難忘的畫面作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的畫面作文，歡迎大家分享。

　　我從來都不是一個聰明的學生。

　　坐在姥姥姥爺家院子海棠樹下，我舔著姥爺從超市剛買來的老冰棍。父母，妹妹和姥姥都在屋子里，偌大的院子只有我和姥爺。心不在焉地逗著腳下的狐貍犬，耳旁是刺耳的蟬鳴和風拂過樹的沙沙聲，我對姥爺講的話置若罔聞。

　　“孩子。”他每次都如此喚我，“你要知道，明年就是升學考了。”他的話語不知怎的，在樹的沙沙聲和蟬鳴的對比下顯得格外清晰。

　　他的話似蜻蜓點水。

　　我一怔。

　　一直覺得現在我好似汪洋上漂泊的帆船，起起伏伏不知去何處。在所有人為夢想在奔波勞碌時只有我一個人迷茫地站在其中。我沒有理想，有時我常常寫題時愣住，開始思考自己學習是為了什么。當朋友們對她們的夢想滔滔不絕，眼睛散發出渴望的光芒時，我卻看不見一丁點希翼。我仿佛深陷泥潭般動不得。緊張的倒計時，晦澀的題目，惘然的心情，我在在迷霧籠罩的海面上，看不見燈塔，不知何去何從。

　　“你小時候可機靈了。”他好似沒看到我的反應，繼續淡淡的說下去，“幼兒園老師們畢業時都說長大后定是個聰慧的。”他慢慢搖著蒲扇，道。

　　小時候。我不禁想起曾經的我，一葉無所畏懼的扁舟，乘風清揚。我努力，奮斗，認為濤浪仿佛不是一回事似得，向前沖。成績雖說不是很耀眼，但卻早已做到讓我心滿意足，以前的我是那么的斗志昂揚。

　　“那可不！”我稍稍有些得瑟。“但現在學校里都是比我還聰明的人吶...”想到這里我便很沮喪，心里悶的很是難受。“萬一考不上...也不是...”我不知從何說起，組織不起來語言，忽的一霎眼眶差點就紅了。

　　他知道，他從來都懂。他只是不說破。彼此間都知道，我或許能力是夠的，只是不想努力，也不知道怎么努力罷了。學校猛烈的競爭，緊張，白紙黑字，錯題本上的圈圈叉叉，紅色的分數......我仿佛一根繃得緊緊的弦，再緊些就會斷掉。

　　“想清楚你想要什么就好。”他如是說。

　　我咧咧嘴角。“我都不知道要為了什么。”

　　他慢慢起身，淡淡地說了一句“你只管往前走，不要害怕、不要回頭。”便離了。

　　為何要說這句話？

　　我撐著腦袋，看向河流旁一只被卵石卡住的紙船，風一吹，它便順著水流漂走了。

　　我愣住了。

　　那一個畫面，深深地印在了我的腦海中，隨著夏日的金色陽光，和潺潺的清澈河水。我知道了—就算看不見燈塔，但船還是可以堅定的向前航行。所謂人生不是一條直路，誰的人生不曾迷茫，誰的人生不曾頹廢，誰的人生一帆風順？我只是汪洋大海的一葉扁舟，不比誰快，也不比誰慢。

　　把方向定在磨練自己的內在，謙虛，果敢，寧靜。這一葉小舟便停止迷惘，漂泊。

　　“風休住，也無風雨也無晴。”