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(實用)馬虎的我作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的馬虎的我作文，歡迎大家分享。
馬虎的我作文1
我，圓圓的臉，今年12歲，個子并不是很高。我是個愛笑的女孩，水靈靈的大眼睛總會瞇成一條弧線。不過，你千萬不要被我的外表所“蒙騙”，我呀，我可是一個馬虎的女孩�。。�
怎么，你還不相信？那我就告訴你一個鐵證如山的事實吧！有一次，媽媽叫我洗碗，說她要出去一會兒，為了不讓我忘記這件事，她足足對我說了五遍。我憤憤地走進廚房，要爭回我的`面子！我開始一心一意的刷起碗來，電視開演了！那可是我最最最喜歡的電視呀！我漫不經心的刷著碗，腦子里全是那些電視里精彩的畫面，有了！我把水盆端到客廳里不就完了。我忙把水接的滿滿的，一搖一晃地把盆端到了客廳，雖然只有短短的幾步路，卻留下了一行“小溪”。我目不轉睛的盯著電視手飛快的刷著碗，不一會兒，我就刷完了，抬起頭看看表，只用了三分鐘！真是神速啊！嘻嘻，我洋洋自得地把碗放到了櫥柜里，繼續看電視。也不只過了多長時間，媽媽回來了，看見我在看電視，就問我：“我里大小姐，碗刷完了？”“恩”“還不孬嘛。”“那當然”“我得去看看。”媽媽半信半疑地走進廚房，我想媽媽肯定會表揚我，卻聽見了“啊”的一聲尖叫，我沖了進去，只見媽媽手里拿著一摞碗，上面油乎乎的，我猛然明白了，我忘了放洗滌劑�。�！我一把奪過碗，頭也不抬地洗起碗來……
好了，說的也夠多啦，那就再――不能再見，你瞧瞧我又馬虎了，連我叫什么都忘了告訴你們了，我這位馬虎的大美女叫做――王璐。記的找我玩��！
馬虎的我作文2
嘿！大家好，我叫**，我今年11歲了，在宗村小學上學，上的3年級。我的媽媽希望我開開心心的，所以給我起名叫“欣悅�！�
其實我的臉型是瓜子臉，身形不胖不瘦，眼睛大大的'，像兩顆黑色珍珠，看起來炯炯有神。鼻梁高高的。我還有一個櫻桃似的小嘴巴，別看我的嘴巴小，其實我特別的能說。
我是一個性格十分開朗的孩子，每次上課我受到老師的表揚以后，我就非常高興，下課就會和我的好朋友，劉子鑫、王藝霖，一起去玩跳皮筋。我還是一個“小馬虎”，每次我做數學題的時候不該錯的題我都錯了，該考一百分的數學卷子，因為一個錯字，沒有拿到一百分。
其實我還有一個興趣愛好是看書，有一個星期六，我的妹妹讓我去陪她玩，但是我還在讀書，我說：“明天吧！妹妹只好灰溜溜的走了！明天了，妹妹又來找但是我還是在看書，妹妹說：“走，我們去玩吧！”我又說：“明天吧！”妹妹憤怒的說姐姐是個不守信用的人，哼！我只好放下書去陪她玩！
我就是這樣的一個我，你們喜歡嗎？
馬虎的我作文3
我是一個可愛的小男孩，有一張圓圓的臉蛋，胖胖的身體。我樂于助人，也很樂觀，每天都是樂呵呵的，可是我有一個煩惱，那就是做作業總是很馬虎。做語文時，會多個點或少個橫；做數學時，越簡單的題目越會出錯。有一次數學考試，我拿到試卷一看，這太容易了，我一定能拿滿分。我一下子就把第一大題做完了。接著就寫第二大題了，卻把我給難住了，于是我各亂選一個答案填了上去。做到第八大題，太簡單了，小兒科，這種題平時我十拿九穩，這次我肯定做對的，我就瞄了一眼，不就五個方塊嘛，我馬上選B個。
到了第二天，試卷發下來，我傻了，只有77分。我嚇了一跳，再從頭到尾看了一遍，原來是我第二大題錯了五道，第八題也錯了，這下我懵了回家可慘了，心想回家不是媽媽火山爆發，就是爸爸火山爆發，我該怎么辦呀！想到這我身子直發抖。 張老師還當著全班同學的面批評了我，說我退步了，太馬虎了， 說得我眼淚都嘩嘩地掉下來了。那天我心里暗暗發誓：我以后一定要認真做作業，不能太馬虎，并且一定要認真仔細對待每一場考試，看清題意再落筆，做好試卷一定要檢查。從此以后，我的.每門課的考試分數都提高了很多，老師也露出了開心的笑容。我現在巳經不是一個馬虎的小男孩了，因為我改掉了這個拖我后腿的毛病！
馬虎的我作文4
你知道我以前最怕什么？馬虎！記得好幾次檢測，我因為馬虎，與100分擦肩而過。就在上個學期，我戰勝了馬虎。
記得那是上學期期中時，我們做了一次檢測。老師發下卷子，我一看，嘿，真簡單。我刷刷幾下，就全做完了。做完了卷子，我也不檢查，，開始玩起鉛筆橡皮。時間一分一秒地過去了，隨著老師的一聲“收卷！”，瞬間，幾十張卷子到了老師手中。
過了幾天，卷子發了下來，我以為我的卷子上肯定是鮮紅的'100分，可是卷子上的分數卻和我想象差十萬八千里。我的心一下就涼了。開始看我錯在什么地方�！把剑@題怎么會錯？”“少了個標點，太可惜了！”最令我大吃一驚的是，我把名字寫錯了！老師在課上點鐘批評我，說我太馬虎，連名字都會寫錯，同學們也嘲笑我，弄得我好沒面子。
媽媽看了這張卷子，對我說：“孩子，你怎么這么馬虎？以后做完了，要好好檢查，減少此類錯誤發生。媽媽相信你一定能行！”我做完作業認真檢查，避免了不少錯誤發生，作業的正確率也提高了。老師直夸我是個知錯能改的好孩子。
第二次檢測，我得了全班第一名，媽媽看了，露出了欣慰的笑容。
我終于戰勝了馬虎，我勝利了！
馬虎的我作文5
我有一頭烏黑的短發，額頭上有一道黑黑的印記，一對烏黑的小眼睛，牙齒就像一群懶散的士兵一樣，橫七豎八的，一點都不整齊。
我特別馬虎。有一次數學考試，我來到教室，就被緊張的.氛圍感染了。我的心撲通撲通地跳著，兩只手不停地來回搓著。數學老師走了進來，把試卷發下來，我一看試卷十分簡單，緊張的心情被我拋到九霄云外了。
我飛一般地把試卷寫完了，再隨便看幾眼就完成檢查了。我還不停地洋洋得意地張望，好像生怕別人不知道我寫完了似的。
第二天，老師把試卷發了下來，我一看，我竟然才考了70多分！我恨不得找一個地縫鉆進去，呆上個幾天幾夜。
事后我仔細看了一下試卷，我大部分失誤的地方都是計算題。我心想：我必須把我這個馬虎的缺點丟掉。
幾個星期后，我們又考了一次數學。我剛走進教室，就感覺好像走進了地獄一般，數學老師也如魔鬼一樣可怕�？荚囬_始了，我飛快地寫了起來，可是馬虎卻總是圍繞著我，遇到了計算題，我也不驗算，三下五除二地解決了。
第二天，數學老師把試卷發了下來，我還是只考了70多分，我真想對馬虎說：“你可真是我的‘好’兄弟呀！”
我就是這么馬虎的一個人，你們認識我了嗎？
馬虎的我作文6
從古至今，每個人都有自己的缺點，每個人都不能十全十美，而我最大的毛病就是——馬虎，馬虎就像吸鐵石一樣用力地吸在我的身上。
記得有一次，我們班進行了數學測試，試卷發下來的那一刻，我多么希望自己能得滿分呀！可是，等我手捧著一個個大大的90分數字，看著老師批改的紅圈圈，呈現在我的眼前的時候，那心情真的是十五個吊桶打水——七上八下。嗨！原來是落了幾道題沒有做。天哪！又是馬虎，為什么100分總是不愿意和我做朋友呢？我很難過，我已經多次犯這樣的錯誤了。于是，我痛下決心，決定改掉馬虎的`毛病，我回到座位上，拿出記事本，用力地在上面寫出認真兩個大字，并且每天早晨都看一看，提醒自己。
過了一段時間，再次進行了考試，我全神貫注，認真答題，竟然考了滿分�？粗矍磅r紅的100分，我心里格外高興，格外輕松，因為我戰勝了馬虎的毛病。自己不但為了這100分的取得而興奮，更為自己與馬虎的告別而自喜！
通過這次考試，讓我深知有志者事竟成這個道理。更讓我明白了做什么事都離不開認真二字！只要努力，就會成功。我要永遠告別馬虎，永遠要與認真做朋友！爭取做個認真先生，對待學習要有決心、有信心，改掉其它的毛病，為我有個更好的學業而努力！
馬虎的我作文7
向心儀，給我回來，你看看你，又把’清風’的’清‘寫成了青山的青！哎呀，又犯馬虎了。這不，你看，在我的試卷上，你總能找到一些馬虎的痕跡，相信你也知道，馬虎是我最大的缺點。
在我成長的故事里，百分之九十九差不多都是關于馬虎的，現在我就給你講一件我創造出來的馬虎事跡吧：有一天晚上，我正在做作業，因為我想做完題就去玩會兒，便飛速地做了起來。過了1分鐘、2分鐘……5分鐘，��！終于做完了！媽媽看著我這么高興，便猜測我做得全對。
我把試卷給媽媽以后，媽媽便認真地批改了起來。我看電視看得正津津有味時，突然聽到媽媽在書房里嚷道：向心儀，你把’堅定’的’堅‘寫錯了！我沒吱聲，接著又傳來：向心儀，你把’楓葉‘的’楓‘寫錯了！難道我真的.有那么馬虎嗎？我在心里想。
所以，我下定決心要改掉這個壞毛病。后來，我把以前所有馬虎做錯的題都找了出來，改正確了之后，每一題都抄10遍，就這樣日復一日……真是功夫不負有心人！我終于改掉了馬虎這個壞毛病。
我戰勝了馬虎，也就戰勝了一切。
馬虎的我作文8
在我成長的道路上，經歷過許許多多事情，有一件馬馬虎虎的事情令我難忘。
記得那是三年級的'一次數學考試。數學老師拿著試卷大步流星地走進教室，面帶笑容地把試卷發給我們，說了考試要求之后，我迫不及待地做起了試卷。不到5分鐘我就輕輕松松地完成了三道題�？粗竺娴念}目，我想：這張試卷的題目也太簡單了，我肯定能考滿分。
我漫不經心地做完下面的題目。然后我抬頭看看周圍的同學，他們還在不停定答卷，有的同學還有一大半的題目沒完成呢！我看著試卷已經填滿了答案，心滿意足地點了點頭。老師可能發現我已經做完試卷了，她邊提醒：“做完試卷的同學要細心地檢查�！蔽衣犃死蠋煹脑�，我拿起試卷裝模作樣地檢查了起來，心想：這么簡單的試卷不用檢查了吧？時間一分一秒地過去了。終于等到了交卷。此刻，我好像看到我滿分的試卷。
盼呀盼，第二天下午老師終于把試卷發了下來。我的成績卻沒有如我所愿，只考了90分。我馬上看看是怎么回事，我看了一下才知道我把一道乘法看成了加法。還把一道抄錯了。我要吸取教訓，再也不馬馬虎虎地對待學習了。
馬虎的我作文9
我從小到大，這一路上有許多的好習慣，也有著許多的壞毛病。其中，最令我頭疼的就是那個叫馬虎的習慣了，它可是把我給害慘了。
記得在六年級的時候。有一天，我放午學回家，見媽媽還沒回來，便打算自己先把飯做好，等媽媽回來炒菜就是了。洗洗手就去做干飯，勺水，淘米。等打點好了這一切我便坐到椅子上看書去了。過了近半個小時，媽媽回來了。接著便進了廚房。不一會兒便傳來了媽媽叫我的聲音。她指著電飯煲對我說：“你看這是什么�！蔽覞M腦子疑惑地湊了上去。一看，便看見了電飯煲了的生水和生米。咦？這是怎么回事？帶我仔細觀察之后才發現：我忘了按電飯煲上的開關了。于是，我只好笑著給媽媽賠不是。唉，不僅飯沒做成，還被媽媽笑話了一番，真可憐！
還有一次，那是在期末考試的時候，考數學。當白花花的卷子發下來，鈴聲打響以后，我就做起了卷子。做完以后，我想：這卷子也太簡單了，考個一百分一定不成問題，這樣也對得起這一個學期的努力學習呀！幾天之后，我去學校領成績單，首先看的'就是我的數學卷子。啊！96分？怎么可能？我立馬查看了起來�？赐曛�，才發現，在一個很窄很細的地方有一排估算題，我在做卷子時沒看到，直接略過了。唉，那么簡單的題，真是一失足成千古恨吶。一百分就這么擦肩而過了。嗚嗚……
馬虎的我作文10
馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天，我卻要和馬虎說聲再見了，因為我已經戰勝了它。還記得嗎？馬虎，那次就是因為你，我才考成一個“一落千丈”的丟人成績。那天，你讓我被老師和媽媽輪流批評。尤其是媽媽，她看到我考的這么差，氣得火冒三丈，點著我的腦袋說：“你呀，你呀，讓我怎么說你呢？跟你講一百遍了，上課認真聽講，認真做題，別馬虎，別馬虎，你怎么就記不住呢？你一天干啥了？”我心想：馬虎呀！馬虎！你這可惡的家伙，我一定要戰勝你！
從那一天起，每次做完題以后，我都會從頭到尾認真的.再做一遍，能驗算的驗算，不能驗算的，用學過的知識綜合分析，叫不準的再認真琢磨琢磨。功夫不負有心人呀！在我的努力下，以前那優秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎，你雖然是一個可惡的小惡魔，但是，你也同時讓我懂得了做事要認真，不能馬馬虎虎，否則將一事無成。
同學們！為我戰勝馬虎而喝彩吧！其實，每個人都能戰勝自己的缺點，只要你肯努力，肯堅持，就一定能行！
評語：小作者開頭把馬虎稱為自己的“好朋友”，又通過第二人稱的方式來和馬虎對話，講述了戰勝馬虎的全過程，形式新穎，主題深刻，相信每個同學讀后都會有收獲。