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我的苦與樂作文[薦]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的苦與樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的苦與樂作文1
綠茶的味道很獨特,初喝一口,苦澀無比,但若細細品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶,在快樂中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個普通的女孩,但就是因為普通,才讓我體會到了生活的精彩。
和別的孩子一樣,我在學習上很努力,每次考試時,我都很注重成績。當我考試成績低時,我會很傷心,情緒低落,憂心忡忡,甚至有時大哭一場,來發泄我的情緒,因為我知道,人生就應該積極進取,奮力拼搏,這樣才感到生活充實。然而,如果經過我的努力,我成功了,我就會體會得到成功的喜悅。因為我明白我又在人生的道路百尺竿頭,更進一步了。
我的生活是多姿多彩的,我的苦與樂不僅僅能體現在學習上,還能體現在我的'課余生活上。
一次,我和我的好朋友王一萌有了一個誤會,她不理我了,我也不理她了,連續好幾天,我們倆就像陌生人一樣,對對方不理不睬。看似很簡單的一件事,卻像一塊巨石壓在我們的心頭上,雖然我使勁控制自己不傷心,不去想她,但是心中還是止不住難過,內心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心,但沒想到她比我還難受。現在,我真正感覺到了有益的分量。事實上,我早已原諒了他,只是不敢去和她說。終于有一天,王一萌對我說:“陳朝熹,對不起,我們和好吧!”我連忙點頭。此時此刻,我的心中蔓延開了一種前所未有的快樂。
我想,這就是我的苦與樂,雖然它很簡單,但它讓我有了復雜的心情;雖然它很普通,但會使我的生活別具一格;雖然它很渺小,但它會讓我的生活更加精彩。
我的苦與樂作文2
人生滋味嘗不盡,酸甜苦辣樣樣全。苦與樂更是伴我不斷成長。
記得那是一個驕陽似火的夏天,我們正在樹蔭下等待體育老師上課。“丁零零,丁零零”上課鈴打響了。隨之,體育老師也向我們走來,說:“今天測試800米跑,請大家做好準備運動。”“可今天太熱了,我們會……”“對,今天不適合跑長跑!”同學們七嘴八舌地議論起來。這時,老師變的嚴肅起來,生氣地說:“沒什么可是的,必須跑,別廢話!”同學們都被鎮住了,連大氣都不敢喘。只得乖乖的按老師要求做。同學們都一個個上了跑道……800米呀!那可是操場的4圈呀!路上,不少人都因為天氣熱再加上體力不支而叉著腰走了起來。甚至,還有人坐在了學校的長椅上。此時的我已經是口干舌燥,再掐指一算,啊!已經跑了2圈了,心想:“在堅持一下吧!沒多少圈了,馬上就要到達勝利的“彼岸”了,我一定會成功的!”想到這,我使出了渾身解術,終于到達了終點。而其他人也相繼到達了終點,只不過他們是走到終點的。而我只有躺在草地上喘氣的力氣了。
下午,體育老師宣布了去區里參加長跑比賽的人名單,其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因為我堅持跑了下來今天的測試。原來,這次測試不僅是一次普通的測試,而是選出最有耐力的`學生去參加比賽。
這件事讓我明白了一個深刻的道理:苦與樂永遠是成正比的,只有你經歷了苦,才會獲得甜,否則,你永遠也不知道什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。
我的苦與樂作文3
每個人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂”的事,或是在學習中,或是在生活中,它們會一直圍繞著我們。
先來說我的苦惱吧!許多同學都會覺得“寫作業”是令我們“最苦惱”的事,因為每天一回到家就會被家長催:“趕緊寫作業吧!別玩了!又要寫到很晚了!”唉!不錯,差不多每個人的家長都會這么說。
但是,我苦惱的不是寫作業,而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”!老師一留作文,我就會很苦惱,因為腦子里詞窮,必須好好的構思,努力地去想。一到寫作文就恨平時自己的詞語積累太少了。我又要“死腦細胞”了!但是沒辦法,你是躲不過去的,就像那一句話:“是福不是禍,是禍躲不過。”我只能默默的接受了這個現實。
當寫作文的時候,我就會坐在椅子上靜靜的`想,靜靜的構思。但是當我不知道應如何開頭時,我便會求助我的媽媽,媽媽總是會給我列個文章的題綱,我會按照題綱去完成作文。寫完以后讓媽媽檢查,看到媽媽臉上的表情是微笑的,我知道我寫的作文過關了。寫完作文后,整個人就變得好輕松。
但是,當我的作文被當范文在班里讀出來的時候,我的心情從前一天的“苦惱”轉化成了“快樂”,當別人用羨慕的眼神看我時,我很驕傲,因為我的努力沒有白費。也就是在這個場景,我覺得原來寫作文也是一種“樂趣”。
在我生活中的“苦”和“樂”帶給我受益匪淺的道理,它讓我知道了不要因為一點兒小挫折就氣餒,要有決心和毅力的去干,這樣你才會看到前面的風景。
我的苦與樂作文4
人生的滋味嘗不盡,酸甜苦辣樣樣全,“苦”與“樂”更是伴隨著我的成長,成為我不可或缺的“左右手”。
我的數學思維不夠開闊,在做一些較難的數學題時,常常找不到思路,屢次考試都因為答不出“附加題”而名落千丈。看著別人每次考試后臉上燦爛的笑容——我心里那叫一個“苦”呀!
怎么改變這種狀況呢?我去找數學老師尋求建議,數學老師讓我課下多做一些難題。于是,每天晚上寫完作業之后,我都會選兩道難題來攻克。但漸漸地,我對做數學題感到了厭煩,甚至是厭惡!因為那些難題一道就要花費我一兩個小時,有時還做不對,有時我干脆把練習本扔到地上,然后一個人躺到床上生悶氣——我心里怎一個“苦”字了得!
其實認真地想一想,難道學習成績是玩兒出來的嗎?我做事的準則是半途而廢嗎?我能夠繼續容忍數學成績 “名落千丈”嗎?最終,我的回答是:No,不是,絕不是!于是,我每天仍然和難題“斗爭”著,即使以失敗告終,我第二天還會依然如故,斗志昂揚,奔赴戰場——我的“苦”繼續著!
正所謂“在哪里跌倒,就在哪里爬起來”,在我堅持不懈的'努力下,我的數學成績終于有了起色。課堂上,每當老師給出一道難題,我都會很快解答出正確答案,作業中的難題也很少與我見面了,更令我開心的是,我還在最近的一次數學競賽中榮獲了“一等獎”——我終于體驗到了數學帶給我的“樂”!
有“苦”就有“樂”,有耕耘就會有收獲。“苦”與“樂”在我成長的路上陪伴著我,激勵著我一路前行,二者缺一不可——我“苦”并“樂”著!
我的苦與樂作文5
打敗了!打敗了!我打敗Boss了!”沉迷于電腦游戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候,媽媽就喊:“別玩了,復習功課。”
最近幾天,我與爸媽的“戰斗”不斷升級。本該屬于我的快樂的課余時間,爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。于是我心生一計,以查資料為名,暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時,我迅速地把電腦頁面轉換,我真為自己的“杰作”而得意。
然而,我的“杰作”還是被爸爸發現了,險些挨頓揍。隨著年級的增長,爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業,還要再做上一張卷子,我真像是被壓在五行山下的孫悟空,痛苦極了。不堪疲憊的時候,我就和他們爭辯,要求他們還我自由。可是,畢竟“姜還是老的辣”,爸媽一次又一次語重心長地說:“你是家里的'希望,考上名牌大學是唯一的出路,現在必須打好基礎。”我細一斟酌,想一想也對。只好乖乖地順從他們。
有耕耘,就有收獲。經過我的不懈努力,榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂,還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終于明白了,我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣,于是我暗下決心:“我要加油、努力,我要做得更好!”
瞧!我真是苦中也有樂!
我的苦與樂作文6
自古以來,世上有著一句名言:苦盡甘來。沒有苦,就沒有甜。苦與樂在我們的生活中,缺一不可。我們學習也是如此:只有經受苦,才能得到甜。
在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后的樂呢?
每次老師一說“明天考試。”,家長就會把一張張的模擬試卷交給我們;每天早晨,六點鐘,便和那溫暖的被窩告別,開始一天艱苦的學習。課堂上,不是聽講,就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家,也別想輕松,無數張試卷可以讓你寫到9,10點。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那鬧鐘驚醒了。
雖然學習艱苦,但付出總會有回報的的。考試之后,成績是90分以上的,臉上便露出得意的笑容。被家長夸獎時,心中會感到十分的高興;被老師表揚時,又會得到無比的欣慰;被同學們贊嘆時,又會感到非常的'自豪。這不是苦后的樂嗎?
在實際生活中,我深深地體會到:當你運用學過的知識,解開一道難題時,興奮!當你運用所學知識,解決實際問題時,興奮!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是興奮了!
沒有苦,就沒有樂;沒有樂,也就沒有苦。苦中有樂。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。
成長,是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來了那雨后的彩虹。
我的苦與樂作文7
人生就像一個調味罐,有酸、甜、苦、辣,五味俱全。想必大家都有自己的苦惱與快樂,今天我向大家說說我的苦與樂吧。
我的苦在于學習壓力挺大的,考試成績不夠穩定。最近我又碰到麻煩的事情了,那就是寫鋼筆字不行。雖然之前我已經下過決心:要把鋼筆字寫好,但是為了圖快,現在我居然把字寫得潦潦草草、馬馬虎虎,實在不應該!唉!我這個人怎么老是不自覺,老要別人敲警鐘呢!
最近,我的苦惱還表現在:我的視力越來越下降了。雖然課外我經常到眼睛維護中心“億視佳”去,那兒有一種儀器幫我做眼部肌肉正向距離以及負向距離的調節,好的情況下我的視力能改善到雙眼都為1。0,但是由于最近我感冒、咳嗽,吃了消炎藥受到影響了,視力又下降到當初的右眼0。5,左眼0。6,以至造成最近上課看投影儀時,看不清楚上面的字,模模糊糊的,所以也不敢舉手發言。唉!我眼睛維護還是繼續做下去,再過一段時間還是看不清黑板上的字的話,我必定會架起一副眼鏡了。
我也有很多快樂的,主要表現在:下課休息的'時候和放假期間。下課了,如果沒有作業做,我就像一只自由的鳥兒,和同學們在一起玩,感到很快樂。放假期間更愜意了,我喜歡游泳,喜歡上機器人課,喜歡下棋,爸爸媽媽有空的話還會安排家庭旅游。
我的快樂還表現在:我是家里的獨苗,爸爸媽媽、爺爺奶奶都呵護著我,生怕我受到一丁點傷害。特別是爺爺奶奶,平時他們不跟我們住在一起,難得我們去看望他們,他們忙里忙外地張羅著一桌好菜,爺爺還陪我打牌、下棋、猜拳,鼓勵我學習要進步,如果我期末考試比上學期有進步的話,爺爺會獎勵我的。我為自己能生長在這幸福美滿的家庭里而感到很快樂。
這就是我的苦與樂。
我的苦與樂作文8
自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甜來。是的,沒有苦,就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們學習也是如此:只有經受苦中苦,才能得到甜上甜。
在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?
月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點鐘,便和那“心愛”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上,不是聚精會神地聽講,就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂,神經細胞,時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家,也別想輕松,無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!
雖然學習艱苦,但付出以后不是徒勞的'。月考之后,成績是100分,臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時,心中會感到十分的愜意;當老師表揚時,又會得到無比的欣慰;當同學們贊嘆時,又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?
在實際生活中,我深深地體會到:當你運用學過的知識,解開一道難題時,不亦樂乎!當你運用所學知識,解決實際問題時,不亦樂乎!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是不亦樂乎了!
事實證明,苦與樂是一種辨證關系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦中有樂,樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。
我的苦與樂作文9
每年都有三八,今年的三八使我哭笑不得。
“三八到了”,有同學高呼,聽著消息的同學一個個都像孝子,買鮮花的,送禮物的,忙不開交,教室似乎要被叫聲炸開了,我也覺得,媽媽 外婆 奶奶,一手交大,很不容易,過節,就應該讓他們輕松輕松,讓他們快樂。
中午放學回家,我見家里沒人,呵呵,正如我愿,第一個目標――悄悄拿錢,我輕腳走路,哈哈,沒人發現,一翻開我的錢箱,只有26元整,看來我還要節約“糧食”了!我把錢搜了一番,拿出8元,直奔門口去學校,一路氣喘吁吁,為了外婆高興,就付出一點代價,也不算什么,來到小店1號,看見一個愛心盒,里面全部是透連珠美極了!看著店長包裝的這么美 ,心里美滋滋。
下午,回家一進屋,外婆在織毛衣,我一見到她,馬上說出了吉祥話語:祝三八節快樂!聽的外婆心里甭提多高興,一路表揚我。
天不知不覺的黑了,我才想起今天鋼琴老師要來上課,有幾首樂曲要匯課,而我又還練的'不好 ,慌慌忙忙練了一陣子,老師就來了!糟糕!我不知是對是錯,一直彈,老師說我不是這兒錯,就是那兒錯,真的不行!外婆 媽媽在一旁早以沉不住氣,臉色“晴轉陰”,老師也批評我不認真,真是火上燒油,我狠不得打個地洞鉆下去,旁邊又是“陰轉大雨”,我想:今天真是糟!
果然,不出我所料,鋼琴老師一走,媽媽已經擺好了架子,一邊批評,一邊被揍,我被打的暈頭轉向,現在,我想起這件事,真是心有余悸,一個做對了,一個做錯了,真令我哭笑不得,哈哈,都是我的開心果。
我的苦與樂作文10
月夜漫漫,溫柔的月光灑滿了一屋,我靜靜地望著月亮,像影映機一樣,開始品嘗這人生的滋味……最后想到:原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈,先苦后甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年級到四年級的時候,無憂無慮的,和同學之間朝夕相處,一起玩耍,一起嬉戲,但由于無憂無慮,而為后一年拖尾巴!
一轉眼,五年級期中考試到來了,對于我這樣一個無憂無慮的`女孩兒,有一點兒危險。因為考試前,母親曾答應過我:只要考進前十名,就讓我繼續學中國舞。
考試完畢了,當老師說出名次時,我的希望破滅了,我,第十二名,就差一點就進了前十名了,這時,我后悔莫及!
這“苦“終于降臨了!
面對這無情的回憶,我的淚水不知什么時候悄悄地跑到了臉上。
但是,這無情的回憶見到了我這真誠眼淚,終于放出了我快樂的時光。
老師要我們征稿,內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等,把我這篇文章滿意地交上去了!
那時,我并沒有想過能獲獎,因為,很多人征稿,又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕,讓我的作文獲獎了。
當時我太高興了,似乎要飄飄然了!
深夜慢慢地降臨了,我隱隱約約只能見到月亮的影兒,面對這深刻的回憶,快落下的月亮,我不禁感慨:“人世間不僅有快樂,也有悲傷”!