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我愛我家作文優選10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我愛我家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛我家作文優選10篇

我愛我家作文1

　　家，是溫暖的港灣；家，是心靈呵護的庇護所；家，是精神放松的俱樂部；家，可以吃飯睡覺打豆豆；家，能夠傾訴委屈受安慰……我愛我家，一個充滿愛的小家。

　　我愛我的爸爸。爸爸是最寵我的人了。記得小時候，我特皮，老愛玩水。有一次，我和小朋友一起玩泥巴，我覺得干巴巴的泥玩得不過癮，竟跑回去用小桶扛水攪泥巴，弄的滿身都是泥和水的混合物。瘋玩了一天回到家里，最愛干凈的媽媽看到我這一身“混蛋”樣，拿起棍子就想抽我。爸爸舍不得我疼，但他是一個怕老婆的好男人啊，于是抱起我就跑，逃離了媽媽的“魔掌”。逃走之后，爸爸帶我去買我最愛的棉花糖，當時我還兩眼帶著淚花嘟著小嘴鬧小脾氣。爸爸眼珠子一轉，跟我說了句悄悄話便使我笑得咧開了嘴，舔著棉花糖屁顛屁顛的'跟著爸爸跑回了家。都說女兒是爸爸上輩子的情人，這一點兒也沒錯，爸爸真是太了解我啦，哈哈！

　　我愛我的媽媽。我覺得我媽媽是世界上最美麗的女人了。媽媽平時對我最嚴厲了，有時太兇，好怕怕的呢，不過有時候還是很溫柔的。我怕黑、怕狗吠、怕貓叫。有次，爸爸去上夜班了，空曠的房子就剩我和媽媽了，我最不喜歡爸爸上夜班了。晚上，我抱著媽媽睡著了。到了深夜，我被貓的叫聲吵醒，清攪了我的美夢我是要發脾氣的，可一聽見是兩只貓的叫聲就只會一個勁的哭了。它們互不相讓，越來越大聲，甚至打了起來，我只想用我的哭聲蓋過它們的叫聲，驅走我內心的恐懼。媽媽一直抱著我，輕輕的拍我的背，我是哭喊著的，而且緊閉著兩眼，聽不到媽媽說什么。直到我喊累停下來的那一瞬，才聽到媽媽說：“乖女兒不要怕，媽媽在媽媽在！”聽到這句話我感覺所有的恐懼都沒有了，媽媽就像天使一樣，我睜開眼睛，月光照進來，我對上媽媽溫柔的眼眸，感覺周圍都是從媽媽身上散發出的光芒，很溫暖，是我慢慢地又進入了夢鄉，我夢到了一個美麗的天使，那是我親愛的媽媽，爸爸牽著我的手朝她走去，我們都笑了，笑得很幸福！

　　我愛我的家。家里有我最愛的爸爸媽媽。有人問：“你是愛爸爸多一點還是愛媽媽多一點？”我想說的是：“兩個都是我的最愛，這是沒有辦法衡量的，他們都是最疼愛我的人，如果說愛爸爸多一點，那媽媽就會很傷心，如果說愛媽媽多一點那爸爸就會很傷心，可是我不想讓他們傷心，因為我都好愛好愛他們。”不管家是貧窮還是富裕，我都愛。因為有爸爸媽媽在的地方就是家，充滿歡聲笑語的家，有著小吵小鬧增進感情的家，是我感到最溫暖的家。

　　都說有家的孩子是最幸運的，所以我很幸福，我要好好珍惜這個家。我愛我家，一個溫馨的小家！

我愛我家作文2

　　我愛我家，家是藍天，我是小鳥，藍天給小鳥提供舞臺，小鳥為藍天點亮風景；我愛我家，家是海洋，我是魚兒，海洋包容小魚的一切，魚兒讓海洋絢麗多彩；我愛我家，家是大樹，我是樹葉，大樹為樹葉遮風擋雨，樹葉為大樹輸送養料，我愛我家，媽媽愛我，我愛媽媽。

　　“轟隆隆”閃電狂舞，雷聲大作，窗外的雨愈下愈大，逐漸形成一條不斷的雨簾，黃豆大小的雨珠落在地上，落在屋頂上，落在池塘里，不一會兒便匯成了一個個大小不等坑坑洼洼的小水塘。“hh，今天雨這么大，媽媽送你吧！”媽媽望著窗外，擔憂地對我說。“好哇，快走吧。”我三兩口解決早餐，抓起書包便往外沖。打開門，雨絲驀地直濺在我臉上，滑滑的，涼涼的，略微有點痛。我快步坐上車，向著學校出發。

　　一路上的雨很大，坐在車上隔著一層雨披，仍能夠清楚感受到雨點打擊在雨披上的力度，不一會兒，雨披就濕了，擰一擰，能擰下一大堆水。但是肆虐的雨似乎毫無疲累停歇的樣子，反而來得理猛烈了些，“咚咚”接連不斷的雨點滴落在地上，像是無數鼓點擊打在人們心上，“咚咚”鼓點越來越密集，天地間仿佛只剩下這一種聲音，振人心肺。密密的雨像一張無孔不入的網，哪兒都不放過，總是偷偷溜進我的鞋子里，風一吹，冷颼颼的。“hh，將腳伸到這兒來，別讓雨水將鞋沾濕了。”“噢”我聽話地將腳伸向前，媽媽夾緊我的腳，用好的鞋子為我擋住雨水。朦朦朧朧我隱隱約約望見媽媽的鞋子全濕了，心底的某根弦猛地顫了一下，我想把腳收回，但是腳被緊緊夾住，動彈不得，好好感覺到了我的掙扎，沒有放松，反而夾得更緊了，說：“放好了，別讓鞋子沾濕了。”她說話的聲音很溫柔，但是說話語氣卻很堅決，是一種不容質疑的語氣。“可……”“媽媽淋點雨沒事。”我剛想說點什么，媽媽卻搶先說道，我將快出口的`話硬生生地咽了下去。

　　到了，我下了車，頭也不回地走了，心中覺得有些東西在動，倒是媽媽在背后囑咐道：“下雨天路滑，慢點走。”我回過頭，沖她點點頭。在回頭的一剎那，我驀地看到媽媽的褲子，鞋子上沾滿了泥漿，褲子直到近膝蓋處早已被雨水浸濕，顯得狼狽不堪，我望望母親那沾滿泥漿的鞋，再低頭望望自己腳上滴水未沾的鞋，突然感覺有什么東西卡在喉嚨里，我也極想說一聲：“雨大路滑開慢點。”但是只是張了張嘴，將話含在了嘴里，哽咽著什么也說不出來。突然間我有種想哭的感覺。

　　當你遠行他鄉時，會有一雙慈愛的眼默默注視你，那是母親；當你孤單寂寞時，會有一雙溫柔的手撫平你的傷痛，那是母親；當你面對困難猶豫不前時，會有一顆博愛的心為你鼓勵加油，那是母親；即使你被全世界拋棄，會有一個人永遠陪著你，那是母親。

　　大愛無邊，我愛我家，因為有你。

我愛我家作文3

　　“家”這個詞在大多數人的眼里，是在冬日雪夜里永遠為自己亮著的一盞明燈，是能讓你在孤獨無援時感到溫暖和力量的一個港灣。我的家庭有一些特殊，早在我很小的時候，爸爸媽媽就分開了。但我的生活里卻因此而出現了一位幾乎可以成為我的“百科全書”的新角色嘟嚕叔叔，一位有趣的叔叔，這讓我的家又重新溫暖和完整起來。

　　在我看來，分離，并不完全代表著悲傷。相反，有時候還會“因禍得福”。雖然我不能天天與我的爸爸在一起生活，但卻能同時得到三個人給我的愛，這樣其實也很不錯呢。而我也把這位十分幽默的叔叔取名為“嘟嚕叔叔”。也許有人會問：你和那位嘟嚕叔叔相處得如何？他對你好嗎？你討厭他嗎？

　　首先，嘟嚕叔叔對我非常好。他很愛閱讀，知識面和興趣都很廣博，每當我和媽媽與他一起相處的時候，他總能聊出很多不同的話題，帶領著我進到一個個新鮮而多元的`世界，并講出許多有趣的笑話逗笑我。我們仨在一起的時光精彩又豐富，讓我對這位叔叔又敬又愛，留下了一個非常好的印象。

　　雖然在日常生活中，嘟嚕叔叔對我慈愛有加，但在我的學習方面，他卻要求的十分嚴格。每當我出現偷懶的情緒，每當我馬虎的毛病又犯的時候，嘟嚕叔叔就會朝我刮來十二級的強臺風，進行兇猛的“轟炸”。讓我重新振作起來。看來“人格分裂”的嘟嚕叔叔還是有可怕的時候的啊！

　　而為了鼓勵我堅持軟筆書法的學習，嘟嚕叔叔四處拜訪明師，為我覓得一位好的書法老師進行輔導。每到周末，他就會犧牲睡懶覺的時間，開著我們家的“大黃蜂”，搭著我和媽媽，驅車一個多小時去上課，回家又陪著我一起練字。回家之后，還不惜放下架子，虛心向我學習軟筆書寫的技巧。因此在我們家經常會出現這樣的一幅畫面：我和嘟嚕叔叔各占一席，揮毫潑墨。媽媽則獨自在廚房做料理，為我們奉上一份份精美的愛心甜點。那樣的時光，溫馨而富足。

　　我們還經常一起出去旅行。長沙附近的茶亭水庫、銅管窯、書堂山，我們常常是說走就走；稍遠一些的洞庭湖、小東江、青島的海邊、呼倫貝爾大草原也留下了我們的足跡；我們甚至還去了遙遠的美國，幸福地呆了一個月之久。這一個月里，嘟嚕叔叔不僅是我們的向導和司機，還是我們的保鏢呢。

　　一轉眼，我就快小學畢業了。嘟嚕叔叔與媽媽一起陪伴著我學習、生活，讓我沐浴著最溫暖、最珍貴的親情去成長。其實，天底下有許多同我一樣的折翼天使，我希望他們都能與我一樣有著樂觀的心態，珍惜自己擁有的，好好的去愛身邊的人。我相信，幸運之神一定會眷顧我們這樣的孩子的。雖然我是折翼的天使，但我依然擁有完整的親情關愛，擁有完美的家。我愛我家！

我愛我家作文4

　　“轟隆隆”閃電狂舞，雷聲大作，窗外的雨愈下愈大，逐漸形成一條不斷的雨簾，黃豆大小的雨珠落在地上，落在屋頂上，落在池塘里，不一會兒便匯成一個個大小不等坑坑洼洼的小水塘。“hh，今天雨這么大，媽媽送你吧！”媽媽望著窗外，擔憂地對我說。“好哇，快走吧。”我三兩口解決早餐，抓起書包便往外沖。打開門，雨絲驀地直濺在我臉上，滑滑的，涼涼的，略微有點痛。我快步坐上車，向著學校出發。

　　一路上的雨很大，坐在車上隔著一層雨披，仍能清楚感受到雨點打擊在雨披上的力度，不一會兒，雨披就濕，擰一擰，能擰下一大堆水。但肆虐的雨似乎毫無疲累停歇的樣子，反而來得理猛烈些，“咚咚”接連不斷的雨點滴落在地上，像是無數鼓點擊打在人們心上，“咚咚”鼓點越來越密集，天地間仿佛剩下這一種聲音，振人心肺。密密的雨像一張無孔不入的網，哪兒都不放過，總是偷偷溜進我的鞋子里，風一吹，冷颼颼的。“hh，把腳伸到這兒來，別讓雨水把鞋沾濕。”“噢”我聽話地把腳伸向前，媽媽夾緊我的腳，用好的鞋子為我擋住雨水。朦朦朧朧我隱隱約約望見媽媽的鞋子全濕，心底的`某根弦猛地顫一下，我想把腳收回，但腳被緊緊夾住，動彈不得，好好感覺到掙扎，沒有放松，反而夾得更緊，說：“放好，別讓鞋子沾濕。”她說話的聲音很溫柔，但說話語氣卻很堅決，是一種不容質疑的語氣。“可……”“媽媽淋點雨沒事。”我剛想說點什么，媽媽卻搶先說道，我將快出口的話硬生生地咽下去。

　　到，我下車，頭也不回地走，心中覺得有些東西在動，倒是媽媽在背后囑咐道：“下雨天路滑，慢點走。”我回過頭，沖她點點頭。在回頭的一剎那，我驀地看到媽媽的褲子，鞋子上沾滿泥漿，褲子直到近膝蓋處早已被雨水浸濕，顯得狼狽不堪，我望望母親那沾滿泥漿的鞋，再低頭望望自己腳滴水未沾的鞋，突然感覺有什么東西卡在喉嚨里，我也極想說一聲：“雨大路滑開慢點。”但只是張張嘴，把話含在嘴里，哽咽著什么也說不出來。突然間我有種想哭的感覺。

　　大愛無邊，我愛我家，因為有你。

我愛我家作文5

　　我愛我的家愛，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍……

　　——題記

　　公元20xx年8月6日，我“誕生”了。一首耳熟能響的歌曲在耳邊嗡嗡縈繞著。努力睜開雙眼，朦朧中，我看見了，我的家——御水臨風。淺淺的藍貫徹整個建筑風格。藍，一種不需要渲染的顏色，把家襯托得清純、自然。

　　一進家門，總有一股暖流在無形中涌遍全身，我想這就是有家的感覺吧。西邊的墻角上寫著家的宣言：“夫上若水者，集天下之大成……御水臨風登閣，把盞暢飲千杯少……”這是九州爸爸寫的，它一直鼓勵著御水的每個孩子。正當中是我們住的房間了。主臥室里有3個房間，分別是九州爸爸、葉葉姐姐、午夜哥哥住的。家里有很多的房間，共30幾層。這些都是御水的孩子用血汗所筑就的，我們應該懂得珍惜。東邊就是家里的大廳了，也可以算是會議廳了。因為家里的長輩們總是在這里討論一些關于家的建設管理的問題。而我們這些晚輩們也經常去瞧瞧，給他們提提意見。周末的時候，大廳里是最熱鬧的。

　　家里有許多的兄弟姐妹，彼此都和睦相處，為這個家盡一份微薄的`力。九州可以算是我們的爸爸了，因為這個家事他建立的，也是他和一些長輩們一手帶領出來的。這里有他注入的心血和感情。雖然，現在九州爸爸忙著學習很少回家，但他在空閑的時候一定會想起家，想起家里的小不點們。

　　葉葉姐姐是個很勤快的人。九州爸爸不在家的日子里，她總把家里打理得井井有條。盡管姐姐已經高三了，面臨著高考，但每個周末我在家里總能看見姐姐來過的痕跡。

　　午夜哥哥已經上大學了，依然還是很忙。他說，他又一大堆的事情要做，學業、前途、愛好、再者找女朋友……忙歸忙，但家里的事也不能不管。哥哥一直配合著姐姐的工作，那是一種默契。

　　曾在一張帖子里說，網絡雖然是虛幻的，但也有很多真實的東西，請各位社友努力的保護好我們家……

　　最近，有很多的人都離開了家，因為外面有個廣大無邊的世界。這個世界充滿艱辛，充滿危險，然而又豐富多彩，富有刺激性。外面的世界能夠開闊視野，能夠壯大和發展自己，它總在誘惑著人走出家門。人會在闖蕩世界之中獲得生命的快感，或滿足按耐不住的虛榮心。因此，人的心總在吶喊：“走啊走！”離家也許是出自無奈，家容不得他了，或是他容不得家了，他的心或身抑或是心和身一起受著家的壓迫。他必須走，遠走高飛。

　　看著家里的人一個接一個地走掉，我在擔心，他們出去久了會不會不認得回家的路了，會不會永遠就不回來了……

　　御水的大門永遠敞開著，流浪的孩子，記得回家看看。

我愛我家作文6

　　家是避風的港灣，保護小船不受風浪吹打；家是溫馨的暖房培育著鮮花一天一天長大。我有一個幸福溫馨的家庭，那里有爸爸，媽媽精心呵護我，就像春天的甘露滋潤著小花。

　　家，讓我健健康康的成長；家，讓我享受快樂使我漸漸地懂得道理，不斷地接受知識的熏陶。這就是我溫暖的家，我心靈停泊的港灣。我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖和幸福。每逢放學回家，媽媽就忙著在廚房為我做著可口的飯菜，還不少問我什么菜有營養。而爸爸就坐在我的一旁，陪我學習，當我遇到不會的題時，爸爸便耐心地給我講解。媽媽對我的學習更是倍加關心，她怕我學習累著，精神不支，影響學習，想方設法的為我加強營養。每日早上都給我煮一瓶熱牛奶，并督促我喝完。我愛我家，一個追去上進的.家。我們以前住在90平米的房子里，環境極差！

　　但我們趕上了時代的腳步像一棵小草一樣，頑強地抵抗著老天爺命運的安排。經過反反復反復的工作，日復一日，我們重復著同樣的動作，干著同樣的事，齊心協力，終于我們走進了180平方米的大房子，優雅的環境使我留在這“山青水綠”的地方。我愛我家，一個和睦快樂的家！在我家里只有我一個女孩，于是我就像是家里的“小太陽”一樣，而長輩們就是一個個“小地球”他們總是會圍著我轉。總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，爸爸說話極其幽默，被人稱為卓別林二世，經常逗的我們捧腹大笑。我愛我家，一個熏陶教育我的家，平常，爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶，我們一家其樂融融，爺爺奶奶正舒舒服服地享受他們的晚年生活，傻呵呵的，好像一個小孩似地無憂無慮！

　　我愛我家，因為父母猶如我的好朋友形影不離，每日想一個小孩一樣的陽光、活潑，我愛我家，因為哪怕在回家的路上有多么不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松自如。家是溫馨的避風港，在我們無助時，張開了臂膀、家是黑暗中的一盞燈塔，在我們人生道路迷茫時，點燃了第一簇火花、家是父母的呼喚，有你，有我，有他，這個家才完整！

　　我愛這個溫馨美滿的家，讓愛永駐我家！我相信，我們這不起眼的小草，在一個籬笆院中，滋潤著人間冷暖，去體驗哎的“日光浴”因為在這里，有一對仁慈的父母；因為在這里，愛永遠都在；家，是落葉所能回歸的根、是孤雁所能向往的巢、是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，因此，我愛我家，我愛這個小小的避風港！

我愛我家作文7

　　健康成長的我，溫柔心細的媽媽和見多識廣的爸爸，組成了一個幸福的三口之家。我的家就像媽媽做的飯菜一樣色香味俱全，我的家就像爸爸講的奇聞趣事一樣妙趣橫生。

　　我愛我家，因為家里有一個愛我的媽媽。我的媽媽非常心細，細得不容許你在學習上有一點兒偷懶。我記得上三年級的時候，老師給我們布置的家庭作業是做兩頁口算題卡。我看著上面密密麻麻的數字，頭都大了。我靈機一動，趁媽媽不注意的時候拿了計算機算，不到十分鐘就做完了。我沾沾自喜地拿給媽媽檢查，不料，細心的媽媽看了看，一下子就發現了破綻。媽媽的眼睛就像X光線一樣，能把你肚子里的壞主意都看穿。媽媽說：“學習不能走捷徑，一定要端正學習態度。你怎么對待學習，學習就怎么對待你！”這句話我一直都深深地記在心里。我的媽媽還是個很愛學習的媽媽。她常常趁我去上學的時候，拿出點讀機跟著學習英語。每周星期天，我的作業做完后，媽媽都讓我讀英語，媽媽說：“英語只有大聲讀出來，才能記得住，才能把英語讀流利。”我在媽媽的嚴格要求下，學習也有了不小的進步。

　　我愛我家，因為家里有個見多識廣的爸爸。我的爸爸是個貨運司機，他很辛苦，常年在外奔波著。我知道他是為了讓我們一家生活得更好。爸爸只要一有空，他就跟我講他的奇聞趣事。在爸爸同事的眼中，他是個“活地圖”，因為爸爸在外開車，大街小巷他都知道。爸爸陪伴我的時間雖然很少，但他十分關心我的學習。我只要遇到不懂的問題，他就算再忙，也要幫我先解決了再說。他做什么事情都很認真，也很執著。我記得有一次，我最心愛的遙控車壞了，爸爸拆了又拼，拼了又拆，結果是少了一個小螺絲。他跑遍了整個小區，好不容易買到了合適的小螺絲，把我的遙控車修好了。

　　我愛我家，因為我在這個家健康快樂地成長著。小時候的我，總是那么淘氣，那么任性。遇到一點點挫折就愛掉眼淚。正是有了媽媽的'關系和爸爸的鼓勵，我才能從一個愛掉眼淚的靦腆小男孩變成了一個愛學習、懂禮貌的小學生。

　　我的家是一個充滿笑聲的地方。我經常放學回家，和爸爸媽媽講在學校里發生的趣事，有時把他們逗得哈哈大笑。家里的每個人都很寬容，即使我犯了錯，爸爸媽媽也不會批評我，他們會和我講一下道理，讓我心服口服。

　　我愛我家，因為它是幸福的天堂，溫馨的港灣。

我愛我家作文8

　　家，是溫暖的港灣，是無限愛的發源地，是養育我們的溫室，是為我們遮風擋雨的油布傘。

　　有了家，我們可無限地發揮自己的見識，在家里，可以感受到更多的愛。我愛我家，因為家里有我敬愛的爸爸、媽媽；我愛我家，是因為家里有我所需要的親情；我愛我家，因為家里有我最珍貴的回憶，充滿家中的每一個角落……

　　我愛我家，不僅僅是為了每個家庭成員，家的暖意，還是為了回到家，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問候，感受到在家里發生過的“喜怒哀樂”，尤其是父母親的一句親切的問候。

　　當進入新的學校念書時，就一直自己獨立生活，很少有機會與父母一直交流，聽到父母的句句問候與關心，唯有周假。每當周五下午放學后，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的.歸途，想與父母見面的激動早已按捺不住，一切事情拋于腦后，這一刻讓我對家更加的向往與熱愛。所以我愛我家。

　　我愛我家，是因為家可以讓你忘卻所有的煩惱，在家里可以無憂無慮地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小嬌。如果說社會是無情的，那么相比之下，家里的生活則是溫暖、祥和、安逸的。但是無論在學校，還是在家里，都各有各的好和令我依戀的事物。

　　我愛我家，因為家，它養育了我，為我提供了十幾年的“棲息地”，這是我們賴以生存的。當忙碌了一天的我們，回到家里，便可感受到一股愛的暖流流過心室，穿過心房，直到淌遍全身。家是我學習生活、忍受任何困難的動力、后盾、保障。我在這風風雨雨的十幾年里忍受了許許多多的無可奈何，這里因為我有我最愛的家，這一個條件是非常重要的。

　　小時候，媽媽讓我練習學鋼琴，我很不情愿，認為這是女孩子搞的玩意兒，但是母親仍然堅持讓我學了下來，到了今天當每次坐在這架鋼琴前我都會想到親人，想到家。在我上五年級的時候，那時的我對鋼琴也充滿了樂趣，鋼琴也過了四級。每當我看見電視上鋼琴演奏家們就非常羨慕，能用一架普普通通的琴彈出如此出眾的樂曲，所以我才決定要認真學習鋼琴。在練琴時，曾遇到非常多的困難與挫折，但是我挺下來了。

　　因為有父母的關心與支持，更是因為我有一個美滿的家庭，初三的我已經通過了鋼琴八級的考試。此時我才認真想起家給了我太多太多，所以我說家是我心里的第一，是我的金礦山，我愛我的家庭。

　　我愛我家，愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛，我離不開家，因為我愛它，說到這里，我不禁想家了。這篇文章勾起了我對家的眷戀、愛和無盡的牽掛。

　　我的小家，給我大大的溫暖與關懷，所以我要大聲地喊出：我愛我家，永遠愛我的小家。

我愛我家作文9

　　家，就是溫暖的港灣，就是無限愛的發源地，就是養育我們的溫室，就是為我們遮風擋雨的油布傘。

　　有了家，我們可無限地發揮自己的見識，在家里，可以感受到更多的愛。我愛我家，因為家里有我敬愛的爸爸、媽媽；我愛我家，就是因為家里有我所需要的親情；我愛我家，因為家里有我最珍貴的回憶，充滿家中的每一個角落……

　　我愛我家，不僅僅就是為了每個家庭成員，家的暖意，還就是為了回到家，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問候，感受到在家里發生過的“喜怒哀樂”，尤其就是父母親的.一句親切的問候。

　　當進入新的學校念書時，就一直自己獨立生活，很少有機會與父母一直交流，聽到父母的句句問候與關心，唯有周假。每當周五下午放學后，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的歸途，想與父母見面的激動早已按捺不住，一切事情拋于腦后，這一刻讓我對家更加的向往與熱愛。所以我愛我家。

　　我愛我家，就是因為家可以讓你忘卻所有的煩惱，在家里可以無憂無慮地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小嬌。如果說社會就是無情的，那么相比之下，家里的生活則就是溫暖、祥和、安逸的。但就是無論在學校，還就是在家里，都各有各的好和令我依戀的事物。

　　我愛我家，因為家，它養育了我，為我提供了十幾年的“棲息地”，這就是我們賴以生存的。當忙碌了一天的我們，回到家里，便可感受到一股愛的暖流流過心室，穿過心房，直到淌遍全身。家就是我學習生活、忍受任何困難的動力、后盾、保障。我在這風風雨雨的十幾年里忍受了許許多多的無可奈何，這里因為我有我最愛的家，這一個條件就是非常重要的。

　　小時候，媽媽讓我練習學鋼琴，我很不情愿，認為這就是女孩子搞的玩意兒，但就是母親仍然堅持讓我學了下來，到了今天當每次坐在這架鋼琴前我都會想到親人，想到家。在我上五年級的時候，那時的我對鋼琴也充滿了樂趣，鋼琴也過了四級。每當我看見電視上鋼琴演奏家們就非常羨慕，能用一架普普通通的琴彈出如此出眾的樂曲，所以我才決定要認真學習鋼琴。在練琴時，曾遇到非常多的困難與挫折，但就是我挺下來了。

　　因為有父母的關心與支持，更就是因為我有一個美滿的家庭，初三的我已經通過了鋼琴八級的考試。此時我才認真想起家給了我太多太多，所以我說家就是我心里的第一，就是我的金礦山，我愛我的家庭。

　　我的小家，給我大大的溫暖與關懷，所以我要大聲地喊出：我愛我家，永遠愛我的小家。

我愛我家作文10

　　作文教學是語文教學中的難點，一直以來，作文就是絕大多數學生最頭疼的東西。一提起作文課，學生就會心生“厭煩”，對于上課也就沒有了興趣，一旦寫起作文來，搜腸刮肚、東拼西湊，要么仿寫范文、編織故事，使文章顯得干巴巴的，缺乏真情實感。造成這樣的原因是他們割裂了作文與無限廣闊的生活的關系，沒能很好的把自己的喜怒哀樂在作文中表達出來，沒能說真話，訴真情。本次作文指導訓練，我按第五單元的綜合性學習“我愛我家”這一主題而展開，由于“家”是活動的環境和感情的“載體”，跟學生密不可分，很易引導學生從生活中選擇真實寫作的材料，培養學生真情作文。為此，我把寫作要有“真情實感”作為切入點，提前安排、指導學生根據自己的情感體驗和家庭實際狀況在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“媽媽的嘮叨”三項活動中任選一項進行訪談，聆聽和記錄親情的故事。這樣，既使學生認識到“寫作是為了自我表達和與人交流”，“張揚自我、以心換心”，又培養了學生的'交際能力。在教學內容的設計上，我突出了寫、議、評、改四個字，力求做到隨著學生寫作過程的發展，思維的訓練也步步推進。

　　上課伊始，先讓學生欣賞跟唱《讓愛住我家》，讓學生感知真情以作文的必要，讓親情在教室內流淌。接下來的教學中，我充分創設情境，配樂讓學生朗讀范文，欣賞照片，鼓勵學生有個性、有創意的表達意見，拋磚引玉，激發寫作欲望。學生寫作階段，我沒多說一句話，以“能交給學生的時間就交給學生，能讓學生做的就讓學生去做”為原則，另據新課程標準的寫作評價建議，在學生完成作文后，我讓學生對作文進行自評、互評，并在此基礎上由學生推選代表講評自選范文，我僅在各階段進行指導和最終進行評價，真正讓學生發揮主觀能動性，培養了學生修改文章的能力，使得學生在一個民主合作的氛圍中，形成多向的信息的交換，把學生的作文訓練引向高效健康的軌道上。最后的結課拓展，意在讓學生走進“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、關愛他人；課后訓練讓學生完成作品后，交由父母閱讀、反饋，讓家長們也參與到此次作文中來，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子對親情的感悟。事實證明這一舉措也是可行的，從許多家長評語中可以看出，他們被孩子的細心、懂事所感動，有的甚至沒有想到自己一個小小的舉動會對孩子有這樣大的影響，這無疑拉近了他們與孩子之間的情感距離。

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