課桌的自述作文(精品)

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的課桌的自述作文，歡迎閱讀與收藏。

課桌的自述作文1

　　我是一張課桌，在我身上有很多故事，現在我就給大家講講吧。

　　以前，我有一位非常愛護我的小主人，每天她一來到學校，就急忙跑到我身邊，親切的用手帕把我身上的灰塵抹去，把各種書整齊地擺放在我的肚子里，把筆盒放在我的頭頂上，拿出語文書，靠在我身上大聲地朗讀起來。

　　每當下課，小主人就把我的肚子重新整理一遍，看看有沒有垃圾，如果有，就趕緊扔了。小主人從不在我的身上亂涂亂畫，反而很關心我，有一次我胃“壞”了（螺絲掉了），小主人急忙給我喂藥（“上螺絲”），沒過一會兒，我就好了。

　　可是好景不長，我的小主人就被調走了，現在是一個調皮的小男孩換了她的`位子。他可不關心我了。

　　他在我身上亂涂亂畫，還用小刀在我肚皮上亂刻，我真難受。他在我肚子里亂扔鼻涕紙、廢紙，還有紙飛機，我都快成垃圾桶了，嗚嗚嗚……

　　我希望我的小主人能夠愛護我、關心我，不再糟蹋我。

課桌的自述作文2

　　Hi，大家好，我是一張漂亮的課桌。你們看，我長得多么漂亮：油黃的皮膚，銀灰色寬敞的肚子，還有四條粗壯的大腿，腳上穿著漂亮的黑色小皮鞋。簡直就是個美麗的小公主。

　　小主人在寫作業時，我可是個好幫手。寬敞的“大肚子”可以讓小主人放書包，小主人可喜歡我了，常常夸我是她的“好幫手”，我心里可自豪了。

　　可是，不久，我有了一個新的'小主人，這位小主人是個有點調皮的小男生，他一點都不愛護我，總是用小刀亂刮我，在我的臉上打草稿，亂涂亂畫，害得我美麗的臉變成了大花貓。小主人的小刀像雨點般無情的刮在我身上，疼得我生不如死。他還用腳踢我，我心里難受極了。現在的我，身上到處傷痕累累，油黃色的桌面已經沒有了，桌面上甚至還出現了一個大洞，我徹徹底底的變成了一個遍體鱗傷的“傷病員”了，唉！真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

　　我多想對他說：“小主人，請你愛惜公物，不要破壞它們，它們也怕疼哦！”

課桌的自述作文3

　　嗨！大家好，我是課桌，我是長方形的，我有兩層，上面一層放小主人個作業，下面一層放小主人用的東西。

　　小主人非常愛惜我，每次做作業時都會墊一本厚厚的本子，生怕弄痛了我，每天放學的時候，小主人就會拿起抹布，弄濕后，給我洗個澡，我的小主人可細心了，把我擦的'干干凈凈，一塵不染，才肯回家呢！

　　小主人因為學習退步所以換了一個地方，悲劇來了，我新的小主人一點也不愛惜我，在外面受氣，又打不過別人，總是找我出氣，對我又打又罵，一怒之下用記號筆在我身上亂涂亂畫，我都快成小花貓了，做作業時，要打草稿都打在我臉上，害得我痛得哇哇大哭，真想念以前的小主人呀！

　　一天天過去了，我終于把我的“救心”給盼到了，他看見我傷痕累累，趕緊請濕布“醫生”和橡皮“醫生”幫我看病，沒過多久，我又變回來了。

　　好了，不說了，我又要給小主人服務了，再見。

課桌的自述作文4

　　我是一只非常漂亮的課桌，不銹鋼的腿，水曲柳的臺面，小巧而又精神。工人叔叔把我和我的同伴們從大工廠送到了亮堂堂的教室，我們排好隊安靜地等在那里，準備迎接我們的小主人。我一直希望我的小主人會和我成為好朋友，會是一個愛護公物的好孩子。

　　我真幸運，我的主人是一個活潑可愛，懂事乖巧的小女孩。我和她成了親密無間的.好朋友，我也成了一位幸運兒。每天一早，我的小主人來了，她拿著一塊干干凈凈又非常柔軟的小毛巾在我的身上擦來擦去，我的全身被擦得一塵不染，我肚子里的書本總是整整齊齊的。她對我特別溫柔，連搬動的時候也非常小心，怕弄疼了我。每天放學了，她都會把我收拾得干干凈凈的。我每天都高高興興地等著小主人的到來，每天都會感激的和她揮手告別，每天我都是精神百倍的陪著她上每一節課。我們誰也離不開誰。

　　我的小主人真是太好了，我希望我的同伴們也會和我一樣幸運。

課桌的自述作文5

　　我，原本是一棵蒼天大樹，可是有一天，一些人拿著非常不友好的工具，把我和同伴們給砍斷，痛的我當時暈了過去。

　　當我醒來的時候，發現我變成了一個奇怪的東西，于是我便問身邊的.同伴：“我們變成什么東西了？”他回答我：“我們全部都變成了木桌，是讓祖國的花朵爬在我們身上畫畫、寫字，怎么樣？是不是讓你很自豪？”是啊！這是多么令人自豪的事啊！

　　過了一會兒，我被關到了一個被叫做教室的地方。等鈴聲響過之后，一個男孩子坐在了我的搭檔——椅子身上。在上課的時候，我通過老師的點名知道了解個男孩叫王小剛，雖然老師講過不要在桌子上亂刻亂畫，可是王小剛卻左耳近，右耳出，一下課就用小刀在我身上刻下“王小剛到此一游”幾個字，還用黑油油的筆在我背上畫來畫去。

　　幾個月之后，我變了一個模樣：滿身沒有一塊好地方。于是，人們把我送到了回收站。

　　我想對小朋友們說：課桌是你們學習的用具，不是你們刻著玩的地方。請愛護你們的課桌！