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我的自畫像作文[集錦11篇]
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的自畫像作文,歡迎閱讀與收藏。
我的自畫像作文1
看!鏡子里幽默喜感的男孩兒就是我。頭發烏黑發亮,總是固執地豎在那兒,任憑你怎么去調整都會硬邦邦地杵在那,不信的話你可以試試。臉蛋捏起來很有彈性,可看上去卻并不怎么肥。眉毛最特別,一端下垂,一端翹起,像個躺著的“S”形,一副得瑟的樣子。底下的眼睛小的出奇,稍微一笑,就瞇得比縫還細。
玩轉魔方時,一雙修長靈巧的手就派上用場了。我站在同學們面前,一邊給大家介紹:“拼魔方是有公式的,這需要記憶,一邊記憶,一邊摸索,再提高速度……”一邊快速地旋轉,心里默念著:左上、左左、右下……不到一分鐘,一個打亂的魔方就拼好了,同學們驚呼:“你是怎么做到的?太厲害了!”我挑了挑“S”形的眉毛,得瑟地笑了。
我喜歡思考,玩任何游戲都喜歡想策略。比如玩捕魚的時候,要不是跑得不快,我絕對是場場第一;又比如玩象棋時,我又總是能出其不意將對手一軍。要是數學練習中有哪道題難倒我了,就是花上幾個小時我也會不惜一切代價做出它。
我最大也最沒辦法的'一個缺點就是心軟。譬如看電影時,要是看到煽情的部分,我總會忍不住流淚;又比如哪一次班長大人看中了我的東西,擺上一副可憐的表情:“萬萬,這個好漂亮哦,送給我好不好?求求你了——”這可是我才買到的寶貝,我咬著牙,明明想說不行,可嘴就是不聽使喚:“拿去吧!下次可不能再奪人所愛!”可沒過一會兒,同桌又用同樣的方法要去了我的另一個“寶貝”。哎!我只能在心里默默地唱著:我總是心太軟,心太軟……
這就是我,一個幽默、機靈、心太軟的男孩。
我的自畫像作文2
我們班上有這樣一個女孩,大家來聽聽我的描述猜猜她是誰吧!
她披著一頭漆黑的長發,一轉身,頭發就甩了過來;紅彤彤的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的眼睛,總是含著笑意望著你;一張會說話的.嘴巴總是停不下來。她個子不高,卻身姿挺拔,看上去很有活力。
她有很多興趣愛好,比如彈鋼琴、唱歌、讀書......但她最喜歡跳舞。這還得從有一次看電視說起,當時,她看到了一位阿姨穿著漂亮的衣裳在臺上跳著優美的舞蹈,動作時而柔美、時而有力,不禁眼睛都瞪圓了,一股羨慕之情油然升起:哪一天我也能上臺穿著漂亮的衣服,跳著優美的動作,得到觀眾的掌聲呢?
就這樣,她央求媽媽給她報舞蹈班。媽媽爽快地答應了。第二天,她興沖沖地來到了舞蹈班,老師教大家練基本功,讓大家去墻邊壓腿。她卻遲遲不敢壓下去,老師幫她把身體盡量往下壓,頓時,一股撕心裂肺的疼痛傳來,她忍不住大哭起來,用手拍著地面,大聲喊道:“我不學了,不學了!”老師幫她擦干眼淚,耐心地教導她說:“臺上一分鐘,臺下十年功,哪個舞蹈家是分分鐘練成的,只有經歷無數的汗水和淚水,才能有所成就。”聽了老師的話,她立馬練了起來。最后,她果然越跳越好,參加了學校的舞蹈隊,參加了大大小小的比賽,獲得了無數的榮譽和掌聲......
聽了介紹,你應該指導她是誰了吧?沒錯,她就是我——小舞蹈家陳燦雯。
我的自畫像作文3
我們班上有一個小女孩,她有一雙又大又亮的眼睛,里面充滿了機靈和狡黠。眼睛下面有一個小小、翹翹的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴;她有一頭烏黑發亮的頭發,一個小小的馬尾辮,走起路來一跳一跳的',就像一只快樂的小鳥。這個小姑娘非常愛畫畫,因為她知道,其實畫畫并不難,只要平時多加積累、善于觀察、勤于練習就可以了,所以,她在區、市乃至全國比賽中都獲得過第一名的好成績。她的學習成績也挺好,在班上她是班長,又是中隊長,所以,她對自己要求也挺嚴格,因為班上同學都要以她為榜樣,她也要在同學中樹立起自己的威信呢!
她從來都不驕傲,因為老師說過:山外有山,人外有人!這句話就是她的座右銘哦!不過,她也有缺點,那就是粗心,有一次數學期末考試,她考了99分,所有的應用題她都做出來了,只有一道小小的計算題,唉!少寫了一個0!真可惜!為了這事,她沒少拍自己的腦瓜!這個小姑娘也挺會拍馬屁,有一次作文課上,有幾個小男孩調皮搗蛋,老師發火了,正好作文是寫《我的老師》,她第一句就寫到:我的語文老師,又溫柔,又美麗……老師一看,立刻就不生氣了,啊!她這盆水啊,終于把老師這團火給潑滅了,哈哈!你們說,這個小家伙是誰?對了,聰明的你,答對啦!這個小姑娘啊-----就是我!
我的自畫像作文4
我長著一頭烏黑的長發,走起路感覺飄逸靈動,給人一種淑女的感覺。我有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆可愛的黑葡萄。一張會說甜言蜜語的小嘴,生氣時會噘起來,開心時又咧開來。我還長著一雙能跑的長腿,快樂時跑得比兔子還快,傷心時則又慢得像烏龜爬。
我是個善良的女孩。有一天,老師給表現好的同學每人發了一塊新橡皮。發完之后,一個女同學想要換我的.綠色橡皮。她跑過來看著綠色橡皮對我說:“我很想要你的橡皮,我能拿自己的跟你換嗎?”我點點頭說:“可以呀!”可她跑回座位卻發現橡皮不見了,哭著著急地對我說:“嗚嗚嗚,我的橡皮不見了!”為了不讓她傷心,我決定把我的橡皮給她。她揉揉眼晴,不好意思地說:“我拿走了你的橡皮,你不就沒了嗎?”我安慰她道:“不就是一塊橡皮嗎,我文具盒里還多著呢!”女同學感動地說:“謝謝你。”我也開心地說:“沒關系,我們是同學嘛!”
我喜歡唱歌,雖然每一次都唱得不太好,同桌甚至無奈地勸我:“你練了這么久了,唱得還這么難聽,趁早放棄吧!”但我堅定地告訴她:“總有一天我會成功的。”現在我經過不懈努力,唱出的歌聲動聽悅耳,得到小伙伴們的贊賞,老師的肯定。爸爸媽媽對我說:“孩子,你永遠是最棒的!”他們的話,更堅定了我唱歌的決心。
這就是我的“自畫像”。你們喜歡我嗎?
我的自畫像作文5
也許,在每個人心中,都有一片平靜的圣潔的湖水,那里不曾有過紛擾,渣滓,有的只是自然,靜謐,常光臨湖邊,呼吸,沉淀,掬一捧甘露,澆灌湖邊的綠意,收獲的將不僅是生機,還有意外出現的湖中的自己。
小一的時候,剛入學老師就讓我們畫自畫像,也許那時我只是畫了幾個圈,卻得到了老師極大的肯定,那是對孩子想象力的呵護。
可是隨著年齡增長,我似乎再也不能隨心所欲地作畫了,“三停五眼”什么的,真的讓我很苦惱。為了得優,也只好硬往標準靠攏。下課鈴一響,大家的天性可就解放了,互相要來各自廢棄的作品,開始新創作。
前些天在家整理小時候的東西時,意外找到了那張經同學改過的'作品:眼睛像蘋果一般大,鼻子卻如芝麻綠豆,最傳神的是嘴巴,讀起來仿佛能掛上個油瓶。啊!我想起來了,我小時候經常生氣嘟嘴,哦!這的確是我的畫像!九年了,紙張有些發黃發脆了,我拿著它,如同捧著至寶,坐到書桌前。回想:
二年級我學會了輪滑;四年級我第一次參加學校夏令營;五年級我第一次與老師談心;六年級我第一次去人民大會堂比賽;七年級我身高首次突破1米6大關;八年級真正結識一位摯友;九年級我面臨人生第一個轉折點……
不該用句號,我又為自己花了一幅自畫像,只是這次不再用色塊與線條,而是用文字去描摹,勾勒。九年,真的可以改變許多,較比以前,筆觸流露出的情感明顯豐富了,心里的想法也明顯復雜了。
那片湖邊,采擷記憶的碎片,拼湊出的不僅是新的自畫像,更是一個嶄新的明天。
我的自畫像作文6
每到一個新的集體,我們總要向大家做個自我介紹。下面就請聽聽我是如何介紹自己的。本人嘛,今年八歲,眉毛濃,頭發黑,在同齡人中個頭中等,不胖也不廋。我有“三大”——頭大,臉大,眼大。我的嘴巴并不大,但能說會道,就是不愛吃太多的米飯,若是遇到可口的零食,總是來者不拒。
在平時的生活中,我也有三大愛好——畫畫,跳舞,讀書。上個星期的美術課我就畫了一幅畫,被老師夸得我心里美滋滋的。我現在正在學習跳拉丁舞,已經能把恰恰、倫巴等跳得有模有樣了。我最大的愛好就是讀書,從書中可以學到很多知識。雖然我這么喜歡,但是真正屬于自己的書只有三十多本,你們一定會想,一個愛看書的小女孩怎么只有這么一點書呢?其實我看過的不僅僅是我書架上的書,還有很多都是從圖書館借來的,比如《四大名著》、《我最優閱》系列叢書,還有著名作家曹文軒、楊紅櫻等人的大量作品。
我呀,整天一副樂呵呵活蹦亂跳的神態,學習之余總會伸拳踢腿發出“哈哈……”與老爸打斗的.聲音。我最怕老爸的“撓癢癢功”,只要他一用這招,我就笑得不得不乖乖投降。不過我也有治服老爸的妙招——“撓耳朵功”,只要他偷懶睡覺,不陪我玩,我就會用一根頭發輕輕地在他耳朵里一撓,他一下就驚醒了,氣得嗷嗷直叫。
哈哈!這就是活潑可愛的我。
我的自畫像作文7
大家好,我叫沈振宇,今年九歲了。我的外號叫“奧特曼戰士。”因為我超級喜歡奧特曼,總是模仿他們的動作,一心希望像他們一樣渾身充滿能量,能為地球的正義而戰。我從小就愛看奧特曼的動畫片,一直到現在,我只要一提到奧特曼,就會滔滔不絕。拿起筆來畫奧特曼,也畫得活靈活現的。每次寫作文,我寫的最多的就是奧特曼。真可謂是奧特曼的忠實粉絲。
我還愛好練武術,在學校我就參加了一個武術訓練班,武術的`一招一式,練得像模像樣。
我的性格是多重的,有時候很溫和,有時候卻很暴躁。溫和起來,我就像個女孩子,總是待在一旁靜靜地看書,有時候喜歡盯著一個地方發呆,一呆就是好幾分鐘,別人都在猜忌,我到底在想什么呢?其實我自己也不知道,很多時候我的腦子里面都是一片空白。暴躁起來,我就六親不認,經常和同學們吵架,甚至大打出手,搞得哭哭啼啼的,得老師出面才可以把問題解決好。
其實我也是個樂于助人的孩子,只要是同學、伙伴一碰到了困難,我就會全力以赴地幫他們去解決困難。有一次,我同學賀孜成的橡皮擦不見了,我幫著他找啊找,又是翻書包又是找抽屜。最后,我在花盆里找到了他的橡皮擦,我興奮得手舞足蹈,比自己找到東西還要興奮。
我就是這樣一個多面體,多重性格的人,不過我這樣的人也深受大家的歡迎呢
我的自畫像作文8
我叫陳喜寧,爸爸、媽媽都叫我喜寶。
別看我的名字“接地氣”,我可是個清秀的小姑娘。我個子高高的,眼睛不大也不小。最有趣的就是我這雙奇怪的耳朵,它是背著的,每當有人疑惑地問我:“咦?你的耳朵怎么那么奇怪呢?”。我就會引以為傲地告訴他們說:“這就是‘招財耳’!”
我是個不折不扣的小書迷。
有一天中午,我正在看文言文的'《封神演義》。媽媽走過來溫柔地說:“喜寶,吃飯了。”我正看得入迷呢,就迷迷糊糊地“嗯”了一聲。
過了會兒,奶奶看我還沒有來,又走過來喊道:“喜喜,吃飯了,你不吃我們都吃完了!”我沒抬頭又“嗯”了一聲。
過了幾分鐘,家中最權威的爸爸來了,怒氣沖沖地吼道:“陳喜寧!你還不吃飯,啊?問你呢。”我這才如夢方醒,看到爸爸怒發沖冠的樣子,趕緊一溜煙兒地跑到飯桌前,吃起飯來。
還有一次,我上完課后,坐地鐵回家。我從包里拿出一本書,津津有味地看了起來。突然,我感覺有一個人站到了我身前……
“小朋友,你怎么還不下車?”一個低沉的聲音在我耳邊響起,原來是列車員。
我猛地一抬頭,才發現車廂里已經空蕩蕩的,原來車早就開過了站,已經到終點站了,我卻渾然不知。我只好又重新坐回去,寶寶心里苦啊!
這就是我——一個天真可愛,又愛讀書的小女孩!你喜歡我嗎?
我的自畫像作文9
瞧,對面走來一個高高的小男孩,他一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上帶著一副眼鏡,薄薄的嘴唇還有一張能說會道的嘴。十分喜歡下象棋和打乒乓球。
每到周末,他都會找爸爸下幾盤象棋。他們擺好棋就開始“調兵遣將”了。有一回,他以一招“海底撈月”贏了爸爸,正當他沉浸在喜悅之中時,忽然,爸爸喊了一聲“等一下,我還沒有輸呢!”說完就撤回了車反將了他一軍。他一瞧,趕快招架,連將自己的炮調回陣地都顧不得了。爸爸捏了一把汗說:“好險吶,我差點就輸了。”于是,他們就繼續對戰起來。過了一會兒,呀用了一招“WC馬”,不料老爸毫不畏懼,用炮堵住了馬的去路。他又用車趕去支援,但是老爸趁他不備,用了一招“悶宮炮”,將他徹底將死了,他只能乖乖認輸。可雖然輸了,他依然很開心。
他喜歡打籃球,更愛看書。他常常一看起書來就忘記了時間,連吃飯也置之腦后。
有一回,媽媽為他買了《愛的教育》一書。他一回到家,便津津有味的讀了起來。他剛翻開書本就被書中的.小主人公安利柯深深地吸引了。他不知疲倦的讀著,時間在不知不覺中流逝。已經是晚上七點了他還坐在書桌前讀書。這時,媽媽喊道:“兒子,你看書已經看了一下午了,快來吃晚飯吧!”他這才戀戀不舍的離開書桌。吃完了晚飯,他又一頭扎進書的海洋里,一直看到晚上九點才去洗漱、睡覺。
他是誰?他就是我——黃小明,一個活潑開朗、興趣廣泛,又有幾分執著的小男孩。
我的自畫像作文10
我叫薛詠瑩,于20xx年出生在鄉村里,我一歲會走路,兩歲會寫字,三歲會成為大人們的開心果,六歲嚷嚷著要學騎自行車,因為我努力堅持,所以能踩兩下子,我家有五號成員,父母在我五歲時外出打工,把我和妹妹托付給奶奶,奶奶很疼我們,因此我們從小安分守紀,不讓奶奶為我們多憂心,我想我家不怎么窘迫也不怎么富裕,我認為這是我們最好的生存環境。
我喜歡看電視,但經過一件事后,我像懂得了許多。
那天,我用最快的速度寫好了作業,馬上,我的注意力集中到了電視上,我開了電視機,一看就是幾個小時,奶奶吩咐我煮飯、收衣服的事全拋到九霄云外去了。奶奶的腳步聲傳來,我匆匆關好了電視機,拿本書裝模作樣,但逃不過我奶奶的'眼睛。奶奶一回家就伸手摸摸電視機,看看吩咐我做的事完成了沒有,奶奶狠狠地批評了我一頓,我把自己關在房間里,痛哭了一場,決心再也不癡迷于電視了。
我有個外號叫“書蟲”。我看書是有選擇的,我不喜歡那些風花雪月,無病呻吟的文字,那些矯情的書籍我家一本也沒有,我喜歡的是那些感情真摯,語言淳樸,內涵豐富的書籍,我能從中吮吸養分,立品修身。
記得有一段時間,我迷上了《水滸傳》,早上一醒來,迷迷糊糊地就伸手把放在床頭的它捧在手心里,津津有味地讀著,我如同走進了書中的故事情節中一般,一個個活生生的鮮明的人物形象無時無刻不吸引著我,經常為了看書餓扁了肚皮,讓肚皮苦不堪言,多次抗議。
這就是現在的我,將來的我會怎么樣呢?
我的自畫像作文11
你瞧,我有一頭烏黑發亮的頭發,總愛剃個小平頭。臉圓圓的,像個大饅頭。眉毛淡淡的,下面鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛,對于鼻子自我感覺良好,但不知道別人對我的鼻子評價怎么樣,一張小嘴巴能說會道,皮膚光滑又富有彈性。
我是一個性格開朗、心胸寬廣的人。每天即使沒有高興的'事,我也能快快樂樂、開開心心的。別人怎么批評我,我也不哭小時候我犯了錯事,爸爸批評我,等到爸爸罵得口干舌燥時,我的臉龐上不曾滾落過一顆“金豆豆”(這好像叫厚臉皮!)。
我的愛好有很多,例如繪畫、聲樂、游泳、寫作等等。其中我最喜歡畫畫和唱歌,我畫的那副《芙蓉花下的金魚》還得過全國少兒美術比賽三等獎,“唱歌呢?”你百分之百的可能性會問。告訴你吧,這個暑假我就準備考級了。
我的優點挺多,比如愛動腦筋、愛勞動、喜歡學習等等。其中最大的優點就是愛勞動,做完了家庭作業,只要媽媽準備做飯,我連忙給媽媽當“小幫工”,淘米、洗菜等小事就由我做了,其他事只好媽媽包干了。吃著自己幫著做的飯,心里總是美滋滋的。
別看我的優點挺多,缺點可也不少。其中最“出眾”的要數“粗心”了,就拿某年某月的某一天某節課下課后的某分某秒發下來的家庭作業來說吧,下面這些話是我當時的真實寫照:“啊!這道題抄了兩遍!”“哎!脫式計算只做了一半!”“怎么把‘56×63’抄成
‘56×65了,倒霉!”“居然要全部重抄!簡直比《悲慘世界》還要悲慘!”同學們千萬別像我這樣粗心,我也要努力改掉這個缺點。
嘿,剛說要改呢,怎么又犯老毛病了,忘了自我介紹了。我叫李一成,今年已經滿九歲了。我的生日是5月17日。
這就是我,一個可愛的我,一個開朗的我,一個粗心的我。