我佩服她作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我佩服她作文，歡迎閱讀與收藏。

　　的確，她是一個駿俏的小姑娘，梭著長長的頭發，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛。

　　她經常幫助同學們，有一些同學學習成績稍差，她就會情不自禁主動去幫助。我和她相處了一年，她人平時不愛說話。她的特點是辦事像快刀砍亂麻，從不猶猶豫豫。但是，她的比較特別的特點是敢說敢管，就因為這個特點令我更佩服她。

　　我記得那是一個中午。同學們有的在自習，有的在教室里畫畫，還有的在讀書。透過明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學習，快學習，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這時，我們班的“刺頭”李家倫拿著根竹竿洋洋得意地走出了教室。誰對他這傲慢的剄頭不氣憤？但他在班里上是稱王稱霸，誰也惹不起。同學們都只好引聲吞氣敢怒不敢言。

　　“啪”一聲脆響，全班同學往后一看，原來是李家倫不小心用竹竿碰碎了玻璃，他呆了一會兒，急忙走進教室把竹竿收起來，撿起在地上被他用竹竿碰碎的玻璃，收拾起來扔了出去，臉上顯示出一絲絲的驚慌的神氣，然后大聲地說：“誰把這件事說給老師聽，我饒不了他！”她立刻說：“你自己做錯了事，應該向老師主動承認錯誤！”看老師來了怎樣發落他，同學們的心里全在暗暗高興。

　　過了一會兒，老師上課來了，臉上掛著慈祥的微笑。她掃了一眼教室，發現窗口的玻璃碎了，立刻晴轉雷暴“變天”了。老師大發雷霆，生氣地說：“誰打碎了玻璃自動站出來！”一連問了幾遍也沒有同學應答。“老師是李家倫用竹竿把玻璃打碎的。”她說。我們全班同學們的目光一下子全集中到她一人身上。她看了看我們，然后，一字一板不慌不忙地將整件事的過程告訴了老老師。李家倫驚呆了。他萬萬不想到告他狀的是一個少言寡語的是一個女同學。我只顧為她擔心，老師說的話一句也沒聽進。

　　放學了，老師把李家倫叫到校務處教訓了他一大頓。我和幾個在她附近的同學一起問她：“你告他的狀，還要得提心吊膽！你還是不怕他的報復嗎？你不記得是誰把陳彬彬的書全倒進垃圾桶里嗎？”她說：“我可不用提心吊膽呢！我告他的狀是警告他，不讓他再破壞公共物品和財產，這是幫助他，我怕什么？”

　　我們都被這一席話說得心里發熱。我們仿佛看到她的形越來越大，她胸前的紅領巾像一團火一樣燃燒著。

　　我佩服她，她真是一位值得我佩服的優秀中隊長。