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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-11 00:01:48 好文 我要投稿

我的老師作文(共9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文(共9篇)

  我的老師作文1

  我的老師,我非常的感謝她,因?yàn)樗,我的心態(tài)變的樂觀了,也有這積極的人生態(tài)度。

  我上是最不好的學(xué)校,但是遇見了一個(gè)最好的老師,我們學(xué)生都是最差學(xué)生匯集以此,我們的遭遇過老師的罵打,但是無人理解我們內(nèi)心,我們對(duì)生活充滿陰影,啊啊啊誰能救救我們?

  她便出現(xiàn)我們的`世界,我們的高中班主任,她的身材不高,一開始我并沒太在意她,但是通過一年的相處,我發(fā)現(xiàn)我犯了個(gè)大錯(cuò)誤,那便是我沒珍惜那段時(shí)光,我想哭,她不能再教我了。

  她的教育方式與眾不同,“表揚(yáng)中有表揚(yáng),批評(píng)中帶表揚(yáng)”,很怪吧?記得有一次,我進(jìn)老師辦公室,有個(gè)學(xué)生遲到了,我以為老師會(huì)爆跳如雷,但我錯(cuò)了,老師正在聊的挺熱乎。學(xué)生每次叫辦公室之前,都呈現(xiàn)幸福的樣子,哈哈。有時(shí),老師還會(huì)因?yàn)槊婺繉W(xué)生找事,不理解父母哭泣,老師行為感動(dòng)我。

  老師講課那叫一流,老師講課好像都像第一次講,教室十分安靜,老師講的每個(gè)故事,讓人深思熟慮,感慨萬千,老師語言感動(dòng)我。

  我每天都能老師的笑臉,給人一種對(duì)擁有今天的無限高興,我也很快樂,老師微笑感動(dòng)我。

  我喜歡我的老師,她那么的平易近人,和藹可親,給我?guī)碓S多歡聲笑語的同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)S多人生道理。

  我的老師作文2

  今天我來介紹一下我的老師們。

  首先我得隆重的介紹給大家我的1~4年級(jí)的班主任鄒鵬飛老師。她年齡大約40歲以上,是我們那個(gè)年級(jí)的年級(jí)長(教師的)。她帶我們的數(shù)學(xué)和語文,我和同學(xué)們?cè)谒慕虒?dǎo)之下,次次考試都排名全年級(jí)第一,而我也在前5名。我們非常喜歡她,可能是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了她的嚴(yán)厲教育,每次別的班都搞很多活動(dòng),她卻不讓我們搞,因?yàn)閯e的班每次搞活動(dòng)都會(huì)有人受傷。我們的鄒老師有“先知”功能,每次她一說肯定有人在這次的活動(dòng)中受傷,第二天果然又有人受傷。而且只要她一嚴(yán)厲我們就心驚膽戰(zhàn)。

  我們的鄒老師不僅讓我們感受到她教育我們中的嚴(yán)厲,還讓我們感受到她教育我們中的溫暖。每次她嚴(yán)厲的時(shí)候,我們都知道您是為我們好。

  接著我就要介紹一下我現(xiàn)在的班主任,他叫貴波。是從深圳龍崗那邊轉(zhuǎn)過來的,今年剛來我們學(xué)校教書,而我們的鄒老師邊去一年級(jí)帶我們的.學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)チ。他在我們心目中的位置還是不如我們的鄒老師。我們希望他能多多向鄒老師學(xué)習(xí),成為我們班上的一名優(yōu)秀的班主任。

  我們還有很多老師,不管是課外課內(nèi)的老師,我都很敬佩他們。

  我的老師作文3

  覃老師是我的作文老師。她,個(gè)子高高的,眼睛亮亮的,聲音像百靈鳥一樣的動(dòng)聽。每次看見她,她臉上都帶著微笑。

  我喜歡聽覃老師講故事。有一次,覃老師問我們:“你們知道唐代有哪些詩人么?”同學(xué)們說:“李白!”“杜甫!”“王維!”覃老師又說:“那我就給你們講講李白的故事!苯又蠋熇L聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里,我們還知道了賀知章的故事,王安石的故事……覃老師的'故事真有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。

  我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課,她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船,又讓我們把折小船的過程寫下來,就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心,寫得也很開心。

  我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期,我要跟著覃老師,寫出更多更好的作文!

  我的老師作文4

  我的作文老師今年六十二歲了。個(gè)子不高不矮,身材很苗條。她挺臭美的,這么老了還喜歡穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡,笑瞇瞇地給我們講課。

  老師對(duì)我們很好,上課非常有趣。有時(shí)她會(huì)講笑話逗我們開心。我們都說她超級(jí)搞笑哦!

  上午,我和小伙伴們來到作文班上課。今天的天氣真冷,老天嘩嘩地下著大雨。我們一進(jìn)教室,看見老師又穿著一條黑色的`長裙呢。哇!這么冷的天,這個(gè)老太婆也不怕冷,真奇怪!于是我大著膽子問她:"老師,你到底冷不冷?你看我都穿著這么厚的衣服。"你說老師滑不滑稽,她直接把裙子輕輕提一提,笑呵呵地說:"瞧,老師穿著厚打底褲呢!"她那樣子,逗得我們哈哈大笑。

  嘻嘻!我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默?

  我的老師作文5

  她姓華,今年32歲,人長得很漂亮,但脾氣不太好,生起氣來可不是開玩笑的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她打過,可怕她了,她對(duì)自己的女兒也很嚴(yán)格,聽同學(xué)說,女兒就是吵了點(diǎn),老師就一拳揍過去,鼻血直流!聽得我心驚膽顫的。

  老師來了!我有一種不好的欲感,老師為什么盯著我看?我起一身雞皮咯瘩。

  “張麗曼”老師說,“你的作文記一次勞動(dòng),寫的 差極了!

  我低下頭,小聲說:“我覺得很好啊 ” “里面說:我捻輕怕重,便主動(dòng)成但了拔草任務(wù)。語句不同”

  全班異樣地看著我,我低下頭。

  老師有說:“這次作文,小作家60分! 我大吃一驚!

  “在你的眼里,只有黑色,什么東西都成了你的眼中盯……”

  老師的`話,字字似針,我的臉上青一陣,白一陣……

  我的老師作文6

  在我們身邊有許多老師,有開朗的,風(fēng)趣幽默的,有嚴(yán)厲的,但你們從沒聽說過“瘋子”老師吧!想知道這位“瘋子”老師是誰嗎?他就是我們“清江小文客”作文班帥氣陽光的陳老師。

  也許你們會(huì)問,“瘋子”老師真的是瘋子嗎?他為什么是這個(gè)名字,接下來就讓我來為你們解答吧!

  首先我來說說陳老師給我們講作文吧!他并不像其他老師那樣讀、背、寫,而是把我們帶出去玩兒,玩好了,玩開心了再讓我們來寫。當(dāng)然寫之前陳老師還要給我們講些要領(lǐng)和方法,他時(shí)兒手足舞蹈,時(shí)而拉大嗓音,時(shí)而低聲細(xì)語,惹得我們哈哈大笑,他這樣的教學(xué)方式讓我們愛上了作文,這就是我們的“瘋子”陳老師,有趣吧!

  每次寫完作文,陳老師都會(huì)朗讀我們的作文。他讀作文也是一等一的'高手,語速掌握得非常好,時(shí)快,時(shí)慢,有時(shí)還夾雜著肢體的動(dòng)作,神秘而有趣,把我們都聽得很入迷,我們的思路也跟著陳老師走,寫作文當(dāng)然有進(jìn)不了。

  怎么樣,我們這位可敬,可愛的老師難道不能稱為“瘋子”老師嗎?

  我的老師作文7

  教過我的老師有很多:他們有的溫柔、有的嚴(yán)厲、有的和藹可親……其中,最令我難忘的是曾經(jīng)教過我兩年的吳老師。她為人和藹可親,給人的感覺很親切,跟她相處就像是朋友之間的相處。

  吳老師她有著一雙水靈靈的大眼睛,秀挺的鼻子下有著一張櫻桃似的小嘴,大概二十幾歲的樣子,笑起來特別漂亮。自從她第一次上我們班的課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就非常喜歡這位吳老師。

  記得有一次,我的語文考試考砸了,那時(shí)候我難過的都哭了,吳老師一看到我的眼睛都哭得腫了,就急急忙忙地跑過來,并且安慰我說:“別這樣難過了,你有什么困難你就告訴老師,我們大家一起來幫你解決。 痹诶蠋煹脑偃笙,我終于把這件事的.原因給從頭到尾地講清楚了。吳老師聽后,便和藹地講:“原來是這樣子!這次只是一次小小的失誤而已,只要你下次審好題目、理清思緒、認(rèn)真答題就可以了。好了,不要哭了,不要失去信心,相信你下次一定能行的,繼續(xù)加油!”說完老師便離去……

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

  這就是我的老師——吳老師!

  我的老師作文8

  教過我的老師有好多,但是令我印象最深的是唐老師。唐老師是我們的班主任,也是我的語文老師。她高高的身材顯得很勻稱,烏黑的長發(fā)披在肩上,飄逸美麗。她眼睛大而有神,高鼻梁,瓜子臉,一笑起來和藹可親。

  唐老師教學(xué)一絲不茍,對(duì)我們學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格。記得有一次有位同學(xué)沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。被唐老師發(fā)現(xiàn)了,唐老師讓他課后及時(shí)補(bǔ)做?墒遣恢肋@位同學(xué)太貪玩了還是忘記的'緣故,第二天他依然沒有做,這一次唐老師生氣了,放學(xué)后把他留在班級(jí)里補(bǔ)做作業(yè),一直到做好以后,她才讓家長把孩子接回家。通過這一次教育這位同學(xué)再也不敢不做作業(yè)了,而且學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了,成績也有了還大提高。

  唐老師不但教我們學(xué)知識(shí),長本領(lǐng),還關(guān)心我們的日常生活。有一次班上一位男生發(fā)高燒,唐老師知道后停下手頭的事,打電話通知生病同學(xué)的家長,然后馬不停蹄地帶他到社區(qū)醫(yī)院檢查,量體溫,輸液,直到這位同學(xué)的家長趕到醫(yī)院唐老師才回到學(xué)校上課。

  像這樣的事例還有很多很多,唐老師就是這樣教書育人,為人師表。他時(shí)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),長大了成為對(duì)社會(huì)和家庭有用的人。

  我愛我的老師,我想你們一定也很喜歡她吧!

  我的老師作文9

  我有一位園丁林老師,她培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。

  林老師有一雙銳利的眼睛,黑黑的頭發(fā),一張不大不小的嘴巴。就是這張神奇的嘴,帶給了我無盡的知識(shí)和歡樂。

  林老師上課時(shí),會(huì)用洪亮的聲音來講課。我記得有一次,老師叫我們預(yù)習(xí)第一課《觀潮》。剛開始我對(duì)錢塘江大潮一點(diǎn)也不感興趣。但是聽到老師講著講著,我漸漸入了迷。正講到“江面很平靜,越往東越寬……”這一部分的時(shí)候,林老師的聲音很溫柔,語調(diào)也很平靜,我仿佛身臨其境感覺到平靜的江面!霸俳灰姲桌恕绷掷蠋煹男那楹芗(dòng),一張一合的嘴巴把錢塘江漲潮時(shí)的聲音表現(xiàn)得淋漓盡致,這就是林老師是神奇的嘴巴。

  我們班周三上午第一節(jié)課是閱讀課,老師給我發(fā)下了新書《馴鹿苔原2》,林老師總是和藹可親地教我們讀書。有一次上課,我在桌子底下偷偷看課外書結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師既沒有沒收我的'書也沒有批評(píng)我,而是跟我說:“喜歡看書是非常好的習(xí)慣,但是上什么課就看什么書,現(xiàn)在把你的書收起來!蔽亿s緊把書收了起來。

  這就是我的語文老師——林海燕。

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