那扇門作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的那扇門作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那扇門作文1

　　那扇門，是她的希望。

　　每一個深夜，小小的她躺在床上，眼睛一眨一眨的，專注地盯著那扇門。

　　她不像這所大城市里別的女孩子，她沒有漂亮的裙子，沒有溫馨的大房子。她住著的不是城堡，是一間小小的租屋，破破爛爛的，下雨天還會漏水。

　　她的父親是挖礦的，很晚很晚才回家。

　　挖礦有多危險，小小的她理解不了。但是如果爸爸回來晚了，她的心就會加速的跳，并且手心和額角都沁出密密麻麻的冷汗。

　　每晚，她都會早早的熄燈，然后躺在床上，她不睡覺，她就看著，盯著那扇門。

　　有的時候，夜晚會很涼，有的時候，窗外在下雨。

　　細細絲絲的雨簾，還有偶然劃過的閃電，都令小小的她一陣陣顫抖。

　　這個年齡，應該是父母寵愛的時候。然而媽媽一直沒有出現過，她只有爸爸。爸爸，又總是很忙。

　　門總會很晚很晚才開。

　　當父親回來的時候，會小心翼翼地關上門，雖然聲音很小，但她還是聽到了。她覺得，那是世界上最美麗的聲音，那聲音，令她一顆很懸很懸的心，落下了。

　　她知道，爸爸很累。于是當爸爸輕聲走到跟前時，她會裝作睡得很熟。然后感受到，爸爸那雙蒼老的手輕輕撫摸自己的頭頂，接下來，她便會做一個好夢。

　　很甜很甜的夢里，有媽媽。

　　有一天晚上，星空很閃耀，美麗的星星在她不安的眼底閃爍著。那是繁華城市里很少見的'夜景。

　　然而她沒有注意這些。小小的她在被窩里蜷縮著，手腳冰涼。

　　那一夜，門一直沒有開。

　　她害怕了。

　　這一次，她真的怕了。

　　爸爸死于意外事故，埋在了深深的地下。

　　福利院的阿姨來接她，小小的她抱著一個布偶熊躲在門后，眼中含著眼淚，說什么也不肯走。

　　又是夜晚，她躺在床上，依然看著那扇緊閉的門。

　　盡管，那扇門已經再也不會開了。可她那雙眼睛，在星空下閃爍著期待的光芒。

　　之后的夜晚，她的夢里都會出現這樣的畫面。

　　有花香，有柳絮，有飄揚的云。

　　還有，那扇緊閉的門。

那扇門作文2

　　童年的我與淘氣等價。幼兒園里的很多的老師都很討厭我，我也討厭他們。說來也怪，劉老師卻例外，我當然也服了劉老師了。

　　他竟然和我們這些天真幼稚的小孩玩得有聲有色。在我們的眼里，劉老師仿佛也是和我們一樣大，是我們當中的一員。他不僅下課是我們的朋友，跟我們一起玩，就連上課也是一樣，根本沒有那嚴肅的一面，我們都很喜歡他。上幼兒園的時候，故事課應該是很有趣的，但很多老師打開錄音機讓我們聽，就算是上課。有時聽著聽著小朋友就睡著了。我耐不住枯燥，就會動來動去。接下來呢？當然是罰站。

　　到后來，我很討厭故事課。而劉老師不一樣。他從來不用錄音機，好象故事全在他的腦子里，而且講的時候還做一些滑稽的動作，惹得我們哈哈大笑。我們聽一遍，故事的大概內容我們都記住了。我們下課甚至不要玩游戲，而是叫他講故事給我們聽。他每次都是洋洋得意的先“耍”我們一次，逗我們開心，接下來才講起故事。劉老師十分風趣。在班級，小朋友之間的打鬧難免會發生的。這時，劉老師就會來“講和”，來平息我們的怒火。他會說小聲地對那兩人說：“你們別吵了，我們來做一筆交易。你們如果合堆一個‘沙堡’，我就講故事給你們聽。”這是一個很好的交易，既可以玩，又可以聽故事，所以他們爽快地答應了。

　　但不知怎么的.，玩過之后，他們又和好如初，好像剛才一切都“灰飛煙滅”了。劉老師十分忍讓，聰明的伙伴常常會給劉老師起綽號。比如說，劉老師的劉，被改為“牛”，便為“牛老師”；然后又改為“妞老師”；最后甚至還改為“妞撓屎”，但是，劉老師從來都沒有生氣過，似乎改名換姓還是一門學問。我感謝劉老師，他的心靈仿佛是一扇門，讓我走了進去，體會到了無窮的樂趣，那門一直開放著，直到我慢慢長大……