（優秀）那一瞬間作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的那一瞬間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一瞬間作文1

　　在人生的道路上，學習是一個漫長的過程。只有經過百般磨煉，才能由無知到見知寬廣，由童真到成熟。然而，這個變化的過程一定會是在瞬間完成的。就如同一道題目沒技巧，只要你成功的構出它的構造，就掌握了解題方法一般。

　　我小時候是一個注意力不集中的孩子。從我記事起，別人一想而通的事，我總要想好久，花比別人多幾倍的時間才能和別人做到一樣。初入小學，我還是如此，別人聽老師講的課，一點就通，而我還得下課細細的研究。一開始，我想著靠我多鉆研的精神學習，可后來，不懂不會的東西越來越多，感覺課后時間也不夠用了，漸漸的我開始放棄。身邊的同學都感覺到我變了，變成了一個貪玩的孩子，整天心不在焉，作業也不寫，自然，成績也下降得很快。

　　一天放學路上，暴雨即將來臨，我快速走回家。媽媽坐在桌邊，我早以做好挨打，挨罵的準備，我靜靜的站著，耳邊卻久久沒有響起我準備聽到的罵聲，我抬眼望向媽媽，她卻只是很溫柔地叫我坐下。然后，跟我講我的學習情況和人生道理。那天，我突然感覺自己長大了很多，并為自己的`所做所為感到非常愧疚。我從心底重新開始計劃著學習之路。

　　第二天，我出人意料地快速完成了作業，上課認真聽講，注意力高度集中，勇敢地面對一道道曾經讓我望而生畏的難題，認真審題后揮筆而寫。再也不拖拖拉拉邊寫邊玩，因為我知道，認真快速寫下的是成績、是排名、是人格、是尊嚴。那一瞬間，我知道了學習是多么重要。

　　幾個月過后，我的成績早已擺脫了倒數，在大家不知不覺中，已經沖到了前十幾名。課間時分，我也和同學們都在走廊邊沐浴陽光，當我回頭望向教室，曾經那個下課總交不了作業的男孩，一瞬間不見了，我輕嘆了一口氣，微笑著伸手擁抱著琉璃鏡折射在我身上的陽光。

　　如果說學習是一條通往成功的石道，那么，那天媽媽對我說的話就是通往終點的石階！

那一瞬間作文2

　　家是什么？有人說家是避風港，有人說家是溫暖小窩，還有人說家是由父愛母愛組建的。

　　是的！說的沒錯，但家里需要一個“頂梁柱”啊！從小獨生的我習慣了自私，習慣了父母對我的溺愛，在我步入初中以前從未發現過，直到有一次父親的一瞬間讓我刻骨銘心，難以忘卻，父親雖沒有朱自清筆下父親那么細膩，但他真的很愛我。父親不善于表達，從不把愛這個字掛在嘴邊，但我能深深感覺到他是愛我的，愛媽媽的，愛這個家的！

　　一次，我陪著父親去買家送冰箱，因為沒有電梯，所以要爬樓梯，看到樓梯的我很是發愁，而父親二 沒說一鼓作氣扛起冰箱，忽然感到父親那熟悉的動作不知如何形容，看著父親一步步艱難的.邁著沉重步伐，看在眼里疼在心里，記憶猶新的是父親一滴滴的汗珠從額頭滑落臉頰，滑落脖頸，滑落衣服，直到衣領變濕，可滴滴汗珠一樣滑落在我的心頭。 看著父親越來越粗的喘息聲，我有千言卻遺傳了父親的不善于表達。可這一刻無論時間如何流逝，這一瞬間始終記憶猶新，銘記在心。他就是我最至愛的父親，這個家的頂梁柱，是他扛起了這個家，我和媽媽才過上了無憂無慮的生活……當那個人給父親付款時，看著父親伸出粗糙而布滿老繭的手，我的眼睛模糊了，記憶中他總是無怨無悔，毫無怨言，總是默默地付出，一昧地付出！

　　后悔自己為什么沒有早一點發現，早一點感觸……我又何曾問過父親你累嗎？我又何曾對父親說過您辛苦了！暗暗下定決心，我要把父親給予的愛分享給他，讓父母你能感受到我這個小棉襖的溫暖，讓這個家洋溢著幸福與甜蜜！

那一瞬間作文3

　　那一刻，我想到了他，想到了那個令我討厭卻又十分敬佩的人，我的哥哥。

　　正如先前所說，我不怎么喜歡我哥哥，他頭腦機靈，鬼點子很多，還總愛針對我的一言一行讓我難堪。與他十幾年的相處，我似乎感受不到絲毫兄弟情。表面上，在眾人面前與我關系極好，實則卻背地里經常找我麻煩。因此我對他恨之入骨，但又無可奈何，哀嘆，這命運豈能更改？

　　可今天下午，我去辦公室找數學老師批改錯題集，老師如往常一樣叮囑我幾句，讓我好好反思，正要離開時，被身邊的一位老師叫住，說“XX是你哥吧，我在他們班外看到展板上貼著他的作文，文筆不錯，寫的應該是你吧，有時間可以過去看一看……”我當時心下很奇怪，怎么會是我呢？在老師談笑聲中，我有些激動地走出辦公室。

　　我徑直走向展板，雖說與他們班僅一間教室之隔，總能見到他，卻從來沒主動和他說過一句話。我愣愣地站在那兒，看到其中畫著鮮艷五角星的一篇作文。我怔了一下，竟然真的是我？我頓時感到思緒萬千。無意識的一瞥，那幾句真摯的話語，瞬間穿過我那顆冰冷無知的`心，瞬間被融化了，留下了悔恨自責的眼淚。我趕緊抹去淚水，用衣襟擦了擦眼，忍不住又繼續往下看。這一切都是我與他的一點一滴，是純真沒有煩惱的我們在一起的快樂生活。他不是討厭、憎惡我嗎？也許，正是因為愛才生出了這一切，令人討厭卻又充滿關愛的是非與不合。那一瞬間，哥哥的形象變得高大起來，令我萬分敬佩。我顯然是個斤斤計較、自私自利的人，我們的恩怨，在我了解的那一瞬間消失了。

　　親情是世間最寶貴的情誼，在那一瞬間，我感受到了，感受到親情的可貴。

那一瞬間作文4

　　在那一瞬間，你或許就會成功，或許就會失敗，關鍵是你能否把握住那一瞬間，成功的人有很多很多，他們之所以會成功，都是因為他們會把握瞬間，把握那走向成功的瞬間。

　　相信大家都知道那個故事，在某兩國交戰的時候，敵方炸藥的引信已經被點燃，馬上就會爆炸。守方的一個小男孩看見了，果斷地用自己的尿澆滅了導線，就在那一瞬間，引信不再燃燒，也就是在那一瞬間，距離那個炸藥包很近、很近的男孩抱住了自己的生命，就在那一瞬間，小男孩保住了近千名戰士的生命。雖然那個小男孩不一定了解自己的偉大，但是我想說他抓住了成功的小尾巴，他把握住了成功的瞬間。

　　還有我們才學的那篇課文《半截蠟燭》：伯諾德夫人母子三人為了把德國人趕出自己的祖國，母子三人都參加了情報的傳遞工作，把裝有情報的金屬管藏在半截蠟燭中，但在一天晚上，德軍軍官突然到他們家，還順手拿走這藏有情報的半截蠟燭點燃，在這危急的時候小女兒借上樓睡覺的.機會，鎮定的拿走了這半截蠟燭，在那一瞬間，小女兒以她的機智勇敢避免了他們一家三口生命的結束，也在那一瞬間，小女兒避免了情報站遭到破壞。

　　最后說地我們學習中的事情，英語李老師怕我們上課分神，常常對一個學生提問后，再問另一個同學，“老師剛才問的是什么問題，你把他剛才說的話再重復一遍”，結果呢，我們好多同學都答非所問，這說明什么呢，在老師提問的那一瞬間，我們好多同學都沒有認真聽講，如果在上課的時候，我們常常開小差，不認真聽講，這樣的話，我們就不能夠學好知識，更談不上能考出好成績了。所以在上課的每個瞬間，我們都要集中精神，認真地聽老師說的每一句話，這樣，在學習上也會成功。

　　其實，成功會垂青于任何一個人，它是一視同仁的，只是看你會不會把握這一成功瞬間罷了。抓住開始的瞬間，你會等于成功了一半；抓住結束的瞬間，最后的笑容會屬于你。

那一瞬間作文5

　　人生中有許許多多的瞬間組成，有輝煌的瞬間，有傷感的瞬間，也有感動的瞬間……而在我心中的那個百寶箱中，最讓我感動的是二年級春游發生的那一瞬間。

　　那時，我剛從富嶺小學轉來，個子中等，相貌平平，學習成績也不怎么好，在班上不太引人注意。但一聽說剛轉來就要春游，心里高興極了。

　　第二天一大早，我就興高采烈地來到學校，聽老師說，我們這次的目的地是仙樓山。來到仙樓山，同學們都一邊走，一邊聊，只有我獨自一人，默默地走著，此時在我的心中，早上那份喜悅早已不見了蹤影，腳底下像是綁上了一塊巨石，無比的沉重。走了許久，終于停了下來，同學們還是你一伙，我一堆地聚在一起有說有笑，還是我，一個人獨自坐在一旁，默默地吃著自己帶來的“美食”，而這“美食”現在在我的口中是索然無味。在我的腦海中浮現出富嶺學校那些伙伴們的笑臉，以及當年的好時光，但是，那一切都不存在了，想著想著，我的眼睛模糊了。

　　這時，我模糊地看到一個高大而又熟悉的身影走到我的面前，我慢慢地抬起頭，一看，原來是蔡芳老師，她微笑著蹲下身子，手撫摸著我的頭，溫柔地說：“沒有同學玩，是嗎？沒關系，以后大家熟悉你了，就會來找你玩的，因為你很棒，這一單元你進步很大。”說完，便從口袋里拿出一顆小小而又美味的果凍，遞到我的面前，說：“這是老師的'一點點心意，你也嘗嘗它的味道，希望你以后再接再厲，進步更大！”此時蔡老師笑的是那么的燦爛，那么溫柔，接過果凍的一瞬間，我的眼淚再次模糊了我的雙眼，我甚至連聲“謝謝”也沒有說，就低下了頭。

　　蔡老師沒有說什么，又摸了摸我的頭，就走開了。我眼睛濕潤了，看了看老師遠去的高大背影，再看了看手中的那個果凍，它紅里透嫩，讓人忍不住想咬上一口。

　　當老師把果凍遞到我面前這一瞬間，它讓我感動，讓我終身難忘，正是這一瞬間，讓我明白了這個陌生環境中還有許多人在關心我，我并不孤獨，讓我從此都能懷一份快樂的心情去學習。

那一瞬間作文6

　　生活中，有人常常會說幸福離我們很遙遠，對于這一說法，我是不贊同的。生活中其實到處都存在著幸福，只不過需要你用心去體會而我就感覺到了幸福。

　　我是一名初中生，學校早上上課都非常早，7點準時上早讀，我們6：50就得到校。媽媽每天早上都要早比我起來半個小時甚至一個小時，為我準備精致的早餐。我曾經提議過，要不我在外面買，這時媽媽說，外面買的哪有自己做得好，也不干凈。于是我就放棄了。每天早上，我都吃的飽飽的.，穿的暖暖的去學校，我的心也是暖暖的，精力十足的去上課。當看到別的同學買早餐時，那一瞬間，我感到幸福，因為我擁有這樣的好媽媽。

　　我媽不是本地人，每隔兩年我們全家人就要去我舅舅家過年，畢竟兩年時間沒見面了，怪想念的。我和弟弟、姥爺坐在炕上，看著電視，不時還談一談電視機里的內容。廚房里不時傳出鍋勺瓢敲打的聲音，媽媽和舅媽在廚房里做著香噴噴的飯菜，兩人十分配合，盡管兩年不見，但也不生疏，畢竟兩人經常聯系著，媽媽從來都不說舅媽什么不好，可見兩人關系十分好。爸爸和舅舅在另一個房間里，兩人交談甚歡。

　　飯好了，圍坐在圓桌旁互相夾著菜給對方，并且還談著話，而我們小孩子就一直在那兒吃，迫不及待地吃肉，害怕別人搶過去，形成一幅家庭和睦的畫面。那一瞬間，我感到幸福。

　　爸爸媽媽經常吵架，每次都吵的不可開交，直到誰也不理。可總有一方，在過不久之后就會低頭認錯向對方道歉，而另一方就會立馬原諒對方，他們又和好如初了。雖然，他們常吵架，可他們也很甜蜜，有時忘記了我的存在，如膠似漆地。看到這幅場景，我也表示很無奈，可是也沒辦法，不過我也是很高興的，因為家庭和諧啊！那一瞬間，我感到無比幸福。

　　幸福是無處不在的，一件小事，一頓飯，去看一場電影……都體現了幸福。所以用心觀察，幸福是很簡單的。

那一瞬間作文7

　　仰望蒼穹，燦爛的銀河系綴滿繁星，究竟誰是“明”星？

　　——題記

　　今天放學，一路上我聽著潘偉珀的歌，看著劉亦菲的海報。正不亦樂乎時，天空忽然暗了下來，一會兒就烏云密布了。

　　我暗道不妙，加緊了步伐，將要到家門口時，一聲霹靂，嚇了我一大跳。緊接著，豆粒大的雨點就砸下來，我剛跑進屋里，大雨就傾盆而下。

　　放下書包，做了一會兒作業，我猛然想起弟弟還沒回來，他剛犯感冒，不能淋雨，我必須去給他送傘。想到這，我立馬拿了傘沖出了家門。

　　跑到大街的十字路口時，我聽到雨中夾雜著小孩刺耳的哭聲，循聲尋去，只見一個小男孩跌坐在濘泥的路邊。我狠狠心，準備路過。才跑了幾步，就聽他哭聲更大了，心里打不過，我又折回來，把他扶起來，一問才得知他是這附近的.小孩，因等不及媽媽來接，自己獨自往家跑，結果遇到了大雨。我把他拉到屋檐下說：“你就在這等媽媽來接，不要亂跑。”我轉身欲走，卻被他拉住了衣角，我不耐地回頭，“你又怎么了？”誰知他嘴一癟，似乎又準備開閘。無奈，我只好把他送回去了。

　　當我心急火燎地奔到學校，學校早關門了，一個人影也沒有，我想媽媽又要責罵我了。

　　拖著沉重地腳步回到家，卻見弟弟正和鄰居家的小朋友在下棋。我忙跑過去，把他從頭到腳摸了一遍，頭發，衣服都是干的，不像淋過雨。我困惑地問：“你怎樣回來的？”

　　弟弟歪著頭笑著說：“是學校附近的同學借了把傘給我啊！”

　　我瞬間明白了：其實生活中每個人都是“明”星，只要你有一顆善良的心，你就是一顆閃亮的“星”。

那一瞬間作文8

　　下午第二節是語文課，這節課不是數學束老師上，也不是語文何老師上，而是四（3）班的鄒老師來上。

　　上課的鈴聲就像是命令，把我們召回到教室里，只見鄒老師用“輕功之水上飄”的獨家絕招，“飄”進了教室。嗬！這老師真好看，眼眸里閃著“靈”光，還戴著一副眼鏡，文縐縐的樣子，臉上掛著微笑。可是剛剛喊完起立，她臉上的那朵“祥云”就“飛”了，一朵“不測烏云”“飛”上了她的臉，我感到“狂風暴雨”“雷電交加”正朝我飛來。鄒老師環視了一下四周，臉上的“不測烏云”又“飄”來了幾朵。突然，她舉起她那“如來佛牌兒的千年鐵砂手”朝著和她無怨無仇的講臺一拍，“嘭！”地一聲巨響把樹上的小鳥兒都嚇跑了，我們更是嚇得半天說不出話來。我硬是嚇得差點尿了褲子。一瞬間，我似乎看見了她的眼神，啊，那眼神如同一把鋒利的匕首，一團團火球似的“沖”到了我們幼小的心中，我心想：天啊，這老師也太……太兇惡了吧！？就連剛從地上冒出來的鬼也沒這么兇啊！想到這兒，我的'牙開始“嗒、嗒、嗒....”地顫動。

　　“難道她剛被騙了？還是誰惹了她？”我在心中暗暗叫苦，“阿彌陀佛！”小心這老師啊！我搖了搖頭又想：“那老師的手沒骨折吧？天啊！完了！她也許會留NNNN多的作業，要么臭罵我們一頓！”

　　外面的天氣，時不時吹來一陣風，風吹到我身上，朦朧的感覺這風是從老師那朵“不測烏云”中飄來的，嚇得我一身冷汗，這時不知道從哪兒又傳來一聲“嘭！”嚇得我不知所措，哦，原來是外面有人摔倒了。哎！我真像驚弓之鳥！

　　可誰知上了一節課，我發現這老師不兇，反而很幽默，我想這鄒老師可以用一首詩來形容她：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李滿天下！我喜歡這個老師！

那一瞬間作文9

　　自行車，一款低碳環保代步工具。我能騎上它環游我想去的地方，真是一種快樂。不過那一瞬間，才是我真正的快樂。

　　當我第一眼看到那個“藍衣”車，我就想騎上它。可是，那時我的能力畢竟有限，我無法“征服”自行車。我試著用腳蹬上自行車，它毫不留情地“拱”我下來。我又試著右手穩住它的“籠頭”，它又往我這邊一“頂”，重心不穩，我倆雙雙倒地。我好不容易爬起來，可“車老爺”又趴在地上不依不饒，把我弄得哭笑不得。

　　這時候，爸爸見了，就趕緊把自行車扶起，然后對我說：“騎車和讀書一樣，講究方法才是硬道理。”說著，他便示范了一遍給我看，只見；爸爸的雙手緊握著“籠頭”，雙腳像機器一樣不停地蹬著踏板，身板是挺直的。自行車乖乖順從爸爸的指令，前進，后退，轉彎。我在一旁看呆了，便向爸爸請教“騎”的方法。爸爸故作神秘地說：“明天告訴你。”我疑惑不解，為什么非要等明天呢？但我還是答應了。

　　過了一天，爸爸帶來了一輛大的自行車，他又示范了一遍，步調與前一次并無差異。他對我說：“你看，大自行車和你的`小自行車沒什么區別，但要領在于：一步一步慢慢來，先上車，握‘籠頭’，穩重心，最后騎。”我試了試，但在“穩重心”的時候又摔倒了，這時爸爸說：“要坐端正，就和寫字一樣，而且要有信心，你能行！”在爸爸的鼓勵下，我又嘗試了四五次，終于穩住了，這時候，我沒有模仿爸爸的動作，而是憑自己的感覺。終于，自行車，動了！我高興地越騎越快，最后發現自己騎出了小區。

　　自此以后，我騎著自行車馳騁小區，公路，鄉間，街道。無拘無束的感覺使我無時無刻不記住那一瞬間：我真快樂！

那一瞬間作文10

　　期末考試臨近，每個學生都在緊張而有序地復習。

　　還記得臨近考試的前一天晚上，鄰居家的燈火還在照著，透過窗戶可看出一個瘦削的背影。而我卻在父母的督促下，毫不情愿地走進了自己的房間溫習學過的課文。

　　第一場考的是語文，剛開始同學們還在信心滿滿地寫著，可后來卻一個個緊皺眉頭，抓耳撓腮。不是每個同學都是如些，此時的我仿佛進入了昨天，眼前又是那么一個瘦削的背影。她依舊舒展著眉頭，不緊不慢的寫著。呀！這題好像老師昨天講過，可是我卻怎么也想不起來，怎么辦呀！此時在我腦海中閃過一個念頭：那就是偷看一下別人的試卷。

　　但是想想，還是不能夠，怎么辦呢？就只剩這題了，再看一看分值竟是兩分的題目，這么高的分值，誘惑巨大，還是去偷偷掃一眼吧，唉，原來偷看也這么困難呀！但我還是不敢。

　　還有不長時間就要交卷了，怎么辦呀？只好等到收卷的時候看一眼了，這個辦法果真行得通，但是該不該這樣做呢，我猶豫了，一邊是誠信，一邊是榮譽，該如何選擇呢？這可不好辦呀。不管了，反正又沒有人發現，可是卻忽視了眼角的那么一個背影。

　　考試過后，我長長的舒了一口氣，身后一只手找搭在了我肩上，說道：“這是不道德的。”沒錯，這的.確不道德，我自己剛才的行為甚至感到羞愧、無恥。竟為了那么一點分數丟掉了自己的誠信。

　　試卷發下后，當老師念道：“這次考試同學們發揮得不錯，但是本次期末考試最高分卻是……”我羞愧地低下了頭，在他人眼里這是莫大的榮譽，而在我看來，這是我“犯罪”的證據。第一名不應是我，而應是那個瘦削的背影——我的同學陳可然。

　　期末考試已過，這也給了我一個莫大的教訓，那便是：誠信金不換；而那些所謂的榮譽、名聲都虛無飄渺的。現在回想起那一瞬間，我還真猶豫過，也煎熬過。