她是我的榜樣作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的她是我的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。

她是我的榜樣作文1

　　我的姐姐是樂山市實驗中學初二七班的學生，今年14歲。個子高高的，身子胖胖的。俊俏的臉蛋上一副細金絲邊眼鏡后面藏著一對水靈靈的眼睛。一看這形象，就知道是一個書呆子。

　　的確，姐姐愛書。只要一上街，她總是要往新華書店鉆。在她家的床邊的書架上擺滿了各種各樣的書：有古典名著，也有現代優秀文學作品；有藝術休閑書，也有學習輔導資料。隨便拿一本翻開，都可以清楚地看到姐姐學習的痕跡，那些圈圈點點，也教會了我怎樣讀書。姐姐一有空就沉迷于書的世界，如饑似渴地吮吸著書中的營養。看她那癡迷的神情，好像已經忘記了周圍的一切。

　　姐姐不僅是個書迷，還是一個一心為公、讓全班同學尊敬信服的`的好班長。她成績優秀，每次考試，總分不是第一就是第二。參加各種競賽也常常獲獎。前不久的全市作文競賽和法律知識競賽還得了一等獎呢！這在全班起了很好的模范帶頭作用。她熱心為班集體服務。全班的大凡小事，大到參加全校的活動，小到辦板報、搞衛生，她都要親自參與，而且盡心盡職，總是把事情做得緊緊有條。她關心同學，熱心助人，把全班同學緊密地團結在一起。同學們都非常喜歡她。

　　前不久發生了這樣一件令人感動的事。這一期半期考試，姐姐永遠第一的紀錄被打破了，只考了第二名。大姑爺認為是繁雜的班務事耽誤了她的學習，打電話給姐姐的班主任老師，要她辭去班長的職務。這消息不徑而走，不知怎么傳到了全班同學的耳朵里。于是在全班掀起了軒然大波，同學們一致反對姐姐辭去職務。甚至有幾十個同學竟然聯名給姐姐寫了一封長信，真誠要求她繼續擔任班長，希望她放下包袱，爭取下次考好。看到同學們熱情洋溢的話語，看到那一個個熟悉的簽名，姐姐眼眶里浸滿了激動的淚花。姐姐在同學們心目中的地位多高啊！我也是班長，和姐姐的差距有多大啊！

　　我愛我的姐姐。不光是因為她是我的姐姐，更重要的是因為她是我的榜樣。

她是我的榜樣作文2

　　下課了，教室里頓時開始亂哄哄起來，有的唱歌，有的說話，有的打鬧，而我一改平日的活潑好動，坐在位上補起作業。

　　過了一會兒，我抬起了頭，作業補完了，一看表，還有15分鐘上課。又是她。看，那個女孩，安靜地坐在位子上，與教室的熱鬧形成鮮明的對比，她，總是一言不發地坐在位子上學習，不被任何事所干擾，但一上課，就好像變了一個人似的，她對老師提出的問題對答如流，滔滔不絕，她，是個好學生。

　　有一天，我因上課不認真聽被老師罰，可是，有一道幾何的題難住了，我看著快到老師晚上檢查作業的時間了，我跑到她的位子上。“有事嗎？”她看著跑來的我，送了一個大大的微笑。“嗯，老師布置的題我不會，能幫幫我嗎？先說好，我有點笨，聽不懂，你可別煩啊。”我略帶緊張的語氣說。“沒事，你并不笨，只是沒找對方法而已，來，讓我看看題目”。說著，本子到了她的手上一道道難題在她的講解下變得簡單起來，她教了我許多應對難題的方法讓我在做數學題時順利闖關，我真的很感謝她。

　　大眼睛，長頭發，低低的個子卻有著于我們不同的`思考能力，她善于觀察，敢于創新，采用一題多解的方法贏得了大家的一度認可，她還替老師給我們講難題，說實話，她講的比老師更生動，卻沒有老師的老練。她，尖尖的小臉細膩沒有瑕疵，美麗而略顯憂郁，雖然她不愛玩耍，但人緣也不錯。

　　“橡皮”“給”然后橡皮化成拋物線落在桌子上，這就是我們借東西的方式，因此經常丟三落四。其實，究其原因全是扔丟的，而掃地時，常常會掃出丟失一天的筆來。而這時，筆已無人認領，而她，總是輕拿輕放，總是把東西輕推過去，然后小心翼翼地拿過來，她從來不像我們丟這丟那，因為她比我們淑女。

　　我笨，但我學習不差，我把她當作我學習的榜樣，成為我前進的方向。她有一個優雅的名字叫做——邢優雅。

她是我的榜樣作文3

　　今天，電視，報紙都在報道李學生，吳美角的英雄事跡，他們現在可是社會上的人們學習的榜樣。當然，我也有我值得學習的榜樣，她就是我們班班長吳綠葉。

　　綠葉不但學習好，而且樂于助人。她一米五的個子，兩條柳葉眉鑲嵌在額上。一張櫻桃小嘴能說會道。她最值得我學習的是她樂于助人以及非常關心同學的好品質。

　　有一次，我們在上體育課，老師讓我們練跑步。輪到我了，哨子一響，我就一個勁兒的往前跑，竭盡全力想跑第一。突然，一個男同學沖上來扳道了我，我摔倒在地上。眼淚奪眶而出，我趴在地上“哇哇”大哭起來，綠葉見了，馬上跑過來，將我扶起，并關切地問：“程怡，你痛嗎？”“嗯……”我的聲音有些哽咽。“呀，你的手臂上怎么都是血啊？”綠葉像發現新大陸似的，驚叫起來，我沒有回答，只是坐在地上哭。不一會兒，綠葉發現我的膝頭也受傷流血了。她小心翼翼地扶著我，慢慢地走到了洗手間，先替我清洗了傷口。然后，帶我來到了學校附近的診所。醫生用酒精棉替我擦洗了傷口，還在傷口上涂了紅藥水。涂藥水的時候，綠葉對醫生說道：“醫生，輕一點，她怕疼。”醫生微笑著點了點頭。傷口處理好后，綠葉小心地扶著我回到了學校，并交代我，不要亂動，只能老老實實地坐在位子上休息。

　　第二天，我剛一進教室，還沒來得及放下書包，綠葉就跑過來笑瞇瞇地說：“程怡，你好點了沒有？”我笑嘻嘻地說道：“謝謝，我已經好多了。”綠葉說：“同學之間，謝什么，都是應該的'嘛！”說完，她就走了。

　　綠葉那么關心同學，是非常值得學習的，平時的我不怎么愛幫助人家，就算有幫也沒綠葉幫得那樣仔細。綠葉是我學習的好榜樣，她值得我學習。

　　廣東茂名根子鎮南邦小學六年級:大概

她是我的榜樣作文4

　　我才搬來這個小區，認識的人不多，我的鄰居是一個上一年級的小女生，她雖然才上一年級，但是她身上有一種可貴的品質，那就是樂于助人。

　　記得有一次，家里的人都出去了，只有我一個人在家里寫作業，寫到一半時，我由于用力過猛，不小心把鋼筆頭弄壞了。這時，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我心想完了，完了，這可是我唯一的一支鋼筆，現在我把它弄壞了，媽媽回來不但會罵我，我的作業也沒法寫了，這可怎么辦呀？正當我不知所措的時候，我的心里突然冒出了一個念頭，要不然我向鄰居多多借？不行，萬一我去了，人家不肯借給我怎么辦，我也不能白跑一次，當時，我的'頭腦里就像有兩小人在爭吵，因為我是一個膽小的人，所以不敢去，但最后，我還是抱有一絲希望，去敲了門。

　　我邊敲門邊小聲地喊：“有人嗎？有人嗎？”突然，門被打開了，一位阿姨微笑著對我說：“小朋友，有什么事啊？”我十分緊張地說：“阿姨，您好。請問多多在家嗎？”阿姨聽完喊道：“多多，出來，有一位小姐姐要見你。”“知道了。”多多說，多多出來后，我對她說：“多多，你可以借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆壞了。”多多聽完，二話不說，以風一般的速度跑到了自己的房間，拿出一支鋼筆遞給我說：“姐姐，你拿去吧。”我接過鋼筆，說了聲“謝謝”，就快速回到了家里。

　　還有一次，她媽媽說：“我們家多多是個樂于助人的小孩，有一次在學校，她的同桌沒有帶直尺，多多就把自己的直尺弄斷，一半給同學，一半留給自己。”聽完這段話，我更加覺得多多是個樂于助人的小孩。

　　多多雖然是一個一年級的小學生，但她身上那可貴的品質值得我學習，她是我的榜樣。

她是我的榜樣作文5

　　兩個紅紅的數字在我的試卷上顯得十分刺眼——我英語竟然考了86分，與我的好朋友劉思敏相差得如此懸殊，她這次考了93分呢！我望著這個分數，心中不禁有一絲絲難過。

　　看著手中的試卷心想：上次英語考了97分，獲得了全班第一名的好成績。這次怎么就一下子變得這么差呢？究竟錯在哪里呢？就在我百思不得其解的時候，發現后面的語音題，音標與單詞連線題是那么的弱，這道大題共10分全部扣光了。怎么也應該對個兩三道呀，唉！我心里真是想不通，經過我仔細觀察，原來我把答案全部連反了！真是太可惜了。前兩天老師還講過一模一樣的'題目，我真是太后悔了，如果當時我能再認真聽聽該多好啊！事到如今我也只有認命了。天空陰沉沉的，烏云密布的，連平時叫得那么歡快的小鳥現在也不叫了。我的心忐忑不安就像揣著一只活潑的小兔子似的上下地亂竄。

　　正當我訂正完試卷要給老師批改的時候，英語胡老師走了過來對我語重心長地說：“金義濱，你這次考試考得太差了，這不是你真正的水平回家一定要好好復習一下語音題爭取下次考試考個好成績。我自己也暗下決心下次必須考90分以上，要不我就不能超過我的學習目標，好朋友劉思敏了。

　　放學后，我連忙騎上自行車回家，我感覺天空還是陰沉沉的，似乎馬上要下大雨了，回到家我把試卷錯的原因一五一十的告訴了媽媽，媽媽嘆了一口氣對我說：“金義濱，這次你沒有考好主要原因是語音還沒有很好和掌握，媽媽希望你在以后的時間里多看看多背背，爭取在下次考的時候語音題這里不扣分，還有媽媽覺得你的學習態度還是不夠端正，在這一點上劉思敏比你做得好，媽媽希望你把劉思敏作為你的榜樣，繼續努力吧。

　　在接下來的考試中，我有了明顯的進步，這進步中包含著媽媽的鼓勵和老師的教導。