【優】虛驚一場作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的虛驚一場作文，歡迎閱讀與收藏。

虛驚一場作文1

　　“滴”，班長對著額溫槍，低頭一看，臉色瞬間煞白，身子不停地往后退，失聲大叫起來：“我的媽呀!竟然是37.3。"這一聲，像火藥桶在班里炸開了。同學們一聽，都慌了，教室里立刻躁動起來。有的立刻戴上了口罩，趴在課桌上，一動也不敢動。有的直接跳了起來，碰的凳子“哐哐”作響。曹越寧身邊的同學像碰到瘟神一樣，個個面如土色，撒腿就溜。原本安全的教室變成了恐怖的“鬼屋"。班長拿著額溫槍的手不停地抖動著，像嚇傻了一般，一動不動地站在那兒。

　　我想：這下完了，午飯后，我和曹越寧從飯堂走出來，兩人有說有笑。他被測出體溫不正常，就有感染新冠病毒的可能，那我不就岌岌可危了?這下我得去核酸檢測，打針掛水，弄不好還要去被拉到隔離小屋，面對全副武裝的醫生，孤零零地承受寂寞和恐懼……我不敢再想下去了。

　　頓時，我覺得教室里的空氣里、墻壁上、課桌里全都潛伏著無數的病毒，這些病毒面目猙獰，張牙舞爪，似乎想要扼住我們的咽喉，讓我們不能呼吸。我全身冒出了汗，兩腿瑟瑟發抖。不由自主地摸了一下額頭，竟然非常燙。天哪……頓時，絕望像一條眼鏡蛇，"滋滋”地吐著殷紅的蛇信子，死死地纏著我的脖子，我感到一陣窒息，胸口發悶。

　　聞訊趕來的陳老師走進教室，安慰我們說：“大家保持冷靜，我同曹越寧到醫務室去再檢查一下。大家帶好口罩，不要交流。班長繼續測溫。"說完，領著滿頭是汗的曹越寧走出了教室。教室里立刻陷入了死一般的沉寂，只有額溫槍發出的“嘀滴”聲，這“嘀滴“聲就像幽靈的怪叫，在教室里彌漫開來，恐懼像一條帶血的麻繩，把我捆得結結實實，讓我動彈不得。

　　測到我了，班長舉起了手里的額溫槍，放到了我的額頭上。我大氣都不敢出，生怕一次深呼吸，會讓體溫異常升高。又是“嘀"的一聲，班長看了一下灰色的屏幕，皺了皺眉頭，嘴里喃喃道："怎么體溫也這么高?再來一次。”什么，莫非我被傳染了，我后悔極了，早知道剛才就不跟曹越寧交談了。一定是他說話時，口中的涶沫把病毒帶了出來，被我吸入了，我恨不得給自己兩個大嘴巴，為什么不聽老師的話。戴口罩和同學交流呢。

　　額溫槍再次掠過我的額頭，發出了響聲。“正常正常，不要這么緊張，沒事。剛才可能額溫槍失靈了。”班長臉露出了一絲尷尬的笑容。

　　我長長地松了一口氣，但是又馬上擔心起來。曹越寧的`復測結果還沒有出來，這個病的潛伏期有14天。若她真的有病我還是有可能被染上的。

　　我一眼不眨地盯著門口。緊緊地等待著曹越寧的身影，仿佛他就是我“千年等一回”的那個人。這一回，我終于體會到了什么叫做"望眼欲穿”。

　　“哈哈哈哈……"門口傳來了曹越寧的熟悉的笑聲。他手舞足蹈地走進了教室。擠眉弄眼地說："我沒事啊，剛才由于過于緊張，又大概剛剛吃過午飯，身體里的熱量沒有及時揮發出來，所以就……讓大家受驚了�！�

　　沉寂的教室立刻活躍起來，又恢復了生機。陽光邁著輕快的步伐，越過窗戶，在教室里輕盈地漫步，給一切都抹上了明亮的色彩。

　　哎，可真是虛驚一場!看來，我們一定要敬畏自然，不能破壞生態，否則大自然就會報復我們，搞得人心惶惶，草木皆兵。

虛驚一場作文2

　　清晨，我早早地醒了，趴在窗口向外望了望：外面的天幾乎也亮的差不多了，太陽在一步一步地往上爬，或許是因為上升的極度困難與勞累，它的臉漲得通紅，像一只大紅燈籠高高地懸掛在天空中。鳥兒也站在樹上，展開雙翅，放聲歌唱，藿香穿著黑色晚禮服的歌唱家站在舞臺上自信地歌唱著優美婉轉的歌曲。

　　看到這樣的情景，我情不自禁有了開心愉快的好心情。

　　我迅速地洗漱好了，吃完早飯背上書包，往學校方向奔去。不一會兒就到了學校。第一節課是語文課。

　　上課鈴打響了，遠遠望見語文老師不緊不慢地邁著步子香蕉是走來。當老師走進教室，我發現老師身上好像少了個什么。對！“語文書�！蔽颐腿幌肫�。平時老師夾在胳膊下的語文書沒了。于是我有用疑惑的目光搜索了一遍，還是沒發現。正當窮疑惑不解時，老師拍了拍桌子說：“安靜，這個星期我們不上新課，我們來舉行一次班級詩詞賽。比一比在十分鐘內誰背得多�！�

　　老師拿出名單，所有同學的目光都集中在名單上，心里堵想著：千萬不要讓我背，還沒準備好呢。這時，老師已點了三四個同學先上去背了�！袄锩嫘液脹]我�！蔽野底詰c幸著一顆懸著的心放了下來。于是在我呼出一口氣，用手托著腮幫子，目不轉睛地看著選手們背詩詞。這些選手一個個都是強者，似乎背的都沒有磕絆，十分流暢，一下子就背出了三四十首。他們背完后。所有人都為他們鼓掌。

　　接下來的兩三天的語文課都是如此，但是依舊沒有我，于是我就放松下來，心想：可能輪不到我了吧，我還是不要復習故事了，復習多耗時間呀！老師應該不會點到我了，再說還有一大半的同學呢！因此，在以后幾天里我就沒有復習詩詞。

　　但是，接下來的事情搞得我措手不及。

　　正在我暗暗自喜的時候，在一節早讀課上，老師突然過來宣布背詩詞的名單，當老師喊出我的名子時嚇了我一跳，感覺蒙了。真是萬萬沒想不到老師會點我上講臺背詩詞。于是我拼了命似地頭也不抬趕緊拿出古詩詞背了起來，想來個臨時抱佛腳，希望會有奇跡發生。

　　很快時間就到了上語文課了。老師叫到了我，我十分緊張并且感到了不安甚至變得不自信起來。我邁著小步向講臺走去，努力使自己平靜下來。當我來到講臺前轉過身來，忽然看見無數個大拇指豎起來，我的幾個好姐妹好為我做了加油努力的手勢。一下子我的心里就平靜了下來一點不慌了。我熟練自信的、不慌不忙地背了起來。當我背到《長歌行》中青青園中葵時，正想背下一句時，竟然想不起來了。這時我向下面掃了掃，余光掃到一個好朋友，我的目光停下來，她立刻向我對著口型，想告訴下一句是什么。只見她將嘴巴咧開，發出“吱——吱——吱——”的.怪聲，停下了一兩秒，又見她將嘴巴張到最大，然后慢慢睇合攏，越來越小，發出了“嗷，嗷——”的聲音。我思考了一會兒吱——嗷朝，對，朝露待日晞，我猛地一眨眼，想到了，我背出了這一句，接著背后面的內容，感覺越來越流暢了。十分中時間到了，我成功的背了六十首，那可是一個不錯的成績。我高興極了。一蹦一跳地回到座位上，心里得意洋洋的。所有同學都為我鼓起了掌，就來老師也對我微笑了，滿眼贊賞的目光。

　　��！虛驚一場，有驚無險！下次一定不能在這樣大意了。