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公交車上的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的公交車上的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公交車上的作文1
“哦，有車了！”我對妹妹說，我們要到學校補習英語。我們好不容易終于擠了進去。天啊，只看見黑壓壓的一片人腦袋，空氣稀薄。
我拼命呼吸著氧氣，本來擠出的一小塊“天地”有被一個巨無霸占領。誰叫我個子不如人家呢？人群隨著車子在不停的搖晃，一會這邊，一會那邊，我身上擠出了10幾塊淤青(有點夸張)。差點我隨身帶的包都快擠掉了。
“李子林站到了……”隨著售票員的一聲呼喊，我們的工交車上又上來個老奶奶。她蹣跚著上了車，想著能有一個好人讓個座位給她吧！可是人們不是扭過頭看窗外的“美景”就是跟旁邊的人聊天。公交車上的我想，如果我有座位我一定讓他，可是我連踏腳之處都沒
有啊！沒有辦法啊！終于，售票員阿姨看不下去了，對著茂密的'“人林”呼吁，請乘客讓讓座位給這位老大娘。可是，人們連座位都沒有挪動一下。過了一會，一位叔叔站了起來正要扶老奶奶座下時，一個穿花衣的中年婦女坐下那個標有老弱病殘的愛心座位。周圍的人居然無動于衷。一個胸前飄著鮮紅領巾的少年大步走了過去質問那個不講理的阿姨：“阿姨，這個是愛心座位，應該讓給那個老大娘的，老大娘行動不便。”“憑什么？憑什么我一定要讓給那個老太婆！這個座位上寫了他的名字嗎？憑什么你爹娘能坐我不能坐”那個紅領巾無語了。
“下一站×××站”哦，到站了，我輕輕提起書包走下車門。
為什么，愛心座位是給那些老弱病殘的專用座位，是人們愛心凝結的座位，為什么會讓人們再次用心把他弄掉呢？為什么？
公交車上的作文2
公交車上時常會發(fā)生讓座的故事。可是讓我記憶猶新的還是去年一次坐公交車發(fā)生的事。
那一次，我像往常一樣，坐車去鄉(xiāng)下爺爺家。一上車，車里就“人滿為患”，沒有了位置。到了下一站，下車的只有幾個人，上車的卻達到十幾個。車里似乎更擠了。上車的人群中間有一位老人，他邁著顫顫巍巍的腳步，扶著扶手上了車。從他臉上的皺紋和他稀疏的`頭發(fā)，我猜他不少于70歲了。老人慢悠悠的跟著人群上了車，卻沒有了座位。他看了看一位青年男子，那個男子坐在座位上低下頭玩起了手機。老人又看了看一位中年婦女，那位婦女扭頭看了看窗外，也沒吭聲。
于是，老人扶著扶手支撐著站了一站。好不容易有一個乘客下了車，空出一個座位。老人剛想走過去，一個年輕人就竄過去搶了位置。坐下來的年輕人似乎沒有感覺慚愧，反而悠然自得的聽起了音樂。
這時，坐在前排的的一位中年人看不下去了，他立即起身，快步來到老人身邊說：“大爺，你做我的位置吧！”老人的臉上露出了笑容，連聲說：“謝謝、謝謝。”隨著老人入座，人群中響起了掌聲——大家都為中年人的善舉鼓掌喝彩。
我掃了一眼，那位玩手機的青年男子、看窗外的中年婦女和搶座位的年輕人，似乎都低下了頭。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！這位中年人真是一位有愛心的“活雷鋒”！
公交車上的作文3
周六的上午，我去輔導班上課，上車后我找了個位子坐下來，開始閉目養(yǎng)神。
汽車開了幾站，車上的乘客越來越多，位子都坐滿了，這是廣播里傳來聲音：請給老幼病殘讓座。我睜開眼，看見有位老爺爺被一位阿姨攙扶著站在我的位子旁，我向四周望了望，咦?怎么沒人站起來讓座啊?我心想：唉，現(xiàn)在的人也太沒愛心了吧，看來只好由我來了。
爺爺，來，您坐!我說道。老爺爺驚奇地看著我，然后又笑著說：不用了，謝謝你啊。這時，車上的人都將眼光轉向我，然后就是冷冷的一笑。頓時，我覺得尷尬萬分。老爺爺好像看出了我的心思，說：好，我坐。說著，他很吃力坐到了我的位子上。我非常高興。
爸?你干什么呀!快起來!您沒事。老爺爺打斷了阿姨的話，謝謝你啊，小朋友。不用謝!我樂呵呵地回答。
汽車到了轉彎口，阿姨趕緊扶住老爺爺，而老爺爺?shù)?眉頭也皺了一下，好像很難受的樣子。我心想：咦?難道老爺爺很不舒服嗎?還好我給你讓座了，不然你站著會更難熬!
汽車緩緩的行駛著，而老爺爺?shù)氖诌�是緊緊地抓住扶手不放。中西醫(yī)醫(yī)院到了，請下車，開門請當心，下車請往后門走廣播里傳來了提示音。老爺爺慢慢地站起來，對我笑著說：謝謝你啊，小朋友。不用謝，爺爺再見!我笑著說，心里很高興。
老爺爺剛被攙下車，就傳來阿姨的抱怨聲，爸，你也真是的，明知道自己剛做完手術還不能坐，為什么就是不聽呢?氣死我了!我，我不是不想辜負人家孩子的一片好心嗎
啊?我臉一紅，內心十分愧疚，老爺爺，謝謝您!
公交車上的作文4
終于放學啦！我長舒一口氣，像出籠的小鳥般直飛向公交車站，旋風般上了公交車。
公交車上，座位都已被占滿，人挨著人，十分擁擠，沒有一點空隙。我背著沉甸甸的書包，被人群壓得喘不過氣來，雙腿有點麻木和沉重。經過了一天的學習。我的身子已軟成一癱爛泥。雖然知道已沒有座位，可我的目光仍一遍遍地搜尋著。就在這時，一聲清脆的話語響起：“小朋友，坐這兒吧！”只見一位大姐姐拍了拍她的座位，向我投來友好而真誠的目光，那目光，像湖水般清澈。我連連推讓：“大姐姐，不用管我，您坐吧！”“小朋友，我沒關系的，你就安心坐下吧！”“您這么熱心，我怎么好意思呢？”“小朋友，看你站著，我才不好意思呢！”我終究還是接受了大姐姐的好意，坐在了座位上。我心頭暖暖的，想對這位大姐姐說聲謝謝，但卻不知怎么了，喉嚨里仿佛哽住了什么，一句話也說不出來。這位大姐姐呢，正握著扶手，擠在人群中，雖是這樣，可她臉上洋溢著燦爛的笑容，毫不介意。
車上的人們紛紛向她投去敬佩、贊許的目光：“真是個好姑娘呀，如今在社會上，真是處處有真情！”
“是啊，這個姑娘可真有愛心！”
聽著人們的'談論，我想起以前坐公交車時，看到老人婦女，我總是視而不見，心安理得地坐在座位上。現(xiàn)在對比這位姐姐的舉動，我都為當時的自己羞愧、害臊！換位思考，如果車上沒有一人給我讓座，我肯定覺得這些人冷漠無情，一點也不為他人著想。現(xiàn)在回想，我自己不就是這種人嗎？
那位姐姐到站了，下車時，她還沖我笑了笑，我也沖她笑了笑，這笑中的深意，只有我和她知道。
在接下來的路途中，人們仍在談論助人為樂的大姐姐，每個人心里都有點微微的感動。
公交車上的作文5
一直以來，電視上老是播出一則公益廣告，主題是“公德比賽”。里面最讓我銘記于心的一句話是：“公德比賽，今天起正式開賽！”看了這句話，我的內心久久不能平靜。我想，如果有機會也能參與公德比賽該多好啊！沒想到，機會來得很快，剛放寒假不幾天，我就參與了一回“公德比賽”。
那天，我們一家坐公交車去新華書店買書。在路上，座位很快就坐滿了。這時，一位老奶奶吃力地上了車，只見她頭發(fā)花白，走路蹣跚。媽媽見了，立即站起身來給老奶奶讓座。我一看，喲，后面還有一位老爺爺呢！我立刻想起了“公德比賽”，連忙也站起身來，給老爺爺讓座。媽媽便拉著我站在一旁。沒過一會兒，突然一個急剎車，我一個踉蹌，栽倒在旁邊一位叔叔的懷里。叔叔說：“來，小朋友，坐在我這里吧！”說著，叔叔就要起身。
“不用不用！叔叔您還是自己坐吧！”我趕忙說道。
這時，突然又一個急剎車，我又一個踉蹌，差點摔倒。叔叔說：“要不，媽媽坐在椅子上，攬著小朋友好嗎？”
“好吧！謝謝叔叔！”見推辭不過，我終于同意了。
媽媽攬著我坐了下來，不一會我們就到站了。我們跟叔叔道了別，便下了車。
從這次“公德比賽”中，我悟出了一個道理：你只有幫助別人，別人才會幫助你，這是做人的根本。只有人人互幫互助，這個世界才會變成美好的.人間！
公交車上的作文6
我翹首盼望，“咦？車呢？”我邊望心里邊嘀咕，可是望來望去，連公交車的影子都沒有看見，我只好撥弄電話手表打發(fā)無趣的時光。
突然，人群中爆發(fā)一陣歡呼：“401！401來了，快！”“糟了！沒有位子了。”我說著，便以迅雷不及掩耳之速沖了過去。來到車門前，司機正扯著嗓子維持車上秩序：“先來的往后走，抓緊扶手。”我前方是人，后方也是人，突然后面有人使勁擠，還有人爭吵了起來，費了九牛二虎之力我終于擠上了車。而后面一位大叔，他的右手拼命往前伸，左手抓緊扶手，結果門一關，他的鞋子被夾飛了，急得他大叫：“鞋子，鞋子，我的鞋子！”
叔叔的鞋子倒霉了，不過終于上車了！我心里暗想。
在到達下一站時，司機踩剎車有點猛，我身體往前一傾，幸虧眼疾手快抓住了扶手。而后車卻亂成一團，有的'人在剎車時摔跤了，正在呻吟著，還有人因為撞在一起吵了起來，更無語的是——這站有人上車，沒人下車！車上更擁擠了，我一下子被擠到玻璃那兒，兩手緊緊握住扶手，五官全部印在了玻璃上。
啊！這一站下得人多，輕松了！正坐到座位時，突然聽見兩個人吵了起來，而且越吵越兇，好像是一個人把孩子撞了，孩子的爸爸就跟那人吵了起來，最后司機不得不調解別人的情緒。
啊，萬歲！我終于下車了，我如釋重負，終于離開了這輛戰(zhàn)爭不斷的公交車！
公交車上的作文7
一天，驕陽似火，太陽公公毫不留情地烤著大地。
小光放學回家，又累又渴，眉毛像兩個滑滑梯一樣彎著，一雙眼睛瞇成了一條線。忽然一輛公交車急馳奔來，小光瞪大了眼睛，招了招手，心想如果公交車上有座位就好了，公交車停了下來，小光迫不及待地上了車，投了幣，結果發(fā)現(xiàn)車上的人坐得滿滿當當?shù)模」馐匕欀碱^。忽然，小光兩眼放光，看見了一個座位，可他揉揉眼睛，定睛一看，座位上還寫著三個大字：博愛座，他心想：我累了，坐上去歇一會兒吧！小光坐了上去，那眉頭馬上松了下來，變成了彩虹橋！
幾分鐘后，公交車停了下來，驚醒了正在熟睡的小光，只見車上緩緩的走來了一位孕婦小光十分的`糾結，回想起了在課堂上的事情……小光點了點頭：“我應該……”還沒說完，就被小惡魔打斷了：“這座位是我先坐上去的，憑什么讓給一個陌生人啊？”
小天使“砰”的跳了出來：“小光，你不可以這樣做，你看阿姨站的很辛苦，小寶寶也十分的不舒服。”
“你不也很累嗎？干嘛要讓座啊……”
“小光，你不能這么自私，你應該給她讓座……”
“對，我應該給阿姨讓座，博愛座就是給老小病孕殘……這些人坐的！”
“不對，不可以聽他說的！”
“這就是你的不對啦，拜拜啦！”
“阿姨，給您坐！”
“謝謝你，小朋友。”
小光害羞地撓撓頭，臉上泛出了紅暈，不好意思地笑了。
“你看，是不是讓座后更輕松了。”
“當然了！”
小寶寶仿佛跟小光招了招手，小光也招了招手，寶寶開心地笑了。
公交車好像因為小光的讓座，開得更加的歡快，兩排郁郁蔥蔥的大樹好像在為他點贊，一陣微風吹來，大樹發(fā)出沙沙的聲音，又仿佛在為他鼓掌呢！
公交車上的作文8
星期天的早上，我和媽媽乘著公交車去逛街。車上的人可真多呀！沒有了座位，怎么辦啊？剛巧，一個姐姐起身要下車，我急忙叫媽媽來坐，媽媽卻讓我坐那里。
一會兒，有一位老奶奶手提著沉甸甸的包袱上了車，她白發(fā)蒼蒼，滿臉的皺紋，身上還有些汗味，一邊走一邊喘氣，看上去有七十多歲，就站到公交車的中間。有的乘客向窗外看，有的裝著玩手機，好象什么也沒看到似的。突然公交車顛簸了一下，老奶奶的包袱碰到一個年青人，他大吼道：“干嘛呢！沒長眼睛啊？”說完扭頭向窗外打起電話來。老奶奶自言自語地說，我又不是故意碰你的'，小伙子怎么這樣說話啊！
我打量著這個年青人：發(fā)型時髦，上穿一件亮麗夾克，下穿一條深藍色休閑褲，挺帥氣的。車上的人都不時地望望這個年青人，我好象明白了什么。我好想讓老奶奶坐下，可車上那么多人，又怕自己被擠著了。猶豫、矛盾中，‘尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請主動為身邊的老弱病殘……’我坐不住了，急忙站起來說：“奶奶坐這里吧！”老奶奶摸了下我的頭，笑著對我說，真懂事、真乖。
生活中，我們每一個人應該多一些溫暖與關懷，少一些冷漠與無奈，哪怕是一句鼓勵、一聲溫馨問候、一把輕輕攙扶，人人都有一顆寬容的心，生活就會更加美好！
公交車上的作文9
有一次，我一個人乘公交車去朋友家玩，一開始，我覺得那些叔叔阿姨們都很有禮貌，有文明，但是，并不是所有人都是這樣……
剛一上公交車，我就被擠得動彈不得，但值得慶幸的是我有一個座位可坐，于是我便很悠閑地聽著歌。不一會兒，有一個腿腳不方便的的老奶奶上了車。這時，車內安靜了許多，坐在位子上的人不是裝在打電話就是裝作沒看見，有的甚至若無其事的在哪兒躺著……
后來，我看到老奶奶因車的劇烈晃動差點摔在了地上，此時，我心想：咦？怎么哪些叔叔阿姨們不給老奶奶讓座，她多可憐啊！于是，我馬上站了起來，走到老奶奶身邊準備扶她坐到那去。可是，意想不到的事情發(fā)生了：一位差不多四十多歲的阿姨搶先一步坐了下來。看到這情景，我生氣極了，便對她說：“阿姨《你可不可以站起來，這個位置是給那位老奶奶坐的”但那位阿姨卻不以為然的`說“這個位子是我先搶到的，我為什么不可以坐！”
就在這時，我旁邊的一個大姐姐說：“這是公共場所，難道給老弱病殘讓座你不知道么？真是不如這個小朋友”車上的人頓時用異樣的眼光望著那位阿姨，那位阿姨也覺得不好意思，便離開了座位，下了公交車。
后來，我趕緊扶老奶奶坐下，大家也用微笑的眼光看著我，時不時還可以聽到夸獎的聲音，我聽了心里樂呵呵的。
我認為：我們生活中的文明社會里，尊老愛幼是一種基本的美德，就讓我們擁抱文明，弘揚美德，讓文明伴我們健康成長！
公交車上的作文10
不知誰說過：“因為有愛，所以才有感動。”在我經歷的一件又一件事中，有一件使我久久不能忘懷。
那是一個下著傾盆大雨的午后，人們都撐著傘，皺著眉頭，大概是在抱怨著下不停的雨吧！我和媽媽好不容易擠上了公車，可是公車上的人們你推我擠，使我和媽媽無法站住腳。司機猛然一個急剎車，我差點摔跤，這是只感覺有人從后面扶住了我，我以為是媽媽。可一轉身才知道，并不是媽媽，而是一個抱著孩子的婦女。我微笑著說：“謝謝。”便走到媽媽身邊坐下。那個婦女抱著她的孩子，沖著我笑了一下。然后又一步一步走到我們身旁的空位上坐下，顯然她很吃力。
正當我還在陷入與對婦女的.感謝之情中，車停了，從車下走上來一個白發(fā)蒼蒼的老人。司機看他是老人，所以等老人站穩(wěn)了之后才開車。可是車上已經沒有位置了，離下一站還很遠。就在我還在猶豫讓不讓座時，坐在我右邊的婦女又站了起來，輕輕地對老人說：“老大爺，您坐。”老人吃驚地望著她，笑瞇瞇地說：“謝謝你，年輕人。”那位婦女手中畢竟還有一個孩子呀！她居然可以毫不猶豫的給老人家讓座，這點讓我十分意外和欽佩。她抱著孩子，車子搖搖晃晃還在前進，她的額頭冒出了細細密密的汗珠，她抱著孩子的手，也早該麻木了吧？但是她還是面帶微笑，似乎對自己剛才的所做之事一點兒也沒有悔意。
一個平平常常的婦女，竟可以舍己為人，正因為她的舍己為人，她的所作所為深深地印在我的心底！