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[薦]我的課余生活作文
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的課余生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的課余生活作文1
我的課余生活,如一碗放了錯雜調味的湯,一會兒苦,一會兒甜,一會兒酸,又一會兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點點滴滴。
我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細細品味,是應該細細品味的東西。剛開始接觸,它的每一個音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當作一種樂器,而是當作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地對待她,每次有空,累了,我都會去找她,與她一起玩,一起放松下來,一起想象著如坐在白云上……
我的課余生活,還有書。我喜歡在個安靜的地方看書,沒有喧鬧,只有悅耳的風鈴聲,只有和煦的陽光,只有涼涼的微風。每當我沉浸在書的海洋里,感情就會無法自拔。書中的人物開心,我就會和他們一起開心;書中的人物傷心,我就會和他們一起傷心;書中的.人物憤怒,我就會和他們一起憤怒。
我的課余生活,還有折紙。在一個溫暖的環境下,我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛的紙鶴、狡猾的狐貍……一個個生動的作品在桌子上跳動著。一步一步地折起,每當折成,我就會無比的自豪,一種無以言表的喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!
如果鋼琴是個安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書和玫瑰了,一樣的安靜……
我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。
我的課余生活作文2
我的課余生活多姿多彩,有時爬山,有時畫畫,有時打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢想呢!
星期六早上,媽媽說帶我去學舞蹈,我高興得一蹦三尺高。下午的時候,我和媽媽來到了舞蹈室門口。不一會兒,舞蹈老師來了,她開了門,讓大家都進來。來到舞蹈室,老師說:“家長好,小朋友們好,我們首先要學的是腳握把桿,并按照動作、要求來把腳放上把桿。好了,現在把右大腿抬起來,再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎?”“明白了。”大家齊聲喊。老師又說:“把手舉起來。”大家馬上就把手舉了起來。“三、二、一、下!”老師快速喊道,“壓下去哦,你的肚子要貼著你的.右大腿。”我實在忍不住了,就跟正在我旁邊的媽媽說:“媽媽,好痛!我壓不下啊!嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對我說:“孩子,堅持住啊,你難道忘了你說過要為自己的夢想而奮斗嗎?你難道忘了你說過只要我讓你學舞蹈,無論在怎么難、再怎么痛你也會堅持的嗎?孩子,你要對自己有信心,加油!聽了媽媽說的這番話,我又重新振奮起來了。經過我努力、認真學,一天、一個星期、一個月、半年、一年……我終于學會了這個動作和一支舞。
經過這一次努力,我明白了無論學什么本領,都不是一天兩天的事,而是要很長時間來學。以后我無論學什么本領,都要堅持不懈、勇往直前!
我的課余生活作文3
如今,課余生活對于我們來說都很珍貴,我的課余生活,無時無刻都充滿了樂趣。在我五彩繽紛的課余生活中,要數上山采茶這事兒最有意義了。
如今,課余生活對于我們來說都很珍貴,我喜歡用課余時間去戶外散散心。
又是一個美好的星期天,奶奶提議我們一起上山采茶。于是,我們便向著目的地茶山出發。由于剛下完雨,通往山上的小泥路很滑,我幾乎每走一小步都是那么的小心翼翼。終于抵達目的地了。我放眼望去,一顆顆查實緊緊挨著,整齊有序,十分茂密。雨后的它們,顯得更綠了。我們提來一個竹籃,在哪來幾個塑料袋,便分頭開始采摘茶葉。我走到一棵茶樹旁,低下頭,彎下腰,伸出手去尋找茶樹中的嫩葉。我輕輕地撥開茶樹的枝,一絲不茍的尋找著。啊,找到了,一朵小嫩芽!我的第一個目標找到了!我趕緊用指甲輕輕把小嫩芽摘下,放進塑料袋子里。然后,我又開始才下一朵小茶葉。就這樣,我塑料袋中的茶葉漸漸多了,不再空蕩蕩的。我采茶的'速度也漸漸快了。看著爺爺奶奶之間的采茶賽,我似乎也不知不覺加了進去。爺爺的塑料袋里滿滿的,我怎么也追不上,真是既羨慕又嫉妒。上午將近十一點鐘時,天空再度飄起了毛毛細雨。我們將采到的茶經過稱量,之后領到了老板給的報酬。我領到了3元,雖然不多,但我真正收獲到的卻是采茶實踐過程中的樂趣。
課余生活多姿多彩,我們要學會好好利用把握課余時間,做有意義的事情,你將有意想不到的收獲。
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩,我喜歡看課外書、畫畫、跳舞和彈鋼琴。你要問我最喜歡什么,我會毫不猶豫地說,我最喜歡彈鋼琴。
我從六歲的時候就開始學鋼琴。一開始,我以為學鋼琴很容易,只要聽老師彈幾遍,就可以彈奏出優美動聽的曲子,可事情并不是這樣。還記得第一次去學鋼琴的時候,我聽老師彈了10多遍,可我彈的時候,老是拖不夠四拍的音,而且彈得斷斷續續,難聽極了!學鋼琴這么難,我有點兒不耐煩了。這時候,老師輕輕對我說:“錫霏,學彈琴必須有耐心,肯吃苦,不勤學苦練是永遠彈不好鋼琴的。像克萊德曼、貝多芬、郎朗不都是練出來的'嗎?有付出才會有收獲。”聽了老師的話,我暗暗下定決心,一定要不怕苦,不怕累,好好練琴。
從此,我每天都會抽出一個小時來練琴。有時候,彈得手都疼了,但我還是咬牙堅持。因為我有一個夢想,我想長大后成為像郎朗叔叔那樣出色的鋼琴家。經過刻苦練習,現在我已經會彈《夢中的婚禮》《童年的回憶》《波爾卡》《水邊的阿迪麗娜》《獻給愛麗絲》……
在學鋼琴的四年中,我明白了一個道理:人要像玉一樣純潔高貴,就必須像玉一樣經歷各種磨煉。
鋼琴讓我的課余生活更加豐富廣闊,它也給我帶來了滿滿的收獲與無窮的快樂。
我的課余生活作文5
我的課余生活
如果說課堂是純潔的白云,那課余就是絢麗的彩霞;如果說課堂是涓涓溪流,那課余便是奔騰的大江。沒錯,課堂是嚴謹的,也是重要的',但對于一個學生來說,豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱,還原童真的歡樂。
說起課余生活,不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動里那扣人心弦的接力賽。隨著一聲吶喊,比賽開始了。十人一隊,我排在后面。我用力傾出身子,探出腦袋,用雷達般的眼睛快速掃視。啊!對手都那么強。心里不時緊張了幾分。只見他們健步如飛,雙手緊握,雙臂默契的上下擺動,雙腳也有節奏地彈跳著。啦啦隊也在一旁扯著嗓門大聲吶喊,目不轉睛地盯著選手。我剛回過神來,才發現下一個接棒的就是我。看著前方向我飛奔過來的同學,心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……,接力棒離我越來越近,我忍不住全身發抖了。正當我接棒時,"啪"的一聲,手一滑,接力棒不爭氣的掉在地。這時的我,腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒,大步向前跨。可是,明顯我己落后。當我到終點時,只見隊友早已彎腰探出身子,皺著眉頭在焦急地等待著。當我回歸隊伍時,臉刷的一下紅了。我知道,自己一時的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時,我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發的關鍵時刻,我聚精會神地盯準目標,伸手接過棒。耶!我在心中默默喝彩。好樣的!奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進,心中只有一個信念——奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協力的配和,最終,我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。
課余生活,我為你喝彩,你讓我收獲了快樂,也學會了堅持。
我的課余生活作文6
我今年升三年級了,在課程知識方面增加了一門叫“科學”的功課。也正是這門新的功課讓第一次認識了一個叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒,我的爸爸說:“這正是做小實驗—日光燒紙的好時機”。
我的爸爸叫我準備一張白紙,我把它鋪在店門口的一片空地上,然后我的爸爸用手拿著放大鏡在距離白紙高7厘米左右時,紙上出現了一個杯口大的`小光環,隨著鏡片向下移動,光環逐漸縮小;離紙5厘米了,紙上變成了一個小亮點,發出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸,好象被開水燙了似的,立刻把手縮了回來。我兩眼緊盯著紙上的光點,不一會兒聚光點下的紙由白色變成黃色,又由焦漸漸發黑。剎那間奇跡發生了,我大聲喊起來:“我的爸爸,快來看,紙冒煙了……”還沒等我說完,紙就被燒了個窟窿。我拉著我的爸爸的手還要玩一次,這次由我來操作,我觀察得更仔細了,看得更清楚了。
我的爸爸提出問題:“奕昊,你知道放大鏡在陽光下為什么能讓紙燃燒嗎?”我迷惑不解地搖搖頭。我的爸爸耐心的告訴我:“這是光學原理,這個小亮點就焦點,光特別強,熱量也最高達到一定溫度的時候,紙就會燃燒了。”我恍然大悟的說:“原來是這樣的啊,現在的熱水器,太陽灶做飯,都是這個道理吧!”我的爸爸滿意地點點頭。
做了這個小實驗,我抬起頭,環視強烈的陽光的一切,心里默默地說:“我長大了也要用科學的力量向太陽索取能源為祖國的建設貢獻一切。”
今后,我要多參加一些課余生活。
我的課余生活作文7
課余生活,每個學生必不可少。在上完了一天課的時候,你可以忘記不愉快,也可以忘記煩惱,還可以忘記一天發生的瑣碎小事,來進入一個和上課不一樣的世界。
我的課余生活五彩繽紛,比如寫字、畫畫……看書,每天少不了。我的書不是很多,但是我非常喜歡它們,把它們視為掌上明珠,看了一遍又一遍,連我自己都不知道看了多少遍,像《笑貓日記》、《輪椅上的夢》、《老人與海》、《柳林風聲》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》我都讀過,甚至看《笑貓日記》的時候我都哭過。有一次,我從學校回來要看一本書,那是一本很舊的書,但是我很喜歡,卻發現不見了,我心如刀絞,急得像熱鍋上的`螞蟻,我便去問媽媽,媽媽說:“我在打掃衛生的時候見到那本書太舊了,便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶,原來還在那呀!可嚇死我了,還好,沒有壞,我心痛得掉下了金豆豆。書是我的命,我對書可以用“酷愛”兩個字來形容。我愛生活,我愛讀書。
每天總過著一樣的生活難免有些單調,總想找個清靜的地方,避開校園里朗朗的讀書聲,吵鬧的玩耍聲,嚴厲的呵斥聲,去透透氣、散散心。
散心因此也成了我的愛好,在周六、周日的時候,我喜歡獨自一人在小區里玩。在這里,沒有令人煩惱的聲響,有的是鳥兒的鳴叫聲,碧波的蕩漾聲,樹葉被風吹動的沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長出嫩芽的小草,剛抽出細條的柳枝,又小又紅的野草莓。我走在這里,仿佛身在仙境中,我能聽見它們生長的聲音,我能看見他們生長的過程。這像是幻境,但又不是。這是一個神奇而又美麗的世界,它叫大自然。它在生長,它在壯大。
我的課余生活很豐富,讓我過的很充實。
我的課余生活作文8
貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里,我喜歡和小伙伴們在院子里騎單車、玩滑板車,我們相互追逐著、嬉笑著,那陣陣的歡笑聲總會引來大人們羨慕的目光。有時我們也玩捉迷藏的游戲,或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。
剛學游泳的那會兒,看到滿滿一池的水,我心里十分害怕,遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的`時候,我還緊緊地抱著他的脖子不放手,生怕一松手就會掉進水里。爸爸說:“這樣可不行,要想學會游泳,就得膽大些。”在爸爸的鼓勵下我終于放開手大膽地游了起來。雖然剛開始時很艱難,不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水,還喝了不少生水到肚里,難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領。
一周過去后,我終于學會了游泳。不過剛學會游泳時,我還不夠自信,只敢靠著游泳池邊,游一段就休息一會兒。有一次,我游著游著就偏離了池邊,當我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁,卻怎么也抓不著。在這危急時刻,我反而一點不害怕,憋著氣轉了個方向,奮力向池邊游去,終于抓到了墻壁。經過了這次有驚無險的經歷,我終于真正學會了游泳。我覺得游泳給我的生活帶來了無限的樂趣,它還給了我戰勝困難的勇氣和必勝的信心。
我的課余生活作文9
上課中的學校,下課時的學校,是兩個不同的世界.課間只有短短的十分鐘,卻綻放了學校中所有的熱情與歡樂.有人喜歡結伴在學校中瞎轉轉,聊聊天;有人喜歡組織一場熱火朝天的撲克大賽.不管是以哪種形式,都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂.
我的課余生活,可能與大部分人不一樣.
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上.大多數時候,上下樓就會花費大多數時間.通常在單杠下待的.時間只有短短三分鐘.但這因為力氣恢復得很慢,所以大部分時間只是在看別人是如何鍛煉的.班里有一部分人會問我為什么要專門花費這么多時間在杠上待十幾秒.但引體向上之中的樂趣,試過的才知道.漸漸地已經一年半時間了,我的這個項目在學校已經是上等水平了,甚至我都沒看見過同屆的人超越我.
但我的課余生活也沒有那么單調.我們班可能是整級里面墊底的.早讀午寫從來不安分,每個早晨總有人匆匆忙忙地補作業的人.整班成績更是飄忽不定.但我從來沒有嫌棄過他們,因為他們是那么陽光可愛.下課的時候只能看到一兩個學霸在學習,其余的人早已分成幾攤.有人在玩撲克,有人下象棋,更有人不顧規定地結群玩手機.不過我還是更喜歡那群總會用班里多媒體放歌的人.他們上去放歌,我就在下面靜靜地坐著聽,這時候仿佛所有疲勞都暫時消除.不過通常歌放到一半,掃興地上課鈴就會響起.
每個人的課余生活不盡相同,但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂.精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分,一分鐘都不可浪費!
我的課余生活作文10
我的課余生活是豐富多采的,猶如百花點綴的花園,猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過占領最多課余生活的還是——滑滑板車。
每當雙休日來臨,我就會約上好友一起玩滑板車。
剛開始,其中一位好友示范給我看,只見他左腳踏著滑板的'前頭,右腳助跑一下,緊接著把右腳也踩在了滑板上,便行動自如的滑了出去,猶如一條威武的飛龍擺動著身姿。我也迫不及待的想大顯身手一番,于是便飛快地站了上去,出乎意料是我竟穩穩的站在了滑板上。這時我心想:原來滑滑板也不過如此……還沒等我晃過神來就四腳朝天了,褲子摔了一個洞,腳刮破了皮,痛得我呲牙咧嘴。我垂頭喪氣,想放棄學滑板的念頭。好朋友們就扶我回去休息。
在家里我疼得只想哭,一抬頭突然看見墻上貼的座右銘:不管做什么事情都不能半途而廢,一定要堅持到底,只要刻苦練習,掌握方法,成功將屬于你。于是我又振作起來,忍著疼痛,再次挑戰自我。往后一次次地摔倒,一次次站起來。終于,我也能滑著滑板像小鳥一樣自由自在地“飛來飛去”,而且還學會了許多花樣,有斜滑、360度旋轉、神龍擺尾等。
滑滑板車是我的最愛,它不僅教會了我做事情一定要堅強、勇敢、不放棄,還可以豐富我的課余生活,真是一舉兩得啊