都在玲玲,還會會被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為小云捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩穩地勾了回來,我們都松了一口氣。

  多么快樂的課間十分鐘啊!

課間十分鐘作文7

  下課了,靜靜的校園一下子變得生機勃勃,到處是歡笑聲和吵鬧聲。樓上和樓下的“小兔子”蹦蹦跳跳地來到操場。他們中的一些玩起了沙包,你看:兩邊的同學齊心協力,盯住中間的`“敵人”,時刻準備“開槍”,中間的同學左躲右閃,還是難以招架,呼!一發“子彈”飛來,一位同學一轉身躲過,他有點得意,正哈哈笑呢,還沒回過神來,沙包就擊中了他。同學們都笑彎了腰。還有一些男生在玩跑步游戲,說是跑步,還不如說是漫步,他們從教室到花園“跑”一圈,課間就結束了,十分鐘太短暫了!

課間十分鐘作文8

  清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜,頓時,整個校園沸騰了!小朋友們玩得多起勁!有的跳皮筋,有的丟沙包,有的踢毽子,還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧,那只老鷹來了個“餓虎撲敵”,把雞嚇了一大跳,當然,勇敢的老母雞也不甘示弱,它左躲右閃,敏捷的動作使得老鷹不知道該向哪個方向攻擊。它趁老母雞休息的時候,以訊雷不及掩耳之勢撲了過去。沒等它靠近,雞群就迅速躲開了,而老鷹卻因為用力過猛,撲倒在地,來了個“嘴啃泥”,圍觀的同學看見了,笑得前俯后仰。

  聽,哪里傳來了悅耳的`鼓聲?側耳傾聽,原來是學校的鼓樂隊正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼,多認真啊!那演奏的姿勢絕不亞于專業的鼓手。聽眾們聽得入神了。

  啊,多么快樂的課間活動呀!

課間十分鐘作文9

  我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,有畫畫,下五子棋,跳婀娜多姿的舞蹈,吹泡泡……沒有一樣不是我喜歡的,但我最喜歡的,還是吹泡泡。

  開始做泡泡水了。首先要準備材料,洗衣粉、吸管、一次性杯子,水,不一會就全準備好了。我先在杯子里放了一點洗衣粉,再加了水,用吸管攪拌溶化,最后把杯子再搖一搖,泡泡水就做好了。

  泡泡們紛紛出發,有的泡泡一直往上飛,想要與云彩做伴;剛好跑來一只小貓咪,有的`泡泡就去逗小貓咪玩,飛到小貓咪頭上,小貓咪吹胡子、瞪眼睛,猛撲過去,泡泡們趕緊求救風阿姨,一閃,飄走了。風一吹,泡泡們又飛到一群小朋友身邊,有的小朋友湊過去,對著泡泡一吹,泡泡就繼續遠行;有的小朋友用手去抓泡泡,一碰,泡泡就消失了,惹得小朋友們樂開了花。

課間十分鐘作文10

  “叮鈴鈴……”,課間十分鐘到了。同學們像一群小蜜蜂一樣沖出教室,來到操場上。操場上很熱鬧,有的同學在打乒乓球,有的同學在扔沙包 ,有的同學在打羽毛球……

  我和幾個同學玩老鷹捉小雞。開始游戲了,大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓著腰,死死地盯著“雞群”,嘴里發出“怪叫”,好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂,左欄右擋,想辦法護著 “小雞”,怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對,“老鷹”迅速地發起了攻擊,他試圖繞過“母雞”,可被敏捷的`“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄,一個轉身,跑到了“母 雞”的身后,“小雞”來不急躲避,“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”,竭盡全力地保護其他“小雞”,為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰。

  ”叮鈴鈴“,上課鈴聲響了,我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個多么開心的課間活動啊!

課間十分鐘作文11

  叮鈴鈴,叮鈴鈴下課鈴響了,同學們來到操場,有的玩老鷹捉小雞,有的跳繩,有的拍籃球,還有的.在踢足球,大家玩得開心極了,我和最好的朋友一起玩拍籃球,比誰拍得多,誰就贏,我們互不相讓,你追我趕,誰也不輸誰,激烈極了!

  最后居然打成了平局,我們驚訝極了,我想:玩足球吧!這個我拿手。便對他說:玩足球吧!好啊他爽快的答應了。說干就干,我拿了一個足球,開始吧!我說。好啊他迫不及待的說。正當我踢得起勁,結果足球就像不受控制似的飛向了對面的人,我連忙向他道歉,他也原諒了我。我便接著踢足球。

  玩了一會兒,上課鈴響了,我們依依不舍地離開操場,來到教室,靜靜等待老師。

課間十分鐘作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”

  同學們聽到這猶如解放戰鈴一樣的下課鈴聲,就等著老師下課的命令了。下課了,同學們火箭般的沖出教室,湊人玩“小汽車”。

  我們女生圍成一個大團,一個一個把自己的腿搭到別人的腿上,手挽著手單腿跳著轉圈。有幾個男生也來湊熱鬧,他們在旁邊等待著好時機從女生的腳下鉆進圓圈中也建立一個“小汽車團隊”。

  我們女生在外邊跳著男生在里面跳著。人人臉上洋溢著快樂的笑容,玩著玩著,男生們在里面搭上了“寶座”,張世豪坐在由馮駿豪和喬維權搭成的`寶座上得意洋洋。

  我們跳著,笑著。這快樂的氣氛洋溢在校園里。這真是一個回味無窮的課間啊!

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