(薦)我最敬佩的人作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的人作文1

　　我最敬佩的人是我的奶奶，因為她最、樂觀。

　　幾個月前，奶奶的右腿紅腫化膿，伯伯和爸爸帶著奶奶輾轉了多家醫(yī)院，查出了骨髓炎，并且很嚴重，醫(yī)生一致建議，唯一的方法只有——截肢。什么是截肢，就是把腿鋸掉！伯伯和爸爸手足無措，奶奶沉思了一會，忍著眼淚說：”聽醫(yī)生的，截肢吧，以后還能裝假肢呢，一樣可以行走“。我很難，奶奶在做這決定時，要有多么大的勇氣。

　　手術完成的很成功。因為我要上學，沒有辦法陪在奶奶的身邊，那幾天，我的腦海里都是奶奶的影子，恨不得上飛到奶奶身邊，陪伴她，安慰她。周末到了，坐在去醫(yī)院的車上，我的心里想的都是安慰奶奶的話，想了一遍又一遍，改了一次又一次。

　　到了醫(yī)院，我直奔奶奶的病房，還沒到病房門口，忽然聽到一陣歡快的笑聲，我放慢了腳步，咦！好像有奶奶的笑聲。我輕輕的推開病房的門，只見好幾位阿姨和老奶奶圍坐在奶奶的床邊，她們談笑風生。看見身體虛弱的奶奶，我強忍著，一路上想好的安慰奶奶的'話竟然一句都說不出來。奶奶偷偷的用毯子遮住截肢的右腿，轉過身向她的病友介紹起我：“這是我的孫女——孫雨喧，年年大班長、三好生，寫字畫畫都很漂亮……”奶奶的病友告訴我：“奶奶現在都快成為骨科病房的快樂了，因為奶奶非常勇敢、樂觀，從來都沒有叫過一聲痛，還鼓勵我們勇敢的和病魔作斗爭，剛才還和我們說笑話呢。”

　　奶奶撫摸著我的頭，笑了笑，問我的學習情況，我輕輕的掀起奶奶腿上的毯子，看著空蕩蕩的右腿，我再也忍不住自己的眼淚了，“疼嗎？”“有一點，不過奶奶忍得住。”看到奶奶這么勇敢、樂觀，我不由得對奶奶充滿了敬意。

　　奶奶，您是如此的堅強，我要向您保證，在今后的學習中，即使遇到再大的困難，我也要堅強，努力克服。奶奶，您是我最值得敬佩的人！

我最敬佩的人作文2

　　生活如酒，或馥郁，或濃厚，因為有了動力，它變得香醇；生活如歌，或高昂，或低沉，因為有了動力，它變得動聽；生活如酒，或明麗，或素雅，因為有了動力，它變得美麗。平淡的生活，因為有了前進的動力而激昂。而這種動力，恰恰來源于他，我最敬佩的人……

　　他，就是蘇軾，蘇東坡。宋代著名文學家，唐宋八大家之一，與黃庭堅并稱“蘇黃”；與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”；與其父蘇洵、其弟蘇轍，并稱“三蘇”。蘇東坡是一位秉性難改的樂天派，更是一位悲天憫人的道德家；他曾是一位朝廷高官，但他更是黎明百姓的摯友。他的詩風順乎天性，有“山下蘭芽短浸溪”的愜意；有“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的真理；有“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福；還有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的愁苦。他的詩，無疑為中國的文學史，增添了壯闊的篇章。

　　除了他優(yōu)秀的詩篇，他最讓我欣賞的'就是他那達觀的精神。元豐三年時，他曾因“烏臺詩案”被貶黃州。晚年時，還被貶至惠州、儋州。但是蘇東坡并沒有在來到中國最南端的蠻荒之地是失去信心，他親近百姓，樂于勞作，為儋州做出了不朽的貢獻，得到了儋州人民的青睞與贊賞。盡管他在大赦北還的途中不幸逝世，但我相信，他的這一生已經沒有了遺憾，因為他的名字，將永遠被銘記。

　　蘇東坡的文學作品將名流千古，他那屢遭迫害，依舊不改的樂觀天性也值得我們學習。這就是我最敬佩的人——蘇軾。

我最敬佩的人作文3

　　我最敬佩的人，我不曾見過的，但我清楚他存在著。就像你總知道凋零的花會潛藏著生機，在黑暗中努力想著光明。

　　不畏，生長。

　　側身于繁華的街道，五彩斑斕的燈，把漆黑的夜照的喧鬧。我的左手邊，出現了一位束著高馬尾的女生疾行而過，我注視她。一雙桃花眼，涌起被努力壓抑的慌亂，白皙說臉在精致妝容的覆蓋下透著病容。她是想著月光走的，大步流星。如果你不曾了解過，也許會對她無禮的推擠而感到煩躁，脾氣大些的興許就上去攔住她唾罵了，然后被她低頭彎腰道歉的行為而一時無語。如果你了解過，你會知道她：農村出身，父母累壞了身子才把她送入市重點高中，她也爭氣，考上了全國集齊有名的大學，研究生畢業(yè)，出國兩年留學歸來，卻被告知父親大病逝世，母親因傷心過度住院，家里欠款二十余萬。她沒哭的，人在面臨巨大打擊時第一反應是發(fā)愣而不是嚎啕大哭，她得準備父親的后事，照顧好母親的身體，想辦法還清欠款。被生活壓地彎了腰，但一心身向光明，不甘深陷泥潭，不懼無邊黑暗。

　　不畏，生長。

　　鏡頭一轉，一位頭發(fā)花白，步履闌珊，滿臉皺紋，腰直不起來的老太太撿著破爛。她的.親人呢？黑色法拉利上下來的女人，雍容華貴。她眼里怎么的希望呢？遠處路邊攤的一對年輕情侶，頭也不抬話也不說的吃著一碗拉面，看背影應是令人羨慕的。他們眼底的甜蜜呢？

　　遠處一縷煙花升上天空，綻放。一齊抬頭，我低聲淺笑道：“啊，有光呢。”

　　所有人都是，表面光鮮靚麗，背地身陷泥沼，但他們笑，因為悲傷會讓快樂悲傷。

　　不畏，生長。

我最敬佩的人作文4

　　生活中，有許多我們值得敬佩的人：有守衛(wèi)祖國邊疆的解放軍叔叔;有誨人不倦、盡職盡責的老師;有醫(yī)院里救死扶傷的“白衣天使”;有早出晚歸為城市整潔不停忙碌的環(huán)衛(wèi)工人……雖然我對他們有著由衷的敬意，但我最敬佩的人卻是陪伴我一路成長、平凡的一位老人--姥爺。

　　我的`姥爺今年已經七十多歲了，雖然他已年逾古稀，兩鬢斑白，但卻從不服老。你看他走起路來腰板依然挺直，炯炯有神的雙眼，仿佛可以看到你的內心。走在大街上，如果只看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。

　　姥爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇。閑暇之余，還會坐在桌前戴上他的老花鏡，認真地練字，姥爺的字蒼勁有力真的已經很好了，但他依然堅持著。有時候姥姥叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問姥爺：“您這么大年紀還用學習?”姥爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”

　　姥爺也很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，然后上午的時候還出去買菜，我對姥爺說：“您一定要多注意身體呀!”姥爺卻總是笑瞇瞇地說：“沒事兒，生命在于運動嘛!”

　　從我上小學開始，每次節(jié)假日去姥姥家，姥爺總會抄寫一首詩送給我，借此鼓勵我努力學習。顏真卿的《勸學》、樂府《長歌行》，有時姥爺還會讓我讀毛主席的詩詞，讓我領略體會那種豪邁的英雄氣概。或許正因如此，所以我對詩詞才充滿了濃厚的興趣。

　　姥爺很疼愛我，每當我耍脾氣的時候，大家都不理我，可只有姥爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”我最喜歡和姥爺學習下象棋，聽媽媽說姥爺年輕的時候是單位的常勝將軍，總有很多棋藝高超的人來找姥爺切磋，所以我每次都學得很認真，姥爺也總是很及時地指正我的錯誤，但愿有一天我的棋藝也能和姥爺一樣高。

　　姥爺是一個熱愛生活的人;是一個認真學習的人;是一個充滿愛心的人。更是我最敬佩的人!

我最敬佩的人作文5

　　我最敬佩的人有很多。我佩服姥姥60多歲還在自學游泳：我敬佩媽媽對工作一絲不茍的態(tài)度；我敬佩檀老師通過努力寫出一手無比好看的字……

　　但，我心里最敬佩的是爸爸。每次聽爸爸講他小時候的故事，我都感覺像是踏進了另一個世界。

　　爸爸小時候生活在農村，家里沒有鐘表，爸爸只能通過天色來決定上學時間。他常常因為判斷失誤而匆匆跑到學校，到了學校才發(fā)現時間還不過四、五點鐘，因為校門不開，所以，他就坐在學校門口大聲朗讀。夏天還好，但是，冬天寒冷的清晨，爸爸依舊如此。爸爸說，直到現在他還記得那種在大雪紛飛的早上，湊在一盞小燈前讀書的快樂感覺。

　　更有趣的是，全學校只有一間教室和一位老師。從一年級到五年級，所有同學都坐在一間教室里，老師在一天的時間里給各個年級的同學輪流上一遍語文和數學。這位老師的數學不太好，總是講著講著就犯糊涂，每到這個時候，老師就會把爸爸叫上去替他講題，因為，老師知道，爸爸在課下，就已經把課本上的'題目做得滾瓜爛熟了。

　　即便條件如此艱苦，爸爸最終還是通過自己的努力取得了很好的成績，并且考上了北京大學。爸爸從來沒有抱怨過曾經簡陋的條件，他每次都非常感恩老師和學校教會他知識，這些基礎的知識使他考上更好的學校。

　　每次聽爸爸的故事，我覺得搞笑又慚愧。搞笑是這些故事像一部部滑稽的電影。慚愧的是我現在有這么好的學習條件，卻沒有珍惜，我要向爸爸學習，學習他主動、刻苦的精神，也要像爸爸一樣用懷一顆感恩的心。

我最敬佩的人作文6

　　或許有的人會敬佩救死扶傷的醫(yī)生，或許有的人會敬佩勤勞誠懇的農民，但我所敬佩的人卻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的老師。

　　孫老師您知道嗎？聽您的課就好比“如沐三月春風”。從唐詩到宋詞再到元曲，你沒有一個不是細心的賞析和講解。您領我們穿越時光隧道：和李白一起“舉杯邀明月”、和蘇軾一起“起舞弄清影”、和李清照一起“爭渡荷花叢中”。

　　您帶領我們去探索書中的世界。去《西游記》一起和唐僧師徒四人歷經九九八十一難取回真經；去《三國演義》和諸葛亮一起為劉備出謀劃策；去《紅樓夢》和劉姥姥一起感受進大觀園時的喜悅、好奇；去《水滸傳》和武松一起吊打老虎，和魯智深來一場比武……

　　可無論是什么事情都不會是一帆風順，也會有烏云壓城、雷霆萬鈞。

　　那是一個上午。您去牡丹江學習，給我們留好的作業(yè)。一天，您沒有回來，兩天，你沒有回來。直到那個周六，傳來了您的噩耗——您出車禍了。媽媽領著我在路上打了個車，直奔市醫(yī)院。到了那，看著在重癥監(jiān)護室里昏迷不醒的您，我傻了！您這么好的人怎么會遭這樣的'命運？

　　回到教室，我再也無心學習。只是期盼著那熟悉的身影能再次出現。一天過去，兩天過去，日復一日，每天都是如此。轉眼已是兩個學期過去。

　　又一次開學了，來到班級，有的人在說話、有的人在打鬧。我走到座位上坐下來，看著教室的門，只是期待著那熟悉的身影。這時，一陣急促的腳步聲傳來，我望向門口，接著大喊：“孫老師回來啦！”同學們都立即看向門口，只見孫老師笑瞇瞇的看著我們：“我回來啦！”我們開始比以前更努力地學習，用每一次的成績回報您。轉眼間，小學的生活已經結束，可您永遠是我最敬佩的人。

　　鋼板幾根支起了您的身體，黑板一面記錄了您的汗水與功勞。謝謝您，孫老師！您就是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文7

　　當我上完四年級，升入五年級的時候，一個不幸的消息傳到了我的耳邊，刺痛了我的心：教了我們4年的胡老師調到了7班，來了一個新的數學老師。同學們的臉上寫滿了期待，而我對新來的老師，充滿了討厭之情。開學的時候，我看到了那個新的數學老師向老師，看到向老師，我的臉上寫滿了對他不屑。后來，一件事改變了我對向老師的看法。這件事讓我從討厭向老師到十分敬佩向老師，是什么樣的`事呢？請大家聽我細細道來。

　　那天，我在學校做數學作業(yè)的時候，一道難題擋住了我的“去路”，我把頭皮都抓破了，但是一點兒頭緒都沒有，我的心被急躁所占據，氣得直跺腳，心想：向老師為什么出這么難的題，我們只是五年級的學生，做這么難的題，不可能完成的。這道難題放在這里又不好，于是我問了一下周圍的同學，沒有一個人為我解答。我在草稿本上畫圖，可是我又不知道怎么畫。氣得我在本子上用力的畫圈。這時同學對我說：“小成，你可以去問老師嘛！”我恍然大悟，可是我又打消了那個念頭。但是被逼無奈之下，我還是去問了老師，向老師在草稿本上給我畫了一個圖，我恍然大悟，心想：我為什么不是這么想的呢？下課了，我為了感謝向老師，就幫他抱書，無意間，我看到了向老師的雙手。他的手已經被白色的粉筆灰“侵蝕”了，不再有主持人那么紅潤光滑了，在我心中一股敬意油然而生，這是為什么呢？那就是您為了我們，為了我們這些祖國的花朵所付出的啊！

　　向老師您已經教了我們半年了，您對我們的付出，我們會謹記在心。您就是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文8

　　放學了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，大多數老師也下班了。校園里靜悄悄的，但仍有些辦公室還閃著明亮的燈光。其中有一位在燈下忙碌的老師，她個子嬌小，坐在辦公桌前很不顯眼。她就是我最敬佩的人——我們金山小學四年級九班的語文老師，黎老師。

　　不久前，有一個讀書活動，叫做“百班千人讀寫計劃”，需要老師、同學和家長共讀一本書。黎老師在第一時間毫不猶豫地自掏腰包，花了近七百元錢，給全班同學一人買了一本共讀書籍，還作為兒童節(jié)禮物送給我們。有些家長知道這件事后，紛紛提出由班費支付。但黎老師卻說：“讓孩子愛上閱讀是語文老師的天職。”從這件事和這句話中，可見黎老師對我們的關愛是多么的深切和無私！這讓我深受感動。當下就決定要積極認真地參加活動，以實際行動，回報黎老師對我們的關心和期望。

　　黎老師不僅熱愛自己的工作，而且工作起來非常投入。

　　有一天午飯時間，我發(fā)現黎老師沒來教室，就跑到她的辦公室去叫她吃飯。剛進辦公室，我就看見黎老師正低著頭認真地批改作業(yè)。無數次看見同樣的情景，我突然覺得黎老師那姿勢就像……像什么？對！有點像只可愛的鴕鳥，仿佛可以直到天荒地老。看到黎老師微微蹙著的`眉頭，不停批改的雙手，我才猛的想起自己的來意。我輕輕地開口：“黎老師吃飯了。”黎老師抬起頭微笑著對我說：“凱文，我不餓，你先回去吃飯吧。”“黎老師，您先吃了飯再來改吧！”我有些不甘心。這次黎老師沒抬頭，但聲音依舊溫柔：“沒事兒，我就剩一點了。你快去吃吧！”沒辦法，我只好一個人回教室。在路上，我想黎老師工作太投入了，竟然忘記了饑餓。黎老師教過我們“廢寢忘食”這個成語，她就是這樣的人啊！

　　雖然黎老師也不是什么偉人，但她讓我從心底里敬佩！我明白，黎老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我們無私奉獻，都源自于對我們的愛。其實，黎老師也是我最喜歡的老師。在我眼中，她就是世界上最好的老師，是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文9

　　雖然我離開以前的學校有一年多了，但她的影子常在我眼前浮現，使我久久不能忘懷。她就是我們的好班長——崔菲菲。她，眉清目秀的蘋果臉，一雙小眼睛，高鼻梁和一張櫻桃小嘴，加起來成了一個人見人愛的女孩子。崔菲菲是我們的好班長，她樂于助人，所以我們都愛和她玩。

　　記得有一次，我們班有張森生病了，沒有來上課。于是崔菲菲先把第二天要講的課認真的預習一遍，等到第二天教師講的時候聽的異常認真。當那張森來上課時，崔菲菲利用課間休息時間把他缺的課補上。張森如果聽不懂崔菲菲就再講一遍，直到張森聽懂為止。有人問她為什么要這么做，她卻笑著說：“我只是想盡到班長應盡的職責而已。”

　　還有一次，一個炎熱的午時，知了熱的吱吱叫，以往精神飽滿的'小樹也垂下了頭。因為天太熱，同學們都從家自帶一瓶白開水。因為李明離家遠，走的急，忘了帶水，剛開始還能忍，但第二節(jié)課時，他最終忍不住了，心里想著快點下課。剛下課鈴，李明就像瘋了似的向水管跑去，當他要擰開水管喝水時，被崔菲菲叫住了。崔菲菲走上前問：“你怎樣喝生水，這樣會生病的。”“可…可是我忘帶了呀。”“那也不能喝生水，要不你喝我的吧，”崔菲菲說。“那怎樣能夠，你還得喝呢”李明說。“沒事，我中午喝的水多，不渴。你拿去喝吧！”“真的那太多謝你了。”李明拿起水來“咕咚，咕咚”喝了個精光，就這樣，崔菲菲渴了一午時。

　　崔菲菲這種樂于助人的好品質讓我敬佩不已，我以后也要向崔菲菲學習，做一個樂于助人的人。

我最敬佩的人作文10

　　生活中，有許多值得我們學習的人，他們像天上的星星一樣，數也數不清。可是，小鋪里修車的那位老爺爺，卻是我最敬佩的人。

　　他身形清瘦，但面容慈祥，總是笑瞇瞇的。老爺爺每天都坐在小鋪前的方凳上，邊微笑邊搖著竹扇子，偶爾哼幾聲京劇。每當這時候，被茶漬浸透過的黑黃的門牙就會馬上露了出來。

　　那一天，陽光暖暖的，我騎著自行車出了門，心情也如天氣那般美好。穿過馬路和公園，來到了幼兒園門口時，伴隨著“吱”的一聲，自行車就像喝醉了酒似的倒了，原來是一枚尖頭釘子無聲無息地扎進了輪胎里。唉！這釘子來得也太不及時了吧！

　　拖著自行車到了店鋪，爺爺站了起來，笑瞇瞇地問道：“小朋友，你怎么啦？自行車壞了？”我點點頭。“哦。”他蹲下身子看了看輪胎，遲疑了一會兒，說，“可能會久一點，你要等一等了。”我連忙回答：“啊哦！好，好，好，我就在這里等吧！”

　　太陽一點一點地往空中爬著，時間一分一分地流逝著，我坐在一旁耐心地等待著。爺爺有條不紊地忙碌著，卸下輪胎，查找漏氣孔……他的眼神那么專注，動作又是那么嫻熟，來來往往的車輛和行人，絲毫沒有影響他的進度。

　　“修好了，一共五元！”我摸摸口袋，只有兩元錢，還差三元呢！我不禁紅了臉，尷尬地說：“爺爺，我……”他看了看我手中的兩個硬幣后，慈祥的臉上又一次露出了我熟悉的笑容。“傻孩子，沒事的`。先上車看看還會不會漏氣了！”他沒有接過我的錢，卻把修好的自行車推到了我的面前。

　　搬家之后，我再也沒有回到老房子里去，但小鋪里那個修車的爺爺，花白的頭發(fā)，黑黃的門牙，八字眉，還有那令人難忘的微笑卻常常在記憶里不斷浮現。