我們班的“美猴王”作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我們班的“美猴王”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大家都知道在花果山的水簾洞，有一個(gè)武藝高強(qiáng)，聰明機(jī)智的美猴王，可是大家沒(méi)有想到吧，我們班也有一個(gè)“美猴王”，比“美猴王”非彼“美猴王”也。

　　這只“美猴王”眼睛不大，鼻子不高，可是那張嘴呀，巧極了，一天到晚，除了上課老師沒(méi)提問(wèn)的時(shí)候，“美猴王”的嘴巴總是唧吧唧吧說(shuō)個(gè)沒(méi)完。瞧，她正在給同學(xué)們講故事呢！我越看，她越像一只“美猴王”，于是，“美猴王”便代替了她的真名——王美欣。

　　“美猴王”體育場(chǎng)上是一個(gè)健將。體育課上，我才跑了幾十米遠(yuǎn)，抬頭一看，她一溜煙的一圈跑完了。天知道她用的什么“獨(dú)門絕藝”，我只有站在原地望洋興嘆的份了。活動(dòng)課上，她爬欄桿快極了，只見(jiàn)她兩手抓住欄桿，“蹭蹭蹭”三下兩下就竄上去，爬到頂頭，她用腳勾住欄桿，一只手搭在前面向下看，我們還沒(méi)看清這沒(méi)尾巴的“美猴王”怎樣“掛”上去了。“

　　我問(wèn)“美猴王”：你好機(jī)靈，爬桿是你的強(qiáng)項(xiàng)？“嘻”，“美猴王”臉也不紅地吹了起來(lái)：“哼，我們猴子就以這個(gè)為生，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)系果子的monkey，那還跟我有血緣關(guān)系呢！”說(shuō)完，她還給我作了一個(gè)鬼臉。

　　如果你以為這個(gè)“美猴王”只是手腳靈活，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。Miss Yang對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)食品名稱......”，老師還沒(méi)有念完，“美猴王”大叫一聲：“牛肉——beef，蘋果——apple……”一會(huì)兒，“美猴王”把單詞搶答了一遍，老師目驚口呆，同學(xué)們羨慕不已，聽(tīng)了她念出來(lái)了這么一串英語(yǔ)單詞，我覺(jué)得她真神了。

　　下了課，我又問(wèn)：“你怎么那么熟練，提前背了？”“我是猴兒嘛！”只見(jiàn)她手繞了一圈，往額前又一放，臉上露出了得意洋洋的神情，那架勢(shì)呀，真有幾分悟空被封為齊天大圣之樂(lè)，群猴簇?fù)恚�一呼百�?yīng)的樣子。

　　“美猴王”調(diào)皮的無(wú)法無(wú)天。體育課上，她裝作肚子疼，坐在我旁邊，把我鞋子拿走了，還高呼：“賣鞋子了！”我怒氣沖沖地奪回鞋子。責(zé)問(wèn)到：“為什么拿我的鞋子？”“嬉嘻，跟你玩玩。”她無(wú)動(dòng)于衷。

　　不過(guò)，據(jù)可靠情報(bào)證明，這“美猴王”也是勤奮的楷模。她呀，上課從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)役，課前總是認(rèn)真預(yù)習(xí)，查閱資料，精心準(zhǔn)備，怪不得課堂上她搶答如流，如魚(yú)得水呀！

　　大家嫉妒了吧！告訴你們，這位“美猴王”可是我的好朋友，要想認(rèn)識(shí)她，來(lái)找我，但別忘了帶上一個(gè)桃子——這可是“美猴王”最喜歡的食物！