關于陪伴的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于陪伴的作文1

　　就那個有一個，但是就那一個女孩子嘛，然后后來就是一直陪伴在自己身邊的，心中就只是普通的朋友吧，目前來講也是那種關系，就還沒有伴侶的我特別特殊的東西，然后自己就覺得，嗯其實她就是眼睛，雖然說她認識的人要比自己多一些，因為今天就在那里有有一個人說和自己同齡人是不同性的，然后有一個同學他就是在那里當時拿了他的名字嘛，但是沒有寒心，然后他當時過來的時候就說話，有一個人的名字和我，他差不多就和我相信了，然后直接就說我知道，然后我也知道他姓什么，然后他當時就說，但是他大概也可以猜到那一個人不是教我，就是覺得自己在這個方子相中就有認識那么一兩個自己覺得可以長期相處下去的人，但是其他的軟件就相對來說是比較封閉的吧，就沒有去特別的認識，就沒有說很過多的去廣泛認識這樣子。

　　現在自己坐在這個窗戶這里，然后有看到一個同學一個男同學，他是走著拐杖過來的，他大概就是那個腳受傷了吧，就好像是我們班的，也是那個負責人，就因為這些有看到他的朋友圈嗎？他的朋友圈就是說希望可以同舟共濟，然后下面就有人邀請那幾個男生去評論，他說好好演講。我覺得大概也就是他的腳說什么反正是自己是什么情況自己也不清楚，就確實是同中共基本上你做長工者的時候，你會就會覺得我真的就是不想要說最后一直這么做的，雖然說你在訓練的時候會覺得挺辛苦的，想要休息一下，但是等到你長期的`休息下來的話，你就會想到要參與到隊伍之中的這種感覺，其實自己體會深刻的，就像妹妹她去奶茶店里面工作的時候，然后自己就跟她說，其實有的時候這次去的那一個朋友也在里面工作嘛，然后他就這么跟我說說自己的妹妹太勤快了就太老實了，只要一閑下來就會去找另一些工作幫忙，但是他就不會，畢竟他不在自己的名/4，然后自己就這么去跟妹妹說了，妹妹她說她身上自己形象就有一點不喜歡就讓自己心下來就會一直想尷尬，其實自己也是這么覺得的。

　　找到工作了之后，其實妹妹她之前就跟自己說，她到時候自己來學校的時候，每個經理就每一天都要想要跟自己視頻嗎，可是實際情況都沒有，這樣子畢竟也是比較不行的已經沒有見識條件的女生不允許。進來也要上學完，然后今天上你給我們的時間也并不多，這事的話就努力學習，就只能上的是在寫作業，這樣子解釋的時候他也是很少把這樣子的時間留給我的，所以呢，大概也是可以清楚的說，為什么她沒有說每一天都去了，自己又想吃了吧，但是都是可以原諒的，第4節者的近大家都沒有多長的時間。

關于陪伴的作文2

　　“感謝的是你，陪伴我左右，曾一起走過的路，是我今生最大的幸福……”耳邊又一次響起這熟悉的旋律，抬頭望望天：感謝你，牽我手走過12年。

　　點點星光下，柔柔晚風里，裊裊余煙中。疲憊了一天的外婆做在竹椅上，一手輕撫我后背，一手慢搖蒲扇。我偎在她懷里，能聞到淺淺的太陽味兒，那是炎炎烈日下，她勞作于田間地上，太陽送給她的紀念。我還能聞到老蒲扇醇厚的清香，就連它扇出來的風都是老的。外婆身上的太陽味與蒲扇扇出來的風陪我走過夏日的夜晚。

　　青青石板上，藍藍天空下，陣陣花香中，我歡快的跑向外婆，“哦，乖囡，慢點跑！外婆為你做的棉布裙，喜歡嗎？”那是一件藍底白花的棉布裙，大大的裙擺和茸茸的'木耳邊，清新的像天上的一朵云彩。“嗯，喜歡！我最喜歡外婆為我做的裙子了，外婆你要一直為星兒做裙子哦！”外婆的眼睛突然變得很亮，仿佛閃爍的星星，慈愛的目光灑在我的身上，她臉上的皺紋也因為笑容而舒展開來。這種溫馨的氣氛迅速在院子里泛開。讓我感到心安。外婆的棉布裙陪我走過童真稚幼的年代。

　　滴滴汗水下，層層試卷上，炎炎烈日中，距考試的日子越來越近，日歷上鮮紅的日期似乎要灼傷我的眼睛。拼搏！拼搏！我又一頭扎進了題海中，“吱---”門開了，外婆端著綠豆湯進來，“哦，做題呢!快，歇歇，喝杯豆湯解解暑。”外婆憐愛的看著我，我放下筆，揉揉酸痛的眼睛。坐到外婆身邊，慢慢啜飲綠豆湯。一股豆香在口中彌漫開來，久久縈繞齒間。外婆梳理著我的頭發，喃喃的說：“囡囡，你要爭氣考上一中哦，不過別太累了，外婆怕你累壞了身子，外婆心疼呀！”說著，外婆把我攬在懷中，我像小時候那樣安靜依偎在她懷里，時光呀！請你放慢前進的腳步，把此刻定格，或不斷回放。外婆的綠豆湯陪我走過炎炎備考夏日。

　　蒲扇，棉布裙，太陽的味道，綠豆湯……外婆用她小小的愛撐起了我大大的天空。歲月啊，是個無情地神偷。我慢慢長大，你卻慢慢衰老:它偷走了你年輕時的姣好容貌，它偷走了你年輕時的亭亭玉立，它偷走了你年輕時的青澀柔美。唯一它不曾偷走的是你對我的愛，12年來未曾改變。

　　親愛的外婆，現在我陪你數星星，就像小時候那樣，希望你依然用溫暖的大手抱住我，我要把天上的星星一顆一顆數給你看。我會把自己心中最大最亮的那顆放在最后，送給你。然后在你耳邊悄悄說：外婆，您累了吧?讓囡囡以后來好好陪伴你，好好愛你!

關于陪伴的作文3

　　陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到。可是父母是多么希望自己的兒女能夠陪伴自己說說話呀!

　　爸爸媽媽每天忙著上班，而我總是一直上學無法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過夜。我們只有新年才回家。

　　時間一天一天的過去了，隨著喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門鈴，隨著鈴聲，奶奶迅速地打開門，眼中洋溢著喜悅的光芒。

　　“奶奶新年好!”“媽，新年好!”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進來，偷偷放了個錢包在我衣兜里。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳里。我們其樂融融地看著電視。“好久不見了，陪我這個老太太聊聊天。”奶奶竟用乞求的眼神看我們。大家都點點頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑著說。奶奶聽到這句話，眼中放出興奮的光彩。

　　但是，爸爸的手機響了起來。爸爸接完，對媽媽說：“老婆，公司有些急事，老板讓我們過去。”媽媽猶豫地說：“可是媽——”奶奶笑著說，眼睛卻黯淡了些：“沒事，還有我的小孫女陪我呢。”爸爸媽媽走了之后，我的手機也響了起來。我接完電話后，走進來對奶奶說：“奶奶對不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了。”奶奶笑容依在，眼中卻盡是傷心、失望：“沒事，去吧，玩得開心啊!”“恩!”我完全沒注意奶奶的表情，高興地離開了。

　　5分鐘以后，門鈴又響了起來。奶奶開心地打開門，驚訝地看著門外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動：“你們怎么么回來了!”我看到奶奶的眼眶紅了，室內的電視自動頻繁的'換著電視節目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開后一個人看著電視，頻繁地換著電視節目，制造出還有很多人的感覺，然后一個人對著電視默默流淚。“我們覺得過年就是要全家在一起才叫過年。”我解釋道。奶奶高興得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯了什么?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看著電視，和奶奶講述著身邊的趣事。黑夜中，在一個不起眼的角落，充滿著家的味道，愛的笑聲。

　　也許，父母只是需要陪伴而已。

關于陪伴的作文4

　　尊敬的老班：

　　您好!

　　此時此刻，您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。

　　剛入初中，對于小學階段學習態度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒有責備我，而是給了我一篇題為《即使倒數第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的'(改為“得”)了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現綠洲。”

　　老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學業了，對我有信心了。

　　初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風中旋轉、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。

　　老班您還記得嗎，那天，學校發了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經上升到班里的中上游了，再努力就進入優等生行列了，考入市一中都有希望呀!”

　　老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

　　初三年級的春天來的(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類的話。

　　老班您還記得嗎，自此我是虛心學習，才在優秀生的行列里站穩了腳跟。

　　今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動聽;如酒，芳香清醇;如詩，意境深遠，絢麗多彩。

　　老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：自強不息

關于陪伴的作文5

　　有一種陪伴，叫無私；有一種陪伴，叫愛；有一種陪伴，叫友情……

　　——題記

　　大自然的陪伴

　　隨著時間的推移，陪伴您左右的人越來越多。但當家人、朋友陪伴您時，您是否曾想過大自然對您的陪伴。

　　當我們面對學習壓力時，何嘗不想宣泄一下？但向誰宣泄呢？我想，應該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴說，它不但不嘲笑我們，還會給予我們溫暖的太陽，母親撫摸般的微風；當我們難過時，大聲喊出我們的郁悶時，呼出我們的二氧化碳時，大自然回饋我們新鮮的氧氣，讓我們心曠神怡，煩惱全拋。就是這樣，大自然默默地陪伴著我們，給予我們無窮的動力。看那一叢叢小草綠油油的，看那一朵朵小花美美的，看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……

　　父母的陪伴

　　有些孩子的父母在外經商、務工等，很少有父母的陪伴，這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴，而常常不能如愿以償。而我們這些生活在陽光、藍天白云下的孩子，每天都會有父母的陪伴；可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜，不懂得愛護這些陪伴。

　　父母的`陪伴不光光是寫作業寫得晚，更多的是他們內心深深的愛的陪伴。上學不讓您遲到，三餐讓您吃飯吃好，不給我們增添壓力和負擔，不讓我們做事。他們難得放松，卻成為我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時，您何曾體會過父母的陪伴其實是真正內心愛的陪伴。

　　友情的陪伴

　　人生前進的道路遇到挫折，不好意思與父母訴說，也不敢和他們訴說，怕他們擔心和生氣。這時，訴說最好的對象莫過于朋友、同學，因為同齡人理解彼此的想法。

　　還記得初中入學的第一個暑假，我被四本暑假作業圍得團團轉，難得有個晚上和幾個朋友騎車奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風生，說著說著就到了，看到了霓虹燈發出耀眼的“新余北站”，我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具，紅色的字體是關鍵，快門一按，四個“華文新魏”體字定格在一張照片上。

　　看著照片，心中仿佛回到了從前，我們四個人因為緣分分在同一個班，因為興趣相投成立“皇馬車隊”。時間流逝得真快，六年過去了，三個在一中，一個在四中，但我們的心永遠在一起。在我們這個車隊里，一人有難，三人必幫；四人有難，大家踴躍肩扛。

　　因為有了大自然的陪伴，我們釋放了壓力；因為有了父母的陪伴，我們少走了彎路；因為有了友情的陪伴，我們告別了擔心和害怕，我們充滿了自信和陽光。

關于陪伴的作文6

　　不知不覺就會想起那首《被風吹過的夏天》，風里面帶著花的清香，閉著眼睛，迎向風，帶給人無限的遐想。又會很自然的想到正直青春的我們。在我們身上發生很多有趣的青春故事，故事中的主人公就是我們，每個故事都帶著青澀和美好。是我們無法錯過又必須經歷的。當我們走過這段美好時光，回首往事時，故事中的主人公沒有對與錯，留下的都是美好的回憶。

　　親情、友情、愛情，漸漸長大的我們也慢慢成熟，學會理智的看待這些充滿我們一生的愛。這些故事相信肯定伴著淚水、歡笑、幸福、悔恨。也許，這——就是青春的味道。從這些故事中我們學會感恩、珍惜，在我們的心里留下青春的美好回憶。或許那種感覺就像一杯西番蓮的果汁，怪怪的，說不出到底是什么味道，總之感覺很新鮮。

　　其實青春的故事不一定非要有愛情做伴的，青春是豐富多彩的，友情的故事同樣值得珍惜。愛情是需要緣分的，強求不來，我深信這一點。它會突然撲進你的懷中，闖入你的心，沒有一點防備，讓你又愛又怕。你的喜怒哀樂全被那個人控制，他或她被你放大成全世界，而全世界你的眼里只有他或她，而有趣的是他或她又不一定是那個和你牽手走過一生的人，他或她可能注定只是你人生中的過客。我相信有從初戀就能相伴一生的愛情，但更多的是帶著傷痛走進另一個人的懷抱。笑著流淚應該是我們青春畫卷里最多的表情，生活告訴我們即使遇到困難挫折也要堅強微笑的走下去。因為這才是人生。那些淚水是成長的代價，是我們最真實情感的'宣泄。

　　青春是什么滋味——，是我們望著被雨朦朧的窗子，紅著眼圈，喝著濃濃的苦咖啡，借以來澆灌我們剛剛告別一段戀情的苦澀的心；是我們拉著朋友的手，在海邊奔跑、大喊，踩著浪花，嘴里吸著檸檬茶，相互微笑注視的幸福時刻；是我們一起為了同一個夢想揮灑汗水，獲得成功后，帶著還來不及擦去的汗水，一同躺在草地上，疲倦的閉上眼睛的那種心滿意足——也許青春像巧克力，誰也不知道下一顆是什么味道，我想這就是青春的魅力吧！

　　它真的很美好，我要大聲說：青春萬歲！

關于陪伴的作文7

　　那段有她相伴的日子并不長。

　　也許是三年的時光真的太短，也許是我們的快樂不夠回味，也許是美好得……

　　花又開了，被夕陽照得發紅了，似乎花瓣也被曬熱了，飄出一陣香味兒。笑臉娃娃和風鈴被掛在簾子上，那帶香味兒的風輕輕一吹，風鈴“叮叮”的，真像是她的.笑聲。我看著笑臉娃娃不變的笑臉，聞著那花香，又想起了她。

　　逸是轉學來的，當我看到她文具盒上的兩個笑臉娃娃，竟看得入了神，那笑臉是那么燦爛，那么美好。逸瞧著我，輕輕說了聲：“她們是好朋友，是不會分開的。”我理解了她的意思，趕緊把目光轉開，但心中還是想著她們。或許是看到我黯淡的神情，放學時她追上我，在我手中放下一個笑臉娃娃，憂傷而開心地說了聲：“我們是朋友了！”然后轉頭走了。

　　之后，我們真成了好朋友。不僅是朋友，相比之下，她更像是一位老師，一個姐姐。有段時間，我的學習一直不穩定，在一次考試中，竟考到一個出乎意料的成績。確實是出乎意料，頭一次地，分數那么低。我沒有哭，但一整天，都悶悶不樂，不與別人說話。逸這次考得很好，是真的很好。下課后，當她來安慰我時，那和平時一樣溫柔的聲音，怎么聽，都覺得是一種諷刺、嘲笑。我克制不住自己，朝著她大喊：“你好煩，走開！”但話一出口，我就后悔了。她是我的好朋友，特地來安慰我，我怎么可以對她發脾氣？晚上放學后，我一直想著，明天該怎么向她道歉，她會不會原諒我呢？突然，手機響了起來，是逸發來的信息：

　　知道你心情不好，我不怪你。考試不好是有原因的，我希望你能平靜自己的心情，仔細分析原因。相信你在下一次考試中能取得好成績！

　　這語氣，真像是做長輩的對孩子的安慰和教導。它使我舒服了許多，也不再擔心，并相信自己一定有足夠的能力來考好。

　　幾年的相處，我發現，逸并不像最初那樣安靜，和她的名字一樣，飄逸而灑脫，并且愛笑。再后來，我感受到，在那份快樂的外表下，她所承受的，更多是思念和哀傷。

　　逸的父母外出打工了，很少回來，她的思念，也只能隨著夜晚的安寂，在眼角滑落。一次，我發現了她臉上的淚痕，但我不敢多問，怕她再抽泣，再傷心。只有默默地，陪著。

　　在那段日子里，我們彼此相伴。那笑臉娃娃的笑臉真的好燦爛，好溫暖。

關于陪伴的作文8

　　家，是一個溫馨的港灣。——題記

　　家，像一把傘，為我遮風擋雨；家，像一陣雨，滋潤著我的心靈；家，像一間溫室，呵護著我。

　　一沓草稿

　　數學題像一團烏云，在我身邊繚繞，不停地把我的心浸徹在冰冷的雨水中。看著窗外的小鳥在自由飛翔，我多么渴望和它們一樣。

　　看我正愁眉苦臉，爺爺走了過來。“陳高?h，怎么了？”他關切地問候，“是不是遇到難題了，我來教你。”“你行嗎？”我發出了質疑。“怎么不行，你爺爺可是個物理老師！”說著他拿起筆教了起來。

　　他先讓我讀題，再讓我找有用的`條件，接著為我分析這道題，然后讓我和他一起在草稿紙上運算，最后寫到卷子上。

　　我頓時茅塞頓開，卻發現爺爺一直都站著，手中拿著一沓厚厚的草稿紙，上面寫滿了字……

　　我家菜園

　　小時候，奶奶有塊“自留地”，其實就是一塊還未開發的土地。

　　這塊地本來是雜草叢生，但靠奶奶那雙勤勞的手，像變魔術一般，把荒地開墾成了菜園。一年四季我家都有新鮮蔬菜吃。

　　我對奶奶種的番茄情有獨鐘。加上些糖，一拌，酸甜可口，既可以作為開胃菜，還可以當飯后水果。

　　為此，奶奶每天去菜地上照料蔬菜。有一次，奶奶頂著大雨去查看，為每棵植物做加固，以防被風刮走。可過了許久，都不見回來。爺爺正要找她，門開了，奶奶走路一跛一跛的，褲子和鞋上沾滿了泥漿，原來是摔了一跤。

　　糖拌番茄的味道也許很快會忘記，可奶奶愛我的心，我永遠不會忘記！

　　一副象棋

　　又是一個無聊的暑假。天氣炎熱，陽臺上花草都低下了頭，樹上的知了叫個不停，太陽像火球一般烤著大地。我只好宅在家里。

　　爸爸見我一副無精打采的樣子，突然好像想到什么，在電視柜下拿出一盒象棋。“你還記得怎么下嗎？”爸爸看著我，“我們來殺一盤吧！”“來就來！”我也不甘示弱。

　　爸爸的棋術很好，一會兒工夫，我就輸了一局。“不行不行，再來一局！”“愿賭服輸，怎么可以反悔呢？”爸爸笑道。

　　的確，人生就像一盤棋，愿賭服輸，走錯了，就回不來了，要謹慎。在這個社會，可沒有人會讓你。有的小錯誤可以改正，可有的就改不回來。爸爸通過這件事，無聲地提醒了我。

　　就這樣，家人對我的愛和教誨，陪伴我走過了十三個春夏秋冬。

關于陪伴的作文9

　　午后的時光，總喜歡坐在靠窗的地方，翻閱我喜歡的書籍，暖暖地陽光照在我的身上，一切顯得是那么的幸福。

　　——題記

　　不識字的時候，總是喜歡纏著媽媽，讓他給我講故事。喜歡媽媽在睡覺前給我講“藍皮鼠和大臉貓”，講“孫悟空”。也喜歡自己動手去翻那些對我來說根本就看不懂的書。

　　每當這些時候，我總會無比開心。從我學會了認字的那一天起，書就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的羽翼，輕輕地飛揚，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就天真地認為：書，是世界上最美好的。

　　又是一個午后，我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋果》上，這篇文章讀了好幾遍，總感覺沒有讀懂，因為它蘊含的道理太深奧了，對于我這個年齡的孩子來說有點模糊。不過，每讀一遍就有一次新的發現，又讓我想到了那句古話“書讀百遍，其義自見。”看來這是有憑有據的啊。

　　一閉上眼，它的內容就躍入眼底……蘇格拉底來到廣場上教學生，很快學生們都聚齊了，與以往不同的'是，今天蘇格拉底拿出了一個蘋果，叫他的學生挨個聞蘋果的氣味，第一個學生說，他聞到了蘋果的香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有離老師最遠的柏拉圖說出了自己的看法，并且是正確的。是啊！別人的答案并不一定準確，要堅持自己的想法。我也有過這樣的一次經歷：

　　那是在一次數學課上，我做完了老師布置的題目，認真檢查了一遍，準備交給老師。就在這時聽見前排的同學和班上的數學“小博士”楊明悄悄說話，原來他在請教楊明一道題，我也把目光移到了我做的那道題上，結果我們的答案截然不同。

　　我趕緊又讀了一遍題，還是覺得我做對了，可又轉念一想，班上數學學得最好的同學怎么可能出錯呢？于是，我暗自把這道題改過來。誰知，本子發下來后，我發現一個大大的紅叉！錯的正是那一道題，正確答案也正是我原來所寫的，我后悔極了！

　　也就是這件事，讓我懂得了沒有誰是一貫正確的，我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，而且應當有堅持真理的毅力。

　　每一本書都輕輕地發出一種聲音，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，深深地把我吸引到一個春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與書結下了不結之緣。

關于陪伴的作文10

　　幼兒園放學，伙伴們都在人山人海中尋找自己的家人，我卻往地上看，尋找一雙布滿老繭的，黝黑的，沒有穿鞋的腳。只要我發現目標，就會飛奔而去，投進他的懷抱。

　　他是我爺爺。

　　爺爺是農民，年輕時家里窮，沒有錢買鞋，總是光著腳出行下田，所以他的腳總沾滿泥。但幼時的我從沒覺得有哪里不好，反而認為有大腳在身邊，就有安全感。可隨著年紀漸漸增長，虛榮心也開始萌芽，好幾次放學，看見別人的'家長穿著漂亮、昂貴的鞋子，轉過頭再看到那雙大腳，就會面紅耳赤，不愿再去這雙腳的主人懷里，等爺爺走到我的面前，微笑關切地問我：“怎么了？”我并不理他，爺爺似乎也沒有察覺，一如既往地將我抱起。爺爺很瘦，但他的大腳像有魔力一般，總是能撐起我倆，心中的不悅便消失了。

　　再大些，看見他人華麗時尚的鞋子時，更覺得爺爺的腳是那么的丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇見爺爺。爺爺漸漸發現了我的變化，一次放學出來晚了，我竟沒看到那雙大腳，心里正舒口氣，爺爺卻冒了出來，自豪地指著鞋子說：“悅悅你看，我買了鞋！”他極開心，像個討要表揚的孩子，我卻因為那雙丑陋無比的鞋狠狠地說：“以后你不要來接我了！”說完不等爺爺開口便跑回家。

　　從此，再也沒有那雙大腳出現在我放學的路上。

　　轉眼就初中了。

　　周末放假回去，爸爸總是眉開眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸卻陰沉著臉，只說：“去爺爺那兒。”我看到爺爺安詳地躺在床上，穿著一雙價格不菲的皮鞋，奶奶抽噎著說：“你爺爺啊，一生只穿過三雙鞋，一次是剛掙錢去買的，沒穿到一天，腳就疼得受不了，去醫院檢查，醫生叫他不要再穿鞋了。可你爺爺為你又去買了一雙，白天在外充門面，晚上在家痛得嗷嗷叫，還落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，專門去買了腳上這雙鞋。”聽到這兒，我的眼淚早已抑制不住地從眼眶流出，滴到我美麗的鞋上，不見了。

　　“每逢佳節倍思親”“遍插茱萸少一人”。爺爺，此時我也光腳陪您，可是，光著腳的您在哪里啊？

關于陪伴的作文11

　　有人陪伴你，是一種幸福；你陪伴著他人，也是一種幸福。

　　一個周日的中午，我漫無目的地在大街上閑逛，12月的太陽懶洋洋地拋下陽光，一點暖意也沒有。周圍行走匆匆的路人臉上都掛著微笑，他們都是與朋友、家人出來逛街的，我想從人群中找出一個熟悉的人，哪怕只能與他說一句話，也會將我此刻心中的苦悶趕走。可是，我找不到……

　　不由自主地，我走到了一座天橋下，車輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。

　　突然我從路人一張張笑臉中發現一個極不合群的`身影：穿著破舊不堪的衣服，一層層地、厚得像個粽子一樣，也不能抵御寒風的入侵，他一個人縮在橋墩下，在他面前，擺的是十幾本厚厚的日歷和書，書卻很新，與他的形象一點也不符合，我站在這位賣書老人的不遠處，看他如此寂寞，我終于鼓起勇氣，向他走去。

　　“請問，這本書多少錢呢？”也許是因為緊張，我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書。

　　不過，老爺爺倒是不在意，頭也不抬地說“一本5元，四本16元。”

　　看來他對我還是心存戒備，我努力使聲音更加溫暖，又問他：“那，日歷呢？”

　　老爺爺終于抬起了頭，看著我說：“這個貴點，6塊錢。”

　　我隨手拿起一本翻了翻，說：“老爺爺，您怎么在這里賣書呢？”

　　他終于露出了一點表情，笑著說：“哎呀，就冬天這些書賣得好呀，我又怕冷，只能在這兒賣。”

　　我的心跳仿佛漏掉了一拍，但我還是忍住憐憫的心，繼續問道：“那平時您都干些什么呢？”

　　“也就是聽聽收音機，老了，腿腳不靈活，要經常曬曬太陽。”

　　我忽然覺得老人應該是十分寂寞的，在這天橋下，一個人就這樣整天整天地坐著，或許我是今天第一個顧客吧，和他比起來，我的寂寞又算得了什么呢？于是我決定留在這里，繼續與老人聊天。

　　不一會兒，2點了，路上的行人漸漸地少了，我起身準備離開，臨走前，還不忘買下我剛來時翻看的那兩本書。老人執意不收我的錢。我知道這兩本書對于我來說已經沒有太大的用處了，但我還是把錢塞到老人手中。

　　老人很開心，不僅僅是因為賣出了書；我也很開心，不僅僅是因為買到了書。