我的老師作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
我在小新星學校補習作文,教我作文的是一位很年輕的男老師,我們很喜歡他。
作文老師姓蘇,個字很矮。有兩彎粗粗的眉毛,大大的.眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,很英俊。蘇老師看到我們不懂的地方,會細心教導,這個作文班,是3至6年級,年齡差距很大。這一課老師教我們“正面描寫和側面描寫”很快40分鐘過去了,我和其他5、6年級的同學都懂了,老師看著那幾個3年級同學,走過去問,他們懂不懂。那幾個同學直搖頭。于是老師用自己休息的時間給他們講解,直到他們懂了。
蘇老師不僅認真負責而且很受我們歡迎。
蘇老師教很多班,每一個學生都很喜歡他,他一從辦公室出來,很多同學就會圍過來,找老師聊天,放學了,我們都會說上一句“老師,再見!
我的老師作文2
我第一次看見我們體育教師馬教師,她扎著辮子,是個女教師。可是,一聽她說話,卻像男教師在說話,因為她的聲音很粗很大。我心里暗暗的想:她是個男教師吧!聲音這么粗,像馬叫,難怪她姓馬呀!
之后我慢慢才發現馬教師為什么這么大聲音對我們說話了?因為我們體育課是在操場上上的`,要是馬教師不這么大聲音對我們說話,我們就聽不見。這之后,無論馬教師是用粗的聲音給我們上體育課還是給我們講故事,我都不覺得可笑了,而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。
我的老師作文3
歐老師中等身材,帥氣迷人,鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡里還有一雙炯炯有神的大眼睛。
記得有一次,歐老師把媽媽請到了學校,歐老師說我最近表現不怎么好等等,就這樣,歐老師一次次的糾正我的問題。
自從那次以后,我的成績提高了不少,以前我都是只考了80分左右,而現在我的成績大多數都在90分以上了。謝謝您歐老師,是您教會了我很多的知識。您就像花莖,一直在為我們輸送著營養,在教我們學習各種各樣的知識。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名句是形容老師的。歐老師您是天上璀璨的北斗星,為我們指引方向;歐老師您是辛勤的'園丁,不辭辛勞地栽培著我們;歐老師您是蒼天大樹,守護著我們這些小樹苗。然而不管歐老師您像什么,您總是會盡力做好自己該做的事。謝謝您歐老師,您幸苦了!
我的老師作文4
我有一個好老師,她就是我的語文老師----王老師,長著一雙黑黑的眼睛,她那紅潤的嘴唇,好像兩瓣帶露的花瓣。
王老師教學與眾不同,她讓我們每天堅持讀課外書,寫讀后感,并且向我們推薦了許多的課外書籍,比如《百合花盛開的'原野》、《昆蟲記》、《成語故事》等多種書。王老師還給我們介紹了不少的學習方法,并且告訴我們要多讀課外書,堅持寫讀書筆記和日記。在王老師的指導下,我們的語文成績提高了,作文水平也有了明顯的進步。
在生活中,王老師每次讓我們做一些力所能及的好事,鍛煉我們的常規,培養我們助人為樂的好品質。王老師常對我們說的一句話是:“要想成才,必須先學會做人。”
老師,您那動聽的語言和那歡樂的笑容時時在我的腦海中回蕩,讓我知道學習的重要性。
王老師,您是我最喜歡的老師,我想對您說:“您真是我的好老師!
我的老師作文5
在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。
這位老師是我以前的`電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的臉蛋和頭發,還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點犯困時,老師還會給我們來點小幽默,為我們提提神。
但是,沒過多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚啊,你確定要退出嗎?”“是的。”我表面雖然堅決無比,但內心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的?墒,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點啊!
我的老師十分和藹可親,他有時也不忘來點小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。
我的老師作文6
我的老師的老師,她的體型高大,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩個黑色和閃亮的寶石。她和藹可親,平易近人。
老師負責我們的學習。除了教會我們書本的知識外,她還教會我們每天思考和發展自己的智力。教我們實踐,培養我們的寫作能力。我們每天都是聽寫單詞,所以積累了很多好詞好句,為寫作奠定了基礎。
當我不喜歡主動回答問題講課上,老師鼓勵我,幫助我,有時老師叫我回答問題。當我回答問題,老師會鼓勵看著我的眼神,當我回答,是對還是錯的答案,老師總是鼓勵我,夸我。老師的鼓勵和關懷,讓我自信和大膽。我喜歡這個美麗的校園,我愛的語文課上,老師讓我喜歡。
時間過得真快!在老師的教導和幫助下,已經度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的`、懂事的孩子,教會了我語文知識。
這就是我們的老師,我愛我們的老師。
我的老師作文7
在我的成長的道路上碰到過許多好老師,有的是一絲不茍的知識傳播者;有的`是悔人不倦的思想教育者;有的是我快樂的分享者,煩惱的傾聽者形形色色的老師在我們的身邊,其中,我最喜歡現在教我們數學的黃老師。
有一次,我數學考試考得不理想,還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷,在回來訂正這單調的動作不知已經重復了多少遍了,但是做最后一題時腦袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不覺中,我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來:“是不是有題目不會做啊,讓我來教教你吧!”黃老師手把手教我,我茅塞頓開,馬上就算出來了。她對我說:“以后看到這類題要記住方法啊!”我默默地點點頭。我的數學成績一下子突飛猛進,呈直線上升趨勢,而且那樣的題我再也沒錯過,這可多虧了黃老師啊!
黃老師是我心目中的好老師!
我的老師作文8
我心中的老師是很嚴格的,寫錯一個字,就要抄三遍,寫字寫得不好看,就要留堂寫到好看為止……有一次,我的作文寫得不及格,就叫我留堂,再寫一篇。第一篇寫完的時候,我自己覺得很滿意,誰知一交上去,老師就說:“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫完的`時候,我想,這次應該可以了吧!當我交上去的時候,老師又說:“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當我無精打采地寫完第三篇時,老師說:“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣,我說:“時間不早了,我要回家了,老師再見!
真嚴格啊!我以后要認認真真地學習。
我的老師作文9
我的老師黃小姐,她圓圓的臉,大大的眼睛,留下了長長的黑頭發,中等身材,人人天天打扮得整整齊齊,愛笑,有一雙會說話的眼睛,她看上去是那么可親的,但有時很嚴厲。
黃老師已經和我們在一起一年了,她豐富的課堂知識和對工作的投入給我留下了最深刻的印象。我記得二年級的黃老師來教我們語言,我喜歡聽她的講座,每一次的聲音和聲音,課文都與故事聯系在一起,教我們生活,學習密切的`聯系,也不時地說一些著名的老句子,逐漸提高了我的口語能力。
之前,我不太喜歡語文課,也沒有舉手發言。老師總是用關心的目光看著我,給我鼓勵,給我機會,鍛煉我的勇氣,鍛煉我的能力,慢慢地我喜歡語文,我的語文成績也上升得很快。
黃是個好老師。在這里,我想說的老師:“老師,感謝您的辛勤工作得到了鼓勵,我會更加努力學習!”正因為你是這樣的好老師,我相信我會更好。
我的老師作文10
馬老師是我們的語文老師,她可是有一些與眾不同的哦,且聽我細細道來。
首先馬老師喜歡拖課。有時下一節課已經上課了,而馬老師還沒有宣布下課,甚至還陶醉在美妙的`語文世界中,在同學提醒了N次之后,她才慌慌張張地趕回自己班級(她是六一班的班主任)。星期一下午最后一節課是語文輔導課,健忘的馬老師總是忘記了下課的時間,害得我和王靖文總被校車老師訓一頓,因為大家全到了,就差我們倆。馬老師還有一個特點――愛搶課。所謂的“搶”其實就是常將其它一些像科學、社會的課用來上語文課,特別是最近考試要到了,馬老師更是搶得厲害了,昨天已經搶了科學課,聽說明天還要搶我們喜歡的電腦課呢。馬老師是我見過的第一個“搶課”老師,因為其它老師最多只是“借”課,早晚會“還”課的,偶爾也會“串課”一下(調整一下順序)。
唉,馬老師真是個“拖”課大王,“搶”課高手。∧銈兿矚g她嗎?