田間尋紙鳶作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的田間尋紙鳶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，正是放風箏的大好時節，放風箏時，我總會碰上風箏掉落事件，然后我就會花一番功夫去把風箏找回來。如果有小伙伴，我還會和他（她）比一比，看誰先找到。有一次，我就和表弟：看看在一起比誰先找到在放的過程中墜落的風箏。

　　一天下午，暖洋洋的陽光照耀著大地，風輕輕的吹著，剛好能把風箏送上藍天，和白云嬉戲。兩個身影在水稻田間奔跑著。那就是正在放風箏的我和看看。看看手舉風箏線，在田埂上奔跑著。風箏像一只展翅高飛的雄鷹，又像一只輕巧的小燕子，在天空中越飛越高，我和看看像得到了糖果的小孩子開心得手舞足蹈。沒想到調皮的風孩子突然把風向一轉，風箏沒有保持好平衡一下子掉了下來。由于風太大，連系著風箏線的手柄都被風卷得不知去了哪兒。我和看看決定，比比誰先把風箏找到，并拿給對方看，這樣才算贏。我們拉鉤后，就各自展開地毯式搜尋。

　　我先站在原地，閉目思考風箏掉落時的大概方位。確定方向后，我向那個方向尋去。我睜大眼睛，仔細審視著每一個草叢，每一片水稻田。邊看還邊不時地翻著路邊的草堆。忽然，我眼前一亮：前方路旁有一塊紅色的東西。那個系風箏的手柄不也是紅色的嗎？我欣喜若狂，向那個紅色的東西飛奔而去。邊跑邊想：要是拿到了手柄，沿著風箏線找，那找到風箏就容易多了！，那風箏不是不也手到擒來了嗎？這么想著，我腳下的速度也不由地加快了，不一會兒，便到了那一個紅色東西的面前。定睛一看，這哪是什么手柄啊，只是區區一塊紅色的塑料片而已。我大失所望，垂頭喪氣地繼續尋找著，心想：哎，真是的，只是個塑料片，卻害得我花了那么大的力氣，真是可惡！我就這樣，漫不經心地在田埂上走著。

　　這時，一個五彩繽紛的東西出現在我面前的水稻田中。那不是我”苦苦尋找”卻尋不到的那個風箏嗎？只見風箏斜斜地半插在了有些泥濘的田地里。風箏面星星點點的都是泥印，看樣子是墜落時濺上的，樣子狼狽不堪。這可真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊。我的心情在剎那間陰轉晴了！這場比賽我贏定了！這么想著，我箱風箏飛奔而去，也不顧腳下的水稻田是干的還是濕的了。風箏到手了，我立刻發揮河東獅子吼，召喚看看過來和我集合。

　　哈哈！這回我贏了！風箏真不愧是我國的非物質遺產啊！僅僅是尋找墜落的風箏，也那么的有趣。這次，盡管中間有一段心情不太好，但總體來說我還是很開心的。

　　在不知不覺中，天色暗了下來，太陽也似火球般，漸漸落下了地平線，這可真是個令人感到快樂的下午呀！