我的寶貝作文(通用10篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的寶貝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的寶貝作文1

　　那天，我們班舉行了一個口語交際活動——說說“我的寶貝”。

　　早晨，一進教室，就看見同學們一個個帶著鼓鼓囊囊的東西，可就是不到時候不許別人看。我自然也不例外。

　　上課了，杜老師也提來了一袋東西，我們猜一定是老師的寶貝。只見他從袋子中搗出來三塊石頭，兩塊大的，一塊小的。他首先向大家展示了小的，像一個動物的頭，眼珠鼓鼓的，真是栩栩如生。然后他讓我們看兩塊大的。他先把一個稍大一些的穩穩地放在桌子上，再把一個橢圓的花石頭放上去。啊！神了，它們彌合得那樣好，那樣穩，宛如一幅絕妙的山水圖。全班響起了經久不息的掌聲。這時，老師介紹了他的石頭是在哪兒揀的，是什么質地。最后他說：“我今天算是‘拋石引玉’，下面看同學們的了。”

　　老師的話剛講完，下面同學們的`小手就像雨后的春筍，齊刷刷地舉了起來。

　　我第一個上臺，拿出了我最喜歡的3塊石頭向同學們展示。“看，這塊石頭是不是像一個貓眼睛呀！我給他取了個名字叫‘貓眼’。這兩塊三角形的石頭合起來就是個雙色菱形，好看吧！這都是我星期天在人家工地上去揀的。”

　　掌聲過后上臺的是李洛鑫同學。他從袋子里拿出一個東西高高地舉起，說：“同學們，這是什么？是長征二號火箭模型。這是我今年暑假到西昌衛星發射中心參觀時買的。我長大了也要去從事航天事業，為祖國的航天事業作貢獻！”他那神氣的樣子可真夠同學們羨慕的。

我的寶貝作文2

　　人都有自己心愛的寶貝，而我的心愛的寶貝卻是一個平平常常的物品——水杯。

　　我的寶貝水杯蓋子是白色的，中間還有一個橙色的鎖蓋，可以隨便上下開鎖，往下是打開，往上是鎖住，十分特別，而且不落水，它的下身一點也不長，一點也不短，正好中等，下身也是白色的，在下面有一行金色的英文字母，似乎像是一位漂亮的女孩穿著一身雪白的公主服，超級迷你，遠遠望去像一塊豎立的白玉。

　　它的肚子可以裝的東西可不少，只要是水類它都可以裝，每當上學、去玩、運動等，只要是口渴了，它來幫助大家，它的用處多，既可以喝水，又可以把水拎在手上，十分方便。

　　我和它之間成為寶貝是因為某件難忘的事。有一次星期一的下午，炎熱的天氣，太陽就像一個大火爐，上面的火熊熊燃燒，體育老師說道：“立馬跑一圈！”我們一個個奮力奔，奮勇向前，我努力奔跑，只見我超過一個又一個，終于，我追上了第一名，我勝利了，這時每個人都汗流滿面時，大家都拿起水杯喝水“呀！我的.水杯呢？”我立馬反應過來自己都沒有帶水杯，我馬上去教室，拿自己的水杯喝水，我覺得水杯在我需要的時候出現，真是我的救命之恩呀！

　　我的寶貝水杯既是我的救命之恩，也是我在童年最好的伙伴。

我的寶貝作文3

　　一直特別喜歡看書，從小到大看過的書，有將近一百本了。要問我為什么喜歡看書，還得從我幼兒園大班的時候說起。

　　一天下午，我做完作業，和爸爸媽媽去大姑家玩。由于好奇，我在哥哥的房間里翻箱倒柜，翻出了一本帶有拼音的故事書，打開一看，發現書上的.插圖都是立體的：有可愛的小貓，敏捷的小鹿，有機智的小猴……我吃力地讀出拼音。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一點一點地流逝。一個小時過去了，我也讀完了這本故事書。雖然讀得很吃力，但這篇故事打開了我通往書的王國的大門。

　　隨著年齡的增長，我對讀書的興趣愈來愈濃，書簡直成為了我生命中的一部分，離開了書，我就像花兒離開了水，草兒離開了光，大樹離開了土。魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間，都用在了工作上。”讀后，我也擁有了我的第一句名言：“我把別人貪玩的時間，都用在了讀書上。”

　　我讀書時的感情，總是隨著書中故事的情節起起伏伏：主人公愁眉苦臉，我也黯然銷魂；主人公欣喜若狂，我也一蹦三跳；壞人得到了報應，我也拍手叫好……不知情的人還以為我是個什么“瘋子”呢。

我的寶貝作文4

　　我有一個寶貝，是一件美麗的、長袖的漢服，還是長到地的。

　　那件漢服是在大理古地買的哦，我發現這件漢服很受人們的喜愛，每家賣漢服的店都有，都掛在外面，很容易看到，我還見到很多人都穿這件，開心得想：“看來我選對衣服了。”

　　那是一件有桃花的漢服，上面可以看到一些雪，可見是雪下桃花景，袖子有50~60厘米長，袖子邊上有各一十條白色綢帶，上面有兩只鳳，和一只龍，還有一些祥云，我和九個太陽，下面的裙子是橙色的，還是到地的'，最后還有一條腰帶，潔白的，如同雪，又如同一條棉花，在腰間。

　　那漢服不方便處是，袖子太長了，吃飯不方便，裙子太長，不好穿鞋子。

　　好處是：1、漂亮2、有點加棉，秋天還可以穿，3、袖子太長，可以藏很多東西4、袖子太長，圍上我，手就不冷了。

　　不過，上學不能穿，穿的話，龍校長會在校門口抓，在校長辦公室站一節課，又被校長照相發給老師，后果只有一個——被老師罵死去。

　　我很喜歡這件漢服，因為是長袖的，還是拖到地的，很美，很可愛。

　　啊，漢服，我愛你一生一世，永不變心，么么噠！

我的寶貝作文5

　　在我細小的手腕上，戴著一個精美別致的小手表。實不相瞞，這手表是一個即將遠行的朋友送給我的。

　　這個手表小巧玲瓏，長長的帶子，碧藍碧藍的，像流淌的小溪一樣。表殼玲瓏剔透，映出了秒針上的小雞，它高傲地抬起了頭，高貴得像一位女神。時針上鑲嵌著一只會享受的烏龜，它慢吞吞地，一個小時只走了一格，哎，真拿它沒辦法。分針算是勤快，等秒針轉完一圈才走一格，上面有一只精致的小鴿子，還挺神氣！分、秒、時針上面的小動物形態各異、栩栩如生。整體來說是美觀大方、巧奪天工，真讓人贊嘆不已！

　　最主要的'還是它可以隨時看時間，很是方便呢！由于它的漂亮，我第一次戴這個手表時，一進教室，立刻成了萬眾矚目的明星，同學們滔滔不絕地夸贊它，也因為有了它，我更節約時間了，連看電視的時間也被擠出來看書了。總覺得是這小小的指針提醒了我：“山山，一定不能浪費時間喔！”

　　從此以后，這造型新穎的手表就住在我手腕上了，它時時刻刻告誡我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

我的寶貝作文6

　　我有一樣“寶貝”，它和我是最要好的“朋友”，也是我最喜歡的東西，有了它，我的畫紙上就會出現多彩的線條，美麗的圖案，你猜猜它是什么？嘻嘻，不高告訴你，先賣個關子，你往下看吧。

　　這個東西是一個長方體，有蓋，分兩層，第一層有4格，前兩格放著我的蠟筆，第三格里住著水彩筆。第4格嘛，就躺著一大堆毛筆和水粉畫筆。這都是第一層，第二層有一些顏料和一個調色盤。你猜出它是什嗎？還猜不出呀，讓我告訴你吧！它就是我的寶貝——繪畫工具箱。

　　它不僅給我帶來樂趣，我還和它交上了朋友呢！

　　每個周末，我寫完作業，當無聊時我就找出我的'“寶貝”，讓它和我玩。我拿出紙，打開它，里面的畫筆和顏料……全都蹦蹦跳跳地跑向我了。我就和它一起 做游戲-------在紙上話畫畫。它讓我度過了歡樂的時光。當我和它分別是，我總是戀戀不舍，而“寶貝”卻一點也不在乎。它好像在安慰我說：“沒關系， 小主人，下次還有機會見呦！”

　　這就是我的“寶貝”，它很普通，也許大家也擁有，但是，它和我的情感是什么也比不了。

我的寶貝作文7

　　我相信咱們都有心愛的寶物，爸爸的寶物是棒球手套，媽媽的寶物是一本本回想的相簿，我當然也有寶物啰!

　　我的寶物很心愛,是一只小熊，我和小熊是上一年知道的，那是我語文競賽第三名，媽媽送我的禮物，當我看到它的時后我就喜愛上它了，它十分的'心愛，摸起來十分的舒暢，抱起來像小綿羊相同柔軟，我很快樂具有這只心愛的小熊。

　　我好喜好愛我的寶物，我很珍惜我的寶物，我常常去那里都會抱它一同去，就像妹妹相同，陪我一同玩，一同睡覺，咱們做任何事情都會在一同，它也像我的好朋友相同陪我一同看書，我高興或難過的時分都陪在我身旁，它真是我最棒的好朋友和最棒的妹妹了。

　　有一次我在夢中夢見小熊它有超能力，它帶我到天空翱翔，我俯看大地，我覺得每一個人都變得好小，像小螞蟻相同，房子看起來也只要一塊橡皮擦的巨細，我就像 大偉人來到小人國，咱們一直在天空中翱翔，合理我回頭往后看時，俄然有一只大老鷹，正在后邊追著咱們，合理大老鷹快咬到我的時分，我俄然吵醒過來，此時小熊仍然在身旁守護著我，真是驚險啊！

　　小熊，我每天上學你都坐在客廳等我下課，我一回到家你都陪伴著我一同游玩，一同看書，你是我最棒的妹妹，也是我最交心的守護神了。

我的寶貝作文8

　　我養過的寵物有很多：白兔“麗麗”、金魚“小小”、烏龜“寶貝”、小雞“拉拉”、小狗“甜甜”、小狗“糖糖”。其中，最淘氣可愛的就數小烏龜“寶貝”了。

　　“寶貝”一副可愛的樣子，可調皮了！小眼睛像黑珍珠一樣，不停地觀察人們的舉動，也許是過于害怕吧。小嘴巴一張一張的，肯定是餓壞了！

　　說起它的嘴巴，還一件驚“魚”的事情呢！

　　有一次，我把“寶貝”和“小小”放在同一個水缸。誰知，那饑餓的“寶貝”追著“小小”不放，嚇得“小小”在水草里東逃西竄的。“哎呀！大事不妙！”我一邊著急地說一邊跑到水缸跟前，我可憐的小魚被可惡的烏龜咬了一口，這不，把“小小”的尾巴都給咬傷了！“寶貝”意識到自己闖了大禍，把四肢、頭和尾巴縮到了龜殼里，成了名副其實的“縮頭烏龜”。

　　同時，“寶貝”還特別挑食，仿佛是難伺候的小太子，我拿起它旁邊的青菜給它吃，它卻轉頭不吃，我又把火腿腸解開，認真地切好。撈起煮好的.面條，用勺子把面條節碎，心疼地從我的湯里倒出一些給它，再把火腿腸和湯、面條加一起，灑上一些芝麻，一道“宮廷龜食”終于做好了！我把做好的面條端到它面前，它像一只餓狼一般沖上去，低著頭埋頭苦干，看著它那樣子，我似乎也被吸引了，真想分享啊！

　　雖然“寶貝”很調皮，但它帶給我很多快樂！瞧！它睡覺的樣子忒可愛！看著它，我也想做個美夢去了，晚安！烏龜“寶貝”和正在看我作文的人！

我的寶貝作文9

　　書是一座無比高大的山峰，等待我們去攀爬；書是一片無邊無際的大海，等待著我們去遨游；書是一條無際的道路，等待我們去前進；在無邊無際的知識的海洋里，我領略到了書的樂趣，書是我的.好伙伴！

　　書是我的最愛，我可是一個名不見經傳的書呆子。有一次，我正在津津有味地看著我的寶貝—書，不知看了多久，就聽見媽媽在喊：“果凍，吃飯拉！”我理都不理睬，隨口應了一句：“馬上！”又過了許久，媽媽又沖進來叫：“吃—飯—拉！”我漫不經心地回答：“馬上。”等我把書看完了， 媽媽在客廳里風趣地對爸爸說：“瞧，咱的寶貝，都成馬了，不過這馬有點不正常，你說對吧！”媽媽又問我：“中午想吃什么甜點呀？”“外甥打燈籠—照舊（舅）”“哎，你是哪里學來的？”“嘻嘻，此處不留爺，自有留爺處，喏，從歇后語大全里看到的”“呵呵，我們的果凍也挺厲害的嘛！”“我現在是芝麻開花—節節高拉！”“恩，現在是小有名氣嘍，可是不要驕傲噢！”你瞧，現在我可是書的“粉絲”嘍！！

　　書給我帶來了歡樂，讓我的生活更是蜜棗加白糖—甜上加甜了，書是我踏入人生的一步，在漫長的歲月中，讀書才是一件快樂的事！

我的寶貝作文10

　　我的寶貝是一只河蚌，是我在鄉下舅舅家旁的水庫親手抓的，一時好奇千里迢迢帶回了家。我在陽臺上用一只白色的泡沫箱子給他安了個臨時的窩。

　　我的河蚌有我手掌那么大，圓形的，灰白的外殼上長有白色的斑點。河蚌是個低等生物，沒頭沒腦的，但在我眼中卻有著無限神秘的色彩！他沒有嘴巴，怎么吃東西的呢？他沒有腮，怎么在水中呼吸呢？他也沒有腳或鰭，如何在水中移動的'呢？于是我仔細觀察，我發現河蚌有時候會把自己的肉“吐”出來，原來是為了吸收水中的有機物，也就是吃東西；有時候他還會像金魚一樣的吐泡泡，大概就是在呼吸了，網上說，他是利用他的腹足移動，或者是在水中先張開外殼，然后突然合上，借助水的力量快速移動！簡直是太神奇了！自從養了河蚌，我就喜歡上了它，我把它當作我最珍貴的寶貝精心飼養，每半個月換一次水，生怕他會憋死！

　　河蚌不僅很神奇，他的價值可大了，雖然他其貌不揚，但卻給人們提供了鮮美可口的食物，雖然沒有華麗的外衣，卻能生長出閃閃發光的珍珠，裝點人們美好的生活，他把一切都貢獻了出來！

　　我希望我的河蚌能給我產出一顆寶貴的珍珠，我更希望他能永遠活下去，希望你也喜歡他！