二十年后作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的二十年后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二十年后作文1

　　我從幼兒起就喜歡搭積木，而且我總嫌空間太小了，我想等二十年后我一定當一名太空宇宙建筑師，在星球上建設，開發。

　　我的第一個目標就是向月球進軍，在上面建一幢幢生產廠房。那里的廠房生產各種各樣的東西，有的生產食物，有的生產生活用品-------而這些生產的物品將利用太空橋分發向地球總部，地球再向災區和貧困地區捐贈。有人問，在月球上的生產廠房里的機器靠什么運轉，告訴你，是靠太陽光的能源。

　　我的第二個目標是在娜莎特索卡星（十八年后才發現的一個星球，和地球基本相同，也有大自然）上建起許多的別墅，免費供應那些失去家園的人們。在娜莎特索卡星上的'別墅里有花園，園里有樹，有花，有草，簡直就是一個綠色的世界。對了，還有鍛煉器材與玩具呢！

　　第三目標在海王星上建一百所學校，有幼兒園、小學、初中、高中、甚至還有大學。學生不用背書包，學校給每人分發一個筆記本電腦。你需要什么，它就呈現什么。比如：你提示，請把語文書拿來！語文課本立即呈在你眼前。

　　由于過度學習，肚子餓了，一些可口的點心又出現在你眼前。第四個目標是......

　　嘿！你別不信，只要現在努力學習，一定能實現我的夢想——當一名宇宙建筑師，說不定二十年后，你我都會相會在銀河系呢

二十年后作文2

　　20xx年，我悠閑的坐在辦公室里，喝著茶，不知是怎么了，看見那張布滿灰塵的全家福，不僅思念起親人們來，那念頭越來越強烈，于是我決定“回家”看看。

　　剛下飛機，我便被這一切驚呆了，哇！煥然一新，簡直使我預料不到的！這是我所想象的故鄉嗎？看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一座座摩天大樓拔地而起，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵，而在大街上。各種環保節能的轎車川流不息，路面竟是一塵不染。

　　我從包里拿出GPS定位導航儀，上面標著許多礦場、食物加工廠、礦泉水廠等……突然，一聲親切的.喊聲打斷了我對往事的回憶。啊！是我的表弟，我像一只離弦的箭飛奔了過去，我們緊緊的擁抱在一起，久久不能放開。弟弟說：“快走吧，姑媽還在家等著呢”。很快我們上了車，車緩緩的向家的方向駛去，道路兩旁種著樹，記憶中的石頭還在，小鳥依然唱著好聽的音符，好像在歡迎我回家。

　　到了村口，不少孩子用好奇的目光盯著我看，這讓我想起了賀知章的那句詩來“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”身旁依舊還是那條小溪，不禁令我想起兒時嬉戲的情景。一棟棟小洋房映入眼簾，還有幾家農家樂、超市、健身廣場、每家門前停著一輛小轎車，看來這些年家鄉的變化可真大啊！

　　回到家，我們一家人其樂融融，談著笑著，家鄉情充滿了房間的每一個角落。

　　西安市西鐵五小五五班五年級:趙海州

二十年后作文3

　　光陰似箭，轉眼間20年過去了。我乘坐著飛機來到了家鄉，一下飛機，我就看見兩邊綠樹成蔭，環境清新。這便是我的家鄉—安徽淮南。

　　我順新舊小路往前走，呀!原來我踩得不是以前的泥土路了，是一條又寬又美的柏油馬路。再往前走，馬路兩旁一棵棵大樹筆直地站在那兒，像路旁的哨兵一樣。抬頭望去，藍藍的天空中倒映著樹的臉頰。

　　踮起腳尖往遠處望去，一座座嶄新的樓房排列得整整齊齊，猶如列隊的衛士矗立在馬路兩旁。以前矮舊的樓房，現在變成了一個個高大的建筑物。

　　再向前走有一個游樂場。人們都喜歡在這兒玩。記得我小時候這里沒有游樂園，現在有了。游樂園里有：碰碰車、過山車、旋轉木馬和畫畫的等等，這些以前只有大城市里才有的，在現在的農村也有了。鄉親們足不出戶就可以玩到，而且玩多少遍都不厭倦。

　　人們也有一番改變。以前土里土氣的衣裳，瑞在換成了揚飛的衣裳。平時都看不見農村的`婦女化妝，瑞她們把臉上涂滿了化妝品，真是有一番改變。

　　我走在寬闊的大路上，看著美麗的世界，唱著家鄉的小曲，這時我快活極了!家鄉的變化太大、太美了!

二十年后作文4

　　“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”一首王安石寫的《泊船瓜洲》勾起了我在故鄉的那一段美好的回憶。周末，我終于回到了闊別已久的故鄉。

　　“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門鈴。只見“呯”的一聲，大門打開了，爸爸媽媽一看見我就高興地喊道：“我們的女兒終于回來了！”我在父母家吃過午飯，便提出要去公園和母校看看。

　　我來到了沿江公園。啊！這還是以前的沿江公園嗎？樹木郁郁蔥蔥，空氣非常新鮮，我想坐在石頭上休息一會兒，竟發現石頭會發出美妙動聽的歌聲，實在是太不可思議了！我坐在石頭上，聽著悅耳的歌聲，回想著以前和小伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！

　　傍晚時分，我來到了母校。走進校園，我看到了一棟10層的教學樓，最頂層是奧數班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機房和實驗室。我乘著電梯來到了最頂層，看見戴鑫宇正在給同學們上奧數呢！下課了，我問他：“請問你是戴鑫宇嗎？”“是啊！你是……”“我是徐春艷，你的小學同學啊！”“太好了！我遇到了一位老同學，咱們聊一會兒吧！”戴鑫宇上課不舉手！徐春艷被老師罰站……不知不覺，十分鐘到了，我只好依依不舍地向戴鑫宇揮手告別。

　　“故鄉的'山，故鄉的人……”我又聽到了那首美麗的歌曲，只是聽起來不再陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！

二十年后作文5

　　“春草明年綠，王孫歸不歸”。一轉眼，二十年過去了，我決定回家鄉看看。

　　于是我乘這飛船，回到了家鄉。

　　“哎呀，這是溫州嗎？”我叫道。我扭了下自己的胳膊，很疼，不是在做夢呀！如今，溫州被綠樹環繞著，道路上鋪著鵝卵石，道路旁是一片大草地，以前混濁的河水變的清澈見低……

　　我來到了我的母校，正趕上一群新生入學，他們那興奮的樣子讓我想起當年的自己，兒時自己入學時覺得一切都是那么新鮮。到了教學樓，我來到了六（1）班，進門一看：學生的課桌上各有一臺電腦，老師的授課內容都在電腦里，同學們可以自己選擇自己喜歡的課來上，只要上完6節課就可以上網半小時（每天一次），接著就是放學（什么時候干完什么時候走）。

　　我邊看風景邊回家。以前村子里到處都是氣車，現在到處都是草地，路上也沒有一輛汽車的影子，我很好奇：難道人們去遠方都是用步行的.？

　　我回到了家問老媽，老媽笑者說：“依叢啊，現在科技發達了，要去哪，只要對著電腦說我要去哪兒，它就打開任意門送你去那里。”“啊？現在的電腦居然可以傳送人！”真是太不可思議了。

　　“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”又要踏上歸途路，我心中有太多的不舍。

二十年后作文6

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼間過去了二十年，我成為了一名特級教師。

　　每天早晨，我走到學校門口時，大門的人臉識別系統會說：“劉老師已到校。”我走進班級，同學們都已坐好，開心的迎接新的一天。我對同學們說：“今天我們上科幻堂。”同學們面前自動出現了一本虛擬電腦，電腦屏幕上出現了今天的學習內容。當我講到外星人時，教室就會出現十幾個外星人影像，他們還能和同學們聊天，談外星生活；當我講到海洋世界，教室就會變成了一片虛擬海洋，同學們和虛擬小魚玩耍，觀察魚兒的花紋和奇形怪狀的海草；當我講到過年時，教室又幻化出了了包子、圓子等美食和過年時的場景……這樣的課堂可真趣味盎然啊！

　　在學校里，我經常去圖書室，看我沒有看過的《世界上下五千年》等書。同學們也在那里讀書和我講一些書目里的故事。想要找書，可不用頭疼，有大腦感應器。只要你腦海中想到哪本書，哪本書的.位置就會以平面圖的形式出現在你面前，你直接走到相應的位置拿就行。

　　放學時，我坐上太陽能汽車回到家中。機器人咪咪已給我做好了一頓豐富的晚飯。

　　這就是二十年后的我和我的生活。二十年后的科學技術已相當發達。同學們一定要認真學習，才不會被時代拋棄。

二十年后作文7

　　20年后地球“滴滴滴，滴滴滴……”煩人的鬧鐘又開始叫了，我不耐煩的拍了它一下，結果一頭栽了下來。這時，一道刺眼的光照了進來，射的我睜不開眼睛。當我睜開眼睛時，眼前的景象使我愣住了：呼呼的大風卷著沙子漫天飛舞，到處人煙罕跡，幾乎看不到人。我迎著大風艱難的向前走。這時，一個人影出現在我的視線里，我發瘋似的朝那個人奔去，大聲叫住他。他可能聽見了我的叫聲，停下了腳步，轉過頭看著我。哇，不是吧，他怎么長成這個樣子：一張枯皺的臉上布滿了皺紋，眼睛陷在臉里，幾乎看不到了。我他這是什么地方，他說這是20年之后，我驚住了，怎么會變成這樣?我問他這是怎么回事，他說：“這都是20年前的事了，那時的人們不注意保護環境，亂扔垃圾，亂排工業廢水和廢氣，搞的天空烏煙瘴氣的'，使得臭氧層也破了幾個洞，唉。”聽完他說的話，我愧疚的低下了頭，不敢直視他。這時，他又說：“如果那時的人們能注意保護環境，現在也就不會是這個樣子了。”接著他又問我是從哪里來的，我結結巴巴的說：“我……我是從……從……20年前來的。”什么?聽到這話，他生氣極了，對我說：“都是你們那時的人們不好好保護環境，才變成這個樣子的。請你轉告他們，讓他們好好保護環境吧”“噢”我小聲的回答道。

二十年后作文8

　　時間如流水，一轉眼的工夫，二十年過去了。現在是20xx年，我已經不再是個調皮的小男孩了，而是一個三十歲的成熟男人了，我開辦了全球唯一的一家換能公司。這個公司就是收集夏天的熱能，等到冬天釋放出來供暖，再將冬天的.冷氣收集起來，等到夏天釋放出來用于降溫。

　　早上，我開著無尾氣環保汽車行駛在高速公路上。不一會，我來到我的大公司，它是設在地球上的一個分工廠，工廠里全是自動化設備，此時太陽正在供給充足的熱能，各種大型設備正在高速運轉，收集熱能，這里的熱能主要供給發電廠，他們將熱能轉換成電供人們使用。我又來到冷氣供應庫，大型的儲冷設備正源源不斷地將去年冬天收集的冷氣向外輸送，它們通過專用管道送到千家萬戶，在炎熱的夏天給人們送去清涼。我檢查了各種儀器.儀表都很正常，便放心地離開了。

　　出了工廠，我又駕車來到太空村，太空村是一個設在太空中的城市，我在這里建造了另一個分工廠，在這里我們每天能收集五百萬噸的壓縮熱能呢！這里的熱能主要是儲存起來冬天用。我檢查了太空基地的所有系統和裝置，一切正常。這時我有點累了，想回家休息了。

　　吃完飯，我來到水晶浴室洗了個澡，洗去了一天的疲憊，洗完澡，我便回到黃金臥室休息。想想兒時的夢想今天已經實現，心中感到無比高興，帶著自豪的微笑進入了夢鄉。

二十年后作文9

　　一轉眼，二十年那過去了，當年那個還是小學生的我現在已經成為了一位偉大的科學家了。說到這里，我不由自主的想起了家鄉和養育我的父母。

　　一天我騎著我發明的快速飛車飛向家鄉，我邊騎著飛車邊好奇的想：“家鄉變得怎么樣了?爸爸媽媽們生活的好嗎?小伙伴們長大了嗎?”

　　到了家鄉，我驚訝地說：“家鄉的變化可真大啊。”到處是茂盛的樹木，到處是鮮艷的花朵。小河變的更加清澈了，像一塊碧綠的的`鏡子。現在再也不像以前一樣是小小的平房，而是高大的房子。

　　我迫不及待的跑到家里，看見守候多時的母親，我上前撲向母親的懷里，并跟爸爸媽媽一起聊聊家鄉的變化和和我一起玩的伙伴們。晚上我和爸爸媽媽一起在門外開心的吃飯。

　　到了第二天早上，清新的空氣中還摻著淡淡的花香，深呼吸一口，使人感覺心曠神怡。我吃完早飯，便出去外面散步，走著走著，看見了以前和我玩的小伙伴們，我便高興的跑上去和她們打了聲招呼，有的當上了老師，有的當上了老板，還有的當上了科學家。伙伴們說：“琪，你當上了科學家啊，身了不起啊!”我笑著說：“沒什么。”接著，就和小伙伴們一起去玩耍。

　　二十年后的家鄉，變化可真大啊!

二十年后作文10

　　20年后的一天，已經長大成人的我回到母校景泰小學參觀。

　　我走進學校，一個粉紅色的大門和一座粉紅色德教學露出現在我的眼前，這不是以前的學校嗎？

　　我帶著滿腹疑問走進了教學樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個調節溫度的空調，它自動把室內溫度調到最合適的溫度。同學們的桌子上都有一臺手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因為老師在辦公室位同學上課，而不是在班里上課。

　　走過教室就是老師的`辦公室，老師辦公室里有一臺機器，只要把作業放進去，機器就會自動該作業，無論多少，也會很快地改完，這樣老師又多了一個得力助手。

　　參觀完老師辦公室后，我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調節器，還有看不見的椅子，只要你一坐下，就會有一張椅子接著你，你只要一站起來，椅子就不見了。隨后我又到了操場，操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什么體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現在你的臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯堂等等。

　　20年后的學校比20你前的“神”多了！我們現在好好學習，為20年后的學校的“神”努力吧！