吹氣球作文(薦)

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的吹氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吹氣球作文1

　　星期六的下午，王老師說：“今天比吹氣球大賽。”同學們都爭著搶著要參加。

　　王老師找了五個小徒弟上臺比賽。他們拿到了氣球，我發現氣球上的花紋是很小，不仔細看看不到，但是他們一吹，花紋就逐漸變大了。

　　他們越吹越大，臉也隨著氣球的變大，也開始膨脹起來。

　　看，臉的顏色也變了。有的同學的臉越來越大，像個大梨；越來越紅；有的人的臉越來越鼓，像個大蘋果；還有的人的臉越來越亮，好像變色龍！真是變化多端啊！

　　“砰”——杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺下的同學有的哈哈笑；有的不敢睜眼；還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。再看其他參賽的小徒弟們，有的才吹了還沒有半個，有的還差一點就吹爆了。這時，王老師大聲喊：“同學們再加把兒勁兒，馬上就要吹爆了。”我們隨著王老師的'加油聲，也異口同聲地喊著：“加油！加油！”“嘭！”“嘭！”于是，其他同學也接二連三的吹爆了大氣球。

　　有個同學剛吹得才說大了一些，卻又撒氣了。那個同學跟著氣球追，逗得大家哈哈大笑。太有趣了。

　　就在這時，王老師說：“那些還沒吹爆氣球的小徒弟們，回原位吧。”就這樣吹氣球結束。

　　通過吹氣球，我發現了，氣球上的花紋原來是小的，一吹就變大了。臉也會隨著氣球變大變顏色。

吹氣球作文2

　　星期六上午，我們來到本真課堂吹氣球。

　　王老師舉辦了有史以來第一次吹氣球大戰。我們組派出一個先鋒去應戰。這可是一次“至高無上”的“榮耀”。

　　我們組的成員一見到氣球，便吹了一大口氣。嘴里鼓鼓的，活像一個氣撒不出去的塑料袋。真好玩！

　　其它組的成員一個個精神大振。嘴也是鼓鼓的，臉脹得通紅，像一個大蘋果。他們吹得氣球越來越大，越來越鼓，顏色大都發淺了！

　　有一個成員吹得最大，氣球的尖部都“消失”了。在陽光的照射下有些發白，氣球的白色花紋也若隱若現。

　　我們組的先鋒在大戰中屬于“弱小群體”，他吹的黃氣球最小，到最后還撒了氣兒。

　　下面只剩下七個同學在積極奮戰。“嘣”的一聲，一個成員把一個西瓜大的氣球竟吹爆啦！他真是氣球大王，沒人能比呀！

　　六個成員針鋒相對。一個個把氣球吹得又大又圓，還有一個成員把氣球吹成了葫蘆形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。

　　“嘣！”那個氣球在我眨眼的一瞬間爆了。氣球的碎片鋪滿了地板。

　　剩下的.幾個同學吹得很大。氣球的形狀、顏色、變化也各式各樣。

　　同學們個個睜大了眼睛看著，但氣球娃娃們并不著急。只見它們身子越來越大，越來越鼓，但它們永遠保持著“不爆”的狀態。似乎在跟吹氣球同學斗氣似的。

　　我們都等不及了，大戰只好進行到這里。只有兩位戰士打了“勝仗”。

　　我愛吹氣球大戰，更愛本真課堂。

吹氣球作文3

　　星期六的上午，王老師要小徒弟們進行一場吹氣球大賽。

　　嘿嘿！我聽到今天有吹氣球比賽，差點沒樂開了花呢！王老師選出五名同學參加這次比賽。可惜我沒有參賽。

　　“比賽——開始！”只聽見王老師一聲令下，五名參賽隊員就快速從口袋中拿出氣球吹起來。

　　他們吹得可真吃力啊！“好！二號隊員已經超前領先了！”他拿的氣球原先是叢林綠，現在越吹顏色越淺，最后叢林綠就被白雪色蓋住了。看，氣球慢慢變成了白色，底下的.尖也漸漸消失了。二號隊員好害怕了。這時的速度也慢了下來。我發現他的臉憋紅了，接下來又變黃。我現在才發現他不是害怕，而是用力過大。我又發現氣球越大就越難吹，最后他終于不行了，用他的尖尖的指甲把氣球給扎爆了。哈哈，投機，簡直就是投機！

　　看四號隊員呢，也快吹爆了。他把全身吃奶的力氣都用上了，哈哈，唾沫也吹進氣球里了。不知道他的氣球是什么做的，似乎這么厚，吹得都快五十厘米大了，硬是還不爆。他只能一氣之下把氣球給咬爆了。可是氣球里面的唾沫濺了他一臉，鬧得教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。

　　其他三位隊員呢，怎么吹也吹不爆，只能被退賽了。

　　這就是吹氣球大比賽，是不是很有趣！

吹氣球作文4

　　一推開教室門，就看見了講臺的袋子里，裝滿了五顏六色的氣球，有粉的、黃的、綠的……原來，今天我們要吹氣球呀！

　　第一位上場的是張子涵。他鼓起腮幫，一吹一吸的.，臉很快就紅了。不過，氣球也在慢慢發生著變化。先是像個小草莓，接著變成香瓜了，慢慢地像個大西瓜，最后變成大冬瓜啦！我們嚇得都捂住了耳朵。可是，就算張子涵吹得再大，氣球就是不爆炸，氣得他又叫又跳！

　　瞧！施語大步流星地走了上來。她氣球也越吹越大，突然，“砰”的一聲，她的氣球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面響起了一陣驚喜的叫聲，這才回過神來。施語真是幸運呀！

　　到我上場了，我也像他們一樣使勁吹了起來。可是，我的氣球怎么也吹不大。臺下的“搗蛋鬼”一個勁地說：“快下來，快下來吧！”他這一鬧，我的倔脾氣卻上來了，暗下決心：一定要把氣球給吹成大西瓜！于是，我憋足了勁，氣球似乎被我感動了，終于發生了變化，慢慢地變成了一個大大的西瓜。最后，等下了臺，我才發現我的氣球破了一個洞，漏氣！瞬間，我覺得自己好厲害呀！

　　還有一個比我更不幸的人，叫張子涵。當他發起第二次進攻的時候，氣球被吹得像一個巨無霸鴨梨，可就是不爆炸。然而，當老師幫張子涵系好之后，不知怎么的，他的氣球竟然爆炸了！張子涵可真是一個十足的“倒霉熊”呀！

吹氣球作文5

　　上課了，老師踏著鈴聲走了進來。

　　“這是什么？”老師指著自已捏緊的拳頭問。

　　“粉筆！”“石頭！”“要收拾人！”“空的！”出現了很多答案。

　　老師打開手，一個黃色的氣球出現在我們的眼前

　　“切！”同學們不約而同地說。

　　“我開吹了啊！”李老師開始吹氣球了。氣球漸漸地變透明了，吹過的人都知道這意味著什么——快爆啦！

　　同學們叫起來：“快爆啦！”并不約而同地捂住耳朵。我卻不以為事：爆了就爆了吶，氣球不爆才是奇跡！

　　李老師一邊吹著要爆了的氣球一邊向我們走來：有的同學在尖叫，好像走過來的不是老師，而是死神；有的同學像地震來時一樣躲到了桌子下面；有的同學膽還挺大，竟然靠了過去。當李老師靠近李鑫城時，他發出一聲響徹云霄的尖叫，好像李老師手里拿的不是氣球，而是一把明晃晃的.匕首要刺進他的心臟似的。李老師又走向廖紫菡。李老師肯定在想：男同學都這么怕，女同學肯定更怕。結果，廖紫菡競然沒反應！李老師向章茂楠走去，把氣球伸向他。他不但不怕還把臉貼了上去，大有“敢做敢當的精神”。李老師又靠近秦德高，他和章茂楠一樣不怕，還把他那如同十五月亮白多黑少的眼睛湊了過去。結果李老師剛拿開，氣球砰的一聲——爆炸了。

　　李老師，你別再這樣了，您已把我們嚇得半死不活，膽都破了！

吹氣球作文6

　　今天下午，老師讓我們做了一個有趣的游戲。

　　游戲開始了，第一個環節：選四位有特點的同學，看誰吹的大，但不能吹破。老師選了一個班上最高的同學，不用說，當然是我們的班長——王英，又選了一個班里最矮的同學：楊天闖，又選了一個班上最壯的同學——張育翰，又選了一個班里最瘦的同學，當然是趙敏。老師一聲令下，開始，一個個同學鼓起腮幫子，大口大口的吹。王英吹的時候，用雙手捂著氣球兩邊，似乎生怕自己的氣球會爆。一開始，我以為張育翰會吹的.最大，可是不可思議的是竟然吹的最小。時間一分一秒過去，吹的最大的是趙敏，這很令我們不可思議，因為趙敏又瘦又沒有力氣，竟然會吹的最大。一分鐘很快過去了，第一名王英和趙敏，第二名張育翰，第三名楊天闖。

　　第二輪開始了，規則是：小組里比賽，看誰吹的最大，但不能破。老師一聲令下：開始。同學們緊張急了，生怕被小組別的同學搶了先，我們組孔令航不一會就吹的大大的，因為吹的太大，我忍不住叫了一聲，一個同學笑得前俯后仰。李婧也不甘心，最后成績：第一名：李婧和孔令航。

　　這一天，我體會到了吹氣球的快樂。

吹氣球作文7

　　星期日的上午，我們在教室里舉行了一場激動人心的吹氣球比賽。

　　比賽前，我們都很興奮，也很期待。老師準備了許多色彩斑斕的氣球。俗話說：“無規矩不成方圓”。我們的游戲規則也非常的嚴格。同學分成兩組，在一分鐘之內，誰吹的氣球大而且不破，誰就獲勝，兩名獲勝的同學再進行PK，冠軍就產生了。我們內心的想法真是五味雜陳，既害怕又開心，還有的同學信心十足，摩拳擦掌。

　　比賽隨著老師的.一聲令下，開始了，我們先吸了一口氣，再捏住氣球嘴，放到嘴邊，有的同學使出九牛二虎之力，還有的同學使出吃奶的力氣，兩腮鼓起來，像青蛙一樣。可是，我的氣球怎么吹也紋絲不動，我好著急，眼睜睜的看著我同桌吹的氣球，先像一個小勺子，一會又像一個草莓，一會又像桃子，一會又成了一個皮球，最后成了一個大大的西瓜。可是，我卻吹成了小蘋果。一分鐘很快就到了，我們都累的筋疲力盡，氣喘吁吁，滿臉通紅。

　　在這種緊張友好的氣氛下，比賽結束了。雖然我沒有獲勝，但我懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理，我們都非常的開心，收獲了滿滿的快樂。

吹氣球作文8

　　今天早上，老師宣布在教室里舉行吹氣球比賽。一聽到這個消息，同學們紛紛拍起手來。

　　第一個上場的是代天宇（大將）和陳龍霄（狀元）。只見那代天宇的臉色鐵青，吸了一口氣。吹的時候代天宇肚子鼓了起來，后三排的隊員感到有希望，連說“加油”。唉！眼看我們前三排的同學要輸了。這時，陳龍霄感到失望，生氣了，眉毛豎了起來。陳龍霄的氣勢壓倒了代天宇。代天宇毫不灰心，用力一吹，氣球破了。旁邊的喬胤翔裝成一本正經的樣子說：“我宣布，第一局代天宇贏。”

　　第二局，是代天宇對蘇趙旋。剛開始代天宇就占優勢。后來蘇趙旋起上來，代天宇立馬感到，強中更有強中手。代天宇屏心靜氣，不知不覺中，代天宇贏了。這可讓我們前三排的同學丟盡了臉。

　　最后一局是老師對老師，哇！兩個老師以世界上最快的'速度將氣球鼓了起來。同學們也不知道是為哪個老師加油，教室里頓時一片慌亂聲。最終不到十秒鐘整個氣球就將教師的臉給遮住了。只見我們的陳老師臉越來越紅，兩腮也越鼓越大，最終獲勝了。我們高興地歡呼起來！

　　今天真是太開心了，并且知道了現場寫活動作文的樂趣。

吹氣球作文9

　　星期六晚上，我正在吹氣球，只見我的眉毛豎了起來，像倒八頭，眼睛露出堅定的眼神，嘴巴鼓鼓的，像塞了兩個雞蛋，可是氣球越吹越大，我的'臉卻越來越紅，嘴巴也越來越酸，最后我只能放棄了。現在，我又要重新來吹，跟剛才一樣，露出了堅定的眼神和倒八頭，嘴巴鼓得更大了，再接再厲，終于吹出了一個大氣球。但是，哥哥卻嚇跑了，我只能用一個成語來形容他，那就是膽小如鼠。最后，我把氣球放了，氣球在天空中自由自在的飛翔，家里頓時成了它一個人的天堂。

　　鬼來了

　　鬼來了晚上，我關了燈。正在睡覺，過了一會兒就聽見‘刷刷-----”的聲音，我嚇得鉆進了被窩里，緊張的不成樣子，身上直冒汗，縮成一團，難受極了，然后，我偷看了一眼，有個黑影在晃動，嚇死了，我又縮了進去，過了一會兒，我受不了了，緊緊地抓著我的書和枕頭撲了過去，拼命打著，沒反映，我打開燈一看，原來是衣架的影子，而‘刷刷---’的聲音是只不過是風吹書發出的聲音罷了。原來是我自己嚇自己。媽媽說；“世界上根本就沒有鬼，不要怕。”現在我不害怕了聽到了聲音就勇敢地去看看，再也不瞎想了。

吹氣球作文10

　　“加油！加油！”是哪里的聲音呢？

　　告訴你吧！是我們春暉作文班正在進行吹氣球比賽。

　　游戲規則是這樣的：四、五個同學一起吹氣球，1分鐘以后誰的氣球最大，且不會爆，誰就勝利了。

　　第一輪的參賽選手是馬程瑜、曾婉怡、周思遠、瞿預和陳家樂。比賽開始了，只見他們用自己最大的力氣吹氣球。突然，曾婉怡的氣球開始漏氣了，氣球越來越小，最后氣球變成了吹前的樣子，她著急得直跺腳，想放棄比賽。

　　“加油！加油！”觀賽的同學們還在為比賽者吶喊。只見參賽者們的'氣球越來越大，最后氣球被撐得大大的，像一個葫蘆一樣，氣球的顏色也漸漸變得透明起來，好像隨時都會爆了，嚇得我立刻跳到最后面，趴在地上，捂住耳朵，看都不敢看。

　　在我心驚膽戰的時候，比賽結束了。老師讓參賽的同學把球舉起來，比比誰的氣球更大，同學們一直認為周思遠、馬程瑜和瞿預吹得氣球最大，老師宣布這幾位同學并列第一。

　　第二輪參加比賽的是鄭柏弘、陳奕君、陸欣儀、周思遠，只見同學們一上場就用自己最大的力氣使勁吹氣球，他們吹得臉通紅。

　　“加油！加油！”觀眾們一邊賣力地喊著，一邊在臺下小聲討論著“會不會爆啊”。我嚇得又偷偷跑了教室最后，害怕氣球突然爆了。還剩五秒，洋洋老師說道：“4、3、2、1！”在同學們的歡呼聲中，陸欣儀和周思遠獲得了第二場比賽的冠軍。

　　怎么樣，我們班的比賽是不是很激烈呢？你是不是也很想來參加一次吹氣球比賽？