教師節作文[實用10篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的教師節作文，希望能夠幫助到大家。

教師節作文1

　　教師節這天一早就有許多同學手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的笑容，期盼著老師的.到來，

　　開始我不知道是干什么，后來同學們告訴我今天是教師節，我就臨時買了個小禮物，還折了一些小東西。

　　時間慢慢的過去，突然|上課鈴響了，老師要來嘍！吱……吱……吱，門開了，老師一走進教室，同學們高聲吶喊：“祝老師節日快樂！”然后同學們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動的哭了起來說：“謝謝”。

教師節作文2

　　教師節到了，在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天，同學們紛紛來到老師面前，送出最誠摯的祝福。

　　回憶過去，一遇到不懂的地方，老師總會和顏悅色的解釋題目，題目錯了，老師總會微笑的說沒關系，只要知錯就改就行了，我們不乖的時候老師會嚴肅一點，可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的'指導我們。

　　老師！敬愛的老師！好想對你們說千言萬語，最后我想對您說發自內心的祝賀：祝您教師節快樂！

教師節作文3

　　九月是豐收的季節！九月是收獲的歲月！在這美好的日子里，我們迎來第二十五個教師節。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師：勤勞的`園丁，辛勤的耕耘者！

　　短短的一個學期，你就讓我從一個懵懂無知的幼童，轉變成了愛學習。懂禮貌的少先隊員！是你：肖老師，讓我了解了什么是漢語拼音，如何認字，所以我今天才可以在童話王國里暢游！是你：王老師，教會了我一二三四，如何加減，所以我今天才可在生活里運用自如！

　　明天就是你們的節日了，在這里我真誠的道一聲：親愛的老師，祝你們節日快樂！

教師節作文4

　　一年一度的教師節又來臨了，在這豐收的季節，讓我們一起感恩教師節，感謝親愛的老師。

　　9月10日是教師節，這一天是屬于老師的'節日。回想起來，每一節課上課前，老師都精心準備了多久啊。老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，難道我們不應該回報他們嗎？

　　感謝您老師，是您教會了我們知識，讓我們成為有學識的人，是您給予了我們鼓勵，讓我們在成功的道路上堅持不懈！感謝您，老師！

教師節作文5

　　今天是教師節了，在這里我要對所有老師說一聲：“教師節快樂！”還要特別對我們的江老師說一聲：“您辛苦了！”這兩年多的時間里，您對我們的關懷無微不至，對我們一視同仁。

　　您，就像那一根根粉筆。磨光了自己，就是為了讓同學們學習。也就是那小得不能再小的`粉筆，告訴同學們一目了然。

　　您，就想果園里辛勤的園丁。不管再苦再累，也不讓果樹枯萎。也就是那一滴滴滴在土里的汗水，給大家帶來果實累累。

教師節作文6

　　明天就是教師節了，我們全班同學打算給老師一個驚喜！

　　我們的計劃是這樣的`：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節日快樂！”我今天早上一來到，同學們就已經開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。

　　我掃完地回到班上的時候，門是關這的，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動。

　　小馬同學說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們全班一起說：”祝老師節日快樂！”，老師很感動，閃爍著淚光。

　　現在我只想對老師說：”老師節日快樂！在以后的日子里，我會加倍努力的！

教師節作文7

　　今天，是教師節。我帶了兩束鮮花，準備送給老師。我到了學校，發現學校門口也有很多賣花的，很多學生手里都拿著花。

　　我拿著花進了教室，把花送給了班主任劉老師。上數學課的時候我又把另一束花，送給了黃老師，我對老師說：“老師，節日快樂。”老師說：“謝謝。”今天我想祝所有的.老師身體健康、萬事如意、教師節快樂。

教師節作文8

　　9月10日是老師們的節日，那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒做賀卡，心里很著急，其實我也想和老師說一聲：“祝你節日快樂!”我心里默默地想：我要用最好的.成績來報答老師，雖然沒有賀卡和鮮花送老師，老師會一樣愛我的。

教師節作文9

　　一年一度的教師節快到了，我們也快告別一年級升上二年級了。在這特殊的時間里，我有許多話要對劉老師說。講臺上，留下您為我們講課辛勞的'汗水;課堂外，遍布著您對我們呵護的話語。老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首詩。在這里我祝全體老師們教師節快樂!

教師節作文10

　　今天，我們班上有二十多名同學要去市里參加慶祝教師節的文藝演出。

　　下午，我們先在學校做準備，老師幫我們化妝。

　　然后我們坐車去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動。

　　演出開始啦！聽到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的`同學表演小提琴合奏————《龍的傳人》！”臺下一片熱烈的掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來咪。”那耳熟能詳的悠揚的樂曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺得這次演出蠻成功的。

　　這是一個難忘的教師節！