不舒服作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的不舒服作文，希望對大家有所幫助。

不舒服作文1

　　真的人就是很容易陷入一個惡性循環吧，就像自己前段時間身體不是很舒服，然后也不想要吃藥，明明是這一個地方不舒服，但是自己就是這一個地方不舒服了，可是自己就是不想要吃那一個地方的藥而且很多計劃也因此而割下來，就像自己前段時間有一直堅持鍛煉嘛，但是呢，因為生病了就懶得去鍛煉了，自己也就頹廢了，而自己自我感覺很頹廢的時候就會放縱自己，更加頹廢，所以這種真的就是惡性循環。

　　現在就是沒有必要讓自己頹廢起來，真的是需要努力讓自己更加的優秀，更加的上進上進也是會過癮的，真的是這樣子，所以呢，就是不斷的逼自己去成為更好的自己吧，逼自己去行動起來，畢竟行動的話，這一點真的很少有人能夠做到，就像自己的話其實自己腦海里面也是有天花亂墜的計劃，可是自己真正能去實行的又有幾個呢，沒有幾個自己是真的很頹廢，前段時間頹廢起來的話，真的就是什么人都不想要見，什么話也不想要說，整天就呆在自己的房間里面，無所事事。

　　幸好這一種狀態持續時間也不長，等到自己的身體稍微舒服了一些的時候，自己還是很愿意去上進，很愿意讓自己去行動起來的'，所以也算是比較幸運的吧，就有點覺得挺害怕自己那種狀態到剛學的時候會有持續下去的，可能的就挺擔心的，所以要逼自己去行動起來，真的就是需要有很多東西在后面壓迫著自己，追趕著自己，自己才會真正的去迫使自己行動起來的人，還有一個前提條件就是身體一定要健健康康的，要讓人覺得很舒服。

不舒服作文2

　　“天吶，聽課，我暈，我吐，我倒。聽到聽課這兩個字我渾身不舒服，我暈船，我暈車，我暈課。”一向不愛熱鬧的我聽到老師來聽課，我都要“駕崩”了，不是我不愿意老師來聽課，我是非常愿意的，教師那么大，他們來坐哪不好，偏偏坐我后面！這樣一來我上課都不敢舉手了，弄得我快得抑郁癥了！

　　現在是老師聽課時間，學生上課時間，“講解員”講解時間。

　　講解員在上面講圓的直徑、半徑等等關于圓的東西，而聽課老師在下面竊竊私語評論講解員怎樣怎樣，使我的注意力分散，壓根兒一字也沒聽進去。

　　當講解員讓我們拿起圓規畫圓時，我的手一直在顫抖，腦后掛著豆大的'冷汗，因為聽課老師居然站在我旁邊看我畫圓嚇得我三魂跑了兩魂，七魂丟了六魂。

　　又一節課開始了，聽課老師依然如巍巍大神一般坐在我后面，讓我感到嚴重的壓迫感，我的心提到了嗓子口，生怕身后的老師一口吞了我。

　　下面要做實驗了，我顫顫巍巍的拿著記錄單，聽課老師竟然“得寸進尺”的要和我一起看，做實驗的時候，老師還在那拍照，真是嚇死人不償命，老師啊，您要知道人嚇人，會嚇死人的！

　　叮咚——叮咚——咚——咚——咚——咚——咚。

　　一個救命的鈴聲響了，老師紛紛走出教室，我在鬼門關逛了一圈，又被黑白無常扔回世界一般。

　　謝天謝地，上帝，佛祖，宙斯保佑老師你們永遠“別回來”了。