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這就是我作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的這就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是我作文1
我是一個普普通通卻又有驕傲之處，平平凡凡卻又獨一無二的人。
我有兩只水靈靈的大眼睛，總是滴溜溜地轉著，一看炯炯有神，梳著短短的馬尾辮，湯圓似的臉龐上還有一張整天合不攏的小嘴。
我是一個雙面派，在生人面前，我靦腆內向，說話低聲細語，唯唯諾諾。在熟人面前我就上竄下跳差不多精神失常似的。
我喜歡笑，是一個十足的樂天派。
我的笑點十分的低，就是有人不小心絆倒了，我也會先笑一陣再去扶她，同學們只要稍稍講一個普通笑話，我也會咯咯咯的笑個不停。
我的愛好都是安靜的，每一次心情不好，我就會獨自一人想一想，但是想通了心情自然就好了！
我有一個特點，永遠都會掛著笑容的面孔，一張時時刻刻塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼珠子就會滾出來的眼睛，這便形成了一個貪吃的我。
我喜歡明媚的陽光和那微弱的風，在風里可以隱隱約約的'聽到花開花落的聲音，我也喜歡站在蔚藍天空下仰望著，張開五指，感受這陽光穿透指尖的一絲絲的溫暖。
這就是我，一個平凡愛笑的我！
這就是我作文2
我是一個帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個不愛說話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛運動的腿。
我一個長處就是愛助人為樂，獻愛心。
有一次，還在考試，我同學的可擦筆沒墨了，周圍的人都只有一支筆，我一聽，我就爭分奪秒的在那寫，就這樣我寫完試卷了，時間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒墨的`同學，可是我自己考試結果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學的飯全部被另一個同學給打翻了，正好我的早餐還沒有吃過，于是我就把早餐分了一半給他，那個同學十分地感激我。
我還有一個可怕又可恨的短處，就是我一往學校帶好東西，就會被我弄丟。
記得有一次，我帶了一個漢諾塔不見了，于是我就四處尋找我那心愛的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個助人為樂，丟三落四的孩子。
這就是我作文3
穿衣鏡里有個小姑娘，秀氣的鼻梁，明亮的大眼睛水汪汪的，還有一張圓潤的嘴，右臉頰還有一塊黃豆大小的淡褐色胎記，這就是我——陳樂寧。
我有一個“難兄難弟”，它，就是粗心。有一次考試，我剛剛答完最后一題時，下課鈴恰好響了，我匆匆忙忙寫上名字交了上去，結果，發卷時，老師說：“我們班有誰叫‘陳樂’的'？引起一陣陣哄堂大笑。我又羞又惱，恨不得找個地縫鉆進去�，F在想起時，可真是哭笑不得。
我十分喜愛看書，可以說是廢寢忘食。我吃飯時，常拿著本課外書，甚至睡覺的時候，我還會自備小手電，在被子里偷偷藏一本書，在被子里偷偷看，媽媽來夜巡的時候馬上把手電關上，把書藏起來，趴在床里裝睡。可有時候還是逃不出媽媽的“法眼”，也自然少不媽媽一陣批評。
這就是我，一個粗心好學的我！我要與粗心說再見，塑造一個更加完美的我！
這就是我作文4
我叫XX，是個大胖子，因為我九歲時就重達九十四斤。
雖然我很胖，但我的腦子很好使。上數學課的時候，多難的題都會被我解決。在別人都在冥思苦想的時候，我總會第一個舉起手來。
我是一個有恒心的人。四年級上學期的時候，體育老師給我們進行過一次跳遠考試，第一次跳下來，結果只有一米三九，圍觀的.同學都嘲笑我跳得近。從這天開始，一下課我就到操場練習跳遠�！肮Ψ虿回撚行娜�，”在又一次體育跳遠測試中，我使勁一跳，跳了一米七四，排全班第五，從倒數第一提升了三十九個名次。
我很喜歡看書。尤其是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。只要我拿到了一本很好看的書，就可以從晚上九點看到晚上十一點，非要媽媽催我無數次我才去睡覺。
我有上進心、耐心，但有時也會不耐煩；我很聰明，但有時也犯糊涂；我很大方，但有時又會變得很小氣
這就是我，一個獨一無二的男孩子。
這就是我作文5
我，今年八歲了，上三年級。我有一個像蘋果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛極了。
我性格內向，喜歡畫畫，愛養小動物，尤其喜歡看書。我有許多故事書和科普類讀物，每次寫完作業，我都會拿一本書津津有味地讀起來。每次吃飯時，都是媽媽走到我身邊，大聲說：“小書蟲，吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不舍地放下書。
我好奇心特別強，總是有問不完的問題，有時媽媽被一個接一個的問題問煩了，就對我說：“自己到書上找答案去�！崩蠋熣f過一句名人的'話：提出一個問題比回答一個問題更重要。我能提出這么多問題，是不是很聰明呢?
不過我有一個缺點，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。 記得二年級時有一次上數學課，老師一布置完課堂作業，我就開始寫了，可我才寫完兩道題就有一半的同學交了作業。下課了，大多數同學都做完玩去了，等我做完 剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業磨蹭害了我呀!我一定會改掉我這個壞習慣的。
這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯系吧!
這就是我作文6
窗前，有個小孩在讀《小屁孩日記》，他長得胖乎乎的，國字臉，穿著一身運動裝。走到窗前一瞧，咦!這不就是我嗎?
我的優點是比較樂觀，記得又一次，我考試考砸了，被老師和媽媽痛罵了一頓，但是我并不灰心，因為失敗是成功之母，我只要吸取了教訓，相信自己可以的'。
我的缺點是貪吃，有一件事情讓我記憶猶新。有一次我生日，媽媽燒了我最愛吃的松子炒飯，我就大快朵頤，狂吃一頓。到了晚上，我先開始肚子疼，后來竟然嘔吐了，爸媽急忙把我送醫院掛水。經過那次以后我都不敢貪吃了，盡管我還是很想吃。
我的興趣愛好十分廣泛，但最喜歡的還是下棋，我會數棋、圍棋、象棋……其中數棋下得最好，在省比賽中得過一等獎呢!
看!這就是自信樂觀的我，你愿意和我交朋友嗎?
這就是我作文7
我叫韓xx，今年10歲。我有兩條彎彎的眉毛掛在臉上，眼睛不大，卻炯炯有神，調皮的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。我身高一米四，留著分頭。我許多優點。比如：樂于助人、團結友愛、熱愛小動物、善良、整理房間既快又整潔，還常常幫媽媽做一些力所能及的家務事。我的愛好是：愛看課外書，愛畫畫兒，愛打乒乓球，愛打游戲。我的.缺點是：不善于舉手發言，寫作業有些粗心，有時還發小脾氣，玩兒棋沒贏就會生氣。
我是個急性子，我想買的東西必須當天買，只要是這個東西，無論多少錢，不管質量好壞，都要買下來。
我雖然性子急，但我很愛讀書。像《故事大王》之類的少年科技讀物……我拿起來就放不下。我常被書中的人物和情節所感動。有一次，媽媽給我買了本《安徒生童話選》，我高興地搶過書，“咚”地一睛坐在椅子上，津津有味地看起來。
瞧，我就是這樣的人，歡迎大家和我交朋友。
這就是我作文8
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的`滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂�？墒牵诠聠沃心ゾ氉约�，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅。
我就是我，獨特的我。
這就是我作文9
嗨！大家好，我叫王xx。一對長長的睫毛；一雙水晶石般的眼睛；一個小巧玲瓏的鼻子；一張甜甜的.小嘴；還有兩個可愛的耳朵，拼湊成了我。
我活潑開朗，非常大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過，我還是一個小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么？不過，味道應該不錯吧！想著，我便留了過去，拿起一個就咬�！把剑】嗨牢伊�！”媽媽看了看我，便笑著對我說：“小傻瓜，那是青椒！”
我有許多的愛好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。
記得有一次，天氣很冷，但風不是很大。于是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個回合，姐姐覺得冷，就說：“你自己玩吧！我先回家了�！边^了一個小時，我還沒回家，家里人著急了，下樓找我�？傻綐窍碌臅r候，姐姐卻說：“白擔心一場！”這是怎么回事呢？原來，我在自己跟墻打呢！
這就是我，一個活潑、開朗的小女孩。
這就是我作文10
叫趙成都，今年8歲，一聽到這個名字，大家都以為我是個男孩，其實我是個活潑開朗的小女孩。
我中等個子，胖胖的，梳著一根長長的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的，是
我有很多優點，比如說，我自己能獨立完成作業，自己的'事情自己做；還能主動幫媽媽做家務、哄小妹；有時還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點，比如說，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來能考100分，卻總是差那么一點點兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時候，我和張瀛在班級里表演，同學們送給我們很多掌聲，老師也表揚了我們，說我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經常表揚我，讓我到前面領舞。
這就是我，有機會的話，我們做個好朋友。
我歡迎你！