那抹身影在心頭作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的那抹身影在心頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那抹身影在心頭作文1

　　我的天空沒有太陽，但并不暗，因為有他代替了太陽。他雖然沒有太陽那么明亮，但于我而言已足夠。

　　——題記

　　初次見他是在一本名叫《駱駝祥子》的書里，他說他便是祥子，看著他為自己的夢想而努力工作，在暴雨之下拼命拉車的身影：地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉，他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，可仍是低著頭一步一步地往前拽。我便鄭重地把他埋進了我的心里。

　　天，陰沉；風，燥熱。

　　屋中，我對著窗戶，伏案疾書。準備比賽的日子著實難熬！每日除了做卷子還是做卷子，想抬頭放松一下眼睛，卻瞥見一旁的`書架上仍有一沓試卷乖巧地盯著我。有一陣風拂過，吹起卷子的一個小邊，心中莫名煩悶，擲筆桌上。隨手所及之處便是那本書，他輕聲說，只有有耐心，肯吃苦，前方才會有一只大熟的柿子等著你去摘。

　　天，晴朗；風，清涼。

　　我置身于寂靜無聲的考場，目之所及盡是專心致志、奮筆疾書，頭恨不得埋到考卷之中的考生，而我卻被一道題困在了原地，手足無措，滿面驚慌。他撫著我的背，鼓勵道：冷靜下來，好好思考，相信自己。天，昏暗；風，狂作。

　　結果公布了，我，被淘汰了。我頹唐地爬上家后的小山，靜坐于斷枝敗葉之上，心中久壓的情緒噴涌而出，旋即，我起身，手作彎狀附在嘴邊，吶喊隨著怒吼的風飄蕩在遠方。咦，有回聲？不，是他的聲音，隨之而來的，還有在我心頭的那抹身影——

　　地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉，他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，可仍是低著頭一步一步地往前拽。

　　不，我不可以放棄！僅是這點挫折就能擊倒我嗎？我精神大振。

　　他雖然沒有太陽那么明亮，但于我而言已足夠。

那抹身影在心頭作文2

　　斯人已去，只留下，那抹身影在心頭。

　　——題記

　　他，孤獨地在雨中行走，任頭發飄搖在風里。瘦弱的肩膀向里萎縮。瘦削的臉幾乎要被寒風刮破。

　　他黑黝黝的。一雙明亮的眼睛盡是失望，兩條腿極不情愿地向前挪去。

　　我望著他的身影，漸漸消逝在雨霧中。不知為何，心上總有酸澀的味道。

　　他是個啞巴，但耳朵不聾，只是一直病懨懨的。母親出走，父親早亡，留下他與爺爺住在漁船里。破舊的蓬草遮不住漁船的單薄老舊。

　　他想上學，他想和我們一起學習，一起享受快樂的時光。他充滿希望的身軀里忽然像是有了力量，可帶來的還是失望。

　　窗邊始終有一個卑微的影子。上課時，總有一抹身影在教室邊竄，像躲避陽光的老鼠，像一個監禁的犯人，我們的瑯瑯書聲，伴隨著一股咿咿呀呀聲，消失在天際。

　　我知道是他。

　　他不敢多留。日中時候，每每都有陽光透入，我知道他又去織網弄魚去了。他將課堂看作神圣的大殿，生怕沾染了他的污濁。

　　他像卡西莫多對待那個埃及姑娘一樣，守護著自己心中最高的殿堂——我們教室的窗邊。

　　我和他一起玩過一段時光。每次去他家的河邊，他總是在干活。瘦弱的身軀在爛襖的遮擋下，始終那樣地可憐。他的口中不斷的發出奇怪的聲音，像石子碰撞，又像流水激創。

　　黑夜里，他總喜歡到田野上來，抬頭看星星。也許星星是懂他的唯一朋友吧！他瘦削的身影映著星光，靜靜的流淌在小河里，他似乎笑著。有時我不愿多看他，螢火蟲才是他的樂趣。他的.身影多么像螢火蟲啊。

　　日子就這樣一天天過去。

　　忽然有一天，窗邊不在出現他的那抹身影。

　　……

　　他無助地走在路上，雨水打濕了他的一切。天際只留下他的一抹身影，其余的，都已經被雨霧吞噬了。

　　我再也沒有見過他了。只留下，天際的那抹深深的身影，在我的心頭縈繞。不知是什么滴在嘴唇上，嘗了一下，咸的……